江西省吉安市吉州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題（含答案解析）

吉州區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末檢測八年級語文試卷（時間150分鐘；總分120分）一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，10分）閱讀下面的文字，完成小題。輕輕合上八年級上冊的語文書，我們收獲良多?！侗秤啊纷屛覀凅w會到深沉的舐犢之情；《美麗的顏色》讓我們感受到居里夫婦執(zhí)著于科學(xué)的①；《蘇州園林》讓我們贊嘆亭臺軒②的巧妙布局，《昆明的雨》讓我們沉醉于雨季的明亮、豐滿……1.填入文中橫線①處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.拈輕怕重 B.滿腔熱忱 C.患得患失 D.心不在焉2.文中加點字注音和填入橫線②處的字全都正確的一項是（）A.shé謝 B.dī墩 C.shì榭 D.sì懈【答案】1.B2.C【解析】【分析】【1題詳解】本題考查成語的使用。A.拈輕怕重：接受工作時挑揀輕松容易的，害怕繁重的。B.滿腔熱忱：形容心里充滿著熱烈誠摯的感情。C.患得患失：原指憂患祿位之得失。后用來形容對個人得失看得太重。D.心不在焉：心不在這里。指思想不集中。根據(jù)“《美麗的顏色》讓我們感受到居里夫婦執(zhí)著于科學(xué)的①”語境可知，此處贊美居里夫婦對科學(xué)心里充滿著熱烈誠摯的感情，應(yīng)使用“滿腔熱忱”。故選B?！?題詳解】本題考查字音字形。舐犢之情：讀音shìdúzhīqíng，比喻父母對子女的感情。亭臺軒榭：指以軒敞為特點的亭閣臺榭一類建筑物。故選C。閱讀下面的文字，完成小題。在備考復(fù)習(xí)中，目標(biāo)是行動的方向。可是，同學(xué)們的目標(biāo)設(shè)定存在三個誤區(qū)：目標(biāo)不明確，目標(biāo)超出個人能力，目標(biāo)來源于外部期待。為此，建議大家制定（①）目標(biāo)規(guī)劃表（②）結(jié)合自身情況確定個人目標(biāo)。這就像古人所說的“度德而處之，量力而行之”，__________。一段時間以來，我們不僅找到了行動的路徑，還收獲了豐碩的成果，明確了努力的方向。3.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）A.我們不僅找到了行動的路徑，收獲了豐碩的成果，還明確了努力的方向。B.我們不僅找到了行動的路徑，明確了努力的方向，還收獲了豐碩的成果。C.我們不僅明確了努力的方向，還找到了行動的路徑，收獲了豐碩的成果。D.我們不僅收獲了豐碩的成果，還明確了努力的方向，找到了行動的路徑。4.在文中括號內(nèi)①②兩處填入標(biāo)點符號，正確的一項是（）A.①：②—— B.①《②》 C.①“②” D.①——②。5.下列填入文中橫線上的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.心懷夢想，就能實現(xiàn)目標(biāo) B.無懼挑戰(zhàn)，就能實現(xiàn)目標(biāo)C.目標(biāo)恰當(dāng)，才能發(fā)揮潛能 D.目標(biāo)堅定，才能發(fā)揮潛能【答案】3.C4.C5.C【解析】【分析】【3題詳解】本題考查語病辨識與修改。畫線句“我們不僅找到了行動的路徑，還收獲了豐碩的成果，明確了努力的方向”語病是語序不當(dāng)，應(yīng)先有目標(biāo)，再有行動，最后出結(jié)果，因此修改為：我們不僅明確了努力的方向，還找到了行動的路徑，收獲了豐碩的成果。故選C。【4題詳解】本題考查標(biāo)點符號的使用?！澳繕?biāo)規(guī)劃表”是特殊稱謂，需要特別指出，應(yīng)使用雙引號。故選C?！?題詳解】本題考查銜接。根據(jù)前文“在備考復(fù)習(xí)中，目標(biāo)是行動的方向?？墒?，同學(xué)們的目標(biāo)設(shè)定存在三個誤區(qū)……”談的是目標(biāo)設(shè)定存在誤區(qū)，結(jié)合“度德而處之，量力而行之”可知，此處應(yīng)表達(dá)確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)的好處或意義。故選C。6.“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《論語》)中國古民居的窗戶、門樓講究圖案裝飾，為顯示主人高潔、堅貞的志趣，常與“松”一起出現(xiàn)并具有固定文化內(nèi)涵的一項是()A.梅、鶴 B.竹、蘭 C.蘭、鹿 D.竹、梅【答案】D【解析】【詳解】“松、竹、梅”合稱"歲寒三友"。古有“松竹梅，歲寒三友；桃李杏，春暖一家”之說。所以常與“松”一起出現(xiàn)并具有固定文化內(nèi)涵的一項是竹、梅。

故選D。

