物聯(lián)網(wǎng)管控中心技術(shù)方案

物聯(lián)網(wǎng)管控中心技術(shù)方案物聯(lián)網(wǎng)管控中心技術(shù)方案 目錄 一、xx物聯(lián)網(wǎng)管控中心介紹 3二、xx物聯(lián)網(wǎng)管控中心的組成及應(yīng)用價(jià)值 41、對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化管理，提高教室及設(shè)備的使用效率 42、把校園多個(gè)系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)，一個(gè)界面，統(tǒng)一管控，使用價(jià)值高 53、全面支持移動(dòng)端應(yīng)用，大大提高了使用的方便性 6三、xx物聯(lián)網(wǎng)管控中心的建設(shè)內(nèi)容 71、物聯(lián)網(wǎng)控制指揮中心環(huán)境建設(shè) 72、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管控、故障診斷及告警系統(tǒng)建設(shè) 83、物聯(lián)網(wǎng)無(wú)感智能考勤系統(tǒng)建設(shè) 94、物聯(lián)網(wǎng)校園巡視系統(tǒng)建設(shè) 105、物聯(lián)網(wǎng)校園廣播系統(tǒng)建設(shè) 116、物聯(lián)網(wǎng)電子班牌系統(tǒng)建設(shè) 127、物聯(lián)網(wǎng)智能門(mén)禁系統(tǒng)建設(shè) 148、物聯(lián)網(wǎng)校園大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè) 15四、系統(tǒng)主要配置清單 16五、樣板工程及部分用戶(hù) 19一、xx物聯(lián)網(wǎng)管控中心介紹為提升學(xué)校信息化管理水平，近年來(lái)，許多學(xué)校紛紛裝配了校園監(jiān)控、廣播、班牌、一卡通等應(yīng)用系統(tǒng)。由于各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)來(lái)自不同的生產(chǎn)廠家，不僅功能重疊，很難完成統(tǒng)一管控，而且操作界面不同，使用起來(lái)很不方便，師生要熟練掌握十分困難，增加了老師的使用負(fù)擔(dān)，所以他們不愿用，應(yīng)用效果大打折扣。不同于當(dāng)前各模塊獨(dú)立建設(shè)的思路，xx物聯(lián)網(wǎng)管控中心把校園多個(gè)系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)，它能夠?qū)W(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備遠(yuǎn)程管控、統(tǒng)一控制、故障診斷、環(huán)境檢測(cè)、使用效果評(píng)估、校園巡視、課堂直播、課后點(diǎn)播、電子班牌、智能排課、校園廣播及信息發(fā)布、智能門(mén)禁、智能考勤等系統(tǒng)設(shè)計(jì)到一個(gè)界面上，大大提高了智慧校園的檔次及使用價(jià)值，其他公司很難實(shí)現(xiàn)。xx物聯(lián)網(wǎng)管控中心一方面通過(guò)一體化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了操作界面的統(tǒng)一，十分有利于師生的使用，老師自然就愿意使用；另一方面，通過(guò)引入物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的數(shù)字化管理，以學(xué)校課程表為中心的設(shè)備自動(dòng)化、智能化運(yùn)轉(zhuǎn)，大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)，解決了老師不會(huì)用，不愿意用的難題，促進(jìn)了教學(xué)設(shè)備在日常教學(xué)中的深度應(yīng)用。二、xx物聯(lián)網(wǎng)管控中心的組成及應(yīng)用價(jià)值xx物聯(lián)網(wǎng)管控中心是智慧校園的門(mén)戶(hù)和窗口，通過(guò)在學(xué)校打造類(lèi)似交通指揮中心的物聯(lián)網(wǎng)管控系統(tǒng)，建設(shè)一個(gè)符合學(xué)校規(guī)模和要求的物聯(lián)網(wǎng)控制中心實(shí)體環(huán)境并配套各類(lèi)電視墻顯示系統(tǒng)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校需要建設(shè)各類(lèi)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)，如電子班牌、智能排課、校園廣播及信息發(fā)布、智能門(mén)禁、智能考勤等。