2023-2024年人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末復(fù)習(xí)：綜合應(yīng)用題

2023-2024年人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末專題復(fù)習(xí)：綜合應(yīng)

用題

1.實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本手段，為了挑選實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)小

組取等質(zhì)量的碳酸物與足量8%稀鹽酸、8%稀硫酸設(shè)計(jì)了四組實(shí)驗(yàn)，并用數(shù)據(jù)傳感器進(jìn)

行數(shù)據(jù)的測(cè)定，結(jié)果如圖所示：實(shí)驗(yàn)①：碳酸鈉粉末與稀鹽酸；實(shí)驗(yàn)②：大理石粉末與

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)小組決定選擇塊狀大理石和8%稀鹽酸來制取二氧化碳，該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為,實(shí)驗(yàn)小組不選擇實(shí)驗(yàn)①的原因是。

(2)將15g塊狀大理石樣品放入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，

測(cè)得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為(不含儀器)為62.8g,請(qǐng)計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程)

2.能源的開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的重大課題。

(1)現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點(diǎn)不同從石油中分播出來，石油分儲(chǔ)的過程

屬于—(填“物理”或“化學(xué)”)變化?；剂现兄饕刑?、氫元素，還含有少量硫、

氮等元素，燃燒時(shí)，這些元素常常轉(zhuǎn)化為SO2、NO2等氣體污染物。

(2)燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式，圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)。

①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是。

②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為o

(3)破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)。

圖C所示的“火立熄”接觸火焰3~5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不

可燃?xì)怏w，使火焰熄滅?！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎且?填字母)。

A.清除可燃物B.使可燃物與氧氣隔絕C.降低可燃物的著火點(diǎn)

3.我國(guó)向世界承諾：到2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”，達(dá)到相對(duì)“零排放”。

(1)化石燃料燃燒會(huì)釋放CO2,請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式—，實(shí)現(xiàn)"碳中和''有利

于緩解的環(huán)境問題是。

(2)我國(guó)科學(xué)家使用納米纖維作催化劑實(shí)現(xiàn)了COa轉(zhuǎn)化為甲醇(CH.QH),并于2023年2

月首次投產(chǎn)，反應(yīng)的微觀原理如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是一。

A.甲、乙、丙、丁都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

B.參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C.反應(yīng)后生成的丙是-一種氧化物

D.丁物質(zhì)由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

⑶下列措施有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是一。

A.大量燃燒化石燃料

B.植樹造林，增大綠化面積

C.利用化學(xué)技術(shù)捕捉CO2并轉(zhuǎn)化

D.開發(fā)、利用清潔能源

4.2023年9月23日，第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在杭州盛大開幕，本屆亞運(yùn)會(huì)秉持“綠色、

智能、節(jié)儉、文明”的辦會(huì)理念。其中，“綠色”主要體現(xiàn)在能源方面。

(1)為實(shí)現(xiàn)杭州亞運(yùn)會(huì)“碳中和”目標(biāo)，通過電網(wǎng)工程，將西北地區(qū)的風(fēng)能、太陽能等生產(chǎn)

的綠電輸入杭州，賽事期間亞運(yùn)會(huì)所有場(chǎng)館將實(shí)現(xiàn)100%綠電供應(yīng)。

①杭州亞運(yùn)會(huì)使用綠電與使用燃煤發(fā)電相比，其優(yōu)點(diǎn)是什么？(答一條即可)。

②利用綠電可以電解水產(chǎn)生綠氫，請(qǐng)寫出水通電的化學(xué)方程式。

(2)在開幕式上，主火炬塔的燃料首次使用廢“碳”再生的綠色甲醇(CH3OH),助力打造首

屆“碳”中和亞運(yùn)會(huì)。在一定條件下，利用氫氣與從工業(yè)尾氣中捕集的二氧化碳合成甲醇,

同時(shí)生成水。甲醇燃燒生成的二氧化碳再次捕集，實(shí)現(xiàn)循環(huán)內(nèi)的零“碳”排放。

①點(diǎn)燃火炬時(shí)，工程師專門設(shè)計(jì)將液態(tài)甲醇通過細(xì)小噴孔，在空氣中以霧狀噴出，請(qǐng)從

燃料充分燃燒的角度說明其原因o

②根據(jù)以上信息，請(qǐng)寫出制取甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式o

(3)循環(huán)內(nèi)的零“碳”排放指的是系統(tǒng)內(nèi)二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量。實(shí)驗(yàn)室

