初中語文復(fù)習(xí)-名著閱讀知識梳理與練習(xí)()

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令

七年級上冊

《朝花夕拾》

■與作品

1.魯迅原名________，字________，浙江人，是中國現(xiàn)代偉大的

無產(chǎn)階級________、________、________。2.《朝花夕拾》最初在《莽原》上發(fā)表時，原題為《__________》，是魯迅先生1926年所作的__________集，共___篇，是一部蘊(yùn)含著________________和________________的作品?！袂楣?jié)與人物1.《朝花夕拾》共收入____篇作品。包括：對貓的厭惡和仇恨的《________》；懷念長媽媽又哀其不幸，怒其不爭的《________________》；批判封建孝道觀念的《___________》；表現(xiàn)封建家長制陰影的《________》；描繪迷信傳說中的勾魂使者《________》；寫童年之事的《________________________》；揭露庸醫(yī)誤人的《____________》；描寫一個心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《_______》；最使魯迅感激的日本老師《__________》；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《________》。2.《狗·貓·鼠》表述了對像貓一樣的“________”的憎惡，通過追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對_______的______和對________的______。3.通過記敘“我”兒時與保姆________相處的七件事，著重寫“我”對長媽媽的感情變化，刻畫了一位雖然_____________________，但____________________的舊中國勞動婦女形象。4.《二十四孝圖》中著重分析了____________、____________、____________等孝道故事，揭示了_____________的虛偽和殘酷。

5.“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么‘生于太荒’之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句話出自《_______》。本文記敘兒時父子之間一場微妙的沖突：兒時盼望觀看__________的急切興奮的心情，與被父親強(qiáng)迫背誦《_______》的掃興而痛苦的感受形成強(qiáng)烈的對比，揭露了________________對兒童天性的_________與_________。6.在《無?！分醒柑岬剑簾o常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是_________。無常是一種具有__________的鬼。無常去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司__________打了四十大棒。7.《從百草園到三味書屋》描述了兒時在家中________得到的樂趣和在________讀書的乏味生活，揭示兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的________________的尖銳矛盾。其中提到兒時的玩伴是_________。

8.《父親的病》重點回憶了紹興城的“名醫(yī)”_________，他道貌岸然，拿______作為詐騙手段，騙術(shù)敗露，溜之大吉。在文章中，魯迅比較了中西醫(yī)對待垂死的病人的不同態(tài)度，揭示了所謂_________和_________的不合人性、不尊重生命的荒謬本質(zhì)。9.“好。那么，走罷！”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《_______》一文。在文中提到離開故鄉(xiāng)后起初選擇了無須學(xué)費(fèi)的__________________，因為感到“不合適”和“烏煙瘴氣”，他隨后又考入了__________。在這個學(xué)堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《___________》，并首次知道了赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。10.魯迅在《___________》文中講述了在_________留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活，記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段，并說明了在仙臺醫(yī)專時一生中重要的經(jīng)歷——_________。11.魯迅在________時認(rèn)識的一位朋友，當(dāng)時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密,這位朋友是__________。文章描寫了他熱愛祖國、倔強(qiáng)耿直、不隨波逐流、不趨炎附勢的性格特點，表述了對_____________的失望和對這位正直、倔強(qiáng)的愛國者的同情與悼念。12.《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個_________，她的形象出現(xiàn)在《父親的病》和《_________》中。她是魯迅的______________，小時候，魯迅認(rèn)為她是一個和藹的人，長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她_________。在她的影響下，魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事：___________________________________________________。

《西游記》

■與作品

1.《西游記》，是______(朝代)的__________。

《西游記》是一部長篇_________小說，也是中國古代著名

的_______小說。全書共____回，是神魔小說中成就最高、最受愛的小說，但這部作品并非

全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間_____________的事件。2.全書共分三大部分：前7回寫__________的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8-12回寫__________(人物)的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回-100回寫__________的故事。

●情節(jié)與人物

1.人物特征外貌特征：毛臉雷公嘴、火眼金睛、頭戴金箍、一身黃毛武器：________技能：火眼金睛、七十二般變化、筋斗云

稱號變化________(在水簾洞稱王時被眾猴尊稱)→________(拜菩提祖師為師學(xué)藝時得名)→弼馬溫(曾在天宮任過“弼馬溫”一職)→________(自封)→________(唐僧所取)→________(佛祖冊封)

相關(guān)情節(jié)拜師__________(學(xué)會________和________)→________→被壓_________→大鬧黑風(fēng)山→________行者竊人參→三打________→大戰(zhàn)紅孩兒→車遲國斗法→真假美猴王→三調(diào)________→黃獅精虛設(shè)釘鈀宴

人物形象

2.人物特征外貌：豬頭人身、獠牙、長鼻大耳、身粗肚大武器：________技能：三十六般變化、騰云駕霧

稱號變化________→________(觀音菩薩起的法名)→_______(為了讓其戒五葷三厭，唐僧給他起的別號)→________(佛祖冊封)

相關(guān)情節(jié)獲罪下凡，誤投豬胎→占________________(地點)為妖→計收豬八戒→大戰(zhàn)流沙河→四圣試禪心→義激美猴王→豬八戒助力敗魔王

人物形象

3.人物特征外貌：相貌軒昂、豐姿英偉武器：九環(huán)錫杖、錦瀾袈裟、紫金缽盂技能：________

稱號變化________轉(zhuǎn)世(釋迦牟尼如來佛的二徒弟)→江流兒(金山寺長老法明和尚所取乳名)→________(法名)→御弟(唐太宗所封)→唐三藏(西行取經(jīng)時，唐太宗李世民賜名三藏)→_______________(西天取得真經(jīng)后佛祖冊封)

相關(guān)情節(jié)四圣試禪心→________________________(孫悟空三打白骨精)→圣僧恨逐美猴王→圣僧夜阻通天水→計脫女兒國→玄英洞唐僧供狀

人物形象

4.人物特征外貌：紅焰發(fā)、不黑不青藍(lán)靛臉、脖子上戴九個骷髏武器：降妖寶杖技能：會變化、騰云駕霧、善水戰(zhàn)

稱號變化________→________(觀音菩薩起的法名)→_______(唐僧所起)→________(佛祖冊封)

相關(guān)情節(jié)打碎琉璃盞→________(地點)為妖→木叉奉法收悟凈→真沙僧怒打假悟凈→小雷音寺遇難

人物形象

5.白龍馬原是__________之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧

取經(jīng)，被封為__________。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的上。6.《西游記》的運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“___________________________________”