能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)各類(lèi)教室和設(shè)備的統(tǒng)一遠(yuǎn)程管理和控制，故障診斷，環(huán)境監(jiān)測(cè)，設(shè)備的數(shù)字化管理以及各類(lèi)教學(xué)行為數(shù)據(jù)的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析集中呈現(xiàn)，為教育教學(xué)提供了一個(gè)高可操作性的一站式管控平臺(tái)。其系統(tǒng)架構(gòu)如下：1、對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化管理，提高教室及設(shè)備的使用效率通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)管控中心的建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化管理，包括設(shè)備的環(huán)境檢測(cè)、統(tǒng)一控制、故障診斷、合理調(diào)配及使用效果評(píng)估等，提高教室及設(shè)備的使用效率，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)，并能夠?qū)Ω鹘虒W(xué)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)統(tǒng)計(jì)所有設(shè)備的使用情況及設(shè)備故障信息，實(shí)現(xiàn)跨校區(qū)、跨網(wǎng)段、多教學(xué)場(chǎng)景的統(tǒng)一監(jiān)控和管理，為廣大師生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)極大的便利的同時(shí)，真正讓學(xué)校的各類(lèi)教學(xué)設(shè)備用起來(lái)，對(duì)使用的效果有據(jù)可查，提高信息化設(shè)備對(duì)教學(xué)和管理的促進(jìn)作用，徹底解決設(shè)備管理的難題。2、把校園多個(gè)系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)，一個(gè)界面，統(tǒng)一管控，使用價(jià)值高物聯(lián)網(wǎng)管控中心涵蓋了學(xué)校需要的各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)，它將學(xué)校日常教學(xué)和管理必須的系統(tǒng)全部設(shè)計(jì)到一個(gè)界面上，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的管控，老師只要在一個(gè)界面上就能夠完成日常的教學(xué)和管理工作，不存在不會(huì)用的問(wèn)題，也不需要花費(fèi)很多精力去學(xué)習(xí)各種軟件功能，具有使用的可靠性和設(shè)計(jì)的前瞻性。將智慧教學(xué)環(huán)境、智慧校園資源、智慧校園管理和服務(wù)進(jìn)行了一體化設(shè)計(jì)，包括物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備遠(yuǎn)程管控、統(tǒng)一控制、故障診斷、環(huán)境檢測(cè)、使用效果評(píng)估、校園巡視、電子班牌、智能排課、校園廣播及信息發(fā)布、智能門(mén)禁、智能考勤等，是一套多種功能，多種應(yīng)用高度融合的校園管理系統(tǒng)，具有極高的使用價(jià)值。3、全面支持移動(dòng)端應(yīng)用，大大提高了使用的方便性除了可以通過(guò)管控中心PC端對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行集中管控外，針對(duì)目前學(xué)校實(shí)際使用需要及特點(diǎn)，系統(tǒng)還提供了移動(dòng)應(yīng)用APP，只要在手機(jī)或平板上安裝使用，就可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)端的管理和應(yīng)有，能夠?qū)γ恳粋€(gè)應(yīng)用，每一間教室，每一個(gè)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程移動(dòng)管理。系統(tǒng)配置了Android和ios兩類(lèi)移動(dòng)端模塊，手機(jī)、平板均可以使用。根據(jù)用戶(hù)身份權(quán)限分配對(duì)應(yīng)管理功能，只要在自己的手機(jī)上安裝上應(yīng)用軟件，無(wú)論是在哪里都可以進(jìn)行登錄使用，可以說(shuō)，物理網(wǎng)管控系統(tǒng)的移動(dòng)化設(shè)計(jì)，讓用戶(hù)有更加廣闊的操作空間，大大提高了使用的方便性。