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文檔簡介

執(zhí)教者：楊莉莎時間：2021年12月數學人教版小學數學三年級上冊3第1關嘗試解決導入問題4578910111213認識幾分之一人教版新課標小學數學三年級上冊自學指導：

請同學們認真自學課本90頁至91頁例1和例2的內容，完成例1的練習，并思考下面的問題：1.

一半可以怎樣表示？怎樣讀和寫？2.

二分之一是什么意思？第2關嘗試探究新知把一塊月餅平均分成2份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一，寫作

。12認識二分之一１－２１－２把月餅分成2份，這樣表示對嗎？

想一想：－2121－－22－－1111－22生活中的二分之一把一個圓平均分成3份，每份是它的〔〕分之〔〕,寫作〔〕。13三

一

認識三分之一把這塊月餅平均分成四份，每份是它的〔〕分之一，寫作〔〕。14四認識四分之一把一張長方形紙平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上顏色。認識五分之一

像、、、這樣的數，都是。12分數131415認識分數讀作：三分之一13……

分數線……

分子……

分母(表示平均分成3份)(表示其中的1份)(表示平均分)寫法：先寫分數線，再寫分母，最后寫分子。認識分數各局部的含義、讀法和寫法第一、二組：1.請同學們拿出老師給你們準備的長方形紙片，折一折，給它的

涂上顏色。2.完成后和同桌交流：你是怎樣得到它的的？1

21

2合作探究第三、四組：1.以4人為一小組，請同學們拿出一張正方形紙片，

折一折，涂一涂，表示出它的。

2.完成后并在小組內交流討論一共有幾種折法，并答復雖然折法不同，但都被平均分成了幾份？動手操作，深化認識二分之一、四分之一1

4思考：為什么折法不同，折出的形狀也不同，但是涂色局部都可以用表示呢？21

只要是把一個長方形平均分成了兩份，每份就是這個長方形的

。21__

想一想

雖然它們的折法不同，但是都是被平均分成了四份。把一個正方形平均分成四份，每份是它的〔〕分之一四

想一想

2.選一張你喜歡的圖形,動手折一折，涂一涂，你還能發(fā)現一個圖形的幾分之一？

展示，交流！1.說一說其他的幾分之一：你還能說出幾個像“〞“〞這樣的分數嗎？

1421

一個物體或者一個圖形，只要把它平均分成幾份，每份就是它的幾分之一?？偨Y第3關嘗試穩(wěn)固練習下面哪些圖形的涂色局部能用分數表示，請寫出來。〔〕〔〕〔〕〔〕第1題１２１４第2題你能讀出下面的數嗎？51617181五分之一六分之一七分之一八分之一第3題你知道涂色局部占整個圖形的幾分之一嗎？13151614毛里求斯國旗你能聯想到幾分之一呢？第4題汽車的標志五角星說出四個動

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