可用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2

①選用的發(fā)生裝置是。你選擇上述發(fā)生裝置的理由是O

②若用F裝置采用排空氣的方法收集二氧化碳，且氣體從a管口通入，請(qǐng)?jiān)贔裝置中將

導(dǎo)管補(bǔ)充完整________o

③將15g石灰石樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，放入質(zhì)量為20g的燒杯中，再加入50g稀鹽酸，

充分反應(yīng)后，稱的剩余總質(zhì)量為80.6g,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量_________。(忽略二

氧化碳溶于水的質(zhì)量)

5.化學(xué)與人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請(qǐng)回答下列問題。

ABCDEF

①寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。

②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)常選B或C,相對(duì)于C裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是,在用裝

置C制取二氧化碳時(shí)，加入的液體藥品的位置應(yīng)在_____。(填C裝置中“a”或"b”)。

③實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化鏤和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，氨氣極易溶于水，且密

度比空氣小，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為。

(2)等質(zhì)量的氫氣、一氧化碳、甲烷在空氣中充分燃燒，消耗氧氣最多的物質(zhì)是o

(3)含義豐富的化學(xué)符號(hào)是獨(dú)特的化學(xué)用語，根據(jù)下列符號(hào)回答。

①2N2②AP+③2H④SO；

①表示兩個(gè),由②④構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為。

(4)化學(xué)興趣小組取30g石灰石樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水)放在燒杯中，向其中

加入90g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為111.2g,計(jì)算該石灰石

樣品中碳酸鈣質(zhì)量_____。

6.根據(jù)下圖回答問題

⑴利用A裝置制取CO”請(qǐng)將開始時(shí)所加的藥品分別填寫在圖中相應(yīng)的框內(nèi)。

（2）若用A裝置制取CO”選擇的收集裝置是（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為。

（3）比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取氧氣的方法，兩者的共同點(diǎn)是。（填

字母）

A.發(fā)生裝置相同

B.都可用MnO?作催化劑

C.完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同

（4）裝置A、B都可用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置B相對(duì)于裝置A在操作方面的

優(yōu)勢(shì)是;為了解裝置具有該優(yōu)勢(shì)的原因，他們?cè)贐裝置中連接壓強(qiáng)傳感器（如圖

F）,從而測(cè)定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況（如圖G）。下列說法正確的是（填

序號(hào)，多選）。

壓

強(qiáng)

傳

感

器

A.浦段試管中液面逐漸上升

B.兒段反應(yīng)物固體與液體脫離接觸

C.c點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是打開彈簧夾

（5）在科學(xué)家眼里，CO?是可以利用的重要資源。在一定條件下，CO?和金屬鈉反應(yīng)可以

一定條件

制取金剛石，反應(yīng)的方程式是COz+4Na^^^C（金剛石）+2Na2。，請(qǐng)計(jì)算92g金

屬鈉理論上可以制得金剛石的質(zhì)量是多少。

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝。根據(jù)要求回答以下問題:

彈簧夾

(1)實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制備02,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;檢驗(yàn)集氣瓶中為

該氣體的方法是。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取C02,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是；用化學(xué)方程

式表示檢驗(yàn)該氣體的方法。

(3)若用D裝置收集C02時(shí)，應(yīng)該從導(dǎo)管通入C02；若用排水法收集02,

可以先在D的集氣瓶中裝滿水，然后再?gòu)膶?dǎo)管通入02。

(4)為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取

12.5g石灰石樣品，放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全

反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水)，燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?08.1g。

求：

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____________go

②該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

8.段基鐵粉在國(guó)防軍工領(lǐng)域有重要應(yīng)用，我國(guó)是少數(shù)幾個(gè)掌握其生產(chǎn)技術(shù)的國(guó)家之一。

(l)Fe(CO)5中碳、氧元素的質(zhì)量比為

高溫

(2)反應(yīng)1的化學(xué)方程式為Fe+5CO^Fe(CO)5,用100kg含鐵96%的海綿鐵，理

論上可制備Fe(CO)5的質(zhì)量是多少？(寫出計(jì)算過程)

一定條件

(3)反應(yīng)2的化學(xué)方程式為Fe(CO)5--------Fe+5COfo196kgFe(CO)5分解生成線

基鐵粉的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖2所示，在ti時(shí)，剩余_Fe(CO)5未分解；在—時(shí),

Fe(CO)5恰好完全分解。

(4)制備粉基鐵粉過程中循環(huán)利用的物質(zhì)是

9.碳及其化合物與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)古代水墨字畫可以保存至今仍不褪色，原因是