三、xx物聯(lián)網(wǎng)管控中心的建設(shè)內(nèi)容1、物聯(lián)網(wǎng)控制指揮中心環(huán)境建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)管控中心的環(huán)境建設(shè)是要在學(xué)校建設(shè)一個(gè)類(lèi)似交通指揮中心的實(shí)體環(huán)境，它既是學(xué)校管理和建設(shè)成果的展示窗口，也是物聯(lián)網(wǎng)管理控制的指揮中心。通過(guò)配備電視墻大小屏使用，能夠清晰直觀的展現(xiàn)學(xué)校各類(lèi)信息化建設(shè)成果，教學(xué)管理數(shù)據(jù)及設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)等內(nèi)容，并能夠?qū)W(xué)校的各類(lèi)教室及物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)遠(yuǎn)程遙控管理。通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)管控中心的環(huán)境建設(shè)，具有以下幾個(gè)方面的效果。物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理：學(xué)校管理人員可以通過(guò)在管控中心實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)校園的物聯(lián)網(wǎng)管理，實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)管控制各類(lèi)教室，發(fā)布通知公告，校園廣播等，在重大考試及活動(dòng)時(shí)，作為督導(dǎo)指揮控制辦公室使用，相當(dāng)于是學(xué)校的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。建設(shè)成果展示：通過(guò)管控中心的各類(lèi)拼接大屏，可以分類(lèi)別呈現(xiàn)學(xué)校信息化建設(shè)的成果，匯總分析各類(lèi)教學(xué)行為數(shù)據(jù)，在上級(jí)主管部門(mén)視察或信息化建設(shè)交流活動(dòng)中，管控中心就是教研及建設(shè)成果的展示窗口。2、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管控、故障診斷及告警系統(tǒng)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管控系統(tǒng)通過(guò)PC或移動(dòng)端對(duì)教室內(nèi)各種設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管控，幫助學(xué)校管理員進(jìn)行高效的設(shè)備管理，可實(shí)現(xiàn)按照課表信息智能開(kāi)啟設(shè)備，自動(dòng)錄播，形成錄播資源和課程，同時(shí)具有教室監(jiān)控、校長(zhǎng)巡課、設(shè)備控制、故障診斷及各類(lèi)教學(xué)信息的統(tǒng)計(jì)分析等管理功能。設(shè)備遠(yuǎn)程控制：支持PC端和移動(dòng)端同步遠(yuǎn)程管控教室；遠(yuǎn)程控制燈光開(kāi)關(guān)、信號(hào)源切換、窗紗窗簾開(kāi)關(guān)、投影幕控制、投影儀開(kāi)關(guān)及環(huán)境監(jiān)測(cè)等。遠(yuǎn)程故障診斷及告警：能夠遠(yuǎn)程對(duì)教室設(shè)備進(jìn)行故障診斷，自動(dòng)檢測(cè)攝像頭、投影儀等設(shè)備的狀態(tài)，并分類(lèi)顯示檢測(cè)結(jié)果；系統(tǒng)會(huì)將故障信息會(huì)自動(dòng)發(fā)送至告警中心。便于任課老師提前調(diào)配教室，避免設(shè)備故障影響正常上課進(jìn)程；同時(shí)減輕電教老師工作量，解決學(xué)校設(shè)備管理難題。課表聯(lián)動(dòng)：通過(guò)模板導(dǎo)入學(xué)校課程表形成“計(jì)劃課表”，再根據(jù)課表對(duì)教室進(jìn)行智能化管理：定時(shí)對(duì)教學(xué)主機(jī)連接的外設(shè)執(zhí)行上電/斷電、打開(kāi)/關(guān)閉等操作，實(shí)現(xiàn)教室設(shè)備的自動(dòng)化控制。