七年級下冊

《駱駝祥子》

■與作品

1.《駱駝祥子》_________，原名_________，滿族，

_________(籍貫)人，有__________________的稱號。

(

__________

)代表作有《駱駝樣子》、《_________》和《》。

其中，《駱駝祥子》濃郁的_________地方色彩，從語言、環(huán)境到風(fēng)俗人情，顯示了作者日漸成熟而富有魅力的藝術(shù)風(fēng)格。

2.祥子是老舍的長篇代表作《駱駝樣子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自________的祥子，到_________謀生創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷了三起三落(_____次買車又____次失去)，并終于墮落到生活谷底的故事。小說揭示了_____________對_______________的摧殘與迫害。

●情節(jié)與人物

1.祥子的三起三落

一起：來到________當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足________錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被________抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。

二起：撿了___匹駱駝，賣掉駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被________騙去，第二次希望破滅。三起：________以低價給祥子買了鄰居________的車，祥子又有車了。

三落：為了置辦________________________，祥子又賣掉了車。與此同時他心愛的________也上吊自殺了。

2.人物形象

(1)________——勤勞正直、誠實善良、純潔憨厚、堅強(qiáng)健壯的車夫，狹隘孤立的個人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會使他墮落為懶惰狡猾、骯臟猥瑣、自私麻木、自暴自棄的行尸走肉。

(2)________——大膽潑辣。既敢于追求幸福，真誠對待祥子，又貪吃懶惰、好逸惡勞、市儈氣很濃；既是當(dāng)時社會中一個沾染了許多惡習(xí)的婦女，又是當(dāng)時社會的犧牲品。

(3)________——為人耿直，性格剛強(qiáng)，從不肯在外場失面子。極端的自私自利，殘忍霸道，是一個典型的剝削階級人物。

(4)________——一個較為正直和進(jìn)步的舊知識分子，愛好傳統(tǒng)美術(shù)，信奉社會主義，待

人寬和、民主，被祥子認(rèn)為是“圣人”。后來被學(xué)生______因一個不及格的分?jǐn)?shù)而告發(fā)。(5)________——心地善良、為人要強(qiáng)的老媽子，樂意幫助別人，經(jīng)歷了不幸，學(xué)會了在舊社會最底層生活的方法。生活教會了她在社會上為自己找到生路，做事仔細(xì)、有心眼。(6)________——一個一輩子要強(qiáng)，最后卻連自己的小孫子也救不了的車夫。曾感嘆：“我算明白了，干苦活兒的打算獨(dú)自一個人混好，比登天還難！”

(7)________——一個年輕、要強(qiáng)、勤儉、善良、可悲的人物，先是被父親__________賣給了一個軍官，軍官被調(diào)走后她又回到了娘家，__________已被父親打死，她被迫走上了賣身的道路。最后被父親賣到了窯子里，不堪非人的待遇，自己__________。

《海底兩萬里》

■與作品

1.儒勒·爾納是19世紀(jì)_____國，是現(xiàn)代_________小說的重要莫基人，他被公認(rèn)為“______________”。代表作為凡爾納三部曲(《海底兩萬里》《_________________》《____________》)。

2.《海底兩萬里》主要講述__________的故事。1866年有人以為在海上看到了一條_______，法國生物學(xué)家_________最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為__________潛艇，并且?guī)е腿薩________和一個捕鯨手_________，跟隨乘坐這艘潛艇在_________做了_________的__________旅行。3.鸚鵡螺號航行路線:太平洋→印度洋→紅海地中?！笪餮蟆蠘O海域→大西洋→北冰洋

●情節(jié)與人物

主要人物身份相關(guān)故事人物形象

建造了“______________號”潛艇，印度的達(dá)卡王子諾第留斯號在珊瑚礁上擱淺，遭到土著的襲擊；將死去的同伴葬在珊瑚墳地；在錫蘭采珠場從鯊魚嘴下救了一個窮苦的采珠人，并送他一袋珍珠；搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭；在南極諾第留斯號被厚厚的冰層圍住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還；諾第留斯號在大西洋里和章魚進(jìn)行血戰(zhàn)，一名船員慘死。熱愛海洋，帶有浪漫、神秘色彩，有正義感的反抗英雄；遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智；執(zhí)著不屈；極富正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗_________主義；他是有勇有謀的工程師，海洋的“隱者”。

法國____學(xué)家與船長在海底森林狩獵；與船長一起參觀亞特蘭蒂斯址；同兩個伙伴成功利用大漩渦逃出了諾第留斯號。博古通今，有著執(zhí)著的科學(xué)研究的精神。

阿龍納斯教授的________在阿龍納斯教授落水時，他毅然跳了下來，不遺余力地幫助他游泳；在初被關(guān)入諾第留斯號時，尼德·蘭暴躁的時候，他耐心勸導(dǎo)；在海底狩獵后，又熱情地給未去的尼德·蘭講述海底的景忠實，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？傄缘谌朔Q和教授說話。總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火———至少你

色；在缺乏氧氣時將最后一點氧氣讓給教授；在海底觀察到許多動物并給它們分類。看不出他著急上火。他精通________理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。

________(國家)魁北克人，是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在諾第留斯號上的與世隔絕的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。勇敢、優(yōu)秀、野性十足、性情__________。

八年級上冊

《紅星照耀中國》

■與作品

1.埃德加·斯諾，_____國著名__________。1936年6月，他對中

國______________進(jìn)行了實地考察，根據(jù)考察所掌握的第____手

材料完成了《紅星照耀中國》的寫作。

2.《紅星照耀中國》是一本_________文學(xué)作品，原譯名為___________。書中第____次向世界講述了中國紅軍和蘇區(qū)的真實情況，斯諾也成為世界報道中國紅軍的第____人。

●情節(jié)與人物1.《紅星照耀中國》全書共______篇，主要內(nèi)容包括：①關(guān)于紅軍_________的介紹。②對中國共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪。③中國共產(chǎn)黨的_________政策，紅軍的軍事策略。④的整個采訪經(jīng)歷和感受。2.毛澤東是一個_______、______，涉獵廣泛，精力過人的人，具備杰出的軍事戰(zhàn)略，深刻的政治洞見，天才的_________家和________家，同時他又是一個感情深邃，愛軍愛民的人。3.__________是面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出，是一個非常精明的知識分子的面孔。4.在長征的紅軍中，人們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€年已五旬、面容堅毅而又慈祥的指揮員，這就是紅軍總司令__________由于他年紀(jì)已大，衣著與戰(zhàn)士一樣破舊，人們給他起了個綽號叫

