小班寶寶評語_第1頁
小班寶寶評語_第2頁
小班寶寶評語_第3頁
小班寶寶評語_第4頁
小班寶寶評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小班寶寶評語期末班主任都要寫評語,好評語能讓同學感受到老師對自己的關懷和愛惜;下面是有小班寶寶評語,歡迎參閱。

小班寶寶評語1.周雨疏:老師還記得以前只要你回答問題時,總緊急的臉都紅了,回答聲音也小小的?,F(xiàn)在的你在自己的努力下有了很大的進步,更有信念了,回答的問題也越來越有水平了。好孩子,放開自己,才能學到更多的學問,盼望你上學校后每天快樂!

2.孔瑜:當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個特別可愛的小女孩,你很愛和老師去種植園地給蔬菜寶寶澆水、除草,當看到黃瓜架子上掛滿長長的黃瓜時,你快樂地直跳。現(xiàn)在的你真的比以前懂事多了,老師盼望你今后上課時多舉手發(fā)言,說說自己的想法,好嗎?

3.姚磊:老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你是一個聰慧可愛的男孩,老師小伴侶都喜愛聽你講故事,你講得故事多么悅耳,每個小伴侶都拍手叫好,你還是一個有禮貌的好孩子,現(xiàn)在的你學會了許多本事:畫畫、下棋、做手工……..假如你能和小伴侶友好相處,小伴侶和老師會更加喜愛你的,努力吧!

4.聶慶媛:你見到老師總是主動問好,甚至還有說不完的心里話,你性格開朗,喜愛唱歌,跳舞。這是你的優(yōu)點,假如你能多看一些書、多舉手回答問題……其實你也是一個聰慧的孩子,只要再努力一點,可能你就會超過其他小伴侶呢!你信任嗎?一起來試試吧,加油!

5.周杰:在你還沒有做好學習的預備,就已經(jīng)邁進了幼兒園的大門,因此,事事就好像慢了半拍。現(xiàn)在你已經(jīng)開頭有所起色了,這是由于你的努力,老師為你的進步感到興奮。老師盼望你在學習中不但更加努力,更要布滿自信,凡事信任“我能行”,你就會有更大的進步,老師對你布滿了信念。努力吧,勝利會向你綻開漂亮的笑臉!

6.戴凱:你的聰慧讓老師高興,你的淘氣讓老師發(fā)愁,你總是讓我高興又讓我憂。在學習上,你思維靈敏,領悟力較強,你精彩的發(fā)言經(jīng)常博得陣陣掌聲,也給小伴侶們留下了很好的印象。但有時你卻做事情馬馬虎虎,老師盼望你快快成長起來,做一個聽話、愛學習的好孩子。

7.姚卜:你是個人見人愛的小女孩,懂禮貌,講衛(wèi)生。你總是帶著甜甜的笑容,能與小伴侶友好相處。你性格開朗,大家都情愿和你一起玩。從你天真的目光中,老師感到了你的可愛。好孩子,和“仔細”交伴侶吧,你會有更大的進步的,加油吧!

8.史習驊:我總覺得你是一個有些內向的孩子,不過,你這學期表現(xiàn)真的很不錯?;顒訒r總能看到你舉起的小手??粗闵駳獾臉觾海艺媾d奮!老師盼望你能多吃點飯,多運動,這樣身體就會更牢固了。

9.王欣怡:你是位聰慧又懂事的女孩,別看你平常話不多,但活動時卻特別仔細,老師喜愛你那一股仔細、細心的學習勁,觀賞你那愛關心人的好習慣。連續(xù)努力吧,只要你連續(xù)仔細的學習本事,我信任,有一天,你會登上頂峰的!

