雙品學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)

201*年雙品學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)201*年雙品學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)李曉娟本學(xué)期即將接近尾聲，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，作為一名教師，很有必要對(duì)過(guò)去的一學(xué)期進(jìn)行反思，這種反思是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，對(duì)我而言，其中有歡樂(lè)也有痛苦。本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃作出總結(jié)，一。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，四、真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。過(guò)去的一學(xué)期充滿里汗水和淚水，但畢竟過(guò)去了。在新的學(xué)期，我將用一年的時(shí)間、十倍的自信、百倍的努力來(lái)?yè)Q取千倍的成功。努力不停，希望永遠(yuǎn)在前面，我相信我會(huì)成功。擴(kuò)展閱讀梨林鎮(zhèn)屈冢學(xué)校201*年教育教學(xué)工作總結(jié)梨林鎮(zhèn)屈冢學(xué)校201*年教育教學(xué)工作總結(jié)屈冢學(xué)校始建于建國(guó)初期，當(dāng)時(shí)學(xué)生就讀于破廟舊祠中。隨后經(jīng)過(guò)兩次搬遷，201*年10月遷入現(xiàn)在的新校址。如今的屈冢學(xué)校整潔、漂亮，充滿著濃濃的人文氣息，是學(xué)校師生幸福成長(zhǎng)的源泉。學(xué)校目前占地面積16675平方米，10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生380余名，在職在編教職員工23人，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。遷入新校址后，短短的幾年時(shí)間，我校已成長(zhǎng)為目前一所在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)享有一定聲譽(yù)的農(nóng)村學(xué)校，這都源于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和梨林中心校領(lǐng)導(dǎo)的真誠(chéng)幫助以及學(xué)校全體教職員工的艱辛勞動(dòng)與付出。學(xué)校先后榮獲全國(guó)小學(xué)作文教育示范校、河南省抗震減災(zāi)示范校、濟(jì)源市清潔校園先進(jìn)單位、濟(jì)源市文明學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，多次被梨林鎮(zhèn)人民政府授予“教育工作先進(jìn)單位”、“校園文化先進(jìn)單位”、“網(wǎng)絡(luò)研修先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“寫字教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。一、辦學(xué)指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)近年來(lái)，我校始終以黨的教育方針、政策和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在各級(jí)政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以“教學(xué)思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”為目標(biāo)，把創(chuàng)辦“規(guī)范加特色”的學(xué)校，培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的人才作為發(fā)展方向，不斷完善“德育為首，教研先行，強(qiáng)化師資，科學(xué)評(píng)價(jià)，全面育人”的綜合管理措施。運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、開放的高效率的運(yùn)行機(jī)制，建構(gòu)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教育質(zhì)量和社會(huì)效益逐年提高，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。二、積極改善辦學(xué)條件，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。1、我校校園環(huán)境優(yōu)美、規(guī)劃科學(xué)合理、配套設(shè)施基本齊全。學(xué)校按照國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、音美器材室，根據(jù)課程需要還建立了遠(yuǎn)程教育室、光盤播放室、多媒體教室、心理咨詢室、監(jiān)控室等。學(xué)校教用計(jì)算機(jī)數(shù)量充足，所有教師都能進(jìn)行電子備課，現(xiàn)代化的教學(xué)方式已成為主流。各室器材充足，管理規(guī)范，教育教學(xué)資源不斷豐富。辦學(xué)條件的改善和優(yōu)化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、本年度，學(xué)校在班子領(lǐng)導(dǎo)和屈冢村支兩委的共同努力下，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，完成了校門口路面硬化改造工程，使校門口的路面更加寬暢和平坦，為學(xué)生上下學(xué)和家長(zhǎng)接送提供了便利和安全保障。3、本學(xué)期，為了加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校進(jìn)行先后粉刷了教學(xué)樓墻壁，制作了“一切為了孩子，為了一切孩子”和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”20個(gè)鎏金大字，并新建了自行車棚。車棚的建立，讓廣大師生停車更加有序，老師的電動(dòng)車充電更加方便，讓老師們倍感溫馨。不僅便于學(xué)校安全管理，也是學(xué)?！笆濉币?guī)劃之一，是學(xué)校人文關(guān)懷的重要體現(xiàn)。4、學(xué)校榮譽(yù)室建成并投入使用學(xué)校榮譽(yù)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，也是形成學(xué)校集體凝聚力和良好校風(fēng)、教風(fēng)的必備條件。為了營(yíng)造積極進(jìn)取、激勵(lì)向上的教風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建人人為校謀發(fā)展的氛圍，展示學(xué)校風(fēng)采。201*年9月，新學(xué)期剛剛開學(xué)，學(xué)校便積極開展“讓墻壁說(shuō)話，展學(xué)校風(fēng)采”為主題的學(xué)校榮譽(yù)室建設(shè)活動(dòng)，把學(xué)校近幾年在教育教學(xué)各方面的上級(jí)獎(jiǎng)牌統(tǒng)一歸整，建成彰顯學(xué)校積極發(fā)展、載譽(yù)前進(jìn)風(fēng)采的榮譽(yù)室。榮譽(yù)室以圖文并茂的形式，真實(shí)記載和展示了學(xué)校的發(fā)展歷程，全方位、多角度地展示全體教職員工忠實(shí)履行職責(zé)，為學(xué)校發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)和取得的輝煌業(yè)績(jī)。榮譽(yù)室榮譽(yù)室的建成，對(duì)進(jìn)一步強(qiáng)化師生的榮譽(yù)感將起到積極的推動(dòng)作用。每當(dāng)學(xué)校師生來(lái)到榮譽(yù)室，看著學(xué)校的發(fā)展，看著眾多耀眼的榮譽(yù)，人人臉上洋溢著自豪的笑容，為能在屈冢學(xué)校工作和學(xué)習(xí)感到驕傲，知道那里有他們每個(gè)人的辛勤努力的汗水，也摧促他們繼續(xù)奮力前行，更多的榮譽(yù)需要他們?nèi)?zhēng)創(chuàng)！5、裝修布置了學(xué)校大班，小班教室。為了給學(xué)前班的孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們盡快適應(yīng)校園生活，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，為孩子的小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。學(xué)校在9月1日開學(xué)前重新裝修布置了學(xué)前班教室，粉刷了墻壁，更換了課桌椅，學(xué)前班教師對(duì)教室進(jìn)行了布置與美化，在她們的努力下，每塊黑板報(bào)都流光溢彩，主題突出。每個(gè)教室的布置都色彩鮮明，各具特色，老師們精心打造的童話世界頗適合學(xué)前班的孩子。三、堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化1、完善制度，注重過(guò)程管理“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校如果沒有一套行之有效的管理制度，就難以使教師群體行成合力，有效開展工作。為了規(guī)范學(xué)校的教育、教學(xué)、安全、招生、財(cái)務(wù)后勤保障等各項(xiàng)工作，使之有序開展，有章可尋，促進(jìn)學(xué)校工作的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校成立了制度建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)多次嘗試和修改，基本建立了一套較為完整的能促進(jìn)學(xué)校健康運(yùn)行的制度體系。在學(xué)校發(fā)展目標(biāo)上，我們制定了學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃；在依法治校上，完善了全體教職工大會(huì)制度；在教師日常管理方面，制定了《屈冢學(xué)校教師績(jī)效考核方案》、《教師辦公室制度》、《學(xué)校請(qǐng)假、出勤的有關(guān)規(guī)定》；針對(duì)小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)落實(shí)不到位的現(xiàn)象，制定了《屈冢學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)》《屈冢學(xué)校教師一日常規(guī)》和《推門聽課制度》等一些列常規(guī)管理制度；在學(xué)校管理方面，建立了《小學(xué)班級(jí)管理細(xì)則》、《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)施方案》；在綜合治理方面，我校制定了《安全管理制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校二十四小時(shí)值班制度》等。在制度體系的確立過(guò)程中，學(xué)校始終把促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和維護(hù)教職工的根本利益作為制定政策的出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)管理人員與教師之間相互溝通和雙方互動(dòng)，使各項(xiàng)管理制度真正代表全體教職工的意志，確保了學(xué)校組織的良好運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。制度體系的建立，使學(xué)校的每一個(gè)工作人員都明確了職和責(zé)，明確了價(jià)值利益的導(dǎo)向，使學(xué)校管理的方方面面都有法可依，有章可循，使管理由人治轉(zhuǎn)向法治，使學(xué)校步入民主科學(xué)持續(xù)發(fā)展的健康軌道。2、嚴(yán)格《課程標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為課程體現(xiàn)著國(guó)家意志，開齊開全課程是實(shí)施素質(zhì)教育的最基本的要求。