__________，而他本人也以這個綽號為榮，因為這體現(xiàn)了人民軍隊官兵一致的精神。5.大個子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人是_________。他出身于一個貧苦的農(nóng)民家庭，父親是清朝的一個武官，也是哥老會的一個領(lǐng)袖賀龍除了在軍事方面以外，沒有受過多少教育，但是他并不是個無知的人，相反，他威望高、口才好，英勇善戰(zhàn)、有出色軍事才能，急躁而又謙虛。他的生活跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物——除了_______。6._________出身大官僚家庭。祖父曾任清朝大官，父親是個杰出的教書先生，母親不同凡俗，是個博覓群書的婦女。他先就讀南開中學(xué)，后在南開大學(xué)學(xué)會了英語，成績優(yōu)異，在南開三年都靠獎學(xué)金維持；最后留學(xué)________。他個人清瘦，_________身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。頭腦冷靜，善于分析推理講究實際經(jīng)驗。態(tài)度溫和，沉默謙虛，愛惜部下。7._________很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當(dāng)勤務(wù)員、通訊員、號兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊組織起來，叫做_____________。常常見到他和兩三個“紅小鬼”坐在一起，認(rèn)真地向他們講政治和他們個人問題。

《昆蟲記》

■與作品

1.法布爾，____國__________學(xué)家，動物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”?！独ハx記》的成功為他贏得了“科學(xué)界________”的美名。

2.《昆蟲記》共____卷，每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種_________的生活，同時收入

一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書中，描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行不懈的努力。依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以_______觀照_________，以蟲性反映___________。其重點介紹了他所觀察和研究的昆蟲的__________、_________，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等。

●情節(jié)與人物1.《昆蟲記》中，法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲勞動的過程，而且不無愛憐的稱這些食糞蟲為_________。

2.蟋蟀它之所以如此名聲在外，主要是因為它的_________，還有它出色的_________。

3._______并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)乞求哀懇這位歌唱家。

4.事實與寓言相反，_________是頑強(qiáng)的乞丐，而勤奮的生產(chǎn)者是_________。

5.螢火蟲生長著____只短短的______，當(dāng)雄螢發(fā)育成熟，會生出_________，像_________一樣。其主要的食物就是______。

6._________外表纖細(xì)優(yōu)雅，淡綠色的體色，輕薄如紗的的長翼，頸部柔軟，可以向任何方向自由伸展。

八年級下冊

《傅雷家書》

■與作品

1.傅雷是我國著名_______家，致力于法國文學(xué)的翻譯介紹，翻譯作品三十余部，其中包括著名作家_________、_________、__________的作品。2.本書是__________及其夫人_________寫給兩個兒子(長子__________、次子_________)的家信，寫信時間為1954年至1966年間。這是一部充滿者父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子讀物，也是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。本書信中，傅雷首先強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人__________的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。

●情節(jié)與人物

1.傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：_________——著名鋼琴大師；_________——英語特級教師。2.在1954.3.24.上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則，_________第一，_________第一，_________第一。3.傅雷素來主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是:先為_________，次為_________，再為__________，終為_________。4.博雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一、討論__________；二、激發(fā)青年人的_________；三、訓(xùn)練傅聰?shù)腳________和_________；四、做一面忠實的“_________”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“__________________，藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個“________________、______________的藝術(shù)家”。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

■與作品

1._________(國家)著名的無產(chǎn)階級作家___________________

因__________臥病在床，_____________，創(chuàng)作了一篇關(guān)于科托夫騎兵旅成長以及英勇征戰(zhàn)

的中篇小說。他把小說寫好讓妻子寄給戰(zhàn)友們，征求他們的意見，可手稿在回寄途中被郵局_________。但這并沒有挫敗他，在參加函授大學(xué)學(xué)習(xí)的同時，他開始構(gòu)思《鋼鐵是怎樣

煉成的》。這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時_____年完成。故事取材于他的親身經(jīng)歷。2.小說通過描寫主人公_______________在革命斗爭中的成長歷程，真實而藝術(shù)地反映了從俄國_________國內(nèi)戰(zhàn)爭到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個時期的前蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的前蘇聯(lián)青年一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。

●情節(jié)與人物

1.保爾·柯察金，出生于貧困的_________(國家)_________家庭，早年喪父，憑母親替人洗衣做飯維持生計。他因痛恨神父平時瞧不起他，往神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上__________而被學(xué)校開除。2.“_________”爆發(fā)后，紅軍解放了謝佩托夫卡鎮(zhèn)，留下老布爾什維克_________在鎮(zhèn)上做地下工作。他培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。保爾曾因為解救他而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，后敵人因疏忽把他錯放了。3.保爾的哥哥_______________送他參加了紅軍。保爾參軍后當(dāng)過_____兵，后來又當(dāng)了_____兵。他不僅是勇敢的戰(zhàn)士，也是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《________》、《斯巴達(dá)克斯》等作品。在一次激戰(zhàn)中，他的__________受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他不能再回前線，于是立即投入了___________________的工作中。4.保爾參加的_________工作尤為艱苦：秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。

5.保爾的初戀是____________，最終由于階級立場不同而分手。在鐵路工廠任團(tuán)委書記時，與團(tuán)委委員_________在工作上經(jīng)常接觸而產(chǎn)生感情，最終仍舊以分手告終。在海濱療養(yǎng)時，他偶然認(rèn)識了女民工_________并相愛、結(jié)婚。6.1927年，保爾已_________，接著又_________，肆虐的病魔使他一度產(chǎn)生過_________的念頭，但他忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，開始寫作。6個月后，寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了，保爾一度灰心喪氣。后來，他振作了起來，自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《____________________》終于出版了。生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。

九年級上冊

《艾青詩選》

■與作品

1.艾青，原名___________，號海澄，是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。

艾青被稱為“一生追求光明的作家”。代表作品有長詩《__________——我的保姆》。

2.艾青的詩作可劃分為兩個階段：

①20世紀(jì)30年代主要作品及特征:多寫國家民族的_________、悲傷與反抗，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格，形式上傾向________、_________，不拘泥外形的束縛。這一時期，艾青的詩歌中主要意象是“_________”和“_________”，詩人也因此被稱為“_________”和“_________”的歌手。