10.雯雯,你知道嗎?你的進步讓老師和小伴侶感到驚訝。課堂上你不但用心聽講,還常常發(fā)表自己的觀點。批改你的作業(yè),覺得是一種享受。更讓老師興奮的是你變得英勇、活潑了,在生活上也不再讓老師為你操勞了,特殊讓程老師驚訝的是,那次在宿舍睡覺前,你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭,讓老師對你刮目相看。老師堅信,雯雯的路肯定會走得更精彩!頑皮機智的你布滿陽光般的朝氣與熱忱。你關懷集體,熱心班級的各項活動,是非常討人喜愛的小姑娘。課堂上,老師驚喜地發(fā)覺了你高高舉起的小手,更為你的大膽發(fā)言感到興奮。你的拼音書寫得特殊美麗。你應當明白,只要肯下功夫,任何學習上的困難都是可以克服的。寒假里,程老師盼望你好好地補補數(shù)學,做一個門門優(yōu)秀的好幼兒。

11.你是一個熱忱、聰慧、活潑的帥小伙,你是老師的小助手,小伙伴們學習的好榜樣。記得剛開學的時候,你總是一個人在悄悄地流淚,老師常常找你談心,陪你嬉戲,你很快就適應了集體生活,還能關心老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了,圣誕晚會上的舞姿更是美麗,給老師和小伴侶留下了深刻的印象。老師和小伴侶會記著你,更期盼著你取得更大的進步。

12.撒嬌的你變得頑強、英勇了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太用心的你變得愛發(fā)言了;要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯,圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最終,程老師給你提個小小的建議:上課不說空話,不做小動作,好嗎?信任琪琪肯定能!

13.你是我們班美麗的小公主。豐富多采的校內生活,培育了你各方面的才能,也為你供應了大顯身手的好機會。首屆“體育節(jié)”中,你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成果;卡拉OK競賽中,你用你那悅耳的歌喉為我們班級獲得好名次立下汗馬功勞;圣誕晚會上你的表演更是令人難忘。最近,你又能關心老師做些力所能及的事情,老師真的好喜愛你。盼望你永久成為老師和你的爸爸媽媽的傲慢,好嗎?

14.你是一個聰慧伶俐的小男孩,熱忱、活潑、大方,就是現(xiàn)在的你。記得剛開學的時候,你成天以淚洗面,特殊想家,膽子小,怕說話??墒?,程老師就知道,你那么聰慧,確定會戰(zhàn)勝自己的。這不,現(xiàn)在的你,講禮貌,友愛同學,作業(yè)仔細生活上也能照看自己,挺棒的一個小男子漢!

15.一看到你,程老師就很喜愛你。和你相處了近一學期,老師還發(fā)覺你有許多的優(yōu)點。你的獨立力量很強,在生活上自己能照看好自己,還挺愿意地關心老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁,遇到困難從不退卻,總是急躁地去解決。程老師信任,靠著你的這股韌勁,你的將來肯定很精彩!

16.你是一個聰慧又頑皮的小男生,有時讓老師生氣,有時讓老師歡樂。老師知道你是我們班級最聰慧的一個,最聰慧的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作,多發(fā)點言;課間少一點惡作劇,多和小伴侶友好相處。我信任,下學期的你肯定是我們班最精彩、最優(yōu)秀的一員,好好加油呀!

17.你給老師的印象是—聰慧、穩(wěn)重、細心、善解人意。每當在課堂上老師叫小伴侶坐好的時候,你總是第一個坐正;每當全部人作業(yè)交上來的時候,你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適。最近,你還特殊講禮貌,每天早晨都能聽到你洪亮的打招呼聲,聽了老師的心里暖暖的。老師信任,只要你堅持不懈,努力地走下去,你的明天肯定很精彩!

18.你知道嗎?我們班最聰慧的是你,最頑皮的也是你,老師很喜愛你。聰慧的你,作業(yè)仔細,手工做得棒,生活自理力量很強;頑皮的你,不能和其他小伴侶友好地相處,做一些讓老師生氣的事情。老師真心地盼望你,做一個大家喜愛的好孩子,能做到嗎?信任你肯定能!英勇帥氣的小伙子,你是我們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿,特殊讓我們全班難忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上,你還是老師得力的小助手,在這兒,老師還要感謝你為班級的付出,辛苦了,小助手!學習上,你又是其他小伴侶的榜樣,作業(yè)仔細,發(fā)言樂觀。說了你這么多的優(yōu)點,可不要傲慢啊,連續(xù)努力,讓你這顆星星在曙光發(fā)出更刺眼的光線!