我校嚴(yán)格濟(jì)源市教育局的要求，強(qiáng)化課程設(shè)置的剛性管理。一是嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)；二是按照新課改的要求，修訂了《梨林鎮(zhèn)屈冢學(xué)校教學(xué)常規(guī)》。要求教師以學(xué)生為本，正確處理教與學(xué)的關(guān)系，提倡“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué)，努力營(yíng)造“主動(dòng)、探究、合作”的學(xué)習(xí)氛圍；三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)生高質(zhì)量的主動(dòng)學(xué)習(xí)；四是實(shí)施師生陽(yáng)光體育工程，每天上午大課間半小時(shí)，下午活動(dòng)課半小時(shí)，保證師生每天有一個(gè)小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間；五是學(xué)校根據(jù)素質(zhì)教育的要求，積極改革評(píng)價(jià)制度，立足學(xué)生、教師及學(xué)校的發(fā)展，讓社會(huì)人員、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育評(píng)價(jià)工作的參與，形成了科學(xué)的課程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等體系。3、堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理規(guī)范化學(xué)校管理目標(biāo)明確，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動(dòng)內(nèi)部活動(dòng)，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理人員各司其職，積極主動(dòng)地開展工作，同時(shí)又與學(xué)校整體工作取得協(xié)調(diào)，力求達(dá)到“分而不離，協(xié)調(diào)一致，合而不亂，主次分明”的整合效果，教師崗位意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，形成比學(xué)趕超的良好局面。加強(qiáng)常規(guī)管理。做好校內(nèi)常規(guī)自查工作，切實(shí)抓好“備、上、批、輔、考”的管理，對(duì)各環(huán)節(jié)建立評(píng)價(jià)制度，除了堅(jiān)持行政聽課、檢查教案和計(jì)劃外，還加強(qiáng)對(duì)作業(yè)、試卷等批改情況進(jìn)行檢查，做到及時(shí)檢查，認(rèn)真反饋，落實(shí)到位。完善業(yè)務(wù)研討制度。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與說(shuō)課、聽評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校每周二下午語(yǔ)文研討活動(dòng)，周四數(shù)學(xué)研討活動(dòng)。全體教師更是借外出聽課學(xué)習(xí)、年終教學(xué)管理督導(dǎo)等活動(dòng)為契機(jī)，積極開展有組織或自發(fā)的參與聽評(píng)課活動(dòng)，在自主教研方面收到較好的效果。建立語(yǔ)、數(shù)、英三科成績(jī)期中和期末的報(bào)告制度，尤其是一年級(jí)和畢業(yè)班的質(zhì)量報(bào)告制度。組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，及時(shí)補(bǔ)救，力爭(zhēng)把自覺做好常規(guī)工作化為每位教師的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。四、堅(jiān)持強(qiáng)根固本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、規(guī)范教師行為，提高教師素質(zhì)。（1）加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。為此，學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。并把“師德七條”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”制成版面，掛在學(xué)校最醒目的地方，是老師們課余、飯后都能看到，并牢記在心里。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。（2）加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。（3）用先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育思想統(tǒng)領(lǐng)全校，領(lǐng)導(dǎo)班子成員盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)干創(chuàng)新，積極深入教學(xué)第一線聽評(píng)課。以主要精力指導(dǎo)和研究教育教學(xué)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校管理制度健全，實(shí)行校務(wù)公開，對(duì)教職工管理實(shí)行人性化管理，體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。人性化、民主化的管理，使我校教師執(zhí)行制度成為一種自覺的行動(dòng)，促使教師自我管理、自覺發(fā)展。2、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，建立教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案學(xué)校不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是教師專業(yè)發(fā)展的園地。教師的發(fā)展是當(dāng)今教育發(fā)展大趨勢(shì)對(duì)教師提出的新要求。因此，學(xué)校把教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)納入了學(xué)校整體規(guī)劃。所有教師結(jié)合自身的實(shí)際情況，均制定了教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校給每一位教師印發(fā)了《教師三年發(fā)展規(guī)劃書》，從個(gè)人簡(jiǎn)歷、自我現(xiàn)狀分析、個(gè)人發(fā)展總體規(guī)劃、三年自我發(fā)展目標(biāo)、階段性目標(biāo)等多方面對(duì)教師進(jìn)行規(guī)劃。學(xué)校的每一個(gè)教師都建立自己的個(gè)人發(fā)展檔案，并把自己在工作、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在檔案中，使自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。每位教師的成長(zhǎng)檔案都各具特色，形式多樣，字里行間表露出對(duì)新理念的全新詮釋以及自己在教學(xué)中的自主升華。值得一提的是，教師成長(zhǎng)檔案袋不是封閉保存的，學(xué)校定期組織交流，或進(jìn)行辦公室傳閱。旨在使每位教師參閱同事的檔案后而感受到差距，并激發(fā)互相學(xué)習(xí)的愿望。3、搭建教師多樣化發(fā)展平臺(tái)（1）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。為提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校早在201*年春天就建立了“曲苑雜壇”，成為我市最早擁有博客并服務(wù)于教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校之一。寫博，現(xiàn)在已經(jīng)成為我校教師進(jìn)行教育反思的一種非常好的方式。他們?cè)诓┛蜕祥喿x、學(xué)習(xí)、討論、交流，進(jìn)而開始以一種審視的目光來(lái)看待自己的教學(xué)，去思考其中的問(wèn)題與困惑，在反思中尋找問(wèn)題的答案，糾正自己的錯(cuò)誤。在博客這個(gè)廣闊的天空里，老師們的思想火花在不斷地碰撞，那一條條回復(fù)使彼此的心靈靠近了。它使老師們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了辨證地分析看待教學(xué)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展的深度。（2）教科研平臺(tái)。學(xué)校鼓勵(lì)教師在參與校本（網(wǎng)絡(luò)）研修過(guò)程中，努力展示自己教育教學(xué)特色與經(jīng)驗(yàn)，借力登高，實(shí)現(xiàn)發(fā)展。學(xué)校每學(xué)年為每一位教師編輯一本網(wǎng)絡(luò)研修專輯文章，并支持達(dá)到一定水準(zhǔn)的教師實(shí)現(xiàn)文本的編輯與出版，對(duì)市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或市級(jí)及以上刊物發(fā)表的論文將給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。（3）展示平臺(tái)?！罢n堂育名師，名師出課堂”為使教師迅速?gòu)膫鹘y(tǒng)低效的課堂中解脫出來(lái)，我校大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，多種措施打造高效課堂。教師根據(jù)所教學(xué)科、年級(jí)的不同，從課堂實(shí)際出發(fā)，在不斷的課改實(shí)踐驗(yàn)證中逐漸形成獨(dú)具個(gè)人特色的教學(xué)模式，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使“我的課堂我做主”的課改行為得到充分體現(xiàn)。每學(xué)期，我校都精心籌備青年教師說(shuō)課大賽、課堂教學(xué)技能大賽、同課異構(gòu)等活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭上課，參加各種比賽。一次次活動(dòng)確實(shí)成長(zhǎng)了一批教師，成熟了一批教師。本學(xué)期，我校教師多次在課堂教學(xué)大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。可以自豪地說(shuō)，現(xiàn)在，學(xué)校教師的課堂成了實(shí)實(shí)在在涌動(dòng)著思維，流淌著智慧，充盈著追求的自主課堂。4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)理論和技能有學(xué)者說(shuō)過(guò)“要實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展，需要一個(gè)終身持續(xù)的進(jìn)修、學(xué)習(xí)、提高過(guò)程?！庇纱丝梢姡處熞@得發(fā)展，必須要加強(qiáng)在職的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。（1）校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)。作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)該是學(xué)校的決策者和總設(shè)計(jì)師，必須努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，并做教師學(xué)習(xí)的引領(lǐng)人。因此，本人始終堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”的觀念，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使自身素質(zhì)和工作能力都有了很大程度的提高。（2）積極為老師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。