二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）（每小題2分，共4分）閱讀下面兩首唐詩，完成小題。［甲］塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落①，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。［乙］從軍北征李益天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹《行路難》②。磧③里征人三十萬，一時回首月中看。［注］①梅花何處落：這里將曲調(diào)《梅花落》拆用。《梅花落》屬于漢樂府橫吹曲，善述離情。②行路難：樂府曲調(diào)名，多描寫旅途的辛苦和離別的悲傷。③磧（qì）：沙漠，這里指邊關(guān)。7.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.甲詩描繪了一幅優(yōu)美動人的塞外春光圖。B.乙詩為我們描繪了一個在雪地里艱難行軍的場景。C.甲詩由雪凈月明的虛景寫到梅花紛飛的實景，搭配和諧，營構(gòu)了一種美妙闊遠(yuǎn)的意境。D.乙詩前二句繪景、寫樂聲，為后兩句寫情感作烘托、鋪墊。全詩將詩情、畫意與音樂美熔為一爐。8.補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分。甲詩描寫了冰雪消融，天空灑下明月的清輝，渲染出和平、寧靜的氣氛；乙詩描寫了雪后的天山、荒漠的月夜、行軍道路的艱難，渲染出______________氛圍?！敬鸢浮?.C8.荒涼、悲愴【解析】【7題詳解】本題考查詩歌的理解和分析。C.一、二句寫的是實景，三、四句寫的是虛景，在這里，詩人寫到了“落梅”，即古代笛子曲《梅花落》。在茫茫的寧靜夜色中，《梅花落》曲子借著風(fēng)傳滿關(guān)山，構(gòu)成一種深遠(yuǎn)的意境“甲詩由雪凈月明的虛景寫到梅花紛飛的實景”理解有誤；故選C?！?題詳解】本題考查理解詩意。《從軍北征》一詩，首句“天山雪后海風(fēng)寒”，是這幅畫的背景，只七個字，就把地域、季節(jié)、氣候一一交代清楚，有力地烘托出了這次行軍荒涼的環(huán)境氣氛?！皺M笛遍吹”一句就折射出了征人的心情?！缎新冯y》是一個聲情哀怨的笛曲，這里用了“遍吹”兩字，更點明這時傳來的不是孤孤單單、聲音微弱的獨(dú)奏，而是此吹彼和、響徹夜空的合鳴，從而把讀者帶進(jìn)一個悲中見壯的境界。（二）（10分）閱讀下面文言語段，完成小題。梁君①出獵梁君出獵，見白雁群。梁君下車，彀弓②欲射之。道有行者，梁君謂行者止。行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行者。其御③公孫襲下車撫矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“襲不與其君而顧他人，何也？”公孫襲曰：“昔齊景公之時，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨?！肮绿妙D首⑥曰：‘凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當(dāng)之?！晕醋?，而天大雨者方千里者，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，襲謂主君言無異于虎狼！”梁君援其手與上車歸，入廟門，呼萬歲，曰：“幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸?！保ㄟx自劉向《新序·雜事》）【注釋】①梁君：即魏王。②彀（gòu）弓：拉開弓。③御：車夫。④卜：占卜，古時迷信活動。⑤祠：祭祀。⑥頓首：叩頭，頭叩地而拜。9.解釋文中加點詞的含義。（1）駭（）（2）雨（）（3）卒（）10.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾所以求雨者，為吾民也。（2）他人獵得禽獸，吾獵得善言而歸。11.從選文來看，魏王有暴躁易怒的一面，但透過其言行，其品質(zhì)也有許多可貴之處，請結(jié)合選文簡析?！敬鸢浮?.①.害怕，受驚②.下雨③.停止，完畢，結(jié)束10.（1）我祈求下雨的原因，是為了我的百姓。（2）別人打獵都得到禽獸等獵物，我打獵得到良言回來了。11.聽從公孫襲的勸諫，善納良言，知錯就改；拉公孫襲之手，與他一同上車，可見其禮賢下士?！窘馕觥糠治觥俊?題詳解】本題考查理解文言重點詞語意思。（1）句意為：驚跑了白雁群。駭：害怕，受驚。（2）句意為：才下雨。雨：下雨。（3）句意為：話還沒說完。卒：停止，完畢?！?0題詳解】本題考查文言語句翻譯的能力。可以采取直接翻譯和意譯相結(jié)合的方法。同時注意一些特殊文言現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解與翻譯。句中重點詞語有：（1）所以……者：……的原因；為：為了。（2）獵：打獵；得：得到；善：好的?！?1題詳解】本題考查分析人物形象的能力。依據(jù)“梁君援其手與上車歸”可知，拉公孫襲之手，與他一同上車，可見其禮賢下士的特點。依據(jù)“入廟門，呼萬歲，曰：‘幸哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸’”可知，他聽從公孫襲的勸諫，具有知錯就改的特點?！军c睛】參考譯文：梁君出去打獵，見到一群白雁。梁君下了車，拉滿弓想射白雁。路上有個路過的人，梁君叫路過的人停下，那個人沒停，驚跑了白雁群。梁君發(fā)怒，想射那路過的人。他的車夫公孫襲下車按著箭說:“主君別射!”梁君氣憤地變了臉色，生氣地說：“你不幫助你的主君卻幫助別人，是為什么?”公孫襲回答說：“過去齊景公的時代，天干旱了三年，占卜的人說‘一定用人祭祀才下雨’齊景公走下庭堂磕頭說：‘我求雨的原因，是為了我的人民?，F(xiàn)在一定讓我用人祭祀，才將要下雨，我將親自當(dāng)祭祀的祭品。’話還沒說完，天下大雨達(dá)到方圓千里，為什么?是(齊景公)對天有恩德對人民施恩惠，現(xiàn)在主君卻因為白雁飛走的原因而想射殺人，我認(rèn)為主君的話跟虎狼沒有什么不同?！绷壕珜O襲的手，與他一起上車回去。