(2)我們倡導(dǎo)“低碳”生活，“低碳”是指的較低量排放。

(3)利用下列裝置可進(jìn)行碳的氧化物制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

,上口

緩慢通入C1)

二氧化碳C②

>

0」)

①④是用紫色石盛液潤(rùn)濕的棉球

②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球

BCD

①A和B裝置都可以用來制C02氣體，與A裝置相比B裝置的優(yōu)點(diǎn)為o

②用C裝置可以檢驗(yàn)C02,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

③C02通入D中，觀察到棉球④比①先變紅，棉球②③不變紅。由此可得出C02有什

么性質(zhì)？________

(4)把12.5g大理石加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))，

稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g,求大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

10.請(qǐng)回答下列問題。

(1)能源、環(huán)境和安全已成為人類日益關(guān)注的問題。

①目前世界上多數(shù)國(guó)家利用的能量主要來自煤、石油和等化石燃料的燃燒。

在工業(yè)上，利用石油中各成分的不同將它們分離，得到汽油、柴油等產(chǎn)品。

②為了節(jié)省石油資源，在一定程度上減少汽車尾氣的污染，推廣使用乙醇汽油，乙醇屬

于(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)如圖為探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置，已知：白磷有毒，且燃燒時(shí)產(chǎn)生的P2O5對(duì)環(huán)境有

污染。

浸有NaOH溶液的棉花

O2

80℃

熱水

二二白磷

圖2圖3

①對(duì)比圖1中銅片上的白磷和紅磷的現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是；對(duì)比圖1

中銅片上的臼磷和圖3白磷的現(xiàn)象，說明燃燒的條件之一是；

②圖2和圖1相比，圖2的優(yōu)點(diǎn)是(NaOH溶液可吸收燃燒生成物)。

(3)乙醇(C2H50H)是常用的燃料，現(xiàn)有4.6g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi)，一定

條件下反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水。恢復(fù)至室溫，則反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量為一

g。

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及性質(zhì)檢驗(yàn)的常用裝置，回答下列問題。

(1)儀器a的名稱是,檢驗(yàn)圖A裝置的氣密性的方法是。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是。

(3)裝置C既可以用于制取氧氣，也可以用于制取二氧化碳，寫出制取二氧化碳的化學(xué)

方程式;不能選用濃鹽酸的原因是o

(4)若選用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從(填"a”或"b”)導(dǎo)管口進(jìn)入；用H

裝置檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)，由現(xiàn)象可得到的結(jié)論是。

(5)氫能源是最理想的清潔、高能燃料。實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，6.5g鋅和足

量稀硫酸反應(yīng)，可以生成氫氣的質(zhì)量是多少？

12.用下列實(shí)驗(yàn)探究鎂的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)一：將打磨后的鎂條插入裝有空氣的集氣瓶中做燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，生成的白色固體中

有少許淡黃色固體。

(1)生成白色固體的符號(hào)表達(dá)式為o

(2)針對(duì)淡黃色固體，提出猜想：鎂能與N2反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。

將1.44g鎂在N2中充分燃燒，理論上生成Mg3N2的質(zhì)量為。但在空氣中燃燒

鎂條時(shí)很難觀察到生成物中有淡黃色固體，原因是?

實(shí)驗(yàn)二：鎂條長(zhǎng)期存放在空氣中，表面會(huì)生成灰黑色固體

【資料】①己知灰黑色固體為堿式碳酸鎂，化學(xué)式為Mga(OH)b(C03)c,高溫完全

分解生成MgO、H20,CO20

②無水硫酸銅吸收水蒸氣后變藍(lán)色

③化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

準(zhǔn)確稱取22.60g樣品，充分加熱至固體質(zhì)量不再減少，將產(chǎn)生的氣體通入下圖裝置,

測(cè)定固體的組成。

⑶實(shí)驗(yàn)中觀察到B裝置中(填現(xiàn)象)，說明生成了C02。

(4)充分反應(yīng)后的剩余固體為MgO,其質(zhì)量為12.00g,裝置A增重1.80g。生成的CCh

質(zhì)量為，a：c=?