一是建立激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校為參加學(xué)歷進(jìn)修的老師提供了時(shí)間方面的支持；對(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)獲得技能的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。二是在硬件上滿足了教師學(xué)習(xí)的需要。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要為教師購(gòu)買教育教學(xué)方面書籍、教育專著等，并訂購(gòu)了一些教育雜志，以供教師們學(xué)習(xí)。（3）積極改善教師辦公條件為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，擴(kuò)大教師視野，提高辦公效率，學(xué)校本著“以人為本”的管理精神，多方籌集資金，盡最大努力改善教師們的辦公條件，優(yōu)化教師辦公環(huán)境。201*年秋季學(xué)期開學(xué)以來(lái)，教師們驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的辦公條件發(fā)生了新的變化學(xué)校語(yǔ)、數(shù)兩個(gè)辦公室合二為一，為的就是方便教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，辦公室進(jìn)行了全面的粉刷裝飾，室內(nèi)煥然一新，物品擺放更加規(guī)范了；同時(shí)學(xué)校各主要科室的文件柜、辦公電腦也有所增添，各科室的文件整理、擺放得更加有序，桌椅放置更加美觀大方。教師們說(shuō)“現(xiàn)在辦公環(huán)境整潔一新，坐在舒適的椅子上，批改學(xué)生作業(yè)，與同事研討教學(xué)，效果大不一樣了”。這樣的辦公條件特別有利于提高工作效率。經(jīng)過(guò)這次辦公條件大改善，學(xué)校為廣大教師營(yíng)造了一個(gè)整潔、舒適的辦公環(huán)境，這一切都讓教師們真正感到“領(lǐng)導(dǎo)在服務(wù)”，教師幸福指數(shù)在提升，教師的工作積極性被充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，大大激發(fā)了廣大教師的工作熱情，提高了教育教學(xué)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。（4）深入開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了使全體教師嚴(yán)格依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，合理把握教學(xué)容量和難度要求，調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為，讓每個(gè)孩子享受品質(zhì)教育，本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師分學(xué)科、分層次有序地開展了201*版新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)。各學(xué)科組按照學(xué)校的安排，學(xué)科組長(zhǎng)分別從新舊課標(biāo)的不同之處講起，重點(diǎn)帶領(lǐng)教師解讀新課標(biāo)的改動(dòng)之處、新課標(biāo)的特點(diǎn)及亮點(diǎn)，使全體教師認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)目標(biāo)更加鮮明，思想導(dǎo)向更加明確。此次開展的新課標(biāo)深入學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效地充實(shí)了教師的專業(yè)知識(shí)，對(duì)教師的個(gè)人成長(zhǎng)及學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展必將起到強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)也使老師們更深入地了解新課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助老師們準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，對(duì)現(xiàn)在教學(xué)具有很大的指導(dǎo)作用。各教研組教師紛紛表示，一定把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中。（5）扎實(shí)開展《給教師的建議》學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)《市教育局關(guān)于組織學(xué)習(xí)〈給教師的建議〉一書的通知》精神，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義，制定學(xué)習(xí)方案，在完善校本教研、培訓(xùn)制度的基礎(chǔ)上，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，提高了學(xué)習(xí)效率和效果。一是廣泛發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，要求每位教師結(jié)合任教學(xué)科特點(diǎn)，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施，掀起大學(xué)習(xí)、大討論的熱潮。二是自學(xué)為主，作好筆記。堅(jiān)持以教師的自學(xué)為主，并緊密結(jié)合各自教學(xué)實(shí)踐，寫心得體會(huì)；教導(dǎo)處每月檢查一次，將檢查情況及時(shí)反饋到每個(gè)年級(jí)、每位老師，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。三是集中輔導(dǎo)，解惑釋疑。每月結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作情況，有針對(duì)性地組織一次集中學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)教師學(xué)習(xí)中遇到的疑難和困惑問(wèn)題加以輔導(dǎo)。四是加強(qiáng)交流，增強(qiáng)效果。每?jī)芍芤愿鹘萄薪M為單位組織一次交流，還定期組織全校性的讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)。五是加強(qiáng)總結(jié)，評(píng)優(yōu)激勵(lì)。開展學(xué)習(xí)筆記、心得交流，優(yōu)秀論文、案例評(píng)選等活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校教師的學(xué)習(xí)積極性。五、注重細(xì)節(jié)，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境，構(gòu)建校園物質(zhì)文化。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，充滿詩(shī)意和美感的校園環(huán)境就如空氣之于人，水之于魚，使學(xué)生耳濡目染，促進(jìn)其在深層心理結(jié)構(gòu)中調(diào)節(jié)和支配自己的行為，從而提高文明程度。校園物質(zhì)文化具有“桃李不言”的特點(diǎn)，能使學(xué)生不知不覺，自然而然的受到熏陶、暗示、感染。正如一位教育家所說(shuō)“一所學(xué)校，走進(jìn)去布局合理，到處有綠化、校園優(yōu)美，使人感到愉快；到處干干凈凈、整整齊齊，使人感到精神振奮，然而這種心理效應(yīng)使人產(chǎn)生一種無(wú)形的約束力，不具有強(qiáng)制性，卻能引起個(gè)體感情上的共鳴”。凡此種種，均可對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好行為規(guī)范起到潛移默化、寓教于景的作用。為了讓同學(xué)們隨時(shí)隨地都能受到美的陶冶，讓每一面墻壁會(huì)“說(shuō)話”，能育人，充分挖掘環(huán)境的審美價(jià)值和教育功能，我校積極推動(dòng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，激發(fā)師生學(xué)習(xí)、工作熱情，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。“讓學(xué)校所有的墻壁講話”是我校校園文化建設(shè)的重要一環(huán)，學(xué)校在教學(xué)樓走廊的墻壁上，教室的門上共張貼了80幅造型別致的圖片，內(nèi)容包括名言警句，小學(xué)生必背古詩(shī)詞，安全兒歌，小學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣，小學(xué)生閱讀書目推薦100種，小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣歌謠，小學(xué)生文明習(xí)慣三字經(jīng)等，精美的圖片和簡(jiǎn)要的文字，不僅讓學(xué)生得到了美的熏陶和良好的教育，老師和家長(zhǎng)們也覺得受益匪淺。我校還將學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及在書香校園建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的“讀書小能人”，教育教學(xué)工作中的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等制成版面張貼在學(xué)校教學(xué)樓的墻上，英雄模范的畫像、科學(xué)家、音樂(lè)家的名言，無(wú)不啟迪智慧，催人奮進(jìn)。在校園中，學(xué)校制作了六個(gè)宣傳櫥窗，“‘老而好學(xué)，如秉燭之明’，活到老，學(xué)到老，進(jìn)步到老。天地者，萬(wàn)物之逆旅，光陰者，百代之過(guò)客。一日不嫌少，要珍惜；一生不嫌多，莫虛擲。”“一個(gè)不喜歡閱讀的民族，很難成為遠(yuǎn)離貧窮和平庸的民族；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能又真正的教育?！币痪渚涓挥姓芾淼恼Z(yǔ)言，無(wú)不時(shí)時(shí)激勵(lì)著全校師生。與此同時(shí)，學(xué)校還特別重視班級(jí)特色文化的建設(shè)，并將班級(jí)特色文化建設(shè)重點(diǎn)放在“把班級(jí)還給學(xué)生”上。讓學(xué)生給班級(jí)起一個(gè)特色的名稱，共同制定設(shè)計(jì)班級(jí)文化板塊、班級(jí)公約、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等內(nèi)容?！岸糜米旖俏⑿Γ瑢W(xué)會(huì)用耳朵聆聽，知道用小手幫忙，體會(huì)用心靈理解”。這是我校三年級(jí)文化建設(shè)的一部分班級(jí)公約的內(nèi)容?，F(xiàn)在，你走進(jìn)每個(gè)教室，就好像走進(jìn)一個(gè)溫馨的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園、美麗的花園，讓人禁不住地稱贊。有植物角、圖書角、展示臺(tái)、小巧手、智慧樹、愿望樹、誰(shuí)最棒、七彩童年美好回憶、藝海拾貝、粉紅回憶、心語(yǔ)心愿、主角排排看等版塊，內(nèi)容豐富，形式各異，展示各自不同的風(fēng)格。如今，我校校園里處處充滿文化氛圍，真正做到了使校園的每一面墻壁都能夠與學(xué)生進(jìn)行“精神對(duì)話”。六、注重學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，為學(xué)生的發(fā)展搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)本學(xué)期，我校以養(yǎng)成教育為中心，開展了各種學(xué)生自主管理活動(dòng)。一是制定了日監(jiān)督、周班會(huì)、月例會(huì)制度。進(jìn)行了每周之星評(píng)比活動(dòng)和一月一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)；二是重視學(xué)生常規(guī)管理，設(shè)置了學(xué)生自主管理監(jiān)督崗，每天負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的不文明行為，對(duì)學(xué)生舉報(bào)的不文明行為做到有落實(shí)、有督促、有反饋。