進(jìn)了廟門，梁君大喊“萬歲”，說：“今天真幸運(yùn)，別人打獵都得到家禽野獸，我打獵得到對我有利的話回來了?！保ㄈ┠瑢懀?分）12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《三峽》中引用漁人的民歌的句子是：__________，__________。（2）白居易在《錢塘湖春行》中借助鶯燕的活動傳達(dá)了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情的詩句是：__________，__________。（3）《漁家傲》中表現(xiàn)作者對將軍和征夫產(chǎn)生同情和敬佩之情的句子是：__________，__________?！敬鸢浮竣?巴東三峽巫峽長②.猿鳴三聲淚沾裳③.幾處早鶯爭暖樹④.誰家新燕啄春泥⑤.人不寐⑥.將軍白發(fā)征夫淚【解析】【分析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“沾、鶯、暖、燕、寐”等字的正確書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）（8分）閱讀下面的文字，完成小題。姑姑的月光李國明①姑姑千里迢迢來看望爺爺。那天，她一個人蹲在院子的老棗樹下抹眼淚。②那是個深秋的周末，樹上的棗紅彤彤的，整個院落散發(fā)著香甜的味道。我放學(xué)走進(jìn)院子，叫了一聲：姑姑！③姑姑抬起頭，眼睛紅腫地望著我。她每次來，見到我時，總像只百靈鳥，展開雙臂，抱起我旋轉(zhuǎn)，還夸我長高了，長俊了，長成了大姑娘?？蛇@次，姑姑的臉上卻籠上一團(tuán)迷霧，灰蒙蒙的。④爹說，你姑姑從小就是個孩子王、假小子。偷瓜摸棗，爬樹，摸鳥蛋，啥危險干啥，可沒少挨你爺爺?shù)男鬃?、笤帚疙瘩。⑤傍晚，爹在爺爺床邊睡下了。我在煤油燈下寫作業(yè)。突然，院子里“咕咚”一聲巨響，像一個重物摔在地上。我驚著了，抓起茶幾上的一把水果刀，緊緊握住，趴在窗臺上往外看。⑥月光如銀，灑滿了整個庭院，棗樹下躺著一個人，一個中年女人的輪廓。那不是我姑姑嗎？她在干嗎？我腦海里忽然飛來不祥的預(yù)感，目光飛快地往棗樹枝杈上尋找、捕捉，如果一眼發(fā)現(xiàn)有懸掛著的繩索之類，我會拼命跑過去阻止姑姑的異常行為。⑦接下來，姑姑爬樹的動作，打消了我那些顧慮。那是我第一次看到，一個50歲的中年婦女爬樹的姿態(tài)，有多么笨拙，又竭盡全力。和姑姑同齡的那棵棗樹，與枕頭一般粗，她兩手死死抱著樹干，沉如磨盤的身體，往上一躥一躥。哇！她竟然站到了第一個樹杈上。⑧姑姑又把身體蜷縮成一只刺猬，抱著樹干，滑了下來。她第二次爬上樹杈，就看不出有那么吃力了。她喘息著，用袖口擦一擦額頭上的汗珠，仰望著圓鏡一樣的月亮想心事。⑨姑！樹下的我迎著月光輕輕喚她。⑩姑姑從樹上滑下來，抱緊了我。她的淚光和月光一樣晶瑩剔透、皎潔溫和。她說：“這是咱倆的小秘密，拉鉤上吊一百年……”?自從姑姑出嫁，很多年沒見她了。她那雙也曾柔軟過的手掌，在多年后布滿了厚厚的老繭，變得石頭一般硬。?第二天，陽光明媚。姑姑拆洗完爺爺?shù)谋蝗?，又把爺爺推到院里的老棗樹下曬太陽?爹走過來，俯下身去，指著姑姑說：“爹，你再看看，她是誰？”?爺爺迷離的目光，在他深陷的眼窩里閃了閃，搖搖頭。?一旁的姑姑，歪過頭去，抽泣了一會兒，回轉(zhuǎn)身，面對著爺爺。她開始脫去西服外套，露出那件多年前爺爺買給她的素花上衣、姑姑手里握一根長竹竿，蹭蹭幾下，已爬到了那棵棗樹的樹杈上。她用竹竿用力敲打樹枝，紅棗噼噼啪啪掉落，落在水缸里，落在柴堆上，落在爺爺?shù)念^上。幾只雞，在驚嚇中嘎嘎叫著，飛上了墻頭。?爺爺從輪椅上猛地站起來，四處望著，要尋找什么，又彎下腰去，脫掉腳上的一只布鞋，使出渾身力氣吼道：二丫，瘋丫頭，給爹下來！遲了，爹打疼你的屁股蛋兒！?“哈哈！爹，你打！打呀！”姑姑擰著眉毛，一副得意的神態(tài)。?爺爺不依不饒，索性把鞋子投向姑姑，罵道：“瘋丫頭，我就不信治不了你！”?姑姑丟掉竹竿，從樹上溜下來，攥緊爺爺?shù)氖?，說：“爹！你認(rèn)出二丫來了？沒錯，我就是二丫呀！”?姑姑抱緊爺爺，孩子般張大嘴，哇哇哭起來。?一周以來，姑姑家里的電話源源不斷打過來。那邊說，沒有姑姑的家，簡直不像個家了。?爹對姑姑說：“爹也認(rèn)出你了，你也陪了他好多天，回吧！”?爹去車站，給姑姑買好了回家的高鐵票。姑姑要走的頭一天夜里，爺爺又不認(rèn)得姑姑了。大夫說，喚醒老人家的記憶，對他病情的好轉(zhuǎn)大有幫助。?月光下，姑姑把爺爺推到棗樹下，反復(fù)爬上爬下，累得她滿頭大汗，可爺爺還是眼皮低垂，沒精打采地斜靠在椅背上。?第二天一大早，爹對姑姑說：“看你眼睛熬成啥樣了，一宿又沒睡?！钡o姑姑打點好行李，騎著電動車強(qiáng)行送姑姑去車站。半路上，姑姑叫爹停車。她說：“爹這個樣子，我走了，怎么會心安呢？”?爹拗不過姑姑，只好讓姑姑又留了下來。那個月光如洗的夜晚，姑姑搬來長長的竹梯，搭在老屋房檐上。?我疑惑不解地問爹：“姑姑要做啥？”爹說：“她？還能做啥，掏鳥窩唄！”（來源：《小小說月刊》2021年第10期）13.下列對本文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.姑姑小時候非常頑皮，偷瓜摸棗，爬樹，摸鳥蛋，經(jīng)常挨爺爺?shù)拇?。B.“我腦海里忽然飛來不祥的預(yù)感”，“不祥的預(yù)感”是指擔(dān)心姑姑自殺。C.“這是咱倆的小秘密”，“小秘密”是指姑姑在月光下偷偷流眼淚。D.“姑姑抱緊爺爺，孩子般張大嘴，哇哇哭起來”，爺爺突然認(rèn)出了姑姑，姑姑感到激動、興奮。14.下列對本文的賞析，不正確的一項是（）A.