【拓展】

(5)將燃著的鎂條伸入盛滿CCh的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，生成的白色固體中有少許

黑色固體。該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為。

13.推理是研究學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。

LA、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，己知A、B、F都是氧化物，C、D、E

都是單質(zhì)：其中A、B的組成元素相同：通常狀況下，E是一種淡黃色固體，F(xiàn)是一種

有刺激性氣味的氣體。反應(yīng)條件已省略。試回答：

(1)標(biāo)出物質(zhì)A中氧元素的化合價(jià)：。

(2)反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式為,其基本反應(yīng)類型是o

IL空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如圖:

【查閱資料】常壓下，氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-I96℃

(3)操作1的變化屬于(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。

(4)將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口，觀察到的現(xiàn)象是木條(填“熄滅”或

“燃燒更旺”)，一段時(shí)間后，剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色變?yōu)開____色。

(5)除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定壓力下，空氣中

的氧氣能透過薄膜，從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此，可以推測(cè)出氮?dú)夥肿颖妊鯕夥肿?/p>

的體積(填“大’或'小")。

14.氧氣是人類生活不可或缺的氣體，因此實(shí)驗(yàn)室氧氣的制取是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

(1)用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母)，該裝置查氣密性的方法

是o

(2)儀器①的名稱是,選擇裝置D收集氣體時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法

是。

(3)用高銃酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(4)排水法收集時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置C中的水變紅了，可能是未使用(填實(shí)驗(yàn)用品名稱),

若收集到的氧氣不純，原因可能是(寫出1點(diǎn))。

(5)某興趣小組取24.5g氯酸鉀，充分反應(yīng)可制取氧氣的質(zhì)量是多少？

15.某學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行如下兩個(gè)方面的探究。

【活動(dòng)一】第一小組用圖一所示裝置制取二氧化碳并測(cè)定生成二氧化碳的體積。

(1)圖一甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)圖一乙中植物油的作用為o

【活動(dòng)二】第二小組用如圖二、三裝置驗(yàn)證二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

①連接好裝置，向外拉動(dòng)任一注射器的活塞，一段時(shí)間后松開手，活塞回到原處；

②注射器a中吸入20mL澄清石灰水，注射器b中吸入20mL鹽酸，連接在如圖位置，

再?gòu)闹虚g瓶口通入二氧化碳?xì)怏w將瓶裝滿，最后塞上帶壓強(qiáng)傳感器的橡膠塞；

③先后將兩注射器中試劑快速全部推入三頸燒瓶中，并保持注射器活塞在注射器底部,

振蕩三頸燒瓶，壓強(qiáng)傳感器測(cè)得三頸燒瓶中壓強(qiáng)變化如圖三。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟中第①步的目的是o

(4)由圖三分析可知，在第③步中先推的是注射器(填a或b),此時(shí)三頸燒瓶中的

現(xiàn)象為o

(5)第③步中第二次推入試劑后三頸燒瓶中壓強(qiáng)變化是圖三中的段。

16.2021年世界水日的主題為“珍惜水、愛護(hù)水”。

(1)2021年5月10日，“南水北調(diào)東線北延應(yīng)急供水工程”啟動(dòng)向天津等地供水，以緩解

我市可利用淡水資源的現(xiàn)狀。

(2)下列有關(guān)保護(hù)水資源的說法正確的是(填字母)。

A.生活污水可直接排放

B.農(nóng)藥、化肥的施用會(huì)造成水體污染，應(yīng)該禁止施用

C.工業(yè)上對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)后再排放

(3)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：

泥沙

①進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法不氐曬的是

A.液面不要低于濾紙邊緣

B.濾紙的邊緣要低于漏斗口

C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

②向?yàn)V液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味。

③生活中，我們常用的方法將硬水軟化。

④二氧化氯(C1O2)是凈化飲用水的一種十分有效的凈水劑，具有良好的殺菌和殺病毒

能力，目前廣泛應(yīng)用于自來水凈化。二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為。

⑤現(xiàn)有硫酸亞鐵(FeSO4)和硫化亞鐵(FeS)的混合物，經(jīng)測(cè)定混合物中硫元素的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)為32%,則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o

17.如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為;A裝置塞棉花

的目的是;通過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)用E裝置收集的氧氣不純，可能的原因是.(任寫一

條)。

(3)若B、D裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,若檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，請(qǐng)將

D裝置圖中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.

(4)為了隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置應(yīng)選用

(5)氫化鈣(CaH2)是一種重要的制氫劑。與水接觸時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2T。若需要獲取40g氫氣，計(jì)算至少需要?dú)浠}的質(zhì)量.

18.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置圖，請(qǐng)回答:

(2)若選用A裝置加熱高銃酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為一；寫出實(shí)驗(yàn)室選

用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式—。某同學(xué)選用C裝置收集氧氣，需要進(jìn)行驗(yàn)滿,

請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)滿的方法.