營(yíng)造了“事事有規(guī)章，時(shí)時(shí)講規(guī)范”的校園氛圍；三是積極探索小學(xué)生班級(jí)自主管理的模式。根據(jù)學(xué)生愛好、能力、特長(zhǎng)，從班務(wù)管理、學(xué)習(xí)管理、活動(dòng)管理、生活管理、人際關(guān)系管理等方面，把班級(jí)的各種管理職能分解為具體明確的崗位，大到圖書管理、勞動(dòng)工具管理，小到花卉的澆灌，粉筆的保管，黑板擦的放置，真正做到了“人人有事干，事事有人管”。以學(xué)生自主管理為主的養(yǎng)成教育特色初步形成。學(xué)生的生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步養(yǎng)成?，F(xiàn)在，學(xué)生文明了，同學(xué)們上下樓梯都能靠右行了，校園里沒有了打罵聲，取而代之的是老師您好、對(duì)不起、再見等文明禮貌用語(yǔ)。尤其是衛(wèi)生習(xí)慣，效果最明顯，校園、教室再也見不到紙屑、雜物。2、進(jìn)行心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課。我校深刻認(rèn)識(shí)到心理咨詢室建設(shè)工作的重要性，依據(jù)濟(jì)源市教育局的通知精神，我校把科學(xué)合理地建設(shè)“心理咨詢室”作為學(xué)校服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展的一件重要事情，克服了缺少專用場(chǎng)地、缺少專業(yè)人員、缺少資金的嚴(yán)重困難，積極努力，爭(zhēng)創(chuàng)合格心理咨詢室。學(xué)校將心理健康教育工作納入學(xué)校工作規(guī)劃，既重視學(xué)生心理健康教育，又重視教師心理素養(yǎng)的培養(yǎng)；既重團(tuán)體心理輔導(dǎo)，又重個(gè)性心理的輔導(dǎo)；既重常規(guī)的心理健康課的落實(shí)，又重各種特色活動(dòng)的開展。配備兼職心理健康教育教師，保證間周有1節(jié)的由專任教師任教的心理健康教育課，每月利用一次班會(huì)由班主任老師上一節(jié)心理健康教育課。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師們開發(fā)心理健康教育課程，面向全體學(xué)生，促進(jìn)他們心理健康發(fā)展。3、開展“道德小富翁”評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生人人都是校園明星。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)“全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的教育思想，弘揚(yáng)校園新風(fēng)，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，本學(xué)期，學(xué)校在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署安排下，開展了“道德小富翁”評(píng)選活動(dòng)。道德小富翁包括十星禮儀之星、智慧之星、公益之星、勤學(xué)之星、特長(zhǎng)之星、奉獻(xiàn)之星、自強(qiáng)之星、快樂(lè)之星、孝順之星、儉樸之星。評(píng)選過(guò)程由學(xué)生自主參與，讓學(xué)生評(píng)出自己心目中的學(xué)習(xí)榜樣。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使同學(xué)們的身邊涌現(xiàn)出了許多學(xué)習(xí)楷模。六一班的班長(zhǎng)魏心宇勤奮努力，學(xué)校成績(jī)優(yōu)異；五一班的魏依晴多才多藝，全面發(fā)展；四二班的楊雨欣對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)?！暗赖滦「晃獭钡脑u(píng)選為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的自信心、上進(jìn)心，營(yíng)造出同學(xué)人人有特長(zhǎng)、身邊人人有優(yōu)點(diǎn)，人人值得學(xué)，人人要學(xué)習(xí)的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。4、進(jìn)行國(guó)旗下宣誓，增強(qiáng)師生責(zé)任感。每周的國(guó)旗下學(xué)生宣誓是我校養(yǎng)成的有一項(xiàng)新舉措。每個(gè)周一，全體學(xué)生迎著朝陽(yáng)，面對(duì)著五星紅旗莊嚴(yán)宣誓，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，每個(gè)人心中的自豪感、責(zé)任感就會(huì)油然而生，振奮人心的誓詞在全校學(xué)生的心中生了根，發(fā)了芽。時(shí)刻提醒著全校學(xué)生的言行舉止。自從宣誓活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)生的精神面貌都發(fā)生了很大的變化，原來(lái)的遲到、追跑打鬧現(xiàn)象已不見了蹤影，取而代之的是一個(gè)個(gè)講文明、懂禮貌、樂(lè)思考、善學(xué)習(xí)的學(xué)校好孩子。5、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)全能人才。（1）在校園里開展豐富多彩的文化活動(dòng)，對(duì)形成和諧的校園文化起著很重要的作用。學(xué)生在活動(dòng)中享受了內(nèi)涵豐富的文化，享受到文體的多姿多彩，享受到生活的樂(lè)趣。這些活動(dòng)是和諧的校園文化最直接、最有效的表達(dá)方式。為此，我們結(jié)合學(xué)校正在開展的“共建書香校園，閱讀快樂(lè)”活動(dòng)，來(lái)開發(fā)校本課程，開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)將結(jié)合環(huán)境教育，生命教育等活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，生活實(shí)際，以及校本資源、農(nóng)村生活等的因素，實(shí)實(shí)在在地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果。在三、四年級(jí)中開展《我與好書交朋友》、《尋找校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象》、《說(shuō)成語(yǔ)、用成語(yǔ)》等主題活動(dòng)；在五六年級(jí)中開展生命教育，內(nèi)容包括“生命如歌”、“真情感動(dòng)”、“生命可貴”等。同時(shí)還開展了其它短線活動(dòng)我有一雙靈巧的手、我是濟(jì)源人、小事話環(huán)保等活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）“讓每一個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、難忘的童年”是屈冢學(xué)校所有教師的理想追求。為此，學(xué)校每年都要舉行豐富多彩的活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)全能人才。學(xué)校成立了舞蹈、乒乓球、美術(shù)、縱橫碼、象棋、英語(yǔ)等多個(gè)課外興趣小組。學(xué)校每年都要舉辦“曲苑之春體育節(jié)”、“曲苑之夏讀書節(jié)”、“曲苑之秋收獲節(jié)”、“曲苑之冬藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，這些活動(dòng)，既是教師的節(jié)日，更是學(xué)生的節(jié)日，學(xué)生們?cè)诒姸嗟墓?jié)日活動(dòng)中，展示著自我，收獲成長(zhǎng)的喜悅。精彩的“六一”、紅火的“元旦”、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏、莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式、神圣的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式、激烈的乒乓球比賽等活動(dòng)，點(diǎn)燃了孩子們心靈的火花，為每個(gè)孩子提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生各顯所長(zhǎng)。孩子們洋溢在其中，其樂(lè)融融，充分體驗(yàn)著校園生活的幸福感。（3）依托豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的各個(gè)方面協(xié)調(diào)發(fā)展。英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”“數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽”“書法比賽”“作文比賽”等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的素質(zhì)的全面發(fā)展。201*年10月，我校代表梨林中心校在濟(jì)源市教育局舉行的課文朗誦大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。七、狠抓安全管理，構(gòu)建學(xué)校內(nèi)外安全防范體系。學(xué)校安全重于泰山，關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校把安全工作放在首要位置，做到警鐘長(zhǎng)鳴。（1）制定了各部門的安全制度。調(diào)整充實(shí)了安全管理機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)分工，并制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》、《重大事故處理預(yù)案》。學(xué)校組織簽訂了《教師安全責(zé)任書》《班級(jí)安全責(zé)任書》和《學(xué)生安全責(zé)任書》。落實(shí)管理者，防患于未然。使每個(gè)管理者繃著安全這根弦，堅(jiān)持天天講，時(shí)時(shí)抓，“安全”入人心。（2）確保學(xué)校建筑及設(shè)施安全。新學(xué)期開始，學(xué)校都要認(rèn)真細(xì)致的檢查學(xué)校用電線路及各項(xiàng)設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。體育教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起經(jīng)常檢查校內(nèi)、體育器具等設(shè)備設(shè)施的安全性。同時(shí)，加強(qiáng)課間活動(dòng)，體育課活動(dòng)的安全管理。定期組織人員對(duì)學(xué)校建筑及設(shè)施安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除；對(duì)于不能立即整改的，先讓師生原離危險(xiǎn)區(qū)，確保人身安全。（3）確保學(xué)生往返校途中交通安全。針對(duì)我校住校生多的實(shí)際，為確保學(xué)生往返校途中交通安全。學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行交通安全專項(xiàng)教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，每周派教師輪流檢查四個(gè)交通主要路口，杜絕學(xué)生乘坐農(nóng)用車和“三無(wú)車輛”現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)于過(guò)河的學(xué)生，教師親自護(hù)送到安全地帶，確保學(xué)生安全。（4）高度重視師生飲食衛(wèi)生安全。加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)專人負(fù)責(zé)飲食衛(wèi)生工作。加強(qiáng)采購(gòu)者的法律意識(shí)，商店進(jìn)行嚴(yán)格管理，做到持證上崗；食堂嚴(yán)把糧、油、蔬菜、食品的進(jìn)口關(guān)和加工關(guān)；食品定點(diǎn)物品采購(gòu)，有進(jìn)出帳目，過(guò)期、霉?fàn)€、變質(zhì)的食品及飯菜堅(jiān)決不得出售。