2023年中考化學(xué)訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)題

2023年中考化學(xué)專題訓(xùn)練：實(shí)驗(yàn)題

?.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

(1)寫出儀器①的名稱：。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式

(3)實(shí)驗(yàn)室需要制取純凈的氫氣，應(yīng)選擇的制取裝置為c

2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列圖示回答問題。

(1)儀器a的名稱是o

(2)實(shí)驗(yàn)室用高缽酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為。若用E裝置收集氧氣，實(shí)

驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈的目的是o

(3)氫氣是一種清潔能源。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝

置是(填序號)。

(4)碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳。為驗(yàn)證碳酸氫鈉加熱有二氧化碳?xì)怏w生成,

小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他認(rèn)為只要觀察到小氣球膨脹，就能說明生成了二氧化碳。

同學(xué)們討論后認(rèn)為小明依據(jù)不充分，原因是。小紅認(rèn)為在X處預(yù)先加入少量澄

清石灰水，觀察到,就可證明有二氧化碳生成。

L.∑J

3.溶液是日常生活中的常見物質(zhì)。20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加

入到盛有IOOg水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖:,甲、

乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：

溶

解

忙

忙

25度

小

水

甲乙甲乙203050溫度.七

圖1圖2圖3圖4

⑴圖1中一定為飽和溶液的是(填“甲”或"乙”)。

(2)圖3中表示乙的溶解度曲線是,P點(diǎn)表示的含義是

(3)在圖4所示的實(shí)驗(yàn)中，小燒杯內(nèi)盛放的是50℃時甲物質(zhì)的飽和溶液。某同學(xué)要使小

燒杯內(nèi)有固體析出時，他向大燒杯的水中可加入下列物質(zhì)是(填字母)。

A.氧化鈣B.氯化鈉C.氫氧化鈉D.硝酸錢

(4)若M中混有少量N,提純M可用結(jié)晶。

4.為了探究氫氧化鈉與鹽酸能否反應(yīng),某小組同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

5mL稀氫氧化鈉溶液

(I)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)結(jié)合A、B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)。

(3)圖C為該反應(yīng)的微觀示意圖,可以得出鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為

5.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

試卷第2頁，共11頁

濕潤的紫色

石蕊試紙

E

(1)選擇裝置A和D制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，若要控制液體滴加速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填標(biāo)

號)。用裝置E收集Co2時，觀察到濕潤的紫色石蕊試紙變紅，使其變紅的物質(zhì)是

(填化學(xué)式)。

6.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題:

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式_____,若要收集較為純凈的氧氣最好選用

_____裝置；

(3)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取二氧化碳，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式

，若選用裝置B制取二氧化碳，在使用長頸漏斗時要注意,若選用C作

發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是O

(4)用G裝置收集二氧化碳，則驗(yàn)滿的方法。

7.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化鐳、大理石、稀鹽酸和稀硫酸及以下儀器或裝置:

(1)圖⑤的儀器名稱是。用圖⑦裝置收集某氣體，氣體從f端通入，試推測該氣

體位具備的物理性質(zhì)是。

(2)若補(bǔ)充一種儀器(填儀器稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣。

(3)利用上述儀器和藥品可以制取CO2,為獲得平穩(wěn)氣流，組裝發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的儀

器是⑥和(填序號)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

(4)將剛制得的CCh氣體通入下圖實(shí)驗(yàn)裝置來研究其部分性質(zhì)。

濕潤的紫色

石蕊試紙

緩慢通入一

二氧化碳

①證明"C02密度大于空氣”的現(xiàn)象是燒杯..(填"A”或"B”)中蠟燭熄滅。

②觀察到試紙變紅，由此得出''CCh與水發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論,小強(qiáng)認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，其

理由是_。

8.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請回答下列問題。

(1)圖中儀器①的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是.(填字母代

號)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，若用裝置C收集，應(yīng)待.時才能開始收集。

(4)請寫出一種可用裝置E收集的氣體:

9.請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答下列問題。

B

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器①的名稱:

試卷第4頁，共11頁

(2)若用加熱氯酸鉀和二氧化鎬固體制取較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的

組合為。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，如果從裝置C和D中選取一個收

集裝置，應(yīng)選擇裝置來收集二氧化碳：若用裝置F收集二氧化碳，氣體從

(填“a”或"b”)管進(jìn)氣。

10.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題:

(I)C裝置中標(biāo)有①的儀器名稱為

(2)實(shí)驗(yàn)室某小組同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣，請寫出化學(xué)方程式

o屬于(填基本反應(yīng)類型)。根據(jù)該反應(yīng)原理，從控制反應(yīng)速率

的角度考慮，請從圖中選擇制取裝置收集一瓶干燥的氧氣，所造裝置接口字母連接順序

為(連接順序全對才得分)

11.某同學(xué)利用下列裝置在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，請回答下列問題。

(1)儀器b的名稱O

(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式為,判斷二氧化碳己經(jīng)

收滿的方法和現(xiàn)象是?