3、物聯(lián)網(wǎng)無(wú)感智能考勤系統(tǒng)建設(shè)智能考勤為大中小學(xué)課堂考勤提供信息化解決方案，利用領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)視覺(jué)和人工智能技術(shù)解決了學(xué)校考勤的難題，無(wú)感智能考勤系統(tǒng)能夠和教務(wù)信息及班級(jí)課表對(duì)接，通過(guò)班牌簽到考勤；或在課堂上對(duì)教室內(nèi)實(shí)時(shí)對(duì)課堂視頻畫(huà)面綜合分析，采集學(xué)生人臉、性別、年齡、歷史座位特征等信息，智能地幫助老師完成學(xué)生出勤記錄工作。并支持按考勤報(bào)表批量導(dǎo)出，解決了打卡考勤、指紋考勤等傳統(tǒng)考勤方式效率低、準(zhǔn)確性不高的問(wèn)題。人臉識(shí)別無(wú)感考勤：通過(guò)攝像頭識(shí)別學(xué)生人臉識(shí)別的頭像圖片；上課時(shí)，無(wú)感知對(duì)班級(jí)學(xué)生采集、檢測(cè)、識(shí)別，自動(dòng)高效完成考勤工作，老師學(xué)生不需要有任何多余操作。智能對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)：無(wú)感智能考勤能夠自動(dòng)對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)，同步課表信息，按照學(xué)校的教務(wù)要求和每個(gè)班級(jí)的課程安排進(jìn)行考勤，沒(méi)有增加任何的工作量，大大減輕了管理人員的工作負(fù)擔(dān)。自動(dòng)生成考勤報(bào)告：系統(tǒng)可以按照固定格式自動(dòng)生成考勤報(bào)告，能夠根據(jù)上課考勤情況輸出報(bào)表，包括各班應(yīng)出勤總?cè)藬?shù)、實(shí)際出勤人數(shù)、應(yīng)考勤課程數(shù)、已完成考勤課程數(shù)、請(qǐng)假人數(shù)、遲到人數(shù)、早退人數(shù)等數(shù)據(jù)，考勤數(shù)據(jù)，一目了然。4、物聯(lián)網(wǎng)校園巡視系統(tǒng)建設(shè)xx物聯(lián)網(wǎng)校園巡視系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)校園指定區(qū)域的24小時(shí)不間斷監(jiān)控巡視，與物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)和各類(lèi)教室一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了設(shè)備的高度共享，避免了單獨(dú)建設(shè)、重復(fù)建設(shè)帶來(lái)的資源浪費(fèi)。系統(tǒng)同時(shí)支持第三方已有監(jiān)控系統(tǒng)，支持設(shè)定監(jiān)視組和監(jiān)視計(jì)劃，提供多個(gè)關(guān)鍵功能，比如抓拍、下載、循環(huán)監(jiān)控等。不僅可以監(jiān)控校園關(guān)鍵監(jiān)控領(lǐng)域，還可以實(shí)現(xiàn)一站式巡視課堂教學(xué)。校園安全監(jiān)控：可為校園安監(jiān)人員提供實(shí)時(shí)的教室監(jiān)視影像，并能兼容學(xué)校已有的視頻監(jiān)管系統(tǒng)，可將功能擴(kuò)展到對(duì)整個(gè)校園的安全監(jiān)視，并提供配套的錄像及回放功能；確保校園安全。領(lǐng)導(dǎo)在線巡課：可為學(xué)校的教務(wù)管理、校長(zhǎng)、管理員提供課堂教學(xué)巡課及錄像回播等功能；領(lǐng)導(dǎo)在線巡課功能大大提高了老師上課的責(zé)任心，確保課堂安全和效果?？紙?chǎng)模式巡視：針對(duì)考試場(chǎng)景下，結(jié)合考試需求，為學(xué)校監(jiān)考人員提供考場(chǎng)監(jiān)控、圖像抓拍、錄像回放等功能。替代了傳統(tǒng)的考試監(jiān)控系統(tǒng)，確?？荚嚨募o(jì)律性。移動(dòng)端巡視：為方便學(xué)校使用，適應(yīng)移動(dòng)場(chǎng)景的應(yīng)用，系統(tǒng)支持手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備的在線巡視功能，管理員和老師只要通過(guò)手機(jī)就可以實(shí)現(xiàn)校園巡視的功能。5、物聯(lián)網(wǎng)校園廣播系統(tǒng)建設(shè)xx物聯(lián)網(wǎng)校園廣播系統(tǒng)是一套覆蓋教室及校園各個(gè)區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)廣播及信息發(fā)布解決方案。主要滿(mǎn)足基于校園內(nèi)的各類(lèi)信息發(fā)布和定時(shí)、定點(diǎn)、定向廣播等廣播需求。