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生購(gòu)飯的紀(jì)律。定期或不定期對(duì)食堂和小賣部進(jìn)行消毒、衛(wèi)生、安全各方面的檢查。同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)傳染病的防治工作，定期對(duì)師生進(jìn)行身體檢查，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離治療，杜絕疾病的蔓延，保證每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。（5）防止學(xué)生傷害事故發(fā)生，學(xué)校實(shí)行護(hù)校巡邏制度，由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)校門安全，防止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。加強(qiáng)危險(xiǎn)品和重點(diǎn)部室管理，做到專柜保管，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍、教學(xué)樓道落實(shí)值班人員，活動(dòng)時(shí)間有教師巡邏，保證學(xué)生不發(fā)生意外事故。（6）安全教育做到長(zhǎng)期化、系列化。學(xué)校開展了有針對(duì)性、實(shí)效性的法制教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周開展一次全校性安全教育活動(dòng)。制定了《學(xué)生安全教育歌》，聘請(qǐng)司法人員定期對(duì)師生及家長(zhǎng)做法制報(bào)告，上法制課。組織觀看了《珍愛生命，安全第一》、《關(guān)愛明天》、《為了母親的微笑》等專題教育片，開展“珍愛生命，拒絕邪教”等法制教育活動(dòng)，提高廣大師生的法律意識(shí)和守法用法的自覺性。梨林鎮(zhèn)屈冢學(xué)校201*年度教育教學(xué)工作總結(jié)濟(jì)源市梨林鎮(zhèn)屈冢學(xué)校E-mailjyllqzxx@16com，Tel0391-60591友情提示本文中關(guān)于《201*年雙品學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年雙品學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。201*年上學(xué)期學(xué)校期末工作總結(jié)進(jìn)軍學(xué)校201*年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲，回顧走過(guò)的這一學(xué)期，在區(qū)局和中心校工作精神指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師的共同努力下，在校行政和村支兩委共同支持下，我們認(rèn)真有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在對(duì)我校本學(xué)期的工作作個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。一、以教學(xué)常規(guī)管理制度規(guī)范學(xué)校辦學(xué)，抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期采用每月一檢的方式對(duì)教師們的備、教、輔、改、考等常規(guī)檢查。強(qiáng)調(diào)教師們對(duì)后進(jìn)生的監(jiān)管力度，也是學(xué)校本著為了每一個(gè)孩子的宗旨，對(duì)這些在學(xué)習(xí)方面較為薄弱的學(xué)生特別關(guān)注。從檢查情況看來(lái)，全體老師對(duì)學(xué)生作業(yè)是相當(dāng)重視的，學(xué)生字跡工整，各班都有自己的作業(yè)格式，訂正錯(cuò)題率比上學(xué)期有所提高，當(dāng)然也有部分問(wèn)題值得反思，如雖然我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)要工整，而有部分教師的作業(yè)批改卻欠整潔，隨意性很大；有些事情貴在持久，但在作業(yè)中我們常常發(fā)現(xiàn)有教師有時(shí)能很認(rèn)真的對(duì)待，有時(shí)卻放任學(xué)生的錯(cuò)題或在批改時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。每一次檢查后，我們都會(huì)及時(shí)的向老師們反饋情況，希望通過(guò)這種方式能更有效的促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)密性，為更好的提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)校本教研，開展有效、常態(tài)的校本教研1、教研行為自主化制度上保證學(xué)校規(guī)定本期有四堂教學(xué)研討課，每次的研討活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定發(fā)言人。組織上到位學(xué)校行政人員是開展校本教研的中間力量與基本組織。我校非常重視行政參與教研教改的力度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際分成3個(gè)學(xué)科組，其中語(yǔ)文、科學(xué)由校長(zhǎng)牽頭，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，綜合類由總務(wù)主任落實(shí)。要求教師主動(dòng)參與各類教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)驗(yàn)中的得與失。讓廣大教師由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”，由“被動(dòng)研究”變?yōu)椤爸鲃?dòng)研究”，學(xué)校教研氛圍日漸濃厚。2、教研形式多樣化我們把校本教研作為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)。大家在每周的教研活動(dòng)時(shí)間里，能暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷，探討教學(xué)中的神來(lái)之筆，明辨教學(xué)中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的外衣，更加平民化、大眾化。不知不覺中，教研已成為了我校教師教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容。除了固定的教研活動(dòng)時(shí)間外，即時(shí)教研司空見慣辦公室里，任課教師圍繞某一教材或教學(xué)內(nèi)容展開研討交流，以求化解教學(xué)疑難、探討教法學(xué)法；同班任課教師或原任教師經(jīng)常針對(duì)某一班級(jí)現(xiàn)象或某一學(xué)生的某一方面表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)象透析、探討教育之方；很多教師下課回來(lái)后放下書本，一手端起茶杯，一邊興奮地向同事們講述剛剛發(fā)生的教學(xué)故事……這些不起眼的形似“聊天”的行為和過(guò)程，就是被我們稱為校本教研“小插曲”的群眾性即時(shí)教研活動(dòng)。實(shí)踐告訴我們，這種經(jīng)常性的校本教研活動(dòng)很具生命力。3、爭(zhēng)取外援，強(qiáng)化教研引導(dǎo)本期，在教研教改中我校爭(zhēng)取了對(duì)口學(xué)校江南小學(xué)的大力支持，通過(guò)送教下鄉(xiāng)的形式，讓我校師生感受了課堂藝術(shù)的魅力。同時(shí)通過(guò)兩校的教研交流，也有利于新老理念的融合，讓我校高齡化教師的與時(shí)俱進(jìn)增添了幾許活力。三、加強(qiáng)師生德育學(xué)習(xí)，開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》和教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，并寫出心得體會(huì)。其次、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。1、愛國(guó)主義教育。（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。（2）結(jié)合清明節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)。（3）積極組織學(xué)生進(jìn)行“向國(guó)旗敬禮簽名寄語(yǔ)活動(dòng)”。通過(guò)開展這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的愛國(guó)熱情。2、安全衛(wèi)生法制教育。（1）加強(qiáng)夏季各種安全知識(shí)的宣講教育，特別是防溺水教育，交通安全教育，課間安全活動(dòng)教育。（2加強(qiáng)夏季各種傳染病的預(yù)防宣講教育。堅(jiān)持做好每天的晨檢、午檢工作，要求班主任每天做好記錄。（3）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、放學(xué)路隊(duì)等使學(xué)生受到良好的教育。3、環(huán)保教育。結(jié)合“植樹節(jié)”、“三月學(xué)雷鋒月”、“五一”、等節(jié)日,通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、敬老院慰問(wèn)等形式組織假日雛鷹小隊(duì)參與體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。4、文明禮貌教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，教師引導(dǎo)為輔幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。5、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。6、其他主題德育活動(dòng)。（1）在“敬老院慰問(wèn)”獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在大隊(duì)部的號(hào)召下，都紛紛捐出自己的零用錢，獻(xiàn)出了自己的一片愛心。（2）參加了中心校六一兒童節(jié)文藝匯演，我校少先隊(duì)員表演的舞蹈《歡樂(lè)腰鼓》，獲得了二等獎(jiǎng)。（3）大力開展了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，保證了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，增加了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，使每個(gè)學(xué)生更加健康地成長(zhǎng)。四、以少先隊(duì)為陣地，抓好日常各項(xiàng)教育，打造平安校園。1、抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度。對(duì)勸導(dǎo)隊(duì)的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育，評(píng)比出紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，通過(guò)勸導(dǎo)隊(duì)檢查活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。2、通過(guò)晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康、防溺水、防雷電、預(yù)防傳染病等方面的教育，通過(guò)舉辦知識(shí)講座，觀看電視，制作手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，反復(fù)抓苗頭傾向，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，全力打造“平安校園”。當(dāng)然，我們還有許多做得不盡完善的地方，未來(lái)，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。