開頭寫姑姑“一個人蹲在院子老棗樹下抹眼淚”，設(shè)置懸念，吸引讀者看個究竟。B.“姑姑的臉上卻籠上一團(tuán)迷霧，灰蒙蒙的”，運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表現(xiàn)了姑姑的愁緒。C.本文運(yùn)用懸念法、誤會法、反常法、對比法、抑揚(yáng)法塑造人物、敘述故事情節(jié)，增強(qiáng)了文章魅力。D.本文運(yùn)用外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫方法刻畫姑姑，姑姑形象鮮明，給讀者留下了深刻的印象。15.談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題的理解?！敬鸢浮?3.C14.C15.月光是人們共有的，不可能姑姑一個人獨(dú)享。作者以“姑姑的月光”為題，意在贊美姑姑對爺爺?shù)膿磹叟c孝順。姑姑50歲了，在月光下練習(xí)爬樹，目的是喚醒爺爺?shù)挠洃?，治好爺爺?shù)牟?，這份孝心感人肺腑、扣人心弦?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。C.結(jié)合第⑦⑧段可知，“小秘密”指姑姑在月光下爬樹。故選C?！?4題詳解】本題考查寫作手法。C.開頭寫姑姑“一個人蹲在院子老棗樹下抹眼淚”是懸念法，第③段“她每次來，見到我時，總像只百靈鳥，展開雙臂，抱起我旋轉(zhuǎn)，還夸我長高了，長俊了，長成了大姑娘?？蛇@次，姑姑的臉上卻籠上一團(tuán)迷霧，灰蒙蒙的”是對比法，“可這次，姑姑的臉上卻籠上一團(tuán)迷霧，灰蒙蒙的”是反常法，沒有運(yùn)用抑揚(yáng)法。故選C?！?5題詳解】本題考查標(biāo)題理解。要從表層含義和深層含義兩個方面作答。根據(jù)第⑧段句子“姑姑又把身體蜷縮成一只刺猬，抱著樹干，滑了下來。她第二次爬上樹杈，就看不出有那么吃力了。她喘息著，用袖口擦一擦額頭上的汗珠，仰望著圓鏡一樣的月亮想心事”可知，“姑姑的月光”表層含義是指姑姑在月光下練習(xí)爬棗樹；根據(jù)第?段句子“我疑惑不解地問爹：‘姑姑要做啥？’爹說：‘她？還能做啥，掏鳥窩唄！’”可和“姑姑的月光”表層含義指姑姑上房檐掏鳥窩。根據(jù)第⑩段句子“她的淚光和月光一樣晶瑩剔透、皎潔溫和”可知題目的深層含義，這里把姑姑的淚光比作月光，寫姑姑因爺爺?shù)牟∏槎鴵?dān)憂落淚的情態(tài)，折射出了姑姑對爺爺?shù)膼?、姑姑的孝心無比清澈；姑姑只是個柔弱的婦女，她的能量就像月光一樣溫和、微弱，但她在竭盡全力地喚醒爺爺?shù)挠洃洠膼塾窒裨鹿庖话忝髁?，既喚醒了爺爺，也照亮溫暖了家人。（二）（每小題3分，共6分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：①紫禁城作為世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代宮殿建筑群，其規(guī)劃和設(shè)計蘊(yùn)含著我國古代工匠的諸多科學(xué)智慧，而其中重要表現(xiàn)形式之一，即為建筑營造過程中融合的數(shù)字智慧。②紫禁城的營造尺寸和體量標(biāo)準(zhǔn)都是有講究的，比如“斗口”與“材份”?！岸房凇笔亲辖枪沤ㄖ哪?shù)標(biāo)準(zhǔn)。紫禁城內(nèi)所有的建筑，均以斗口尺寸為基準(zhǔn)。所謂斗口，即古建筑斗拱的某個指定位置，該位置的尺寸作為整座建筑尺寸的基準(zhǔn)，稱為1斗口。比如紫禁城某古建筑，柱子直徑為6斗口，柱高為58斗口，那么只要確定1斗口的實際尺寸，檐柱直徑、檐柱高度就很容易算出來。紫禁城古建筑梁、柱等所有構(gòu)件尺寸及建筑的總體尺寸，均由斗口尺寸放大而來。③“9”和“5”是紫禁城建筑喜歡使用的數(shù)字。我國古人把單數(shù)稱為“陽數(shù)”，雙數(shù)稱為“陰數(shù)”。而陽數(shù)中，“9”是最大的陽數(shù)，寓意數(shù)量最多；“5”為居中的陽數(shù)，寓意包含東、西、南、北、中的全部空間。數(shù)字“9”“5”的組合，形成具有特定含義的標(biāo)記，即“九五至尊”，寓意帝王權(quán)威的至高無上。古代工匠在營建紫禁城過程中，巧妙地把“9”“5”融入到建筑中，來體現(xiàn)紫禁城及其使用者的至高地位。比如，紫禁城重要宮殿的建筑如太和殿、保和殿、乾清宮等建筑的平面布局都是長度方向為9間、寬度方向為5間的布局方式，來體現(xiàn)“九五至尊”的思想。作為明清時期我國政治權(quán)力的中心，紫禁城前朝三大殿“土”字形大臺基在平面布局上也有“九五至尊”的概念。臺基南北相距234米，東西相距130米，二者之比也剛好為9：5。這無疑又體現(xiàn)了古代工匠的智慧。（取材于周乾的《紫禁城數(shù)字趣話》）材料二：①紫禁城的布局體現(xiàn)著設(shè)計者的諸多智慧。背山面水的巧思是其中一個明顯特征。紫禁城的北面為景山，南面為內(nèi)金水河。景山是北京城內(nèi)的制高點，呈東西走向，南北方向狹窄，很像一座屏風(fēng)。金水河經(jīng)城隆廟蜿蜒而南，一路彎彎曲曲，過武英殿轉(zhuǎn)而向東，過太和門、文淵閣，從東南角樓下流出紫禁城。金水河不但為紫禁城內(nèi)的人們提供了排水通道，還和景山相呼應(yīng)，形成了有山有水、山水協(xié)調(diào)的審美意象。金水河的河面低于紫禁城的地面，紫禁城的主體部分就建在景山和金水河間的向陽臺地上。通過景山和金水河，紫禁城在審美意義上做到了與天地自然的和諧一致。