2023-2024學(xué)年四川省廣元市化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年四川省廣元市化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，

如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題

卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意）

1.下圖是金剛石、石墨、Go、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

心。..六常軟乩比掇

金剛石石墨C?,磕納米管

A.這四種物質(zhì)都很堅(jiān)硬

B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同

C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO。

D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子

2.“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕環(huán)境污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是

A.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

C.對(duì)廢舊電池作深埋處理

D.實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

3.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是（）

A.氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同--構(gòu)成物質(zhì)的分子相同

B.氫元素和氧元素種類不同一質(zhì)子數(shù)不同

C.酒精需要密封保存-酒精分子間有間隔

D.冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成

4.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.NaClB.H2OC.CO2D.Fe

5.如圖是懸浮在大氣中有毒氣體之間轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同的

原子。下列敘述正確的是

o

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.反應(yīng)后產(chǎn)生了新的分子和原子

B.反應(yīng)后生成兩種新物質(zhì)，兩種新物質(zhì)中共存在三種原子

C.參加反應(yīng)的兩種氣體的分子數(shù)之比為2：1

D.若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子，該反應(yīng)過程可表示為：

30?+2數(shù)f2

6,保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）

A.氧分子B.碳原子C.碳原子和氧原子D.二氧化碳分子

7.下列化學(xué)式和名稱都正確的是

A.氧化鎂——MgO2B.氫氧化鈉——NaOH

C.氯化氨——NH4CID.氧化鐵——FeO

8.下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種原子同時(shí)也能表示一種物質(zhì)的是（）

A.H2

B.Cl

C.Na

D.O

9.下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是：（）

A.分子的質(zhì)量、體積都比原子大B.分子和原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C.原子都不能直接構(gòu)成物質(zhì)D,分子可分，原子不可分

10.通過水的電解實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)水的組成有了更全面的認(rèn)識(shí)。如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,

下列說法正確的是（）

A.負(fù)極得到的氣體是氧氣

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

C.水是由氫元素和氧元素組成的

D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

11.關(guān)于分子、原子、離子的說法，正確的是

A.分子的質(zhì)量一定比原子大

B.原子是不能再分的粒子

C.分子、原子能構(gòu)成物質(zhì)，離子不能

D.原子得失電子后形成離子

12.下列各組物質(zhì)，屬于混合物的是

A.冰水共存物B.潔凈的空氣C.液態(tài)氧D.五氧化二磷

二、填空題(本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分)

13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證微粒的性質(zhì)，請(qǐng)回答有關(guān)問題.

酚

猷

液

rf

圖2

塑料瓶

小紙花

iiiiinii|?|3z|

圖3

［實(shí)驗(yàn)方案一］如圖1.

(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是o

(2)但另一同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):如圖2,在另一個(gè)燒杯

放相同體積的酚酸溶液，放置在空氣中，他的目的是。

［實(shí)驗(yàn)方案二］

如圖3制作兩個(gè)材質(zhì)、大小、形狀完全相同的無色透明塑料瓶，瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有用濾

紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酎溶液，分別用注射器向

塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶如圖4和圖5分別

同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是。

［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是。

14.如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作，請(qǐng)回答下列問題：

(DA實(shí)驗(yàn)中在燃燒匙內(nèi)盛過里紅磷，紅磷必須過量的原因是,點(diǎn)燃紅磷后立即

插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為.實(shí)驗(yàn)完畢，水進(jìn)入集氣

瓶中的體積沒有達(dá)到總?cè)莘e五分之一，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是。(寫一條即

可)

(2)B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是。某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到

火星四射現(xiàn)象，你認(rèn)為可能原因是(寫一條即可)。

(3)C實(shí)驗(yàn)燒杯B中的現(xiàn)象是,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是.

(4)D實(shí)驗(yàn)的目的是,觀察到的現(xiàn)象是o

15.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確

地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：。

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水的組成.

①電解水反應(yīng)中在電源負(fù)極上得到的氣體是;

②若正極上產(chǎn)生的10毫升氣體時(shí)，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是毫升。

實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)

(3)如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水,

用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入.請(qǐng)回答下列問題：

①容易被壓縮的注射器是(填“甲'’或"乙”).

②通過對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣中的微粒間間隔比水的(填

“大”或“小”)?

16.某班同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取實(shí)驗(yàn)。

（1）圖A中儀器甲的名稱是

（2）小英在A裝置中加入高鋸酸鉀制取氧氣，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是（填標(biāo)號(hào)），調(diào)

整正確后，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為用集氣瓶瓶口向上排空氣法收集氧

氣，驗(yàn)證氧氣已收集滿的操作方法是可用裝置C或D中的一種來收集并測(cè)量氧氣

體積，她應(yīng)選擇的裝置圖是（填“C”或"D”）.