擴(kuò)展閱讀學(xué)校201*年上學(xué)期工作總結(jié)*****學(xué)校201*年上學(xué)期工作總結(jié)（201*年7月8日）201*年上學(xué)期，在市委、市政府和市教育局的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職工和衷共濟(jì)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建國(guó)家中職改革發(fā)展示范校的中心，積極推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況總結(jié)如下。一、主要工作和成績(jī)（一）學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破1、不斷改善硬件條件。本學(xué)期建好了汽車維修車間，添置安裝了相關(guān)設(shè)備，大大改善了汽修專業(yè)實(shí)習(xí)試訓(xùn)條件。完成琴房改造工程，并對(duì)所有鋼琴進(jìn)行了維修和調(diào)音，保證了幼師專業(yè)學(xué)生日常訓(xùn)練需求。教學(xué)樓和小會(huì)議室安裝了電子顯示屏，會(huì)議室和有關(guān)辦公室張掛了書畫作品，學(xué)校文化品位得到進(jìn)一步提升。教學(xué)樓南樓所有辦公室的空調(diào)及實(shí)訓(xùn)樓計(jì)算機(jī)房的窗簾安裝調(diào)試位，教職工辦公環(huán)境和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境得到進(jìn)一步改善。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)平整開始施工，預(yù)計(jì)9月份能建成毛胚，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范校創(chuàng)造了有利條件。2、努力爭(zhēng)取資金項(xiàng)目。今年起，我校公積金財(cái)政已納入年初預(yù)算工資總額的12%，上半年的款項(xiàng)已爭(zhēng)取到位。通過(guò)努力，我校債務(wù)成功納入政府負(fù)有償還責(zé)任范疇。日前，爭(zhēng)取到市政府撥付運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工地古墓群挖掘資金20萬(wàn)元，保證了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)平整的順利施工。我校與恒信金融租賃有限公司的融資方案資料交付已基本完成，7月中旬恒信公司將對(duì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察。如能順利融資，將有效緩解我校資金困難。今年上半年向市勞動(dòng)局申請(qǐng)了200人的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)指標(biāo)，并申請(qǐng)陽(yáng)光工程扶貧資金20萬(wàn)元，下半年可到位。通過(guò)與市殘聯(lián)和雨湖區(qū)殘聯(lián)的多次聯(lián)系，爭(zhēng)取到120人的殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。完成融城大酒店30人的員工培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)市勞動(dòng)局，爭(zhēng)取到湘鋼正式合同工指標(biāo)30個(gè)，并已安排30名學(xué)生在湘鋼就業(yè)。建立和完善湘潭縣、湘鄉(xiāng)市的本地出國(guó)勞務(wù)招聘點(diǎn)4個(gè)，建立安仁縣、邵陽(yáng)市、浙江省、云南省的外地出國(guó)勞務(wù)招聘點(diǎn)6個(gè)；招聘赴沙特工作勞務(wù)人員60人，已辦理相關(guān)出國(guó)手續(xù)。3、不斷深化校企合作。本學(xué)期，我校與湘鋼洪盛物流有限公司成功舉行聯(lián)合辦學(xué)簽字儀式，合作關(guān)系進(jìn)一步深化。長(zhǎng)沙遠(yuǎn)大集團(tuán)、長(zhǎng)沙金鷹集團(tuán)、三一重工、云南華僑城等多家省內(nèi)外知名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校洽談合作事宜。目前我校主體專業(yè)都實(shí)現(xiàn)了與相應(yīng)企業(yè)的對(duì)接。旅游服務(wù)與管理專業(yè)與湘潭沃德旅行社、湘潭紅太陽(yáng)旅行社、湘潭華鑫大酒店、北京太和順餐飲有限公司、北京湘鄂情大酒店等企業(yè)，幼師專業(yè)與湘潭市一幼、二幼等幼兒園，汽修專業(yè)與湘潭三馬汽車服務(wù)公司、湘鋼宏盛物流等企業(yè)，數(shù)控專業(yè)與江麓機(jī)械廠、深圳秩夫設(shè)備有限公司、南通雄邦壓鑄設(shè)備有限公司等企業(yè)建立了廣泛深入的合作關(guān)系。4、努力完成招生任務(wù)。今年秋季招生我校克服生源繼續(xù)減少、同類學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、地方保護(hù)主義嚴(yán)重干預(yù)等困難，及時(shí)研究對(duì)策，積極應(yīng)對(duì)，根據(jù)外部情況的變化及時(shí)修訂完善招生政策。絕大多數(shù)教職工充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校的招生精神，頑強(qiáng)拼搏，吃苦耐勞，深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭，開展招生宣傳，組織生源，全力以赴完成招生任務(wù)。涌現(xiàn)了曾希璐、劉志奇、黃卉等招生骨干。在全校教職工的共同努力下，今年秋季招生已到位1200多人，連續(xù)第五年居于全市同類學(xué)校第一。5、強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)安置工作。通過(guò)深化校企合作，加強(qiáng)服務(wù)等措施，我校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，201*屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%，其中旅游、幼師、數(shù)控、模具專業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)94%。80%以上的學(xué)生被推薦到優(yōu)質(zhì)企事業(yè)單位從事技術(shù)工作，收入在1500元以上，學(xué)生、家長(zhǎng)都很滿意。6、成功舉辦全市英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班和承辦各類高規(guī)格考試。本學(xué)期我校迎接了來(lái)自湘潭市、長(zhǎng)沙市、株洲市、醴陵縣的多個(gè)地區(qū)的職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教師來(lái)我校進(jìn)行英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)探討和交流。我校陳彥村老師為來(lái)自省內(nèi)各地職校的英語(yǔ)教師上了一堂示范課，獲得良好的反響。我校還成功組織了高考、自學(xué)考試及人事局、財(cái)政局、九華示范區(qū)等部門的多次高規(guī)格考試，每次組考都受到上級(jí)部門和有關(guān)單位的好評(píng)。7、學(xué)校發(fā)展得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。本學(xué)期，史耀斌市長(zhǎng)親臨我校調(diào)研，對(duì)我校的辦學(xué)給予了充分肯定。省教育廳督查組領(lǐng)導(dǎo)和省教科院領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)我校視察指導(dǎo)工作，均對(duì)我校的各項(xiàng)工作都給予了很高評(píng)價(jià)。市教育局更是給予了我校重點(diǎn)的支持和極大的幫助。市教育局黨政聯(lián)席會(huì)議在我校召開，專題研究支持我校創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校事宜。廖貽仲局長(zhǎng)表示要舉全局之力支持工貿(mào)學(xué)校創(chuàng)示范校工作。日前，蔡建和常務(wù)副市長(zhǎng)來(lái)我校視察，為我們解決了一些實(shí)際困難。8、學(xué)校美譽(yù)日益提升。5月27日，我校成功舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流會(huì)，省市近20家媒體予以專題報(bào)道。本學(xué)期國(guó)家、省、市新聞媒體登載、播報(bào)有關(guān)我校的新聞報(bào)道近30篇（條），其中國(guó)家最權(quán)威的新聞人民網(wǎng)登載《湘潭市工貿(mào)中專學(xué)校切實(shí)履諾務(wù)求實(shí)效》一文，報(bào)道我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中黨組織和黨員認(rèn)真履諾的先進(jìn)事跡。學(xué)校的知名度在省內(nèi)外進(jìn)一步提高。（二）校風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)新面貌本學(xué)期以來(lái)我校繼續(xù)深化行政干部住校值班、干部任課教師擔(dān)任副班主任、黨員下寢室制度，開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、校園之星評(píng)選、日常行為規(guī)范評(píng)比、法制安全月教育等主題活動(dòng)，學(xué)生管理日趨科學(xué)化、精細(xì)化，形成了教師愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)生文明守紀(jì)、勤學(xué)向上的良好風(fēng)尚。一期來(lái)，我校師生在各級(jí)德育評(píng)比和文體活動(dòng)中取得佳績(jī)我校師生組隊(duì)代表市教育局參加市百萬(wàn)婦女唱紅歌比賽獲一等獎(jiǎng)。我校30名教師參加市教育局慶祝建黨90周年‘心中有話對(duì)黨說(shuō)’詩(shī)歌朗誦比賽比賽，集體項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)第一名；周娟老師獲個(gè)人一等獎(jiǎng)第一名。我校學(xué)生參加市教育局黨在我心中集體誦讀比賽獲一等獎(jiǎng)第一名。我校學(xué)生參加市教育局和市詩(shī)詞協(xié)會(huì)組織的詩(shī)歌創(chuàng)作比賽中我校獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)；我校團(tuán)委獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我校教職工參加全市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年紅歌比賽獲二等獎(jiǎng)。我校試驗(yàn)部特別團(tuán)總支被團(tuán)中央評(píng)為全國(guó)五四紅旗團(tuán)總支。何暢老師獲評(píng)市級(jí)優(yōu)秀德育工作者，馬劍英老師榮評(píng)市級(jí)優(yōu)秀班主任。幼師34班獲評(píng)市優(yōu)秀班集體。劉思、李洋、楊慧芳、謝飄、趙和花5名同學(xué)獲評(píng)省級(jí)學(xué)生；羅文婷、李庭望2名同學(xué)獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部；25名同學(xué)獲評(píng)市級(jí)三好學(xué)生；12名同學(xué)獲評(píng)市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。12名同學(xué)獲評(píng)市級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。我校實(shí)驗(yàn)部參與湘潭市劇院節(jié)目《芙蓉國(guó)里盡朝暉》在長(zhǎng)沙的演出及大型戲劇《特別支部》在湘大的演出。還代表湘潭市教育局參加全市慶祝建黨90周年文藝匯演。（三）教學(xué)質(zhì)量得到新提高本學(xué)期，我校積極推進(jìn)教學(xué)改革和技能訓(xùn)練。教務(wù)部門制定并實(shí)施了教師常規(guī)月考核制度，每月對(duì)任課教師的基本教學(xué)情況檢查一次，定期通報(bào)教學(xué)常規(guī)檢查情況，并組織開展教改課競(jìng)賽組織了學(xué)校實(shí)踐操作課程大賽，。