19.提起筆,就想起剛開學那個哭鼻子、成天以淚洗面、不愿住校的小女孩。再看看現(xiàn)在的小雨欣,紅撲撲的小臉,健康有朝氣;課間和小伴侶玩耍的身影,就知道生活地快樂、歡樂。最棒的是現(xiàn)在不僅能離開爸爸媽媽自己住校,還能自己的事情自己做呢!這不,還被評上“文明生活標兵”呢!程老師真心地盼望我們可愛的小雨欣永久都開快樂心地生活下去!

20.、豪豪,你是個活潑好動、不善言辭,做事仔細的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課,老師最喜愛聽到你那洪亮,有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步,老師真為你感到興奮。你敬重老師,與小伴侶們能友好相處。每當別人有困難時,你也能熱忱地伸出友情之手。老師盼望你表現(xiàn)得更頑強些、自信些、大方些,成為一名英勇的小男子漢,好嗎!

21.可馨,你是個文雅,秀氣的小姑娘。上課時能較仔細聽講,我們??梢月牭侥銗偠陌l(fā)言聲。你敬重老師,與小伴侶們友好相處,愿意幫老師的忙,也樂于同大家共享歡樂。你舞跳得很好,老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。經(jīng)過一個學期的學習生活,你在各方面均取得了較大的進步。老師盼望你今后能加快動作,表現(xiàn)得更好!

22.翼翼,你的眼睛布滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向老師小伴侶們問好,與小伴侶能友好相處。上課能仔細聽講,每當聽到你正確的發(fā)言,總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強,也很有是非感。但你平常還不夠活潑,老師更盼望聽到你歡快的笑聲。得再自信些,只要努力,老師信任你!

23.穎穎,你是個文雅,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。課堂上你能仔細地聽老師講課,然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑,對人是那么有禮貌。你敬重老師,與小伴侶們能友好相處。也很喜愛上臺表演,老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。假如你能表現(xiàn)得再活潑些,大膽些,就更好了!

24.宏宏,你是個活潑好動,頑皮又愛說話的小伴侶。課堂上常能聽到你宏亮悅耳的發(fā)言。通過你自己的努力,這學期你進步了許多。但你有時上課還要開小差,那可不好啊!你平常能敬重老師,與小伴侶們能友好相處。每當小伴侶們有困難時,也總能熱忱地供應關心。你的身體健康而牢固,是個可愛的健康寶寶!老師盼望你能漸漸的學會掌握自己,爭取更大的進步!好嗎!

25.捷捷,你是一個聰慧、機智還帶點淘氣的孩子。課堂上常能聽到你洪亮悅耳的發(fā)言。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),但你若是能改掉任憑說話的毛病,就更好啦!你敬重老師,與小伴侶們能友好相處。也能對別人供應關心。老師盼望你能學會掌握自己,讓自己變得更英勇、成為一名棒棒的小男孩,好嗎!

26.瑤瑤,你是個文雅、不愛講話,做事仔細的孩子。課堂上能較仔細思索老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,令我們很快樂。你敬重老師,與小伴侶們能友好相處。這學期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些,老師盼望你多與小伴侶溝通,多聽聽別人的看法,爭取更大的進步,好嗎!

27.偉偉,你是一個聰慧機智,的男子。喜愛開動腦筋思索問題,有肯定的分析力量。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你尊師愛師,平常愿意幫老師的忙。每當小伴侶們有困難是,你總能熱忱地伸出友情之手。鋼琴也學的很好,還常常給大家表演。老師盼望你能發(fā)揮自己的聰慧才智,更用心地聽講,爭取更大的進步,好嗎!