②1978年以后主要作品及特征:1957年艾青被錯劃為__________1978年重返詩壇。詩人“_________”后，開始了他詩歌創(chuàng)作的另一個高峰。這一時期的詩人，仍然繼續(xù)著歌頌__________的主旋律。還有一些_______小詩，通過意象來反映人生，充滿哲理，饒有興味?！袂楣?jié)與人物1.下列詩歌寫于詩人“歸來”后的是()A.《我愛這土地》B.《太陽的話》C.《雪落在中國的土地上》D.《光的贊歌》2.1978年以后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，下面不屬于他這一時期詩歌特點的是()A.詩句由原先的長短錯落，不求整齊劃一變得比較整齊。B.詩情由原先的總是充滿“土地的憂郁”變得比較深沉。C.寫法由原先的盡情的呼告、肆意的排敘變得口語化、散文化。D.詩意由原先的凝重、深厚變得比較警策，充滿哲思。3.下面對《艾青詩選》內(nèi)容的表述不正確的一項是()A.《礁石》中“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著堅韌不坡、高傲自負(fù)的人們。B.從“活著就要斗爭，在斗爭中前進(jìn)”可以體會到待人對革命的崇高熱情、不懈努力，以及為革命奉獻(xiàn)生命的偉大思想感情。C.“在死亡沒有來臨，把能量發(fā)揮干凈”這兩句可以看出詩人對生命的熱愛，對生命的贊嘆、贊賞，以及奉獻(xiàn)自己、貢獻(xiàn)力量的偉大情懷。D.“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩形象而充分地表述了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。

《水滸傳》

■與作品1.《水滸傳》的是_________(朝代)的_________。2.《水滸傳》以_________為主要題材。小說描寫了以_________為首

的梁山好漢們從農(nóng)民起義發(fā)生再到失敗的整個過程，揭露了封建社會的____________、

______和統(tǒng)治階級的種種罪惡，塑造了一大批梁山好漢的形象，熱情地歌頌了起義英雄們的_________精神和正義行動，揭示了封建社會“________”的事實和農(nóng)民起義失敗的原因。

●情節(jié)與人物

1.人物(綽號)典型情節(jié)形象概括

________(

________

)()________________粗中有細(xì)，勇而有謀

大鬧__________、倒拔__________、火燒瓦罐寺、大鬧桃花村有正義感，嫉惡如仇，俠肝義膽

大鬧五臺山魯莽急躁

________(

________

)()____________打虎、單臂擒方臘武藝高強(qiáng)

醉打______、大鬧______、夜走蜈蚣嶺講義氣，嫉惡如仇

血刃潘金蓮、斗殺西門慶、血濺鴛鴦樓有仇必報,性格剛烈,但_______

________(

________

)()智取生辰綱、雙用連環(huán)計、賺金鈴吊掛、智賺玉麒麟、智取大名府、智取文安縣能謀善斷，足智多謀，神機(jī)妙算

________(

________

)()誤入白虎堂直率，沒有心計

刺配滄州道、風(fēng)雪山神廟安分守己，循規(guī)蹈矩

火燒草料場、雪夜上梁山、水寨大并火從懦弱變堅強(qiáng)，從屈辱到反抗

棒打洪教頭武藝高強(qiáng)

________(

________

)()真假李逵、元夜鬧東京、沂嶺殺四虎、斗浪里白條、斧劈羅真人脾氣火爆，嫉惡如仇

江州劫法場、探穴救柴進(jìn)俠肝義膽

扯詔謗徽宗頭腦簡單，直爽率真

________(

________

)()私放晁天王、收服霹靂火、會神行太保為人仗義，廣結(jié)英雄好漢

潯陽樓吟反詩胸懷大志

三打祝家莊、大破連環(huán)馬、兵打北京城、三敗高太尉、奉詔破大遼深通謀略，有領(lǐng)袖的氣質(zhì)和才干

怒殺閻婆惜嫉惡如仇

________(

________

)()楊志賣刀(誤殺牛二)、押運(yùn)花石綱、護(hù)送生辰綱武藝出眾，精明強(qiáng)悍，粗暴蠻橫

2.大鬧五臺山_________誤入白虎堂_________風(fēng)雪山神廟_________大鬧野豬林_________醉打蔣門神_________怒殺閻婆惜_________大鬧清風(fēng)寨_________斗浪里白條_________智取生辰綱_________探穴救柴進(jìn)_________潯陽樓題反詩_______血濺鴛鴦樓_________汴京城賣刀_________景陽岡打虎_________活捉史文恭_________

九年級下冊

《儒林外史》

■與作品

1.《儒林外史》是____代作家________。2.《儒林外史》是一部以封建時代的_________為主要描寫對象，以批判_________為中心思想的長篇小說。書中揭露了封建社會____(時代)期各種丑惡現(xiàn)象，從而揭示了這個社會必然__________的命運(yùn)。

3.《儒林外史》具有很高的藝術(shù)成就,尤其是______藝術(shù)的運(yùn)用,歷來為評論家所稱道。4.《儒林外史》______貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是分別以一個或幾個人物為中心,其他一些人物作陪襯,形成一個個相對獨(dú)立的故事。

●情節(jié)與人物

1.正面的典型

主要人物相關(guān)情節(jié)性格特點

十歲時輟學(xué)放牛，自學(xué)畫荷花，拒絕危素召見。他不愿結(jié)交鄉(xiāng)紳，于是遠(yuǎn)走山東。后回鄉(xiāng)奉養(yǎng)母親，與吳王促膝長談。最后歸隱會稽山才華卓越，磊落灑脫；孝順聰穎，勤奮好學(xué)；不慕名利

好酒好菜招待客人，給門客抓藥治病，精心伺候；在自己沒錢的情況下，也要當(dāng)?shù)粜伦龅囊路o楊裁縫的母親買棺材；裝病拒絕出仕；賣地周濟(jì)他人；與妻子攜手游山，贊美美沈瓊枝的反抗行為淡泊功名，傲視權(quán)貴；尊重婦女，遵行孝道；扶貧濟(jì)困，樂于助人；鄙視科舉，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，具有初步的民主主義思想

2.腐儒的典型

主要人物相關(guān)情節(jié)性格特點

中舉前因地位低下受到梅玖和王舉人的嘲諷時只能默默忍受；參觀貢院時，頭撞號板，大哭不止；飛黃騰達(dá)后，同情、提攜同樣出身下層和同樣屢試不第的范進(jìn)迂腐，卑怯，曲意逢迎；麻木空虛，執(zhí)著于科舉；秉性忠厚，迂而不惡

中舉前受丈人胡屠戶的嘲笑和叱罵而默默忍受；追求功名，但五十多歲才中舉，中舉后喜極而瘋；身為山東學(xué)道竟不知大文豪蘇軾是誰；中舉后，和張鄉(xiāng)紳稱兄道弟；遵制丁憂，不愿用奢侈的杯箸,卻揀大蝦元子吃逆來順受，怯懦麻木；熱衷功名、醉心科考；虛偽世故，裝模作樣

(

3

.

