幼兒園大班科學(xué)教案：《10的分解與組成》_第1頁
幼兒園大班科學(xué)教案：《10的分解與組成》_第2頁
幼兒園大班科學(xué)教案：《10的分解與組成》_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班科學(xué)教案：《10的分解與組成》一、教學(xué)目標：1.讓幼兒了解數(shù)字10的分解和組成方式。2.培養(yǎng)幼兒的數(shù)感和數(shù)學(xué)思維能力。3.通過游戲和互動，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。二、教學(xué)準備：1.數(shù)字卡片1至10。2.代表10的物品，如十顆葡萄、十塊積木等。3.圖片或?qū)嵨镉糜诔尸F(xiàn)分解和組成的情境。4.游戲道具，如數(shù)碼卡片或拼圖。三、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：通過展示代表10的物品，引導(dǎo)幼兒討論和思考，例如問：“你知道10可以用什么東西來表示嗎？”引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。2.觀察分解：放置數(shù)碼卡片1至10，要求幼兒觀察并找出它們的分解方式，例如數(shù)字1是由1個個位數(shù)組成，數(shù)字4是由4個個位數(shù)組成等。3.實際操作：讓幼兒用數(shù)碼卡片將數(shù)字10進行分解，例如用2個數(shù)字卡片組成數(shù)字10，讓幼兒找到可以組成10的不同組合方式，如5+5、3+7等。4.圖片呈現(xiàn)：展示圖片或?qū)嵨镉糜诔尸F(xiàn)分解和組成的情境，如用10塊積木組成兩個數(shù)字5，引導(dǎo)幼兒觀察和思考。5.組合游戲：使用游戲道具，讓幼兒進行組合游戲，例如將幾個數(shù)字卡片組合成10，讓幼兒進行互動操作和思考。6.拓展活動：引導(dǎo)幼兒用其他數(shù)字進行分解和組成的活動，如5的分解與組成等。7.總結(jié)：與幼兒一起總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回顧數(shù)字10的分解和組成方式，強化幼兒對所學(xué)知識的掌握。四、教學(xué)評價：通過觀察幼兒在實際操作和游戲中的表現(xiàn)，評價幼兒對數(shù)字10的分解和組成的理解程度?？梢圆捎每陬^回答、表演或填空題等形式進行評價。五、教學(xué)延伸：在日常生活中，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)字10的分解和組成方式，并進行實踐操作，以加深對數(shù)字的認知和理解。六、教學(xué)反思：本次教學(xué)通過多種教學(xué)方法和互動活動，培養(yǎng)了幼兒的數(shù)學(xué)思維能力和觀察力

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