以上舉措使我校教學(xué)教改再獲豐收。在全省職業(yè)院校技能競(jìng)賽中，我校獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)。在全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽中，劉立軍、湯宇亮兩名同學(xué)分別獲裝配鉗工三等獎(jiǎng)和數(shù)控銑工三等獎(jiǎng)。雷郡、謝軍林、王曠三名老師參加市專業(yè)課說(shuō)課比賽，分獲一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)一名。本學(xué)期我校成功申報(bào)國(guó)家級(jí)課題兩項(xiàng)。教師撰寫的論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4篇，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20篇，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60余篇。二、問(wèn)題和不足過(guò)去的一學(xué)期我校各項(xiàng)工作取得顯著的成績(jī)，這是全校師生齊心協(xié)力、拼搏奮斗、開拓創(chuàng)新的結(jié)果。但是我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的一些問(wèn)題和不足，要及時(shí)予以改進(jìn)，力爭(zhēng)今年申報(bào)國(guó)家級(jí)示范校成功。當(dāng)前，我校主要問(wèn)題和不足表現(xiàn)如下1、辦學(xué)基礎(chǔ)依然比較薄弱，辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善，資金緊張成為學(xué)校制約建設(shè)發(fā)展的瓶頸。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館等基礎(chǔ)設(shè)施是創(chuàng)建國(guó)家改革示范校的硬指標(biāo)，我們要積極拓展渠道，解決資金問(wèn)題，建好必要的基礎(chǔ)設(shè)施。2、專業(yè)特色還不明顯，專業(yè)建設(shè)仍滯后，我們要在制定專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)、課程改革、教學(xué)模式改革等方面邁出實(shí)質(zhì)性步伐。3、我校有一批像周娟、付曉輝這樣師德高尚、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀教師，但有些教師的綜合素質(zhì)尤其是責(zé)任意識(shí)、師德師風(fēng)仍有待加強(qiáng)。少數(shù)教師學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)不精，教育教學(xué)水平有待提高；個(gè)別教師對(duì)學(xué)生缺少愛心，對(duì)教學(xué)缺少熱情。師資結(jié)構(gòu)與學(xué)校發(fā)展不相適應(yīng)，文化課教師偏多，專業(yè)課與文化課教師比例有待進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。4、學(xué)校德育工作已進(jìn)行一定創(chuàng)新，取得明顯實(shí)效，但工作的針對(duì)性、有效性還需進(jìn)一步提高。學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制、考核機(jī)制、管理機(jī)制要進(jìn)一步完善和健全。5、招生、就業(yè)工作任重道遠(yuǎn)，仍需下大力氣。進(jìn)一步拓展生源、加強(qiáng)控流保學(xué)和提高學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定性還要有更多新舉措。三、201*年下學(xué)期工作思路創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校在即，我們要努力改善辦學(xué)條件，不斷推進(jìn)課程改革，管理機(jī)制改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，確保創(chuàng)示范校成功。重點(diǎn)抓好以下工作1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。今年一定要建好田徑場(chǎng)并把大型會(huì)議室裝修好。2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作。要把學(xué)生養(yǎng)成教育落到實(shí)處，讓學(xué)生知道哪些可為，哪些不可為，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和高尚情操。3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。有選擇分批選送一批教師到高校和企業(yè)進(jìn)修實(shí)習(xí)。同時(shí)，廣泛組織教職工進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有條件可邀請(qǐng)高校教授專家和企業(yè)家來(lái)校為教師和學(xué)生講座。4、進(jìn)一步抓好教學(xué)管理。根據(jù)市場(chǎng)需求重點(diǎn)打造一批精品專業(yè)、精品課程，使教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)。5、進(jìn)一步完善管理體制。不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理。要讓領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力有新的變化。6、進(jìn)一步拓寬招生就業(yè)渠道。招生面在鞏固本地生源的前提下積極拓展外地生源。不斷提高就業(yè)質(zhì)量，要把學(xué)生送到學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的企業(yè)。7、進(jìn)一步推進(jìn)校企合作。辦一個(gè)專業(yè)就有一個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。回顧過(guò)去的一學(xué)期，我校抓機(jī)遇，謀發(fā)展，克服了不少困難，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，成績(jī)來(lái)之不易。展望未來(lái)，我們要充滿信心。當(dāng)前我校已成為省內(nèi)具有明顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和一定影響力的中職學(xué)校。我們相信，有上級(jí)部門的鼎力支持，有全校教職工的同心同德，勵(lì)精圖治，我們一定能成功創(chuàng)建國(guó)家中職改革發(fā)展示范校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越發(fā)展，為湘潭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。友情提示本文中關(guān)于《201*年上學(xué)期學(xué)校期末工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年上學(xué)期學(xué)校期末工作總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。學(xué)校期末工作總結(jié)學(xué)校期末工作總結(jié)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，一、面向全體學(xué)生，提高道德素養(yǎng)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)江總書記“三個(gè)代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)代脈搏，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高自身素質(zhì)。學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校政教處聘請(qǐng)學(xué)校黨支部吳書記對(duì)全體年段長(zhǎng)和班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹新時(shí)期德育工作的理念，如何提高德育工作實(shí)效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并制定出《永寧中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實(shí)，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。經(jīng)常性的與共建單位開展共建活動(dòng)，成立永寧中學(xué)關(guān)心下一代工作協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。加強(qiáng)家校聯(lián)系，各年段舉辦家長(zhǎng)會(huì)，并深入到各鎮(zhèn)、村落家訪，及時(shí)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長(zhǎng)們一致的稱贊。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī)。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對(duì)迷信”等專題展覽；繼續(xù)編輯出版?？蚌棃@”及政教處“德育簡(jiǎn)報(bào)”等刊物，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校大型活動(dòng)、校園動(dòng)態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。開展豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校政教處繼續(xù)開展與石獅市公安交警大隊(duì)永寧分隊(duì)共建活動(dòng)，積極整頓中學(xué)生起摩托車進(jìn)?，F(xiàn)象，維持學(xué)校交通秩序。政教處、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)還組織舉辦生動(dòng)活潑、形式多樣的“軍政訓(xùn)練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義思想，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二、落實(shí)新課改，推進(jìn)課程改革的蓬勃法開展新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對(duì)此，我校積極響應(yīng)付諸實(shí)施。（1）確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn)，成立“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改具體計(jì)劃。（2）通過(guò)參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干教師參加市教育局舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。（3）積極鼓勵(lì)教師撰寫課改小論文、心得體會(huì)，編輯出版學(xué)?！督萄型ㄓ崱?。課程改革，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，學(xué)生考試全部實(shí)行等級(jí)制。90%的教師能自覺運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門的協(xié)調(diào)配合，課改試驗(yàn)者的創(chuàng)新和實(shí)干，我校在石獅教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)得一致好評(píng)。