②“負(fù)陰抱陽”也是紫禁城布局的一個特色。城內(nèi)所有重要宮殿面南而立。老子有云：“萬物負(fù)陰而抱陽，沖氣以為和”。意思是世間萬物都背陰而向陽，陰陽二氣相互作用而形成新的和諧體。紫禁城重要宮殿建筑坐北朝南，且在南面開設(shè)大量門窗，在北面則開設(shè)較少門窗。③紫禁城布局還有一個特點是取正向心?！叭≌奔唇ㄖ季忠阅媳毕驗橹饕S向方向。這主要源于我國古代工匠依據(jù)中國所處的地理位置和自然環(huán)境的施工經(jīng)驗總結(jié)，即主座朝南，左右對稱?！跋蛐摹奔此械拇我ㄖ蛑饕ㄖ?。紫禁城所有的古建筑均以四合院形式為主，其主房朝向均為坐北朝南，廂房朝向均為東西向，面臨主房而立。這種向心的建筑風(fēng)格，不僅使得房屋的間距較小，有利于實現(xiàn)交通的便利性，而且能反映中國古代文化中“中為至尊”“尚中尚大”的思想。同時，這種朝向布置體現(xiàn)了紫禁城古建筑在方位的統(tǒng)一性及協(xié)調(diào)性，毫無雜亂之感。（取材于周乾的《紫禁城的布局智慧》）材料三：①紫禁城建造者具有豐富的智慧。他們采取多個科學(xué)的采光方法，滿足建筑內(nèi)部的采光需求?！白背稀钡牟季钟欣诮ㄖ晒?。門窗朝南開的建筑布局稱為“坐北朝南”。紫禁城古建筑群中重要的宮殿均為坐北朝南，在建筑南側(cè)通開門窗，北部則大部分為墻體，這種布局方式有利于建筑采光。太和殿南立面共有11個開間（開間即在長度方向上的柱距），每個開間均設(shè)有隔扇門或窗。當(dāng)隔扇門及窗開啟時，殿外的光線很容易照射進(jìn)來。②紫禁城建筑內(nèi)部有光潤如玉的金磚地面、朱紅的立柱和淺黃色的墻壁，其表面均有光澤，反射率較高；而建筑內(nèi)部的青綠色的頂棚表面沒有光澤，反射率低。前者經(jīng)光斜向照射時，給人們以質(zhì)感強(qiáng)烈的感覺，增加了建筑內(nèi)部的亮度，且由于光影效果，構(gòu)件表面會出現(xiàn)明暗變化，顯出輪廓；后者當(dāng)陽光照射到其表面上時，則給人們以質(zhì)感平淡的感覺，表面會反射出較淺的漫射光。另外，光線射入建筑內(nèi)部后，由于頂棚的反射率低于地面和墻面的反射率，所以投入建筑內(nèi)部的光線方向是由下向上的，因而建筑內(nèi)部的下方有著清晰的光影，便于人們在其中活動，而建筑內(nèi)部的上方給人以柔和之感。這些來自地面的自下而上的光與來自其表面的漫射光，使得禁禁城建筑內(nèi)部光線亮度適宜，達(dá)到視覺與感覺的完美相融。③門窗是建筑內(nèi)部采光的重要通道。紫禁城建筑的早期，門窗都是用紙裱糊的。所用窗戶紙質(zhì)量上乘、采光及防風(fēng)御寒效果非常好。從清代康照朝開始，隨著社會的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，海關(guān)的開放，海上貿(mào)易得到發(fā)展，平板玻璃也隨之輸入我國，并開始使用于紫禁城建筑門窗上。玻璃的應(yīng)用，大大地改善了紫禁城內(nèi)的采光條件。（取材于周乾的《朝向+選材+結(jié)構(gòu)，紫禁城里的采光“黑科技”》）16.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.紫禁城在規(guī)劃、設(shè)計、布局和采光等方面都蘊(yùn)含著我國古代工匠的諸多科學(xué)智慧。B.材料一主要闡釋了紫禁城在建筑營造過程中融合的數(shù)字智慧。C.材料二主要介紹了紫禁城背山面水、負(fù)陰抱陽、取正向心的布局特點，比如城內(nèi)所有宮殿均面南而立，背陰而向陽。D.材料三主要介紹了紫禁城內(nèi)部的多個科學(xué)的采光方法。17.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.紫禁城建筑營造過程中融合的數(shù)字表現(xiàn)了我國古代工匠的智慧。B.紫禁城“負(fù)陰抱陽”的建筑布局符合老子的觀點。C.紫禁城重要宮殿南面開設(shè)門窗較多，北面較少。D.紫禁城建筑內(nèi)部淺黃色的墻壁和青綠色的頂棚的表面沒有光澤，不利于反光?！敬鸢浮?6.C17.D【解析】【分析】【16題詳解】本題考查內(nèi)容概括和分析。C.概括和分析不正確。根據(jù)材料二②段“ 城內(nèi)所有重要宮殿面南而立”可知紫禁城內(nèi)所有重要宮殿面南而立，而非“所有宮殿均面南而立”。故選C?！?7題詳解】本題考查信息篩選與辨識。D.說法不正確。根據(jù)材料三②段“紫禁城建筑內(nèi)部有光潤如玉的金磚地面、朱紅的立柱和淺黃色的墻壁，其表面均有光澤，反射率較高；而建筑內(nèi)部的青綠色的頂棚表面沒有光澤，反射率低”可知，內(nèi)部淺黃色的墻壁表面均有光澤，反射率較高；內(nèi)部的青綠色的頂棚表面沒有光澤，反射率低；而非“內(nèi)部淺黃色的墻壁和青綠色的頂棚的表面沒有光澤，不利于反光”。故選D。（三）（16分）閱讀下面的文字，完成小題。送春宗琪①說起燕園的野花，聲勢最為浩大的，要屬二月蘭了。它們本是很單薄的，脆弱的莖，幾片葉子，頂上開著小朵小朵簡單的花?？墒情_成一大片，就形成春光中重要的色調(diào)。陰歷二月，它們已探頭探腦地出現(xiàn)在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫淺紫的顏色，不知為什么總有點朦朧。房前屋后，路邊溝沿，都讓它們占據(jù)了，熏染了?？雌饋?，好像比它們實際占的地盤還要大。微風(fēng)過處，花面起伏，豐富的各種層次的紫色一閃一閃地滾動著，仿佛還要到別處去涂抹。②沒有人種過這花，但它每年都大開特開。童年在清華，屋旁小溪邊，便是它們的世界。