詩歌表達(dá)技巧-襯托l(wèi)hy課件

詩歌表達(dá)技巧——襯托l(wèi)hy看圖指認(rèn)藝術(shù)技巧圖片來源——唐伯虎點(diǎn)秋香襯托

本是中國(guó)畫中的一種技法，用水墨或色彩區(qū)別畫面的明暗濃淡，使物象明顯突出。用于詩歌創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使主體事物鮮明突出。襯托:正襯：指利用事物間的近似條件來襯主體事物。

反襯：指利用事物間的對(duì)立條件來襯主體事物。對(duì)比是指把兩個(gè)相對(duì)或相反的事物，或者一個(gè)事物的兩個(gè)方面并列在一起，以共同表現(xiàn)某種意境或情感。襯托的分類：與“對(duì)比”的區(qū)別：詩歌中襯托手法的運(yùn)用例1

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！蹙S《鳥鳴澗》——反襯蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。——王籍《入若耶溪》

例2——反襯例3桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎住顿?zèng)汪倫》

登高(杜甫)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！r——正襯例4虞美人(李煜)春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。例5——反襯課堂示例閱讀下面一首詩，然后回答問題。

早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴?！咀ⅰ狂労郑厚劽频纳弦?。闌干：縱橫錯(cuò)落的樣子。這兩句是說，露水浸濕了外衣，寒氣襲人；星斗橫斜下沉，天將要亮了。

此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？

主要用了反襯手法。天未放亮，星斗縱橫分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞之感。早行陳與義露侵短褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過，稻田深處草蟲鳴。答案：“鑒賞表達(dá)技巧”常用的答題步驟1、準(zhǔn)確指出用了何種手法。2、結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法或如何體現(xiàn)這種手法。3、此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情或有怎樣的表達(dá)效果。小試身手

白梅王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。

忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。

問題：為了塑造梅花的形象，作者主要運(yùn)用了哪些寫作手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？

答案：主要運(yùn)用了襯托和對(duì)比。襯托，以冰雪襯梅之堅(jiān)毅耐寒；對(duì)比，用桃李對(duì)比以顯示梅之高潔守志。表達(dá)了堅(jiān)持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。踏莎行雪中看梅花（元）王旭兩種風(fēng)流，一家制作。雪花全似梅花萼①。細(xì)看不是雪無香，天風(fēng)吹得香零落。雖是一般，惟高一著。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕?！咀ⅰ竣佥啵夯ㄝ?。這里指花瓣。問：指出這首詞的寫作手法并簡(jiǎn)析作者的情感（4分）

答：手法：對(duì)比（反襯）情感：對(duì)梅與雪的品格有所褒貶，突出了對(duì)梅花的喜愛和贊賞之情。（09浙江）習(xí)練合綜雨后池上劉攽(bān)一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)這首詩進(jìn)行賞析。答：全詩運(yùn)用了______手法。(步驟一)一、二兩句以“______”、“______”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后______的靜態(tài)。三、四兩句用“______”、“______”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的_____之美。(步驟二)全詩在動(dòng)與靜的結(jié)合中描繪了一幅____________的景圖。(步驟三)全詩運(yùn)用了______手法。(步驟一)一、二兩句以“______”、“______”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后______的靜態(tài)。三、四兩句用“_____”、“______”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的_____之美。(步驟二)全詩在動(dòng)與靜的結(jié)合中描繪了一幅____________圖。(步驟三)反襯水面平明鏡答案：忽起垂楊舞動(dòng)態(tài)幽美迷人雨后池塘春景鞏固練習(xí)

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