支持包括文本、圖片、音頻、視頻等富媒體文件的定時(shí)廣播，緊急狀態(tài)下的事務(wù)通知，各類(lèi)語(yǔ)音及視頻的實(shí)時(shí)直播等。具有覆蓋范圍廣、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣、控制多樣化等特點(diǎn)，根據(jù)不同應(yīng)用需求，靈活部署。多類(lèi)型富媒體廣播：支持多種類(lèi)型的富媒體文件廣播，可以使用媒體庫(kù)中的文本（Word、PPT、Excel、TXT、圖片）、音頻、視頻（包括教學(xué)視頻）進(jìn)行廣播；也可進(jìn)行上下課打鈴、課間操、背景音樂(lè)播放等廣播。統(tǒng)一遠(yuǎn)程管理廣播終端：支持全校園的廣播終端的統(tǒng)一管理，開(kāi)關(guān)控制，發(fā)布緊急事務(wù)通知，進(jìn)行定時(shí)廣播；對(duì)不同廣播終端廣播不同內(nèi)容，進(jìn)行校級(jí)音頻、視頻直播。配套豐富的廣播媒體庫(kù)：提供校園常用的廣播媒體庫(kù)，方便學(xué)校部署后直接使用。能夠滿(mǎn)足引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)；滿(mǎn)足突發(fā)考試問(wèn)題，如：尋人、報(bào)場(chǎng)、消防警示等；廣播樓層教室引導(dǎo)圖。6、物聯(lián)網(wǎng)電子班牌系統(tǒng)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)電子班牌系統(tǒng)是學(xué)校校園文化宣傳和各種信息展示的重要載體。xx物聯(lián)網(wǎng)電子班牌系統(tǒng)與智慧校園一體化設(shè)計(jì)，能與學(xué)校校園一卡通、教務(wù)系統(tǒng)、無(wú)感考勤系統(tǒng)、教室錄播系統(tǒng)等應(yīng)用無(wú)縫對(duì)接。實(shí)現(xiàn)包括教室預(yù)約、人臉簽到；課程預(yù)告、室外無(wú)感巡課、天氣信息、教室環(huán)境感知、值日生公告、課表查詢(xún)；班級(jí)風(fēng)采、校園活動(dòng)、教室設(shè)備開(kāi)關(guān)聯(lián)動(dòng)、門(mén)禁聯(lián)動(dòng)等各類(lèi)應(yīng)用功能。課堂實(shí)況同步：在上課時(shí)間通過(guò)班牌可以查看教室內(nèi)上課的信息及課堂直播視頻，巡課不再影響正常教學(xué)；非上課時(shí)間時(shí)，通過(guò)班牌查看當(dāng)日教室內(nèi)的課程安排以及下節(jié)課預(yù)告。班牌智能管控：通過(guò)“班牌管理系統(tǒng)”可以遠(yuǎn)程開(kāi)啟、關(guān)閉指定班牌；并可以設(shè)置所有班牌按照預(yù)設(shè)的開(kāi)關(guān)時(shí)間定時(shí)開(kāi)啟關(guān)閉；可以添加、刪除公告信息；實(shí)時(shí)顯示本地當(dāng)前的天氣狀況及教室內(nèi)的各種環(huán)境數(shù)據(jù)（溫度、濕度、PM2.5、光照等）。開(kāi)啟考試模式：班牌系統(tǒng)支持開(kāi)啟進(jìn)入考試模式，在考試模式期間，班牌按照預(yù)設(shè)顯示本教室內(nèi)考試信息；適應(yīng)考試要求，方便監(jiān)考老師、巡考及考生完成考試任務(wù)。7、物聯(lián)網(wǎng)智能門(mén)禁系統(tǒng)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)智能門(mén)禁系統(tǒng)是學(xué)校安全管理的重要組成，它采用一體化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了智能化的校園門(mén)禁管理。能夠支持遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)門(mén)、刷卡開(kāi)門(mén)、定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)、按樓宇開(kāi)關(guān)門(mén)、全校統(tǒng)一開(kāi)關(guān)門(mén)，同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)按教室課程表上課前自動(dòng)開(kāi)門(mén)，下課后自動(dòng)關(guān)門(mén)；校園智能門(mén)禁系統(tǒng)也可與電子班牌聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)電子班牌刷卡，驗(yàn)證成功后開(kāi)門(mén)；同時(shí)支持門(mén)禁監(jiān)控，實(shí)時(shí)顯示門(mén)禁開(kāi)關(guān)門(mén)狀態(tài)。