（3）向B裝置中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣

密性_____.

（4）用裝置E來收集氨氣，推測(cè)氨氣可能具有的物理性質(zhì)是。

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）

17.小毛同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，原來是土壤中缺少氮元

素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸錢（化學(xué)式為NH4NO3）的氮肥后，情

況就有所改觀。試計(jì)算［第（2）、第（3）問寫出計(jì)算過程：

（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為。

（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸鏤，相當(dāng)于施入氮元素的質(zhì)量是多少?

18.媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液系

統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為CioHioCh求：

（1）DMP是由__________種元素組成的，它的一個(gè)分子中含有個(gè)原子，

其中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為;（最簡(jiǎn)比）

（2）DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為；

（3）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為;（最簡(jiǎn)比）

（4）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（寫出具體的計(jì)算過程，結(jié)果精確

到0.01%）

四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）

19.（6分）化學(xué)使我們的生活更加美好

（1）北方的菜窖能使蔬菜保鮮，人們進(jìn)去菜窖前，一般都會(huì).

（2）工業(yè)上可用氯氣（Cb）制取自來水消毒劑X,該方法所涉及某反應(yīng)的原理如下：

Ch+2NaClO2=2X+2NaCl.下列說法正確的是

AX的化學(xué)式為CIO2

B一個(gè)氯氣分子是由兩個(gè)氯原子構(gòu)成的

CNaCKh中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

DCL中C1元素的化合價(jià)為0價(jià)

(3)苯是在1825年由英國(guó)科學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)的.在苯的基礎(chǔ)上人類合成的有機(jī)物

有幾百萬幾千萬種.如圖是苯分子的結(jié)構(gòu)，苯具有可燃性，苯在空氣中完全燃燒的化學(xué)

方程式為.

(4)總書記在上?？疾鞎r(shí)點(diǎn)贊城市治理新路子，昔日“工業(yè)銹帶”變“生活秀帶”.

①目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵，鋁已經(jīng)超過了銅，居于第二位.鋁比鐵活潑，但

是鐵比鋁容易生銹，是因?yàn)?

②已知鋁也能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，現(xiàn)有足量的兩份鋁，一份與過量的鹽酸反應(yīng)，另一

份與過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)(2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlCh+3H2t),若要制取

等質(zhì)量的氫氣，則消耗兩份鋁的質(zhì)量比為.

③在實(shí)驗(yàn)室周老師用下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了一氧化碳的還原性,將收集滿一氧化碳的錐形

瓶用橡皮塞塞緊,如圖一根下端繞成螺旋狀的稍粗的銅絲在酒精燈上加熱一段時(shí)間后趁

熱放入錐形瓶?jī)?nèi)，在空氣中加熱時(shí)可以觀察到的現(xiàn)象為.在錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)時(shí)固體

減少的質(zhì)量(填“大于”“等于”或“小于”)生成氣體的中氧元素質(zhì)量.從實(shí)驗(yàn)的安

全環(huán)保成功的角度考慮，實(shí)驗(yàn)剛剛結(jié)束時(shí)立即打開橡皮塞，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是

.(書寫化學(xué)方程式)

參考答案

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意）

1、C

【解析】

A.石墨很軟，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.由圖看出，這四種物質(zhì)的碳原子排列方式不相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，完全燃燒后的產(chǎn)物都是co”此選項(xiàng)正確；

D.在金剛石中，每個(gè)碳原子與其余4個(gè)碳原子相連，形成正四面體結(jié)構(gòu)，而在石墨、

C60＞碳納米管中，每個(gè)碳原子與另外3個(gè)碳原子連接，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

2、A

【解析】

A、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，根本上減少或杜絕環(huán)境污染，符合綠色化

學(xué)理念，符合題意；

B、實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道，會(huì)污染水源，可能損壞下水道，不符合綠色化學(xué)理

念，不符合題意；

C、對(duì)廢舊電池作深埋處理，會(huì)污染土壤和地下水，不符合綠色化學(xué)理念，不符合題意；

D、實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，應(yīng)取最少量，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不符合綠色化

學(xué)理念，不符合題意。故選A。

3、C

【解析】

A、氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)

相同，故選項(xiàng)解釋正確；

B、氫元素和氧元素種類不同，是因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)解釋正確；

C、酒精需要密封保存，是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，為防止運(yùn)動(dòng)到空氣中造成