其中數(shù)學(xué)組課改成績(jī)還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并確定由我校梁尋軍開課改觀摩課，得到國(guó)家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評(píng)。三、規(guī)范教學(xué)教研管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想，著力進(jìn)行教育科研工作，通過(guò)教育科研出思想、出經(jīng)驗(yàn)、出成果、出名師，通過(guò)教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學(xué)校教研室和教務(wù)處制定和修改了《永寧中學(xué)教研組管理試行方案》、《永寧中學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例》、《期末學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法》加強(qiáng)教研組的建設(shè)，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí)。為繼續(xù)發(fā)揮我校學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀這一傳統(tǒng)辦學(xué)特色，教研室征求多方意見，制定并多次修改《永寧中學(xué)關(guān)于學(xué)科興趣小組學(xué)科競(jìng)賽管理獎(jiǎng)勵(lì)條例（初稿）》針對(duì)各類不同類別比賽制定了相關(guān)的措施，實(shí)施了輔導(dǎo)教師選拔制，輔導(dǎo)項(xiàng)目審批制，輔導(dǎo)課時(shí)報(bào)量獎(jiǎng)優(yōu)方法，使輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、人物得以確定，便于落實(shí)，更能體現(xiàn)按勞取酬，按效取酬的原則，從而調(diào)動(dòng)廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進(jìn)我校學(xué)科競(jìng)賽賽前輔導(dǎo)工作的進(jìn)行，以爭(zhēng)取更優(yōu)秀的比賽成績(jī)。為樹立良好的考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚦煽?jī)的可信度，維護(hù)教師公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，學(xué)校對(duì)原有期中、期末考試規(guī)則進(jìn)行改革。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)遵守監(jiān)考職責(zé)，加強(qiáng)考場(chǎng)巡視，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。并實(shí)行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改革。四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期、我校已有近二十位教師參加專升本函授、自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學(xué)習(xí)，一位參加研究生函授學(xué)習(xí)。本學(xué)期，又有三十六名教師參加普通話培訓(xùn)和考試并取得二級(jí)乙等以上合格成績(jī)，全校共有近九十名教師參加教師資格認(rèn)定。為鼓勵(lì)教師參加教研，學(xué)校制定了“教研獎(jiǎng)勵(lì)試行條例”，對(duì)于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，參加各類技能比賽起著積極的推動(dòng)作用。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來(lái)。五、深化學(xué)校管理改革，加大籌建省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校步伐面臨著市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢(shì)不如兄弟學(xué)校的現(xiàn)況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到只有努力提高初中辦學(xué)質(zhì)量為本校高中部培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開研究籌建省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的專門會(huì)議，深化學(xué)校內(nèi)部管理，并利用參加香港永寧中學(xué)校友會(huì)換屆慶典的機(jī)會(huì)向海內(nèi)外校友說(shuō)明，努力爭(zhēng)取他們的支持。學(xué)校還多方籌措教育資金，擬對(duì)原有綜合大樓進(jìn)行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)其他軟硬件設(shè)施的建設(shè)，以爭(zhēng)取早日跨入省二級(jí)達(dá)標(biāo)的行列。六、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)校以教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實(shí)行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度。成立了辦事公開和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，利用校務(wù)公開欄對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行公開，提高學(xué)校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。七、加大學(xué)校教育硬件設(shè)施的投入為早日實(shí)現(xiàn)省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)，建設(shè)“綠色學(xué)?！?，我校本學(xué)期加大對(duì)學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，學(xué)校投入資金五萬(wàn)余元建設(shè)學(xué)校廣播網(wǎng)，為將學(xué)校建設(shè)成一流二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。添置四套電腦和其他教學(xué)辦公設(shè)備、辦公用品等用于辦公室，提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開支，委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門窗，定期對(duì)食堂和小賣部的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防檢查和改進(jìn)工作。此外，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)圖書館、理、化、生實(shí)驗(yàn)室、勞技、電腦、多媒體等教室的使用和管理。抓好藏書建設(shè)工作，向圖書館投入五臺(tái)電腦對(duì)圖書、報(bào)刊外借、檢索等工作著手進(jìn)行現(xiàn)代化管理，加速了圖書流通，提高工作效率。擴(kuò)展閱讀201*-201*學(xué)校期末工作總結(jié)抓改革促教學(xué)求發(fā)展保質(zhì)量201*-201*年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已近結(jié)束，我校圓滿完成了全期的教育教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)工作都取得了令人可喜的成績(jī)。本期以來(lái)，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為方向，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面貫徹黨的教育方針，深化教改，堅(jiān)持開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷強(qiáng)化三個(gè)常規(guī)管理，特別是以“創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)新機(jī)制，努力克服學(xué)校教育管理中存在的問(wèn)題，全體師生團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)工作，不斷奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，圍繞學(xué)校設(shè)定的“保持全鄉(xiāng)第一”的奮斗目標(biāo)，都付出了自己的辛勤汗水，學(xué)校各項(xiàng)工作從整體上上了臺(tái)階。回顧本期以來(lái)的工作，我們主要抓了以下幾個(gè)方面一.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。首先，狠抓教師的政治理論學(xué)習(xí)，提高其思想認(rèn)識(shí)水平，以正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀武裝頭腦。開學(xué)初，學(xué)校要求各為老師結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)規(guī)劃，使得政治學(xué)習(xí)有章可循。三月份，我們結(jié)合學(xué)校“三風(fēng)整頓”活動(dòng)月的開展，在全體教師中召開了“對(duì)照規(guī)范反思過(guò)去匯報(bào)會(huì)”和“新學(xué)期新打算匯報(bào)會(huì)”，要求全體教師積極查缺補(bǔ)漏，以高昂的熱情投入到工作中去。本期以來(lái)，我們共召開政治理論專題學(xué)習(xí)會(huì)17次，內(nèi)容包括江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述、《黨的教育方針》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學(xué)教師十條禁令》、時(shí)政要聞等，通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)一步明確了黨的路線方針和政策，提高了其政治敏銳性和思想覺悟。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要求教師積極結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，反思過(guò)去，展望未來(lái)，撰寫心得體會(huì)，努力從思想和行為上克服過(guò)去的不良習(xí)氣，干好自己的本職工作。其次，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，從整體上提高教師的工作業(yè)務(wù)水平。開學(xué)初，我們要求全體教師制定了詳細(xì)可行的業(yè)務(wù)自修計(jì)劃，明確了教師業(yè)務(wù)自修的內(nèi)容和方法。本期以來(lái)，我們組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法，改進(jìn)傳統(tǒng)教法，大膽嘗試和實(shí)踐新課改的思路方法。為了加快課改步伐，努力提升教師的課堂教學(xué)水平，本期，我們組織開展了“中老年教師觀摩課”和“青年教師賽講課”活動(dòng)，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，特別是麻春平、張多梅等老師的課，教學(xué)過(guò)程完整，教法靈活，能積極運(yùn)用各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，結(jié)構(gòu)合理，氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)學(xué)而效果良好，得到了廣大師生的一致好評(píng)。二.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)施教育質(zhì)量工程，努力實(shí)現(xiàn)總體“