配套教室預(yù)約系統(tǒng)使用，還能實(shí)現(xiàn)教室的預(yù)約和門(mén)禁聯(lián)動(dòng)控制，將物聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校的門(mén)禁管理一體化建設(shè)。為校園安全和智慧教室建設(shè)提供保障。智能化門(mén)禁管理：學(xué)校門(mén)禁管理智能化，實(shí)現(xiàn)房間與門(mén)鎖登記部署、門(mén)禁控制、課表聯(lián)動(dòng)、電子班牌聯(lián)動(dòng)、門(mén)禁狀態(tài)監(jiān)控等功能，統(tǒng)一管理和控制。教室預(yù)約聯(lián)動(dòng)：門(mén)禁系統(tǒng)還可以和教室預(yù)約系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)控制，老師可以提前預(yù)約使用教室，說(shuō)明預(yù)約用途；管理員可以自由定制可以預(yù)約的時(shí)段；可在預(yù)約前5分鐘自動(dòng)開(kāi)啟門(mén)禁。智能對(duì)接教務(wù)信息：智能門(mén)禁系統(tǒng)能夠自動(dòng)對(duì)接教務(wù)系統(tǒng)，同步課表信息，按照學(xué)校的教務(wù)要求和每個(gè)班級(jí)的課程安排進(jìn)行門(mén)禁管理。8、物聯(lián)網(wǎng)校園大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)校園大數(shù)據(jù)系統(tǒng)是校園物聯(lián)網(wǎng)一體化建設(shè)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了各物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)從數(shù)據(jù)的產(chǎn)生、收集、分析到可視化的全流程建設(shè)。統(tǒng)計(jì)各類(lèi)設(shè)備的使用情況和故障信息，評(píng)估設(shè)備的使用價(jià)值，全方位顯示各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)的應(yīng)用效果和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，有效地反饋給學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，作為其發(fā)展決策，各系統(tǒng)的優(yōu)化，后續(xù)建設(shè)指引的數(shù)據(jù)參考。提高了物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品在學(xué)校的應(yīng)用價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。校園管理數(shù)據(jù)化：通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)一體化的設(shè)計(jì)，使得物聯(lián)網(wǎng)校園大數(shù)據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)來(lái)源廣泛，采集了教學(xué)和管理中的各類(lèi)數(shù)據(jù)，各類(lèi)設(shè)備、資源、教學(xué)管理以及教室使用詳情都能夠以數(shù)據(jù)化的形式呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了校園管理的數(shù)據(jù)化，科學(xué)化。大數(shù)據(jù)輔助決策：利用物理網(wǎng)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)可以清晰的知道哪些設(shè)備使用效率高，應(yīng)用價(jià)值大，哪些設(shè)備故障率高，以及各類(lèi)設(shè)備和應(yīng)用引入后給教學(xué)管理帶來(lái)的變化和階段性的變化趨勢(shì)，可以很好的輔助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師教學(xué)管理決策，科學(xué)制定教學(xué)管理規(guī)劃，大大提高學(xué)校的教學(xué)和管理水平。四、系統(tǒng)主要配置清單序號(hào)名稱(chēng)系統(tǒng)描述數(shù)量單位物聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用系統(tǒng)1物聯(lián)網(wǎng)管控中心軟件物聯(lián)網(wǎng)管控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化管理，包括設(shè)備的環(huán)境檢測(cè)、統(tǒng)一控制、故障診斷、合理調(diào)配及使用效果評(píng)估等，是智慧校園門(mén)戶(hù)，對(duì)智慧教學(xué)環(huán)境、智慧校園資源、智慧校園管理和服務(wù)的進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，配套電視墻大小屏使用效果最佳。