浪費(fèi)，應(yīng)密封保存，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

D、冰水共存物屬于純凈物，是因?yàn)楸退加伤肿訕?gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確。

故選C。

【點(diǎn)睛】

分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同

種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。

4、D

【解析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類

與對(duì)號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

5、C

【解析】

A由題中信息可知反應(yīng)后生成的了新的分子，但原子種類不變；

B當(dāng)物質(zhì)由分子構(gòu)成時(shí)，同種物質(zhì)的分子種類相同所以反應(yīng)后生成一種新的物質(zhì)；

C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的的分子個(gè)數(shù)比

為2:1；

D由題中信息可知，若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子，該反應(yīng)過程可表示為：

20?+f2絡(luò)；故選C。

6、D

【解析】

能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它

的化學(xué)性質(zhì)就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳

化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。

故選D。

7、B

【解析】

A、Mg元素的化合價(jià)為+2,O元素的化合價(jià)為-2,氧化鎂的化學(xué)式應(yīng)為MgO,所以A

不正確；B、Na元素的化合價(jià)為+1,OH的化合價(jià)為-1,形成的化學(xué)式為NaOH,所以

D正確；C、NH4元素的化合價(jià)為+2,C1元素的化合價(jià)為-1,兩元素形成的化合物為

NH4C1,應(yīng)叫氯化錢，所以C不正確；D、FeO中Fe元素的化合價(jià)為+2,根據(jù)化學(xué)式

的命名，應(yīng)為氧化亞鐵，所以D不正確；故選B。

點(diǎn)睛：化合物的讀法應(yīng)倒著讀成“某化某”，書寫化學(xué)式應(yīng)根據(jù)元素的化合價(jià)，且金屬

元素在前，非金屬元素在后，非金屬氣體的表示應(yīng)在元素符號(hào)下面加上數(shù)字，如02。

8、C

【解析】

金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能

表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

【詳解】

A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不能表示一種元素，故A不正確；

B、C1可表示氯元素，表示一個(gè)氯原子，但不能表示一種物質(zhì)，故B不正確；

C、Na可表示鈉元素，表示一個(gè)鈉原子，還能表示鈉這一物質(zhì)，故C正確；

D、O可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故D不正確。故選C。

【點(diǎn)睛】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元

素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。

9、B

【解析】

A、分子和原子不能直接比較大小，只能認(rèn)為分子比它的構(gòu)成原子大，故A錯(cuò)誤；

B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子保持

物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，故B正確；

C、金屬、稀有氣體等都是由原子直接構(gòu)成的，原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、分子在在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分，故D錯(cuò)誤。故選B。

10、C

【解析】

A、電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極得到的是氫氣，正極得到的是氧氣，說法錯(cuò)誤；

B、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比1：8,氫氣和氧氣的體積比為2:1,說法錯(cuò)

誤；

C、水是由氫元素和氧元素組成的，說法正確；

D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，說法錯(cuò)誤。故選C。

11、D

【解析】

A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的原子的質(zhì)量比有的分子的質(zhì)量大，有的分子

的質(zhì)量比有的原子的質(zhì)量大，故A錯(cuò)誤；B、原子可以再分為原子核和核外電子，故B

錯(cuò)誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子，離子可以構(gòu)成物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、原子得失電子后變?yōu)殡x子，故D正確。故選D。

12、B

【解析】

A、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；

B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故正確;

C、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；

D、五氧化二磷中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；故選B。

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13、酚猷溶液變?yōu)榧t色，濃氨水不變色作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)小紙花由下而上依次變紅

色，并且圖5比圖4變色快分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān).

【解析】

濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到酚猷溶液的燒杯中與水結(jié)合成氨水，

氨水呈堿性，能使酚配試液變紅，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。

【詳解】

（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到含有酚歆溶液的燒杯中與水結(jié)

合成氨水，氨水呈堿性，能使酚配試液變紅，故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酥溶液變?yōu)榧t色,

濃氨水不變色。

（2）圖2,在另一個(gè)燒杯放相同體積的酚酸溶液，放置在空氣中，他的目的是作為對(duì)

照實(shí)驗(yàn)。

［實(shí)驗(yàn)方案二］

溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40。（：的熱水中.

