我的班主任老師(共10篇)

我的班主任老師我的班主任老師（一）新活力教育輔導(dǎo)中心

鄧伊羚我的班主任老師叫齊老師，她有著胖胖的臉龐，烏黑的長頭發(fā)，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑的寶石。齊老師對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次，我考試成績不太好，老師就利用她的休息時(shí)間給我補(bǔ)課，她非常耐心地教我那些不會(huì)做的題目，直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有一次，快要考試了，老師布置的家庭作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)沒有寫完，老師就罰他寫一本書的四字詞語，那個(gè)同學(xué)可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。齊老師還非常關(guān)心我們的生活。每次沖完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂，好涼爽??！我們都非常開心！有時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我們不舒服，就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。我們班的班主任真是一個(gè)好老師啊！我們都很喜歡她。我的班主任老師（二）我的班主任老師臨澤縣鴨暖鄉(xiāng)昭武小學(xué)二年級

楊文靜我們班的班主任姓劉，同學(xué)們都親切地稱她為劉老師。劉老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，她經(jīng)常留著一頭短發(fā)，顯得活潑有朝氣。平時(shí)劉老師的對我們十分的和藹可親，可如果她生起氣來，就立刻像六月天孩兒臉，說變就變，一聲不響地看著你，讓你覺的很害怕，這無言的一望，比暴風(fēng)雷雨般的批評更有效果?？蓜⒗蠋熞灿袦厝岬囊幻?，上課時(shí)，它那富有磁性般的聲音深深的吸引了我們班的每一個(gè)同學(xué)，她繪聲繪色的講解一次又一次把我們帶帶進(jìn)了課文中的美好意境。劉老師還十分愛玩，下課以后她總是和我們打成一片，有時(shí)竟像孩子一樣和我們爭輸贏。親愛的劉老師，您就像媽媽一樣給我們愛的呵護(hù)，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無微不至的關(guān)懷。以后，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績匯報(bào)您對我們的愛，我們一定會(huì)讓讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意甜美的微笑。指導(dǎo)教師：牛菊紅我的班主任老師（三）我的班主任老師新泰市

殷博洋我的班主任老師姓史，30多歲了，教我們數(shù)學(xué)。她身高一米六，身材苗條，對我們說話很親切。她有個(gè)活潑可愛的兒子，才上一年級，就在我們那座學(xué)校里。老師對我們就像是對待她的兒子一樣，和藹可親。我們班有兩個(gè)全校出名的調(diào)皮鬼。一天，這倆調(diào)皮鬼又做錯(cuò)事而且鬧得還很大，而老師并沒有打他們、嚴(yán)厲地批評他們，只是認(rèn)真地給他們講道理，使他倆認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并知道了如何改正為止。從那以后，他倆再也不敢搗亂了，并且學(xué)習(xí)成績越來越好。上次考試，有好幾個(gè)同學(xué)沒考好，老師并沒有生氣，只是用手撫摸他們的頭，親切地鼓勵(lì)他們下次考好，這使得他們變得更加努力了。我們班原來沒有得過校衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，換了史老師當(dāng)班主任后，我們班打架罵人的少了，我們的教室更整潔明亮了，我們每次都得流動(dòng)紅旗，同學(xué)們也更加團(tuán)結(jié)和講衛(wèi)生了。我們班的同學(xué)都很喜歡史老師的兒子，他個(gè)子不高，但很活潑，我們都叫他小不點(diǎn)。他今年參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們和史老師都為他加油，他高興地朝我們調(diào)皮地伸舌頭，有趣極了。