主要包括設(shè)備遠(yuǎn)程控制、移動(dòng)端物聯(lián)網(wǎng)管控、遠(yuǎn)程故障診斷、機(jī)房環(huán)境部署、設(shè)備大數(shù)據(jù)、設(shè)備資產(chǎn)管理、設(shè)備管控日志、校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涔芾?、教室檔案管理、服務(wù)器管理、告警中心、校園大數(shù)據(jù)等應(yīng)用功能；1套2電子班牌管控系統(tǒng)電子班牌管控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)電子班牌的智能管控，與管控中心一體化設(shè)計(jì)，包括班級(jí)周課表查看、值日信息、校園活動(dòng)、班級(jí)風(fēng)采、用戶(hù)個(gè)人信息、課堂直播、課程預(yù)告、班級(jí)公告、實(shí)時(shí)天氣、教室環(huán)境、重大公告、個(gè)人中心、考試模式、遠(yuǎn)程控制、刷卡考勤、人臉考勤、課表聯(lián)動(dòng)等功能；1套3校園智能門(mén)禁系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)管控中心系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)，可實(shí)現(xiàn)房間與門(mén)鎖登記部署、門(mén)禁控制、課表聯(lián)動(dòng)、電子班牌聯(lián)動(dòng)、門(mén)禁狀態(tài)監(jiān)控等功能，包括房間與門(mén)鎖一對(duì)多登記部署；支持遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)門(mén)、定時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)、按樓宇開(kāi)關(guān)門(mén)、全校統(tǒng)一開(kāi)關(guān)門(mén)；可按教室課程表實(shí)現(xiàn)上課前自動(dòng)開(kāi)門(mén)，下課后自動(dòng)關(guān)門(mén)；可實(shí)現(xiàn)電子班牌刷卡，驗(yàn)證成功后開(kāi)門(mén)；支持門(mén)禁監(jiān)控，實(shí)時(shí)顯示門(mén)禁開(kāi)關(guān)門(mén)狀態(tài)；1套4校園廣播系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)管控系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)，支持利用校園IP網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文本、音、視頻內(nèi)容的廣播和公告，終端可覆蓋各教室、辦公室、宿舍及校園其它區(qū)域，主要可提供如下功能：1）富媒體資料廣播：支持本地文件上傳或使用媒體庫(kù)中的文本（Word、PPT、Excel、TXT、圖片）、音頻、視頻（包括教學(xué)視頻）進(jìn)行廣播；支持上下課打鈴、課間操、背景音樂(lè)播放；2）緊急狀態(tài)廣播：可發(fā)布緊急事務(wù)通知，提供廣播優(yōu)先級(jí)；定時(shí)廣播；校領(lǐng)導(dǎo)和管理員可以進(jìn)行校級(jí)音頻、視頻直播；3)統(tǒng)一管理，差異化廣播：可遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)廣播終端；可對(duì)不同廣播終端廣播不同的內(nèi)容；可用于聽(tīng)力訓(xùn)練或考試;可在學(xué)?，F(xiàn)有校園廣播系統(tǒng)上升級(jí)優(yōu)化。1套5校園巡視系統(tǒng)通過(guò)對(duì)教室、校園各區(qū)域的視頻監(jiān)視信息一體化全方位監(jiān)控管理，實(shí)現(xiàn)在線監(jiān)控校園安防、在線巡視課堂教學(xué)情況、校長(zhǎng)遠(yuǎn)程巡課、遠(yuǎn)程考場(chǎng)巡視：

1）校園安全監(jiān)控：可為校園安監(jiān)人員提供實(shí)時(shí)的教室監(jiān)視影像，并能兼容學(xué)校已有的視頻監(jiān)管系統(tǒng)，可將功能擴(kuò)展到對(duì)整個(gè)校園的安全監(jiān)視，并提供配套的錄像及回放功能；