)貪官污吏的典型

主要人物相關(guān)情節(jié)性格特點

處理回民牛肉案：為表示自己為政清廉，對朝廷各項法令嚴(yán)加執(zhí)行，因朝廷有禁殺耕牛的禁令，湯奉不問因由，竟然將做牛肉生意的回民老師傅活活枷死，鬧得群眾義憤填膺，鳴鑼罷市；為官一年，搜刮了八千兩銀子貪財，作威作福，殘忍世故

做舉人時在周進(jìn)面前自吹自擂，且不相信自己會和范進(jìn)的學(xué)生荀玫一起中舉；但和荀玫一同中舉后卻虛偽地表示自己早有預(yù)見；在江西，從蓬太守那里得到二千余金后才肯上任；對待百姓和下屬刑罰嚴(yán)苛；被寧王逮捕后立刻反叛，歸降寧王；寧王兵敗后，他又速遞逃往浙江目中無人，虛偽；貪婪，苛待百姓，酷虐下屬；貪生怕死，茍且偷生

4.無德的典型

主要人物相關(guān)情節(jié)性格特點

前期：盡心侍奉病重的父親，做生意養(yǎng)家糊口；照顧父親也不忘刻苦讀書；后期：做槍手替別人參加科舉測試；害怕李給諫瞧不起自己身份低微的丈人，撒謊說自己沒有結(jié)婚；在對自己不錯的潘三入獄后不愿再去見他；在牛布衣和馮琢庵面前夸耀自己的才學(xué)前期：孝順乖巧，勤奮刻苦，淳樸本分后期：弄虛作假，撒謊勢利；無情

5.土豪劣紳的典型

主要人物相關(guān)情節(jié)性格特點

替哥哥嚴(yán)貢生料理了官司；身患重病，臥床不起，仍惦記著田里要收早稻；家中富裕，可平時豬肉也舍不得買一斤；為了燈盞里點的是兩莖燈草，臨終之際伸著兩根指頭就是不肯咽氣，一直等到趙氏挑去一莖，才點頭咽了氣膽小、把錢財看作一切；對人溫厚，于己吝嗇

初次遇見范進(jìn)與張靜齋時極力夸耀自己的品德高尚；強(qiáng)占王小二家的豬；裝病賴掉船錢；弟弟嚴(yán)監(jiān)生死后，讓兒子兒媳搬去住弟弟的房子，妄圖奪取家產(chǎn)；在與趙氏的官司打輸后，想要冒認(rèn)周進(jìn)的親戚告狀虛偽貪財,六親不認(rèn)；霸道無賴，貪利忘義；勾結(jié)官府，攀附權(quán)貴

為霸占寺廟的田產(chǎn)，唆使七八個流犯，誣陷和尚與婦女通奸，讓和尚不明不白地吃了官司陰險狠毒，工于心計

6.女子形象

主要人物相關(guān)情節(jié)性格特點

得知自己被騙做小妾而不是正妻時，以退為進(jìn)，侍機(jī)行事，獨(dú)自從鹽商宋家逃往南京；在南京賣詩文養(yǎng)活自己，使當(dāng)時社會容不下她的拋頭露面，她依然義無反顧地奮力抵抗命運(yùn)；被差役無禮對待和索要錢財時，據(jù)理力爭；才貌雙全，自尊自立樂觀從容，有勇有謀剛?cè)岵?jì)，不懼權(quán)貴

《簡·愛》

■與作品

1._________________是19世紀(jì)____國小說家。與妹妹_________·勃朗特、_________·勃朗特合稱“勃朗特三姐妹”。夏洛蒂善于以抒情的筆法描寫自然景物，作品具有濃厚的感彩。

2.作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求_________與_________，

(

被表哥

__________

(人名)欺

負(fù)

因為和表哥打

架而被舅媽

__________

(人名)關(guān)進(jìn)紅房子

糟糕的慈善學(xué)校，

遇上瘟疫，好友

________

死于肺炎

做了六年學(xué)生、兩

年教師，尤其擅長繪畫

)(

與

___________

_

相識、相戀

)(

兩次救羅切斯特，

為他守夜

)(

簡

·

愛的經(jīng)歷

)(

婚禮上得知羅切斯特

有個瘋妻子，決定離開

)(

圣

·

約翰幫其謀得鄉(xiāng)村教師的職位

)(

接受叔叔遺

產(chǎn)

并贈予圣

·

約翰兄妹四分之三

)(

回到桑菲爾德，得知羅切斯特的莊園和健康已被他妻子縱火燒

毀

)(

與羅切斯

特成婚

)堅持自我，最終收獲幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見的行為，成功塑造了一個敢于__________、敢于__________和______________地位的女性形象。

●情節(jié)與人物

(

苦難的童

年

(

)

艱

難的成長

(

_

___________

)

__________

)

(

體驗

愛情

(

________

莊

園

)

)

(

風(fēng)餐露宿，暈倒在

_

_______

家門口

)

(

別

后

流離

(

沼澤莊園、

莫

爾學(xué)校)

)

(

拒絕圣

·

約翰的求婚

)

(

相聚

與結(jié)局

(

桑菲爾德莊

園

、芬丁莊園)

)

令

1.閱讀下面的文字，回答問題。(4分)

這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！我馬上就知道了他就是A，那個“鼎鼎大名的”紅軍指揮員，他曾經(jīng)是個教會學(xué)校的高材生。這時如何接待我的問題終于決定了。我一邊和A談話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中國，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個傳奇的人物。他個子清瘦，骨胳小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上不脫孩子氣，又大又深的眼睛寄予熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯，個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點緩慢，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。

