【暑假作文】寫人篇外貌描寫課件 四升五年級語文 部編版

寫人篇外貌描寫暑假作文

小學(xué)四升五

CONTENTS01、知識講解02、技巧點撥03、注意事項04、總結(jié)提升外貌描寫外貌描寫的作用外貌描寫的分類細觀察有順序抓特征外貌描寫與神態(tài)描寫的區(qū)別課堂小結(jié)隨堂練習(xí)課后作業(yè)PART01知識講解外貌描寫外貌描寫的作用外貌描寫的分類外貌描寫外貌描寫是對人物的體貌特征（包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。外貌描寫外貌描寫的作用外貌描寫，是塑造人物形象的重要手段。它可以使人物形象逼真，可以揭示人物身份、境遇及所處的社會環(huán)境，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。外貌描寫的分類外貌描寫的分類兩只像海波一樣蔚藍、杏子一般的大眼睛，燃燒著蕩動的火焰，發(fā)出使人不可抗拒的魅力。（五官）我的姐姐叫王曉梅，她個子不高，但身材十分苗條。（身材）他倚在一根電線桿上，裹著件厚厚的皮夾克，戴著那頂落滿了灰塵似的舊呢帽。（姿態(tài)、衣著）PART02技巧點撥細觀察有順序抓特征PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/字體下載：/ziti/

細觀察要寫好人物外貌，關(guān)鍵在于平時仔細觀察。人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸多因素的影響。細觀察不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別，如：漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。舞蹈演員的腿較粗而上肢修長舉重運動員往往比較壯實細觀察即便是同樣的部位在不同的人身上也會有所不同，如：嬰兒的手綿軟飽滿；老人的手青筋凸露；拿筆桿子的人中指會磨出繭子；吸煙的人食指和中指被熏得發(fā)黑；彈琴的人手指修長而靈巧；搬運工的手粗糙而有力……凡此種種，我們要仔細觀察，并用準確的語言加以描述，人物的形象才能準確地描寫出來。PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/字體下載：/ziti/

有順序描寫人物外貌切忌想到什么就寫什么，給人眉毛胡子一把抓的感覺。常見的描寫順序有從上到下、從整體到局部。建議同學(xué)們學(xué)一點繪畫素描的基本方法，先捕捉人物總貌，勾勒輪廓，再重點觀察，局部細描。有順序

學(xué)務(wù)大人約有四十五六歲的年紀。一張黑黃的臉皮，當中鑲著白多黑少的兩個琉璃球。一個中部高峙的鷹鼻，鼻下掛著些干黃的穗子，遮住了嘴。穿著一件舊灰色官紗袍，下面一條河南綢做的洋式褲，系著褲腳。足下一雙短筒半新洋皮鞋，露著本地藍市布家做的襪子。——老舍《老張的哲學(xué)》?這個例子就是按順序?qū)懲饷驳牡湫?，你能找出其中的順序嗎？（提示：先寫什么，再寫什么，然后寫什么……）答案：從上到下。按照“臉部—上衣—褲子—鞋襪”的順序?qū)?；臉部又按“眼睛（琉璃球）—鼻子—胡須（穗子）—嘴”的順序?qū)憽PT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/字體下載：/ziti/

抓特征為避免出現(xiàn)“千人一面”的毛病，在描寫人物時，我們要善于抓住其顯著的外貌特征，準確描繪，這樣可以使人物形象更為鮮明。抓特征身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映，手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱，一雙怪眼似明星。?你為什么能猜到是這個人？?猜猜下面這個片段描寫的是誰。特征很明顯。孫悟空身披金甲，頭戴紫金冠，腳踏云鞋，是一個名副其實的美猴王。他的武器是金箍棒，又有一雙火眼金睛。這些都是他區(qū)別于其他人物的特征，很好辨認。抓特征1.這個三十多歲的中年人，不高不矮，臉方方的，眼睛黑黑的，鼻子小小的，嘴巴大大的。2.這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。?比較下面兩段外貌描寫，說說哪段好，為什么。點撥：第二段好。第一段所寫的人物特征不明顯，這樣的人物隨處可見。第二段突出了這個人物的特征——皮膚粗糙、眼睛深陷，揭示了他的身份——樸實的農(nóng)民。PART03注意事項外貌描寫與神態(tài)描寫的區(qū)別外貌描寫與神態(tài)描寫的區(qū)別

1.外貌描寫主要是對人物的體貌特征進行描寫；神態(tài)描寫主要是針對臉部表情的描寫。?炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。（外貌描寫）?盡管老師使勁崩著臉不讓笑“跑”出來，可她還是忍俊不禁，笑了出來。（神態(tài)描寫）外貌描寫與神態(tài)描寫的區(qū)別

2.外貌描寫相對穩(wěn)定，一般是靜止的；神態(tài)描寫是人物內(nèi)心活動的直接反映，并隨著情感的變化而變化。?身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇如涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。（外貌描寫）?老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩。（神態(tài)描寫）PART04總結(jié)提升課堂小結(jié)隨堂練習(xí)課后作業(yè)課堂小結(jié)?外貌描寫是對人物的體貌特征（包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等）進行描寫。?外貌描寫要做到細觀察、有順序、抓特征。?注意外貌描寫與神態(tài)描寫的區(qū)別。外貌描寫范圍廣，神