人們不在意有這些花，它們也不在意人們是否在意，只管盡情地開放。那多變的紫色，貫穿了我所經(jīng)歷的幾十個春天。只在昆明那幾年讓白色的木香花代替了。木香花以后的歲月，便定格在燕園，而燕園的明媚春光，是少不了二月蘭的。③斯諾墓所在的小山后面，人跡罕到，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹與樹之間，擠滿花朵。有一小塊顏色很深，像需要些水化一化；有一小塊顏色很淺，近乎白色。在深色中有淺色的花朵，形成一些小亮點兒；在淺色中又有深色的筆觸，免得它太輕靈。深深淺淺連成一片。這條路我也是不常走的，但每到春天，總要多來幾回，看看這些小友。④其實我家近處，便有大片的二月蘭。各芳鄰門前都有特色，有人從荷蘭帶回郁金香，有人從近處花圃移來各色花草。這家因主人年老，兒孫遠(yuǎn)居海外，沒有侍弄園子，倒給了二月蘭充分發(fā)展的機(jī)會。春來開得滿園，像一大塊花氈，襯著邊上的綠松墻?；ǘ鋫兺蓧Φ目p隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也似在含笑望著它們。⑤這花開得好放肆！我心里說。我家屋后，一條彎彎的石徑兩側(cè)直到后窗下，每到春來，都是二月“蘭的領(lǐng)地。面積雖小，也在盡情拋灑春光。不想一次有人來收拾院子，給枯草燒了一把火，說也要給野花立規(guī)矩。次年春天便不見了二月蘭，它受不了規(guī)矩。野草卻依舊猛長。我簡直想給二月蘭寫信，邀請它們重返家園。信是無處投遞的，乃特地從附近移了幾棵，也尚未見功效。⑥許多人不知道二月蘭為何許花，甚至語文教科書的插圖也把它畫成蘭花的模樣。蘭花素有花中君子之稱，品高香幽。二月蘭雖也有個蘭字，可完全與蘭花沒有關(guān)系，也不想攀高枝，只悄悄從泥土中鉆出來，如火如荼點綴了春光，又悄悄落盡。我曾建議一年輕畫徒，畫一畫這野花，最好用水彩，用印象派手法。年輕人交來一幅畫稿，在灰暗的背景中只有一枝伶仃的花，又依照“現(xiàn)代”眼光，在花旁畫了一個破竹籃。⑦“這不是二月蘭的典型姿態(tài)。”我心里評判著。二月蘭是一大片一大片的，千軍萬馬，身軀瘦弱地位卑下，卻高揚(yáng)著活力，看了讓人透不過氣來。而且它們不只開得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神。這是今春才悟到的。⑧因為病，因為懶，常幾日不出房門。整個春天各種花開花謝，來去匆匆，有的便不得見。卻總見二月蘭不動聲色地開在那里，似乎隨時在等候，問一句：“你好些嗎？”⑨又是一次小病后，在園中行走。忽覺綠色滿眼，已為遮蔽炎熱作準(zhǔn)備。走到二月蘭的領(lǐng)地時，不見花朵，只剩下綠色直連到松墻。好像原有一大張絢爛的彩畫，現(xiàn)在掀過去了，卷起來了，放在什么地方，以待來年。⑩我知道，春歸去了。在領(lǐng)地邊徘徊了一會兒，忽然意識到二月蘭的忠心和執(zhí)著。從春如十三女兒學(xué)繡時，它便開花，直到雨海風(fēng)愁，春深表老。它迎春來，伴春在，送春去。古詩云“開到荼蘼花事了”，我始終不知茶蘼是個什么樣兒，卻親見二月蘭驀然消失，是春歸的一個指征。迎春人人歡喜，有誰喜歡送春？忠心的、執(zhí)著的二月蘭沒有推托這個任務(wù)。（選自《語數(shù)外學(xué)習(xí)》2021年5月12日）18.根據(jù)開放的二月蘭的特點，作者和年輕畫徒對其典型姿態(tài)的不同理解，按提示完成下表。二月蘭特點對二月蘭典型姿態(tài)的不同理解作者年輕畫徒①③灰暗，伶仃斯諾墓所在的小山后面，人跡罕到，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹與樹之間，擠滿花朵。④②忠心，執(zhí)著19.下列對本文的賞析，正確的一項是（）A.二月蘭與蘭花完全沒有關(guān)系，并不攀蘭花的高枝。悄悄地來，悄悄地落，只是盡情地點綴風(fēng)光，這是一種崇高心靈的獨(dú)白。B.作者在文中意味深長地表明自己整個一生的經(jīng)歷，是與二月蘭相伴而行的。C.二月蘭送春歸去，與毛澤東歌詠的“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的梅花送春的方式是完全相同的。D.本文借物抒情，托物言志，從二月蘭身上仿佛看到了作者的身影。20.與《白楊禮贊》一樣，作者借景物來暗示自己的情思，給予景物一定的寓意。聯(lián)系本文內(nèi)容，簡述作者借二月蘭暗示了自己怎樣的情思？21.賞析文中畫線句子?；ǘ鋫兺蓧Φ目p隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也似在含笑望著它們?！敬鸢浮?8.①聲勢最為浩大，開成一大片，只管盡情地開放；②開得好放肆，盡情拋灑春光。③千軍萬馬，身軀瘦弱地位卑下，卻高揚(yáng)著活力；④不只開得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神19.A20.①自己幼小、平凡，應(yīng)該像二月蘭那樣頑強(qiáng)奔放地綻放，保持自己平凡的本色；②自己經(jīng)歷病痛等逆境，應(yīng)該像二月蘭那樣樂觀執(zhí)著、堅韌豁達(dá)。21.句中“直擠過去”“含笑望著它們”運(yùn)用了擬人手法，使事物有親切感，生動形象地表現(xiàn)了二月蘭開滿園子的“浩大聲勢”，可見其生命力旺盛?！窘馕觥俊痉治觥俊?8題詳解】本題考查內(nèi)容梳理與概括。（1）根據(jù)“二月蘭的特點”是“斯諾墓所在的小山后面，人跡罕到，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹與樹之間，擠滿花朵”的提示，找到①段“說起燕園的野花，聲勢最為浩大的，要屬二月蘭了。