(1)下列填入空格正確的一項是()(2分)

選文出自_______國記者_(dá)_____的著作《紅星照耀中國》，這段文字的主要內(nèi)容是_____

A.美埃德加·斯諾與紅軍領(lǐng)袖毛澤東的第一次談話

B.英埃德加·斯諾與紅軍領(lǐng)袖周恩來的第一次談話

C.美埃德加·斯諾與紅軍領(lǐng)袖周恩來的第一次談話

D.英夏洛蒂·勃朗特與紅軍領(lǐng)袖毛澤東的第一次談話

(2)下列說法不正確的一項是()(2分)

A.全書共12篇，主要內(nèi)容包括關(guān)于紅軍長征的介紹；對中國共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪；中國共產(chǎn)黨的抗日政策；紅軍的軍事策略；的整個采訪經(jīng)歷和感受等。

B.這是一部具有新聞報道性的作品，“及時”是他暢銷不衰的首要和基本因素。

C.在書中說中國紅軍的長征實際上是一場戰(zhàn)略撤退，稱贊長征是一部英雄史詩。D.作品是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞的。

2.閱讀下面的文字，回答問題。(4分)

想了一想，他相信自己有那個資格：他有力氣，年紀(jì)正輕；所差的是他還沒有跑過，與不敢一上手就拉漂亮的車。但這不是不能勝過的困難，有他的身體與力氣作基礎(chǔ)，他只要試驗個十天半月的，就一定能跑得有個樣子，然后去賃輛新車，說不定很快的就能拉包年，然后省吃儉用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一輛車，頂漂亮的車！看著自己的青年的肌肉，他以為這只是時間的問題，這是必能達(dá)到的一個志愿與目的，絕不是夢想。

我們踩著明亮的沙層走動，足足有一刻鐘，它是貝殼變成的粉末構(gòu)成的。像長長的暗礁一樣出現(xiàn)的“諾第留斯號”船身，已經(jīng)漸漸隱沒不見了；但它的探照燈，射出十分清是的亮光，在水中黑暗的地方，可以指示我們回到船上去。人們只在陸地上看見過這種一道道的十分輝煌的白光，對于電光在海底下的作用，實在不容易了解。在陸地上，空氣中充塵土，使一道道光線像明亮的云霧一樣；但在海上，跟在海底下一樣，電光是十分透亮的，一點也不模糊。

(1)下面各項說法正確的一項是()(2分)

A.文選自老舍的著作《駱駝祥子》，選文主要寫了祥子丟掉第一輛車后，希望通過努力再買一輛車。

B.文選自魯迅的著作《駱駝祥子》，選文主要寫了剛到北平的祥子充滿了理想，他最大的愿望是買一輛車。

C.文選自凡爾納的著作《海底兩萬里》，選文主要寫了尼摩船長、康塞爾和阿龍納斯在海底散步的情景。

D.文自凡爾納的著作《海底兩萬里》，選文主要寫了尼摩船長、康塞爾和阿龍納斯剛剛見面時的情景。

(2)下面各項表述有誤的一項是()(2分)

A.文是公認(rèn)的語言大師，他創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語，把頂平凡的話調(diào)動得生動有力，使人一讀就能感受到小說的地方特色。

B.這部作品描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。

C.文中的阿龍納斯是全書的核心人物，也是故事發(fā)生、發(fā)展的關(guān)鍵。

D.文的尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士，在他身上，體現(xiàn)了對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求。

3.閱讀下面的文字，回答問題。(4分)

他雙手抱頭，陷入沉思之中。他的一生，從童年時代一直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎么樣？好呢，還是不好？他一年又一年地回顧，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生。結(jié)果他十分滿意，他這輩子過得還挺不錯。當(dāng)然，由于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無知，也犯了不少錯誤。但最主要的一點是，在火熱的斗爭年代，他沒有睡大覺，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血。

(1)下列各項填入空格正確的一項是()(2分)

選文出自________的著作《________》，這段文字的主要內(nèi)容是________。

A.中國作家魯迅朝花夕拾范愛農(nóng)回國參與革命后對自己的反思B.蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的保爾在喪失了戰(zhàn)斗能力時的內(nèi)心感受

C.美國作家斯諾紅星照耀中國一個紅軍戰(zhàn)士對自己成長經(jīng)歷的回憶

D.蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的保爾在成為戰(zhàn)斗英雄后的自豪心理

(2)下面各項表述有誤的一項是()(2分)

A.這部作品取材于的親身經(jīng)歷，出版后，受到國內(nèi)外廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。B.在主人公的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神。

C.這部小說以人物敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。

D.這部作品創(chuàng)作于世紀(jì)之交，當(dāng)時社會騷動不安，彌漫著腐敗風(fēng)氣，是一個需要偉人的時代，因此而寫了這部作品。

4.閱讀下面的文字，回答問題。(4分)

我勸你千萬不要為了技巧而煩惱，主要是常常靜下心來，細(xì)細(xì)思考，發(fā)掘自己的毛病，尋找毛病的根源，然后想法對癥下藥，或者向別的師友討教。煩惱只有打擾你的學(xué)習(xí)，反而把你的技巧拉下來。黨員常常強(qiáng)調(diào)：“克服困難”，要克服困難，先得鎮(zhèn)定！只有多用頭腦才能解決問題。同時也切勿操之過急，假如經(jīng)常能有些少許進(jìn)步，就不要灰心，不管進(jìn)步得多么少。而主要還在于內(nèi)心的修養(yǎng)，性情的修養(yǎng)：我始終認(rèn)為手的緊張和整個身心有關(guān)系，不能機(jī)械的把“手”孤立起來。練琴的時間必須正?；?，不能少，也不能多;多了整個的人疲倦之極，只會有壞結(jié)果。要練琴時間正常，必須日常生活科學(xué)化，計劃化，

紀(jì)律化！假定有事出門，回來的時間必須預(yù)先肯定，在外面也切勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程。

(1)下列各項填入空格正確的一項是()(2分)

選文出自________的《________》，這段文字的主要內(nèi)容是______________

A.傅雷《傅雷家書》告誡孩子生活、學(xué)習(xí)要有計劃

B.朱光潛《給青年的十二封信》告誡青年人進(jìn)步的多少在于內(nèi)心的修養(yǎng)、性情的修養(yǎng)