28.和善、誠懇的小男孩,你的消失給老師帶來了驚喜,給同學們帶來了歡樂,大家都很喜愛你。記得剛入園的你膽小、內向,可是不到一學期,你變了,變得頑強、活潑、愛學習,和小伴侶愉快地交往,老師覺得你好棒。信任明天的你會帶給大家更多的驚喜。

29.剛開學的你愛哭鼻子,好想家,老師拿你真沒方法??墒呛芸欤憔惋@現(xiàn)了你許多的優(yōu)點—自信、聰慧、好學、和善,老師很喜愛你。更讓老師欣慰的是,你變得頑強、英勇了,常常能看到你那張絢爛的陽光笑臉。最終老師再給你提個小小的建議,作業(yè)再做的干凈、潔凈些,好嗎?信任你肯定能!

30.不知不覺,你這個小不點已經(jīng)和老師相處了一學期。在老師的心目中,你頑強、剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡快,給小伙伴們帶來了微笑,大家都很喜愛你。尤其是你的想象力特殊豐富,常能發(fā)表與別人不一樣的見解,真是好樣的。就要長大一歲了,老師信任你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!

小班寶寶評語精選1、彭明強:你有一雙靈活的手,繪畫、制作、寫字,令同學艷羨,令老師欣賞。你喜愛大自然,喜愛科學,喜愛探究,任何事情都想弄個畢竟。你學習上進心強,態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己,刻苦學習,才能走向更高、更遠。

2、袁洗天:知道嗎?這學期你的進步真大啊!你的語文單元測試成果多次在九非常以上;你的書寫工整美麗,一絲不茍,而且很有體;你的作文流暢詳細;你的數(shù)學不再需要留下開“小灶”。每一點進步,老師都為你感到興奮。課堂上,有時也觀察你高高舉起的小手,聽到你正確的回答。這些都讓老師深切地體會到你越來越懂事!只是課堂上總會分神走野,需要老師監(jiān)督吩咐。假如能掌握自己,你就會更優(yōu)秀。

3、章陳智:你是個踏實、聰慧的女孩,寬容和善是你最大的美德。你心地單純,總是為別人著想,從來不計較個人得失。在擔當班干部和護旗手期間,你以身作則,一絲不茍,你用實際行動博得了大家的全都贊揚。語文數(shù)學等各門功課一樣都不落下,習作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,老師信任,肯定能成為最棒的!

4、秦康:你是一個樂觀上進,勤奮學習的好孩子。你思想純樸,待人隨和、懇切,處事穩(wěn)重。同學關系好,喜愛集體,樂于助人是你的美德。在學習方面,學習態(tài)度端正,學習自覺性強。各門功課都不錯,能遵守課堂紀律,準時精彩地完成各科作業(yè),老師很觀賞你。盼望你今后大膽表達,使自己更優(yōu)秀。

5、吳子軒:活潑大方的你機智可愛,勤學好問是你最大的優(yōu)點。樂觀表達、聲音嘹亮是你獨特的一面。語文分析講解時,一些有難度的問題你總能想出的穩(wěn)妥的答案。對待同學,你能熱心關心,對待師長,你能彬彬有禮,對待自己,那可就還可以嚴格點,尤其是你的字跡。同時,學習上還可以扎實沉穩(wěn)一些。憑你的才智,應當是個優(yōu)等生啊!

6、徐潔源:你聰慧活潑,機敏懂事,這學期學習成果比較穩(wěn)定。尤其是每單元的語文成果多數(shù)時候都在九非常以上。課堂問答你樂觀機靈而大膽,老師很喜愛你發(fā)言。你的語文閱讀理解力量強。你的作文也布滿了靈氣,而且你的字跡也日趨成熟寫好看了。后半期,你在嚴于律紀方面也有進步。盼望你能戒驕戒躁,再接再厲。用實際行動克服上課和老師同時講話的毛病。

7、付汝捷:你人如其名,女孩中的豪杰。還是名副其實的文昌小博士!你帶給大家的總是春天般的暖和。你是一個讓老師既放心又傲慢的孩子。你的和善,你的樸實,你的寬容,你對班級所做的一切一切,無時無刻不在震撼著老師的心。老師知道你管理班級的辛苦。你超群的組織才能,優(yōu)異的學習成果,高尚的人格精神,都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是將來,老師都以你為榮。

