2021年人教版化學(xué) 中考一輪復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng) 說(shuō)課稿_第1頁(yè)
2021年人教版化學(xué) 中考一輪復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng) 說(shuō)課稿_第2頁(yè)
2021年人教版化學(xué) 中考一輪復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng) 說(shuō)課稿_第3頁(yè)
2021年人教版化學(xué) 中考一輪復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng) 說(shuō)課稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年人教版化學(xué)中考一輪復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)說(shuō)課稿一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解化學(xué)反應(yīng)的基本概念;掌握幾種常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型及其特征;學(xué)習(xí)如何在化學(xué)方程式中表示化學(xué)反應(yīng);掌握化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型及其實(shí)例;培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和實(shí)驗(yàn)探究的能力。過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)理解化學(xué)反應(yīng);激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的觀察思考能力;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)驗(yàn)操作的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作和創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)和化學(xué)安全的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。二、教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)的基本概念及其分類(lèi);化學(xué)方程式的表示方法;幾種常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型及其特征。三、教學(xué)內(nèi)容及安排1.化學(xué)反應(yīng)的基本概念(15分鐘)通過(guò)實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的定義;解釋化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化和性質(zhì)的轉(zhuǎn)化。2.化學(xué)方程式的表示方法(15分鐘)介紹化學(xué)方程式的基本結(jié)構(gòu)和表示方法;運(yùn)用實(shí)例,教授如何編寫(xiě)化學(xué)方程式。3.酸堿反應(yīng)(20分鐘)介紹酸堿反應(yīng)的定義和性質(zhì);通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和實(shí)例說(shuō)明酸堿反應(yīng)的特征和其在生活中的應(yīng)用;引導(dǎo)學(xué)生理解酸堿指示劑的原理。4.金屬與非金屬的反應(yīng)(20分鐘)介紹金屬與非金屬的反應(yīng)的定義和性質(zhì);通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和實(shí)例說(shuō)明金屬與非金屬的反應(yīng)的特征;引導(dǎo)學(xué)生理解金屬離子的生成和它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。5.氧化還原反應(yīng)(20分鐘)介紹氧化還原反應(yīng)的定義和性質(zhì);通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和實(shí)例說(shuō)明氧化還原反應(yīng)的特征;引導(dǎo)學(xué)生理解氧化還原反應(yīng)在生活中的應(yīng)用。6.燃燒反應(yīng)(15分鐘)介紹燃燒反應(yīng)的定義和基本特征;通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和實(shí)例說(shuō)明燃燒反應(yīng)的過(guò)程和條件。7.實(shí)驗(yàn)探究(20分鐘)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生通過(guò)觀察、記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型;引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并討論。四、教學(xué)方法與學(xué)時(shí)安排組織講述法:教師通過(guò)講解的方式介紹化學(xué)反應(yīng)的基本概念、化學(xué)方程式和幾種常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型;實(shí)驗(yàn)演示法:教師通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示的方式展示化學(xué)反應(yīng)的實(shí)例,激發(fā)學(xué)生的觀察和思考能力;合作學(xué)習(xí)法:組織學(xué)生小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)他們的實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作能力。五、教學(xué)資源實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品:酸堿指示劑、金屬樣品、非金屬樣品、燃燒物等;實(shí)驗(yàn)探究記錄表;PPT課件。六、教學(xué)評(píng)價(jià)方式實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告:評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察和分析能力;課堂表現(xiàn):評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力;課后作業(yè):布置相關(guān)練習(xí)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論