C.傅雷《傅雷家書》告誡兒子要靜心思考、找自己的問題或向別的師友請教

D.朱光潛《給青年的十二封信》告誡孩子進(jìn)步的多少，主要在于內(nèi)心的修養(yǎng)和性情的修養(yǎng)

(2)下列各項表述有誤的一項是()(2分)

A.是一位杰出的翻譯家，其中最具代表性的作品有巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》、羅曼·羅蘭《約翰·克里斯朵夫》等，為中德之間的文化交流做出了卓越貢獻(xiàn)。

B.這部作品是涉及道德、文化、藝術(shù)、歷史等多個領(lǐng)域，通過看此書，除了感覺到的偉大之外，更加感受到的是那種濃濃的親情。

C.這部作品中，以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)孩子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體;要有國家和民族的榮辱感。

D.這部作品中，認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。所以，這部作品中首先強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人的問題。

5.閱讀下面的文字，回答問題。(4分)

又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠戶道：“你詐死，灑家和你慢慢理會。”一頭罵，一頭大踏步去了。街坊鄰居并鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。

魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細(xì)軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。

(1)下列各項中，填入空格正確的一項是()(2分)

本段文字選自________，是________，主要內(nèi)容是________________。

A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《水滸傳》

D.《三國演義》

施耐庵羅貫中施耐庵

羅貫中

魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西因害怕吃官司而慌忙逃走的情景魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西并機(jī)智逃脫的情景

魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西并機(jī)智逃脫的情景

魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西因害怕吃官司而慌忙逃走的情景

(2)下列各項表述有錯誤的一項是()(2分)A.文段所選作品是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說。

B.塑造人物時，非常注重表現(xiàn)他們之間的共性，如魯智深和李逵就是性格相同而無差別的一類人。

C.通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。

D.在作品中表述了對平等與人人互愛的理想社會的向往。

6.閱讀下面的文字，回答問題。(4分)

晚間擠了一屋子的人，桌上點著一盞燈，嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進(jìn)一出，一聲接一聲的，總不得斷氣。

……

話說嚴(yán)監(jiān)生臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣，幾個侄兒和些家人都來訌亂著問，有說為兩個人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道:“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大口號哭起來，準(zhǔn)備入驗，將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。

(1)下列各項中，填入空格正確的一項是()(2分)

選文出自________的著作《________》，這段文字的主要內(nèi)容是________。

A.吳承恩水滸傳嚴(yán)監(jiān)生臨死之前因點著一盞燈而遲遲不肯斷氣

B.吳敬梓水滸傳嚴(yán)監(jiān)生臨死之前因燈盞里點著兩根燈草而遲遲不肯斷氣C.施耐庵儒林外史嚴(yán)監(jiān)生臨死之前因點著兩根燈草而遲遲不肯斷氣

D.吳敬梓儒林外史嚴(yán)監(jiān)生臨死之前因燈盞里點著兩根燈草而遲遲不肯斷氣。

(2)下列各項中表述有誤的項是()(2分)

A.小說由眾多故事連綴而成，故事的主人公是貫穿全文的中心人物，表現(xiàn)普通士人日常生活中的生存狀態(tài)和精神世界。

B.通過描繪書中人物展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害。

C.小說通過對士人丑陋嘴臉的描寫，揭露和批判了科舉制度。

D.小說運(yùn)用諷刺的手法，將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神兼?zhèn)?，入木三分，具有很高的藝術(shù)價值。

7.下面名著片段中的“他”是()(3分)

(他)既認(rèn)識字，又講理……是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物……他似乎看出來，自己并沒有驚人的才力，能夠作出些驚天動地的事業(yè)……可是至少也愿言行一致……因此，在小的事情上他都很注意……(他)的服裝是那么淡雅，人是那

么活潑大方……在家里呢，處處又是那么清潔，永遠(yuǎn)是那么安靜……

A.《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)

C.《儒林外史》中的杜少卿

B.《駱駝祥子》中的曹先生

D.《簡·愛》中的圣·約翰

8.閱讀名著，可以從中汲取積極向上的精神力量。請從《西游記》《簡·愛》中任選

一個人物，按照示例完成表格。(4分)

人物積極向上的精神品質(zhì)名著中的相關(guān)內(nèi)容

保爾·柯察金意志堅強(qiáng)他不向命運(yùn)屈服，帶病堅持寫作，克服種種困難，最終完成著作。

9.有人說“四大名著”是中國人的四面鏡子：《紅樓夢》映照出中國人高雅的生活情趣；《水滸傳》映照出中國人的俠肝義膽；《西游記》映照出中國人的反抗意識；《三國演義》映照出中國人的統(tǒng)一安定的天下觀。請以《水滸傳》或《西游記》為例，結(jié)合具體的人物和情節(jié)談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

10.閱讀下面的文段，完成下面小題。

宋江就忠義堂上與眾弟兄商議立梁山泊之主。吳用便道：“兄長為尊，盧員外為次，其余眾弟兄各依舊位。”宋江道：“……(盧員外)正當(dāng)為尊，不必多說?！北R俊義道：“小弟德薄才疏，怎敢承當(dāng)此位！若得居末，尚自過分。”宋江道：“非宋某多謙，有三件不如員外處：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙眾弟兄不棄，暫居尊位；員外出身豪杰之子，又無至惡之名，雖然有些兇險，累蒙天祐，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功；員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風(fēng)而降。尊兄有如此才德，正當(dāng)為山塞之主他時歸順朝廷，建

功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。宋江主張已定，休得推托。”盧俊義恭謙

拜于地下，說道：“兄長枉自多談，盧某寧死，實難從命。”吳用勸道：“兄長為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長若如是再三推讓，恐冷了眾人之心。”原來吳用已把眼視眾人，故出此語。只見黑旋風(fēng)李逵大叫道：“我在江州，含身拼命，跟將你來，眾人都饒讓你一步。我自天也不怕，你只管讓來讓去做甚鳥！我便殺將起來，各自散伙！”武松見吳用以目視人，也發(fā)作叫道：“哥哥手下許多軍官，受朝廷誥命的，也只是讓哥哥，他如何肯從別人？”

(1)小說中的宋江綽號是___________，他被眾人推舉為山寨之主后，便改“聚義廳”為______________，打出______________的旗號。(3分)

(2)宋江為什么說盧俊義為梁山泊之主是“正當(dāng)為尊”？結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)劺碛伞?3分)