(3)選用裝置______(填字母序號)能達(dá)至U“隨開隨用，隨關(guān)隨停'’的效果。

(4)上圖中既能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳也能用于二氧化鎰催化過氧化氫制氧氣的發(fā)生和

收集裝置是(填字母序號)。

12.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器

(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，可重復(fù)選擇儀器)，某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

氫到

化鈉

CDEF

試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以過氧化氫溶液為原料（二氧化鐳作催化劑），在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧

氣，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序?yàn)椋◤淖蟮接姨顚憙x器序號字母）。

②上述制取氧氣的化學(xué)方程式為o

③可用裝置E收集氧氣的原因是：通常狀況下，氧氣的密度_____空氣的密度（填“大

于”或“小于”）。

④下列關(guān)于氧氣的敘述中，不氐項(xiàng)的是（填選項(xiàng)序號之一）。

A.氧氣不易溶于水，也可以用排水法收集

B.氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟很多物質(zhì)反應(yīng)

D.加熱含氧元素的物質(zhì)KClo3也可制取氧氣

（2）化學(xué)小組的同學(xué)用Co氣體（含少量CCh）進(jìn)行還原Fe2O3的探究實(shí)驗(yàn)。所選儀器按

“CO氣體（含少量CCh）TBTDTF”的順序連接，并檢驗(yàn)裝置氣密性。先通入Ce）氣

體（含少量CO2）,然后加熱，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。試回答：

①上述實(shí)驗(yàn)裝置中，裝置F的作用是o

②裝置B中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

③充分反應(yīng)后，測得裝置B中玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)質(zhì)量減少ag,則實(shí)際參加反應(yīng)的CO

的質(zhì)量為_____g（結(jié)果用代數(shù)式表示）。

④該實(shí)驗(yàn)欲通過測量反應(yīng)前后裝置D的質(zhì)量變化來計(jì)算Fe2O3的質(zhì)量。在其他操作正確

的條件下，計(jì)算結(jié)果將（填“偏大”“偏小”“基本一致”之一）。

13.某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上己擺放如圖所示

的儀器可供選用，請回答下列問題：

試卷第6頁，共11頁

(1)請組合一套制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，要求反應(yīng)過程方便添加液態(tài)反應(yīng)物，你選用的

儀器組合是O(填序號)

(2)以下是同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需藥品的討論,你認(rèn)為正確的是(填

序號)。

①不能用濃鹽酸，因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，使氯化氫氣體混入二氧化碳?xì)怏w中

②一般不選用碳酸鈉粉末，因?yàn)樗c稀鹽酸反應(yīng)速度太快，不便于收集

③可用木炭和氧氣反應(yīng)，制取二氧化碳

④可用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)，因?yàn)樵摲磻?yīng)速度適中，易于收集

(3)將收集滿二氧化碳的試管倒插入水中并輕輕振蕩試管，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(4)制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制取的氣體是。

14.某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動，請你參與完成。

痕氣球

A

(1)可燃物燃燒的必備條件是。

(2)改進(jìn)后的裝置(如圖乙)與圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是。

(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如圖丙)，結(jié)果觀

察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是。

15.制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，根據(jù)要求回答下列問題：

(D

=?

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①.

(2)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置是(填

字母序號下同)。

(3)某氣體只能用C裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為。

a.能與水反應(yīng)

b.能與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)

c.密度與空氣接近

(4)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,

H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

16.如圖所示，A-E是初中化學(xué)常見的5個實(shí)驗(yàn)及裝置，請按要求填空:

電源

BCDE

(I)A實(shí)驗(yàn)中，右邊試管中產(chǎn)生的氣體還可用氯酸鉀來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

用此方法制備氣體時用到的玻璃儀器有.(填一種)。

(2)B實(shí)驗(yàn)中，蓋緊瓶蓋、充分振蕩后，將會看到的現(xiàn)象是.

(3)C實(shí)驗(yàn)中乒乓球碎片先著火，說明乒乓球碎片的.比濾紙的低。

(4)D實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是,此反應(yīng)不能說明燃燒的條件之一是需要氧氣,

原因是.

(5)E操作叫蒸發(fā)，其中玻璃棒的作用是

17.如下圖1所示的裝置適當(dāng)組合可用于氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體的制取。

試卷第8頁，共11頁

(1)儀器①的名稱是

(2)若用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)類型為。若將B

裝置裝滿水，用于收集A裝置生成的氧氣，則a接(填“b”或"c").

(3)為了簡化裝置，某同學(xué)用大小不同的兩只試管設(shè)計(jì)了C、D裝置，藥品放在口向上的

試管中，管口向下的試管用于收集少量氫氣，你認(rèn)為C、D裝置中哪一種裝置更好

(填字母代號)，原因是.

(4)該同學(xué)繼續(xù)用圖2裝置探究MnC)2、CuO對過氧化氫分解的催化效果，設(shè)計(jì)的方案和

記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液催化劑收集50mLO2所用時間

實(shí)驗(yàn)130mL2%粉末狀MnO20.2g