護理專業(yè)2班《微生物與免疫學(xué)》線上教學(xué)總結(jié)反思

護理專業(yè)2班《微生物與免疫學(xué)》線上教學(xué)總結(jié)反思[復(fù)制]為及時了解線上教學(xué)中存在的問題，促進教學(xué)水平不斷提升，特開展本次調(diào)研活動，望廣大同學(xué)本著客觀負責(zé)的態(tài)度，認真作答：1.班級：

姓名：學(xué)號[填空題]*_________________________________2.開展在線學(xué)習(xí)后，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有發(fā)生變化[單選題]*○沒有，一直都很積極○沒有，一直都很厭學(xué)○有，比以前積極了○有，比以前懶散了3.你對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種方式是否感興趣？[單選題]*○非常感興趣○較為感興趣○一般○不感興趣4.你認為在線學(xué)習(xí)會改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式嗎？[單選題]*○不會○積極地改變○消極的改變5.你認為在線學(xué)習(xí)會提高你的學(xué)習(xí)成績嗎？[單選題]*○會提升明顯○與傳統(tǒng)教學(xué)沒區(qū)別○不會學(xué)習(xí)成績會下降6.老師提供的在線教學(xué)材料能夠滿足學(xué)習(xí)需要[單選題]*○不滿足○部分滿足○基本滿足○非常滿足7.同學(xué)們（以自己為例）在聽課后清楚本次線上教學(xué)應(yīng)該掌握的知識點[單選題]*○不清楚○部分清楚○基本清楚○非常清楚8.學(xué)習(xí)過程中，你一般的學(xué)習(xí)進程是[單選題]*○單元導(dǎo)學(xué)—教材—文本資料—視頻資料—課堂討論—完成作業(yè)○視頻資料—文本資料—教材—完成作業(yè)—其他○文本資料—視頻資料—完成作業(yè)—其他○完成作業(yè)—文本資料—視頻資料—其他9.在線學(xué)習(xí)過程中，你會自主學(xué)習(xí)其他網(wǎng)絡(luò)課程資源嗎？[單選題]*○經(jīng)常會○偶爾會○還沒有10.你認為隨數(shù)字化時代的變遷與發(fā)展，社會對于在線學(xué)習(xí)具有怎樣的需求？[單選題]*○不需要○可有可無○非常需要11.在線學(xué)習(xí)過程中，你經(jīng)常查閱學(xué)習(xí)教材嗎？[單選題]*○經(jīng)常會○偶爾會○還沒有12.你對疫情期間自己的線上學(xué)習(xí)滿意嗎？[單選題]*○滿意○基本滿意○不滿意13.你在疫情期間線上學(xué)習(xí)或線上考試時能不能熟練操作學(xué)習(xí)通？[單選題]*○能○不能14.你對自己的考試成績滿意嗎？[單選題]*○滿意○基本滿意○不滿意15.在學(xué)習(xí)過程中，比較喜歡哪一類的資源：[多選題]*□文本資料□教師的教學(xué)視頻影像□與課程內(nèi)容相關(guān)的視音頻□圖表□其他16.在學(xué)習(xí)過程中，更多的精力用在哪些方面[多選題]*□做作業(yè)□看視頻□看文本資料□查閱相關(guān)資料□參與討論交流17.如果你在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)了注意力不集中、做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的情況，你認為出現(xiàn)這種情況的主要原因是：[多選題]*□學(xué)習(xí)沒有必要那么刻苦□網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力、操作水平不高□比較枯燥乏味，影響學(xué)習(xí)興趣□缺少交互性□受其他同學(xué)影響□自我控制能力不夠強□課程內(nèi)容有點難，不想學(xué)□其他18.與傳統(tǒng)教學(xué)相比，在線學(xué)習(xí)對你最大的挑戰(zhàn)是什么？[多選題]*□自主學(xué)習(xí)意識□自主學(xué)習(xí)能力□占用大量時間□電腦操作水平19.你認為教學(xué)平臺上，教學(xué)資源哪些需要提升與改進？[多選題]*□視頻資源□教學(xué)設(shè)計/PPT□單元導(dǎo)學(xué)□課后作業(yè)20.在課程考核方案中，你認為以下各項所占分值由高到低應(yīng)該如何排序？

A在線時長B登錄課程次數(shù)C參與課堂討論情況D課后作業(yè)完成情況E單元測試F期末測試G其他。請排序[填空題]*______________________