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(3)對于宋江，魯迅認(rèn)為他“終于是奴才”，毛澤東斥責(zé)他是個“投降派”。你同意他們的看法嗎？請結(jié)合你閱讀《水滸傳》的體會，談?wù)勀愕目捶ā?3分)

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_______________________________________________________________________________名著閱讀知識梳理與練習(xí)

令

七年級上冊

《朝花夕拾》

■與作品

1.周樹人豫才文學(xué)家，思想家，革命家

2.舊事重提回憶性散文10溫馨的回憶。理性的批判

●情節(jié)與人物

1.10狗貓鼠阿長與山海經(jīng)二十四孝圖五猖會無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記藤野先生范愛農(nóng)

2.正人君子弱小者同情暴虐者憎恨

3.長媽媽迷信、嘮叨、“滿肚子麻煩的禮節(jié)”善良、樸實、樂于助人

4.臥冰求鯉老來娛親郭巨埋兒封建孝道

5.五猖會迎神賽會鑒略強(qiáng)制的封建教育壓制摧殘

6.白無常人情味閻羅王

7.百草園三味書屋封建私塾教育閏土8.陳蓮河醫(yī)道孝道

9.瑣記南京水師學(xué)堂礦路學(xué)堂天演論

10.藤野先生日本棄醫(yī)從文

11.留學(xué)范愛農(nóng)舊民主革命

12.衍太太瑣記同一門的鄰居虛偽自私在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生

■與作品

1.明代吳承恩

2.悟空大鬧天宮。

●情節(jié)與人物

章回體玄奘

《西游記》

神魔100玄奘西行

師徒四人西天取經(jīng)

1.如意金箍棒

美猴王孫悟空齊天大圣孫行者斗戰(zhàn)勝佛

好的菩提七十二般變化筋斗云大鬧天宮五行山五莊觀白骨精芭

蕉扇

機(jī)智勇猛,本領(lǐng)高強(qiáng),雖脾氣火爆,卻心腸慈悲，疾惡如仇

2.九齒釘鈀

天蓬元帥豬悟能豬八戒凈壇使者

福陵山云棧洞

憨態(tài)可掬，好吃懶做、本性善良

3.緊箍咒

金蟬子玄奘旃檀功德佛

尸魔三戲唐三藏

慈悲心腸,意志堅定,一心向佛，不識妖魔邪祟，

4.卷簾大將→沙悟凈(觀音所起法名)→沙和尚(唐僧所起)→金身羅漢(佛祖冊封)流沙河

忠誠老實，勤勤懇懇

5.西海龍王八部天龍擎天華表柱

6.花果山福地，水簾洞洞天

七年級下冊

《駱駝祥子》

■與作品

1.老舍，舒慶春，滿族，北京人民藝術(shù)家茶館龍須溝2.農(nóng)村背景22黑暗舊社會底層勞動人民

●情節(jié)與人物

1.北京100塊。憲兵3孫偵探虎妞二強(qiáng)子虎妞的喪事小福子。

2.祥子虎妞劉四曹先生/阮明高媽小馬兒的祖父小福子/二

強(qiáng)子/母親/上吊自殺

《海底兩萬里》

■與作品

1.法國科幻現(xiàn)代科幻小說之父。

2.諾第留斯號(鸚鵡螺號)獨(dú)角鯨阿龍納斯諾第留斯號(鸚鵡螺號)康塞爾尼德蘭海底兩萬里環(huán)球探險

●情節(jié)與人物

主要人物身份相關(guān)故事人物形象

尼摩船長建造“諾第留斯號”潛艇，印度的達(dá)卡王子諾第留斯號在珊瑚礁上擱淺，遭到土著的襲擊；將死去的同伴葬在珊瑚墳地；在錫蘭采珠場從鯊魚嘴下救了一個窮苦的采珠人，并送他一袋珍珠；搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭；在南極諾第留斯號被厚厚的冰層圍住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還；諾第留斯號在大西洋里和章魚進(jìn)行血戰(zhàn)，一名船員慘死。熱愛海洋，帶有浪漫、神秘色彩，有正義感的反抗英雄；遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智；執(zhí)著不屈；極富正義感和奉獻(xiàn)精神，反抗殖民主義；他是有勇有謀的工程師，海洋的“隱者”。

阿龍納斯教授法國博物學(xué)家，巴黎自然科學(xué)博物館教授與船長在海底森林狩獵；與船長一起參觀亞特蘭蒂斯址；同兩個伙伴成功利用大漩渦逃出了諾第留斯號。博古通今，有著執(zhí)著的科學(xué)研究的精神。

康塞爾阿龍納斯教授的仆人在阿龍納斯教授落水時，他毅然跳了下來，不遺余力地幫助他游泳；在初被關(guān)入諾第留斯號時，尼德·蘭暴躁的時候，他耐心勸導(dǎo)；在海底狩獵后，又熱情地給未去的尼德·蘭講述海底的景色；在缺乏氧氣時將最后一點氧氣讓給教授；在海底觀察到許多動物并給它們分類。忠實，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？傄缘谌朔Q和教授說話?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火———至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。

尼德·蘭加拿大魁北克人，是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在諾第留斯號上的與世隔絕的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。勇敢、優(yōu)秀、野性十足、性情火爆。

八年級上冊

《紅星照耀中國》

■與作品

1.美國新聞記者，西北革命根據(jù)地一2.紀(jì)實《西行漫記》第11

●情節(jié)與人物

1.12長征抗日

2.偉大，高尚政治家，軍事家

3.毛澤東

4.朱德伙夫頭

5.賀龍馬匹

6.周恩來法國中等

7.彭德懷少年先鋒隊

《昆蟲記》

】及作品

1.法國昆蟲荷馬

2.10昆蟲人性化蟲性社會人生外部形態(tài)生物習(xí)性】情節(jié)及人物

1.清道夫

2.住所歌唱才華

3.蟬

4.螞蟻蟬

5.六只腿翅蓋甲蟲。蝸牛

6.螳螂

八年級下冊

《傅雷家書》

■與作品

1.翻譯家羅曼羅蘭服爾德(伏爾泰)巴爾扎克

2.傅雷，朱梅馥傅聰傅敏如何做人？

●情節(jié)與人物

1.傅聰傅敏

2.學(xué)問藝術(shù)真理。

3.人，藝術(shù)家，音樂家，鋼琴家

4.藝術(shù)感想，文筆，思想，鏡子，國家的榮辱德藝具備人格卓越。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

■與作品

1.