有這樣的好老師做我們的班主任，我們感到幸福極了！指導(dǎo)老師：啟明星“簡逸作文”輔導(dǎo)中心教師我的班主任老師（四）我的班主任老師叫慎老師，她長著一張象零鴨蛋的臉蛋，一張紅紅的嘴巴，對我們一點(diǎn)都不兇，很善良，像在老師家補(bǔ)課的時(shí)候我來晚了，我在老師家剛寫作業(yè)的時(shí)候，老師幫我泡了杯熱茶，我對老師深情地說：“謝謝慎老師”在我寫作業(yè)的時(shí)候，我有道題我不會(huì)寫，而且是星號(hào)題，我就問旁邊的同學(xué)："你們這道題寫得出嗎?他們都說：“寫不出！”被老師看見了，老師說：“葉豐，你在干嘛呢？”我對老師說：“我這道題寫不出了?！崩蠋熣f：“讓我來幫幫你吧！”我說：“好的?！比缓罄蠋熅徒塘宋移饋怼Ｎ铱吹嚼蠋熗鄣?，我又對老師說：老師，您太累了，我懂了，您回去吧！”怎么樣，你看，我的班主任慎老師就是這樣。我的班主任老師（五）我的班主任是郭紅老師，她長著高高的個(gè)子，纖瘦的身體，她留著一頭漂亮的長發(fā)，白皙的臉上架著一副紫色的眼鏡。郭老師說話的聲調(diào)娓娓動(dòng)聽，抑揚(yáng)頓挫。記得有一次，我們講《雅魯藏布江大峽谷》那一課時(shí)，老師給我們講了關(guān)于峽谷的知識(shí)。我聽了這些知識(shí)后，真希望有朝一日能親眼目睹那里的優(yōu)美的景色，再把那里改選成全世辦最大的水利發(fā)電站。郭老師講的課非常生動(dòng)，她經(jīng)常用提問的方法來提高我們聽課的積極性。增長我們的知識(shí)。清脆的下課鈴聲響了，郭老師和我們一起跑出了教室，同我們一起玩起了跳皮筋，打沙包，捉迷藏，在花叢中和大樹下都留下了我們師生快樂的身影。也許正因?yàn)槿绱?，我愛我們的郭老師。我的班主任老師（六）開學(xué)第一天，走進(jìn)我們教室的是一位面帶笑容的老師，只見她波浪式的頭發(fā)，鼻梁上架副眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子?？粗男δ槪野迪耄骸斑@個(gè)老師一定不厲害，我們可以自由了，哈，哈，哈……”有一天上語文課，我的思想正在自由自在的飛，“這位同學(xué)，請認(rèn)真聽課！”，一聲斷喝，打斷了我的思路，我看到了一雙怒氣沖天的眼睛，我不由自認(rèn)倒霉的低下了頭。從此，我上課再也不敢開小差了，我覺得老師講的每一節(jié)課都很精彩，她為我們開啟了一扇扇通向知識(shí)的大門。一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，我和胡老師的感情越來越深厚，她是值得尊敬的老師。我的班主任老師（七）我的班主任老師姓李，是個(gè)美麗的女老師。李老師皮膚白白的，有一雙水汪汪的大眼睛，她教的學(xué)生也很聽話，我們都很喜歡她。每次在上課時(shí)，李老師都會(huì)喊：“上課！”，同學(xué)們都集體站起來說：“老師好！”。李老師上課時(shí)認(rèn)真又細(xì)致，每道題都講得清清楚楚，對上課認(rèn)真并且舉手積極的同學(xué)，她會(huì)提出表揚(yáng)，對不聽話的同學(xué)，她也會(huì)進(jìn)行批評。中午吃飯時(shí)，李老師會(huì)選一個(gè)同學(xué)為桌長，監(jiān)督著小朋友不要講話。飯后睡午覺，李老師也會(huì)選一個(gè)同學(xué)為寢室長，檢查同學(xué)們是不是在睡午覺的時(shí)候講話。李老師對于不聽話的同學(xué)比較嚴(yán)厲，尤其是上課不好好聽講還影響其他同學(xué)的，李老師會(huì)在下課后把他叫到辦公室去批評。但是如果這些同學(xué)有進(jìn)步的話，李老師會(huì)很高興，并且會(huì)買一些小禮物獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)們我們都很喜歡我們的李老師。我的班主任老師（八）我的班主任老師姓陳，名叫陳娟娟，陳老師不僅是我們班主任，還是我們的語文老師呢！陳老師擁有著一雙大大的眼睛，一只小巧的鼻子，嘴巴如櫻桃般紅潤，美麗極了，笑起來時(shí)，臉上就露出兩個(gè)小酒窩呢！記得剛教我們時(shí)陳老師的聲音非常動(dòng)聽，可是陳老師教我們太用心了，有時(shí)不免噪子有些嘶啞。記得有一次，李卓因?yàn)橥嫖ｋU(xiǎn)游戲，結(jié)果不小心摔傷了后腦勺，滿頭的血嚇得我們哭的哭，叫的叫，老師見了，不慌不忙的將李卓帶到醫(yī)務(wù)室包扎，并及時(shí)通知李卓家長去人民醫(yī)院進(jìn)行縫針。事后，老師來班調(diào)查事情的來龍去脈，原來是我班的一個(gè)男生提議玩“飛檐走壁”的游戲，結(jié)果一不留神，傷及了無辜。