觀察到的現(xiàn)象是小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快。

［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與

溫度有關(guān)。

【點(diǎn)睛】

圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40℃的熱水中，小紙花由下而上依次變紅色,

并且圖5比圖4變色快。

占燃

14、將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完4P+5O2—2P2O裝置漏氣，紅磷量過少，未

等冷卻到室溫讀數(shù)（合理即可）防止生成物濺落下來，炸裂瓶底氧氣的濃度過

低，鐵絲生銹（合理即可）溶液由無色變成紅色分子不斷的運(yùn)動(dòng)，氨氣分子運(yùn)

動(dòng)酚酸溶液中形成氨水,氨水呈堿性能使酚酸變紅色探究人體吸入空氣和呼出氣體

中氧氣含量不同呼出氣體中木條熄滅，吸入空氣中的木條無明顯變化

【解析】

（1）紅磷必須過量的原因是將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完，反應(yīng)物是紅磷和氧氣，生成物

占燃

是五氧化二磷，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O2-2P2OS；實(shí)驗(yàn)完畢，水進(jìn)入集

氣瓶中的體積沒有達(dá)到總?cè)莘e五分之一,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是裝置漏氣,紅磷量過少，

未等冷卻到室溫讀數(shù)；

（2）,B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是防止生成物濺落下來，炸裂瓶底；某同學(xué)

在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，可能原因是氧氣的濃度過低，鐵絲生銹等；

（3）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無色的酚酰試

液變紅色；C實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

分子不斷的運(yùn)動(dòng)，氨氣分子運(yùn)動(dòng)酚酰溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚配變紅色；

（4）D實(shí)驗(yàn)的目的是探究人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同，氧氣具有助燃性,

根據(jù)木條燃燒的程度判斷氧氣含量的多少。觀察到的現(xiàn)象是呼出氣體中木條熄滅，吸入

空氣中的木條無明顯變化。

15、4P+50也展2P2。5氫氣（或H2）20甲大

【解析】

（1）紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故化學(xué)方程式寫為：

4P+5O25燃2P

（2）①電解水時(shí)，連接電源負(fù)極玻璃管內(nèi)生成的氣體是氫氣，故填氫氣（或H2）。

②電解水時(shí)，連接正極玻璃管內(nèi)生成的氧氣與連接負(fù)極玻璃管內(nèi)生成的氫氣的體積比為

1：2,所以負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20毫升，故填20。

（3）①相同條件下，氣體分子間的間隔大于液體分子間的間隔，所以氣體容易被壓縮,

故填甲。

②構(gòu)成微粒之間的間隔越大越容易被壓縮，相同條件下的空氣比水容易被壓縮，說明空

氣中微粒見得間隔大于水中微粒見得間隔，故填大。

【點(diǎn)睛】

電解水時(shí)，各電極生成氣體的種類可以記憶為：正氧負(fù)氫；生成氣體的體積記憶為：氫

二氧一。

加熱

16、酒精燈ba高鋅酸鉀鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣將帶火星的木條

放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿，反之，沒有D良好密度比

空氣小，易溶于水

【解析】

(1)儀器甲的名稱為酒精燈；

(2)用高銃酸鉀制取氧氣，需要試管口略向下傾斜，故應(yīng)調(diào)整b和a使試管口略向下

力口執(zhí)

傾斜并至很是的位置加熱;高鑄酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為高鎰酸鉀鐳酸鉀+

二氧化鎰+氧氣；驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說

明已收集滿，反之沒有集滿；因氧氣密度小于水，故用該類裝置時(shí)氧氣應(yīng)從短管進(jìn)入集

氣瓶，選D；

(3)氣球脹大，且沒有變小，說明該裝置氣密性良好；

(4)E中的收集方法為短管進(jìn)氣，說明氨氣的密度小于空氣；在處理為其的燒杯中倒

裝了一個(gè)漏斗作為防倒吸裝置，說明氨氣易溶于水；

力口執(zhí)

故答案為酒精燈；ba；高鎰酸鉀"鈦酸鉀+二氧化鈦+氧氣；將帶火星的木條放

在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明已收集滿，反之，沒有；D；良好；密度比空氣小，

易溶于水。

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分)

17、2：4：3；35%；0.35kg.

【解析】

(1)NH4NO3中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為2：4：3。

]4x2

(2)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為-----------------xlOO%=35%。

14x2+1x4+16x3

(3)假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸鉉，相當(dāng)于施入氮元素的質(zhì)量是lkgx35%=

0.35kg。

18>3245：5：219460：5：3232.99%(詳見解析)

【解析】

(1)由塑化劑(DMP)分子式為C10H10O4可知，DMP是由碳、氫、氧3種元素組成

的，它的一個(gè)分子中含有：10+10+4=24個(gè)原子，其中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為：10：

10：4=5：5：2；

(2)DMP的相對(duì)分子質(zhì)量=12x10+1x10+16x4=194；

(3)DMP分子中C、H、。三種元素的質(zhì)量比=