它們本是很單薄的，脆弱的莖，幾片葉子，頂上開著小朵小朵簡單的花?？墒情_成一大片，就形成春光中重要的色調(diào)。陰歷二月，它們已探頭探腦地出現(xiàn)在地上，然后忽然一下子就成了一大片”和②段“沒有人種過這花，但它每年都大開特開。童年在清華，屋旁小溪邊，便是它們的世界。人們不在意有這些花，它們也不在意人們是否在意，只管盡情地開放”，可概括為：聲勢最為浩大，開成一大片，只管盡情地開放；（2）根據(jù)“二月蘭的特點”是“斯諾墓所在的小山后面，人跡罕到，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹與樹之間，擠滿花朵”的提示，找到⑤段“這花開得好放肆！我心里說。我家屋后，一條彎彎的石徑兩側(cè)直到后窗下，每到春來，都是二月“蘭的領(lǐng)地。面積雖小，也在盡情拋灑春光”，可概括為：開得好放肆，盡情拋灑春光。（3）根據(jù)“二月蘭的特點”是“斯諾墓所在的小山后面，人跡罕到，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹與樹之間，擠滿花朵”的提示，找到⑦段“二月蘭是一大片一大片的，千軍萬馬，身軀瘦弱地位卑下，卻高揚(yáng)著活力，看了讓人透不過氣來”，可概括為：千軍萬馬，身軀瘦弱地位卑下，卻高揚(yáng)著活力；（4）根據(jù)“二月蘭特點”是“斯諾墓所在的小山后面，人跡罕到，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹與樹之間，擠滿花朵”的提示，找到⑦段“而且它們不只開得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神”，可概括為：不只開得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神?！?9題詳解】本題考查內(nèi)容理解與賞析。B.賞析不正確。根據(jù)②段“那多變的紫色，貫穿了我所經(jīng)歷的幾十個春天。只在昆明那幾年讓白色的木香花代替了”可知，“自己整個一生的經(jīng)歷”太絕對，與事實不符；C.賞析不正確?！按缴交€漫時，她在叢中笑”意思是：等到春光遍野、百花盛開的時候，梅花卻獨(dú)自隱逸在萬花叢中，發(fā)出欣慰的歡笑，采用擬人手法將獨(dú)在寒風(fēng)中梅花的姿態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致；毛澤東只寫了想象中春去時的樣子，結(jié)合選文⑩段“它迎春來，伴春在，送春去”可知，“送春的方式是完全相同的”表述錯誤；D.賞析不正確。根據(jù)⑩段“我知道，春歸去了。在領(lǐng)地邊徘徊了一會兒，忽然意識到二月蘭的忠心和執(zhí)著”“迎春人人歡喜，有誰喜歡送春？忠心的、執(zhí)著的二月蘭沒有推托這個任務(wù)”可知，表達(dá)了作者對二月蘭忠心和執(zhí)著的贊美，未必是看到了作者的身影；故選A?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)①段“它們本是很單薄的，脆弱的莖，幾片葉子，頂上開著小朵小朵簡單的花?？墒情_成一大片，就形成春光中重要的色調(diào)”和⑦段“二月蘭是一大片一大片的，千軍萬馬，身軀瘦弱地位卑下，卻高揚(yáng)著活力，看了讓人透不過氣來。而且它們不只開得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神。這是今春才悟到的”可知，暗示自己幼小、平凡，應(yīng)該像二月蘭那樣頑強(qiáng)奔放地綻放，保持自己平凡的本色；根據(jù)⑧段“因為病，因為懶，……卻總見二月蘭不動聲色地開在那里，似乎隨時在等候”和⑨段“又是一次小病后，在園中行走。忽覺綠色滿眼，已為遮蔽炎熱作準(zhǔn)備。走到二月蘭的領(lǐng)地時，不見花朵，只剩下綠色直連到松墻。好像原有一大張絢爛的彩畫，現(xiàn)在掀過去了，卷起來了，放在什么地方，以待來年”可知，暗示自己經(jīng)歷病痛等逆境，應(yīng)該像二月蘭那樣樂觀執(zhí)著、堅韌豁達(dá)。【21題詳解】本題考查語句賞析。根據(jù)④段畫線句“花朵們往松墻的縫隙間直擠過去，穩(wěn)重的松樹也似在含笑望著它們”中“直擠過去”“含笑望著它們”將二月蘭人格化可知，運(yùn)用了擬人的修辭手法，結(jié)合上文“春來開得滿園，像一大塊花氈”可知，生動形象地寫出了二月蘭開滿園子的“浩大聲勢”，表現(xiàn)了其生命力的旺盛。四、名著閱讀（本大題共3小題，共10分）22.下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（）A.《紅星照耀中國》是忠實描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作，也是國外研究中國問題的首要的通俗讀物。B.《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實作品。它通過美國記者埃德加·斯諾的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。C.《昆蟲記》是一部“昆蟲的史詩”，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。D.