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化錢固體與堿石灰固體共熱來制取并收集氨氣。常溫下氨氣是一種無色、

有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，應(yīng)選擇的裝置

組合是—(填序號(hào))。

(4)若選用F裝置排水法收集氧氣，集氣瓶中先裝滿水，氣體從導(dǎo)管一端通入。

(5)實(shí)驗(yàn)室稱取24.5g氯酸鉀，加入2g二氧化缽放入大試管中，加熱至完全分解，求：

生成氧氣的質(zhì)量是多少？

參考答案：

1.(1)CaCO3+2HCl=CaCl,+H2O+CO,T碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率過快,

不利于氣體的收集(或者等質(zhì)量的碳酸鈉與大理石，碳酸鈉產(chǎn)生的二氧化碳較少)

⑵解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知產(chǎn)生的CO?質(zhì)量=15g+50g-62.8g=2.2g

設(shè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO,T

10044

x2.2g

100x

44--72g

1=5g

大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為獸x100%?33.3%

15g

答：大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%。

2.⑴物理

占燃

(2)可燃物燃燒的條件之一溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)4P+5O2—2P2O5

(3)B

占燃

3.(1)CH4+2O2-CO2+2H2O全球氣候變暖或溫室效應(yīng)增強(qiáng)

(2)BCD

(3)BCD

通電小小

4.(1)對(duì)環(huán)境無污染(合理即可)2H2O-2H,T+O2?

⑵霧狀甲醇和氧氣的接觸面積會(huì)增加，從而充分燃燒。CO2+3H2=CH,OH+H2O

ab

(3)B石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取co2,是固液常溫反應(yīng)型nj根據(jù)

F

質(zhì)量守恒定律可以得出，反應(yīng)前后相差的質(zhì)量，為二氧化碳的質(zhì)量，故二氧化碳的質(zhì)量為

15g+20g+50g-80.6g=4.4g,設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為先,則

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

10044

x4.4g

100x

44g

x=10g

故石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為Wgo

MnO.

5.(1)2KClO3=^2KCl+3O2t可以控制反應(yīng)速率bAE

A

(2)氫氣/H2

⑶氮分子A12(SO4)3

(4)根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成二氧化碳的質(zhì)量為30g+90g-lll.2g=8.8g；

設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量為x,則

CaCO3+2HCl=CaCl2-t-H2O+CO2T

10044

x8.8g

100x

石一誠(chéng)

解得420g

答:該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量為20g°

(2)CCaCO,+2HCl=CaCl2+H2O+CO,T

(3)B

(4)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止BC

(5)解：設(shè)92g金屬鈉理論上可以制得金剛石的質(zhì)量是x

一定條件

4^a+CO2C(金剛石)+2Naq

9212

92gx

12x

訪=皈戶磔

答：92g金屬鈉理論上可以制得金剛石的質(zhì)量是12g

MnO,

7.(1)2KC1O3^^2KC1+3O2T將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，則

A

說明為氧氣

(2)能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止CO2+Ca(OH),=CaCO3；+H2O

(3)ab

(4)4.4

設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x,則：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

10044

x4.4g

100x

-44-44^

解得410g

則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為」萼x100%=80%

答：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。

8.(1)3：4

(2)解：設(shè)理論上可制備Fe(CO)5的質(zhì)量是x,

高溫

Fe+5COFe(CO)s

56196

100依x96%x

196x

"S?"100^x96%

x=336Ag

答：理論上可制備Fe(CO)5的質(zhì)量336kg。

(3)98kg/98千克t3

(4)一氧化碳/CO

9.(1)常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

(2)二氧化碳/CCh

(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CO2+Ca(OH)2=CaCO,；+H2O二氧化碳能

與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，二氧化碳的密度比空氣大

(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成二氧化碳的質(zhì)量為：

12.5g+100g-108.1g=4.4g

解：設(shè)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T

10044

12.5gx4.4g

答：大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

10.(1)天然氣沸點(diǎn)可再生

(2)溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上需要與氧氣接觸阻止五氧化二磷排放

到空氣中，并被氫氧化鈉溶液所吸收，從而防止污染大氣

(3)

5.4

11.(1)錐形瓶向長(zhǎng)頸漏斗中加水，使之下端浸在水中，繼續(xù)加水形成一段水柱,

產(chǎn)生高度差，在一段時(shí)間內(nèi)水柱不發(fā)生回落，說明氣密性良好

(2)防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管

(3)CaCO,+2HCI=CaCl2+H2O+CO2T濃鹽酸易揮發(fā)

(4)b二氧化碳密度比空氣大，且不支持燃燒

(5)設(shè)可以生成氫氣的質(zhì)量為x

Zn+H2sO』=ZnSO4+H2T

652

6.5gx

65_6.5g

2