2）在線巡課：可為學(xué)校的教務(wù)管理、校長(zhǎng)、管理員提供課堂教學(xué)巡課及錄像回播等功能；

3）考場(chǎng)巡視：可為學(xué)監(jiān)考人員提供考場(chǎng)監(jiān)控、輪詢(xún)監(jiān)控、圖像抓拍、錄像回放等功能；1套6智能考勤系統(tǒng)利用先進(jìn)的無(wú)感知人臉智能考勤系統(tǒng)，可在上課的過(guò)程中，智能地幫助老師完成學(xué)生出勤記錄工作，包括：

1）人臉圖片庫(kù)管理：管理學(xué)生人臉識(shí)別的頭像圖片；2）課堂無(wú)感考勤：上課時(shí)，無(wú)感知對(duì)班級(jí)多名學(xué)生采集、檢測(cè)、識(shí)別，自動(dòng)高效完成考勤工作；

3）考勤結(jié)果確認(rèn)：課堂考勤結(jié)束時(shí)，通知老師確認(rèn)缺勤學(xué)生名單；

4）考勤總覽：能查看各時(shí)間全?？记诳傆[，包括應(yīng)出勤總?cè)藬?shù)、實(shí)際出勤人數(shù)、請(qǐng)假人數(shù)、遲到人數(shù)、早退人數(shù)等；

5）歷史考勤：學(xué)生查看個(gè)人每天考勤情況，教師能查看自己授課班級(jí)的考勤詳情，管理員能查看所有班級(jí)和學(xué)生考勤情況；

6）考勤申訴：學(xué)生對(duì)考勤結(jié)果有異議，能提出申訴。老師能依據(jù)考勤抓拍圖片核對(duì)，修改考勤信息；

7）攝像頭檢測(cè)：同步物聯(lián)網(wǎng)教室和攝像頭地址數(shù)據(jù)，檢測(cè)攝像頭是否可用；

8）課表聯(lián)動(dòng)：能夠同步課表調(diào)整課程，并顯示課程考勤信息；1套物聯(lián)網(wǎng)各系統(tǒng)配套設(shè)備12物聯(lián)網(wǎng)管控中心環(huán)境設(shè)備1）管控中心拼接屏建設(shè)：根據(jù)學(xué)校需要選擇配套服務(wù)器，四分屏或九分屏電視墻方案，包括拼接單元屏、顯示器、云終端（ARM架構(gòu)）等；2）管控中心主控臺(tái)建設(shè)：根據(jù)項(xiàng)目需要選配操作主機(jī)，控制主控臺(tái)（可升降式)，觸摸屏顯示器等設(shè)備；3）U型會(huì)議桌系統(tǒng)，無(wú)線發(fā)射接收器（網(wǎng)絡(luò)版）、PM2.5、溫濕度監(jiān)測(cè)儀、物聯(lián)網(wǎng)插座、燈光控制器、窗簾電機(jī)、紅外轉(zhuǎn)發(fā)器、光照儀、電動(dòng)窗簾導(dǎo)軌、投影幕控制器等物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備；1批13電子班牌管控設(shè)備電子班牌（觸控版）顯示設(shè)備、RFID讀寫(xiě)器、IC卡等；1批14校園智能門(mén)禁設(shè)備根據(jù)學(xué)校實(shí)際數(shù)量安裝，支持多種類(lèi)型門(mén)禁系統(tǒng)，包括雙門(mén)雙向網(wǎng)絡(luò)型門(mén)禁控制板、磁力鎖、門(mén)禁開(kāi)關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)款中型定位閉門(mén)器、讀卡器、指紋IC卡密碼門(mén)禁機(jī)、門(mén)禁電源等設(shè)備；1批15校園廣播系統(tǒng)設(shè)備根據(jù)廣播建設(shè)需要，分為室內(nèi)、室外、樓層等區(qū)域音頻廣播，室內(nèi)、室外視頻廣播，廣播源--廣播室，廣播源-校長(zhǎng)辦公室等不同區(qū)域建設(shè)模式；室內(nèi)室外音頻廣播需要配備云終端、功放、防水音柱、室內(nèi)音柱、仿真熊貓，多媒體有源音箱等設(shè)備；室內(nèi)、室外視頻廣播需要配備戶(hù)外廣告機(jī)（智能直通風(fēng)溫控系統(tǒng)）、云終端、廣播顯示屏、多媒體有源音箱等設(shè)備；廣播源需要配備攝像頭、調(diào)音臺(tái)、會(huì)議麥克風(fēng)等設(shè)備；1批16校園巡視系統(tǒng)設(shè)備根據(jù)項(xiàng)目需要配備室內(nèi)、室外攝像頭（含吊架、電源適配器））即可，系統(tǒng)支持主流品牌的攝像頭應(yīng)用；1批17智能考勤系統(tǒng)設(shè)備教室內(nèi)無(wú)感考勤需要安裝服務(wù)器和學(xué)生攝像機(jī)，通過(guò)班牌系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)感考勤需要配套電子班牌管控、電子班牌（觸控版）等設(shè)備使用；1批五、樣板工程及部分用戶(hù)①上海浦東教育局項(xiàng)目簡(jiǎn)介：2018年，上海浦東教育局在35所學(xué)校裝配了xx35間智慧教室，并在教育局安裝了一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)管控中心