8、汪子祥:經(jīng)過老師和父母的關心教育,你的學習目的明確多了,學習態(tài)度也有了很大的轉變,很多壞習慣漸漸在轉變。你總是盡力把作業(yè)做好,字跡寫工整。盡力與同學處理好關系,努力彌補自己的不足,老師很興奮。因此這學期成果也有了很大的進步。盼望你能辨別好壞,與壞思想壞行為徹底決裂。樹立信念,不懈努力,別讓家長老師同學絕望。

9、游偉:你是一位認定了目標就悄悄努力的男孩。勞動中你勤勞的身影,學習中你謙遜的態(tài)度,都給老師留下深刻的印象。從你身上能學到樸實、和善、勤奮的品質。就要進入六班級畢業(yè)階段了,想好下學期的奮斗目標了嗎?老師期盼你的進步。

10、關雷:你是一個不愛言語,特別斯文的孩子。學習上比較仔細,每次的課堂作業(yè)都完成得不錯,也能樂觀思索,大膽發(fā)言。做作業(yè)速度快,雖然字跡沒有體,但能努力寫工整。只是你的學習不能持之以恒,時緊時松,時好時壞。家庭作業(yè)難以精彩完成,導致你的成果極不穩(wěn)定。有時也喜愛自由散漫、貪玩。盼望新的學期改正錯誤,勤奮努力,做一個成果優(yōu)秀的同學應當不難。

11、周利:你是老師和同學們心中的小能人,大家都很喜愛你。你身為班干部,工作時總是那么準時,那么仔細。每次老師交給你一項任務時,你總能仔細完成,老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。你成果優(yōu)異,做事認仔細真是你一貫的作風,老師觀賞你的才華和工作力量,盼望你今后拿出更大的魄力,愿你的才華進一步提升。

12、王婧:你是個文雅聽話、懂事、有禮貌的孩子。你敬重老師,團結同學。課堂上,你用心聽講,仔細完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,課間與同學和諧相處,團結友愛。這學期你勤奮學習,成果有很大進步。家庭作業(yè)也完成得特別精彩。寫作水平也有很大提高。假如平常你能多思、多問、多說,那你的進步會更大的!

13、李嘉鑫:你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上一個活躍的音符,時常會奏出動聽的弦律,每次上課回答問題你總是聲音洪亮,表情豐富。老師觀賞你的機敏和大膽。老師更喜愛你自覺學習奧數(shù)自覺做奧數(shù)的精神。你有良好的學習習慣和學習態(tài)度。只是間或你也會不仔細聽寫,字跡不美麗,這樣會影響你的成果。今后要嚴格要求自己,毫不松懈。

14、陽娜:你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩,對待學習總是勤勤懇懇、一絲不茍,對待同學總是坦率與友好。你是個做事細心,且特別內秀的孩子。學習不是件簡單事,你仍舊踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你認準目標,堅持不懈,連續(xù)努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

15、夏紅慶:你是一個踏實進取的孩子,平常嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。盼望你樂觀參加課堂爭論,老師信任只要你開朗大膽再踏實細心些,肯定會比現(xiàn)在更精彩!

小班寶寶評語優(yōu)秀1、琳琳,你是個聰慧能干的小女孩?;顒又锌偰苈牭侥愫榱恋穆曇簦阆矏畚璧?,常常看到你邊唱歌邊表演,真棒!你生活自理力量也很強,能自己大口大口地吃飯,自己穿脫衣服,自己整理玩具。長大一歲后,你肯定不會再亂發(fā)脾氣了,對嗎?

2、啟奧的聰慧,大家喜在心里。啟奧的可愛,大家喜在眉梢。今日,當你迎著陽光,帶著對老師的信任,獨自一人走向老師的懷抱時,我們是那樣的欣慰和滿意。繪畫紙上,從單調的點、線到初步的成形是你努力的結果。老師知道啟奧最喜愛探究和觀看了,你能主動把你的發(fā)覺和問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論