陳老師把這個(gè)男生叫來了辦公室，老師耐心地對他說：“下次就不要玩危險(xiǎn)游戲了，這次老師原諒你?；厝グ?！”男孩紅著臉慚愧的低下了腦袋。我喜歡陳老師，但我更敬佩陳老師的沉著冷靜。我的班主任老師（九）我的班主任老師名叫高x，她高高的個(gè)子，細(xì)細(xì)的眉毛下長著大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一張不大也不小的嘴，她大約三十多歲，說起話來特別幽默。班主任老師講課的時(shí)候，她先翻開課本，面帶微笑地掃視一下我們，然后再讓我們回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容，便開始上課了，剛開始，我們還不能完全融入課文，可大約十分鐘之后，我們就被老師所講的課給吸引住了，逐漸了解了課文，好像被老師帶入了知識(shí)的海洋，隨著老師一起乘風(fēng)破浪解決各種各樣的難題，講著講著，我們自己好像也成了書中的人物，無不被老師幽默、生動(dòng)的語句感動(dòng)了，聽老師講的課，就仿佛是在享受一般。每次，我們都覺得語文課實(shí)在太短太短了，而每次，我們都能收獲許多知識(shí)，像貪婪的小樹在汲取大地的營養(yǎng)。下課了，我們大家都說老師可真幽默，我們是在她那幽默的語言中明白一個(gè)一個(gè)的道理或知識(shí)的，老師常用一個(gè)謎語或一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎來讓我們記住一個(gè)字的寫法，讓我們一生難忘，我們的知識(shí)都是從她那幽默的語句中積累的。有一次，一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)，卻說是忘在了家里，我們同學(xué)都知道那是謊言，可老師卻沒說，她只說了一句話：“煮熟的鴨子飛上天”就什么也沒說。后來，我才知道這是一句歇后語，是煮熟的鴨子飛上天----彌天大謊，這我才知道老師是在婉轉(zhuǎn)地告訴他錯(cuò)誤呢，自那以后，那位同學(xué)就再也沒有撒謊，沒有不寫作業(yè)了。這就是我的班主任老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣，循循善誘的老師，她就是用她那幽默風(fēng)趣的語言，把我們帶到知識(shí)寶庫里的。我敬佩您，我的老師，我的班主任老師！我的班主任老師（十）校門里的柳樹又開花了，柳絮漫天飛舞，我輕輕拿起衣服上的柳絮花，任思緒自由飄蕩，我又想起了她。四年前的一天，我還是一個(gè)朦懂的小女孩，女孩回家了，對母親說:“媽媽，我們今天又換了一個(gè)新老師?！蹦莻€(gè)“又”字不是白用的，因?yàn)榕⒔衲瓴湃昙?，卻已經(jīng)換了5個(gè)老師。她的班級，是全年級甚至全校最鬧的一個(gè)班級，沒有人愿意教他們，“哦，又換了一個(gè)”。媽媽的回答，似乎并不驚訝，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了，她了解情況:她姓高，我們叫她高老師。女孩繼續(xù)說，“哦，姓高，難道是她？””你認(rèn)識(shí)她“”哦，不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)“母親知道了，她是個(gè)高級教師，有著相當(dāng)長的教齡，今年已經(jīng)50多歲了，她了解她的實(shí)力。那天早晨，柳絮漫天飛舞，學(xué)生們打開窗子，大喊著，讓柳絮充滿了整個(gè)教室，老師來了，她看起來有點(diǎn)疲憊，很不舒服，和我們第一天見到她時(shí)一樣，一來就趴在講臺(tái)上，她對學(xué)生們說，要他們自己上一會(huì)自習(xí)，于是，學(xué)生們上了一堂“震耳欲聾“的自習(xí)課，突然一片寂靜，讓老師都抬頭看了看，隨后又是一陣大笑聲，這個(gè)寂靜不是個(gè)偶然。與此同時(shí)，學(xué)生家長們也在和校長們進(jìn)行著最后的“談判“，校長，您也看到了，她教了孩子們幾個(gè)月，孩子們的成績只是更加后退，我們也只是試用她幾個(gè)月，試用幾個(gè)月，像低沉這么試下去，試好了，孩子也畢業(yè)了，這邊，老師依舊趴在講臺(tái)上，她了解所有的一切，直到校長進(jìn)了教室，與高教師談了幾句，老師與校長便走了，學(xué)生們竊竊的談?wù)撝?，這是怎么一回事，隨后又是一陣喧鬧。這邊，談判還在繼續(xù)，校長，不能再這樣下去了，孩子不能再耽誤下去了，你必須給我們換一個(gè)老師，不能再這樣下去了，話音剛落，咚，一直躲在簾后的高老師，倒了。第二天，老師還是昏沉沉的，神情晃乎，就好像柳絮般，失去了重心，只