天凈沙秋思教學

馬致遠天凈沙秋思

人教版七年級語文上冊主講人：XX前言《天凈沙·秋思》是元曲作家馬致遠創(chuàng)作的一首小令。此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。這支小令句法別致，前三句全由名詞性詞組構成，一共列出九種景物，言簡而意豐。全曲僅五句二十八字，語言極為凝練卻容量巨大，意蘊深遠，結構精巧，頓挫有致，被后人譽為“秋思之祖”。目錄文本背景第一部分文本內容第二部分課文小結第三部分課后作業(yè)第四部分第一章節(jié)文本背景

天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。學習目標能朗讀、背誦、默寫《天凈沙·秋思》掌握有關作者馬致遠的文學常識，了解元散曲的文體知識能理解全曲所描寫的意象，體會作者寄寓其中的思想感情初步具有鑒賞能力關于元曲“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起,是元代的新詩體。

元曲雜劇散曲套數(shù)：是同一宮調的若干小令相聯(lián)而成的組曲小令：又名“葉兒”，只有一個曲子，相當于一首詩或一闋詞。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲調。每個曲調有一個名稱，叫曲牌作者：馬致遠●馬致遠：字千里，號東籬，大都(今北京市)人，生卒年不詳，元代雜劇作家、散曲家。有“曲狀元”之稱，與關漢卿、白樸、鄭光祖并稱“元曲四大家”，雜劇以《漢宮秋》最著名，散曲存《東籬樂府》一卷。

●寫作背景：馬致遠年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了《天凈沙·秋思》

?！耨R致遠的小令《天凈沙·秋思》被譽為“秋思之祖”，天凈沙是曲牌名，秋思是題目。第二章節(jié)文本內容

文本欣賞天凈沙·秋思

馬致遠枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬。夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。初讀[枯藤][昏鴉][人家][古道][西風][瘦馬][斷腸人]

[天涯]干枯的枝蔓黃昏時歸巢的烏鴉住戶、農家。已經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道(路)寒冷、蕭瑟的秋風瘦骨如柴的馬形容傷心悲痛到極點的人，此指漂泊天涯、極度悲傷、流落他鄉(xiāng)的旅人，因為思鄉(xiāng)而愁腸寸斷天邊，極遠的地方，相對于故鄉(xiāng)較遠的地方理解詞意

詩人選擇了“枯藤”“老樹”“昏鴉”這三個各自獨立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的“枯”“老”和“昏”，烘托出一個完整的蕭瑟荒涼的意境。細細品味首句寫到了哪些景物？用你的語言描述一下。烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設出了一種怎樣的氛圍？）首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢?？萏侉M老樹∕昏鴉小橋/流水/人家“小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫面？這樣的畫面帶給你怎樣的感受？潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。像一幅一幅幽遠恬靜的水墨畫，給人溫馨恬淡之感。古道西風瘦馬概括第三句詩中所描寫的景致。（可以加入合理的想象）蕭瑟凜冽的秋風，吹打著孤獨的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨的旅人騎著孤獨的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。小橋流水人家（“我”的境況）（別人的生活）對比通過對比，更能襯托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。側面描寫夕陽/西下，

斷腸人/在/天涯。最后一句還是在描寫景致么？抒情抒發(fā)了旅人怎樣的情感？思鄉(xiāng)——面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)。夕陽/西下，

斷腸人/在/天涯。夕陽正逐漸沉到地平線下去，此時，正是人們停止勞作，從田間、街坊歸家歇息的時候。連烏鴉也在此時紛紛回飛，到枯藤纏繞的老樹上，尋找自己的窩巢。小橋流水邊上的人家，也飄出了裊裊炊煙，等待勞累了一天的家人回到溫馨寧靜的家。面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)，難怪要悲痛欲斷腸了。學習思考1、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是抒情的？2、寫景的句子分別寫出了景物的什么特點？3、寫景與抒情是什么系？抒情的語句抒發(fā)了怎樣的情感？4、第二句寫景與一、三句寫景是什么關系？這樣寫有什么作用？天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。烘托寫景抒情對比反襯荒涼恬靜凄涼思鄉(xiāng)斷腸學習思考

●枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉

●

小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家●在古老荒涼的道路上，秋風蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行?！?/p>

夕陽向西緩緩落下，悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。情景再現(xiàn)枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬第三章節(jié)課文小結

前三句全屬寫景，但又句句寫出了游子的客愁和鄉(xiāng)思?！翱萏佟币痪鋵懬锬┲?，干枯的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的環(huán)境，含蓄地表示出了游子無家可歸之意?！靶颉币痪渫瞥鲆环耢o溫馨的畫面，與前兩句形成鮮明的對照，更加引動游子的鄉(xiāng)思?！肮诺馈币痪鋵懝诺阑臎?，西風驟起，馬也因長途跋涉而累瘦了，從側面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。最后兩句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕陽”點出了時間，并照應了上文的“昏”字?！皵嗄c”句直抒胸臆：游子遠離家鄉(xiāng)，孤獨漂泊。秋景蒼涼，時近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢！這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。有情有景，情景交融。因此，被后人稱贊為“秋思之祖”。小結1.《天凈沙·秋思》是一首散曲中的

。天凈沙是

秋思是散曲的

。當堂檢測小令曲牌名2.《天凈沙·秋思》作者馬致遠，是元代著名雜劇作家、散曲家。他與關漢卿、鄭光祖、白樸被稱為“元曲四大家”，他的《天凈沙·秋思》被稱為秋思之祖3.全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：枯藤、老樹、西風，最能觸發(fā)旅人（游子）思鄉(xiāng)之情