十卷本科普巨著《昆蟲記》揭開了昆蟲世界的奧秘：蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，只能在陽光下活五個多星期；切葉蜂不憑借任何工具，善用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人……【答案】D【解析】【詳解】本題考查名著文學(xué)常識。D.善用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的昆蟲是螳螂；切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子；故選D。23.任何時代，先鋒精神永遠(yuǎn)是照亮人們前路的燈塔。小七讀完本學(xué)期的名著后，用“心懷信念，無所畏懼”八個字概括書中先鋒精神。請你從下列人物中任選一位并結(jié)合相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容，談?wù)勀銓@八個字的理解。A.朱德B.紅小鬼C.斯諾【答案】示例：朱德為了中國革命事業(yè)的成功，民族命運(yùn)的改變，遠(yuǎn)道跋涉，不畏艱險，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨；長征期間，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑。作為黨的擁護(hù)者，他憑借堅定的信念，用實際行動踐行了勇者無畏的先鋒精神。

【解析】【詳解】本題考查名著人物理解。從“A.朱德B.紅小鬼C.斯諾”三個人物任選一位結(jié)合相關(guān)的情節(jié)內(nèi)容，扣住“心懷信念，無所畏懼”來分析即可。朱德：在《紅星照耀中國》第10篇里介紹朱德形象，他貌不驚人，沉默謙虛，說話輕聲，有點飽經(jīng)滄桑。眼睛很大，眼光非常和藹。身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。他已年過半百，也許已有五十三四歲，究竟多大，誰也不知道。他的部下在西藏的冰天雪地之中，經(jīng)受整整一個嚴(yán)冬的艱難，而能保持萬眾一心，這必須歸因于純屬領(lǐng)導(dǎo)人物的個人魅力，還有那鼓舞部下具有為一個事業(yè)英勇犧牲的忠貞不貳精神的罕見人品。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。紅小鬼：《紅星照耀中國》中的“紅小鬼”是少年先鋒隊隊員，是年齡在十二歲到十七歲的少年。他們是紅軍。他們是樂觀的。從衣著上來看，“紅小鬼們”的衣服大多只有灰色，他們的軍服都太大了，不合身。但“紅小鬼”沒有一個人抱怨，仿佛只要有綴著紅星的帽子，就是完美的軍服了。他們活躍在部隊里，充當(dāng)號手、勤務(wù)兵，他們盡管出身不同，但是身上的剛毅令人嘆服，他們對紅軍忠貞不二，堅定如一，他們高揚(yáng)著革命精神，對未來充滿希望。斯諾：全名埃德加·斯諾，生于美國密蘇里州，美國著名記者。代表作《紅星照耀中國》。他于1928年來到中國，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學(xué)新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，又任《每日先驅(qū)報》和美國《星期六晚郵報》駐華戰(zhàn)地記者。1942年去中亞和蘇聯(lián)前線采訪，離開中國?！都t星照耀中國》中作者真實記最了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，準(zhǔn)確、鮮明、生動地反映了中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍的斗爭業(yè)績，客觀真實地報道了中國共產(chǎn)黨的抗日政策、紅軍的軍事策略，記錄了作者的整個采訪經(jīng)歷和感受等。示例1：紅小鬼們的革命信念特別堅定。因為他們都出生于中國貧苦家庭，是紅軍隊伍中一個特殊的群體，盡管還都是些娃娃，卻深明大義，剛毅堅貞，跟隨部隊爬雪山，過草地，在跋涉中漸漸成長。他們中的一些在執(zhí)行任務(wù)時，面對來人無所畏懼，堅持原則，即便對方是彭德懷也絕不松口。他們用不尋常的童年譜寫出一曲曲生命的壯歌。示例2：斯諾為了能夠向世人展現(xiàn)中國紅軍最真實的一面，成為第一個進(jìn)入蘇區(qū)的西方記者。他無所畏懼，突破重重封鎖，憑借堅定的信念，克服生理和心理上的險阻，跋山涉水追隨中國紅軍的革命道路，最終以客觀的態(tài)度、生動的文筆記錄了中國革命的點點滴滴。24.魯迅說《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。請結(jié)合書中內(nèi)容，說說它有趣、有益各在什么地方?！敬鸢浮渴纠孩儆腥ぃ悍ú紶栍糜哪恼Z言生動描述了許多昆蟲的生活習(xí)性，為我們揭開了昆蟲世界的許多奧秘，如：蟋蟀建造住宅的過程，就像一個人在精心設(shè)計自己的住房，語調(diào)輕松詼諧，情趣盎然。②有益：作者勇于實踐和探究，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，這有助于培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。【解析】【詳解】本題考查名著閱讀的理解。結(jié)合名著中具體情節(jié)，展現(xiàn)“有趣、有益”的地方即可。示例：有趣是因為法布爾的用語幽默，如他筆下的蟬，用擬人化的口吻和筆法，以及幽默詼諧的語言，把蟬由卵到長成幼蟲的過程，不僅寫得具體，而且生動有趣。有益是因為知道了蟬四年黑暗苦工，一個陽光下生活短