小學五年級班務工作計劃書

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學五年級班務工作計劃書【篇一】

一、同學狀況分析：

本班共有同學61人，其中男生36人，*25人。大都有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲高。通過以往的教育管理，基本養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠仔細聽講，樂觀回答問題，生活中敬重師長，喜愛勞動，能夠主動關(guān)心有困難的同學，為班級建設(shè)出自己的一份力。同學的養(yǎng)成教育初見成效。但任有少數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著生活自理力量差，學習原動力不足,作業(yè)拖拉潦草等現(xiàn)象。這有待于在本期的班主任工作進一步加強。本學期將實行合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。

二、本學期班主任工作重點：

1、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《學校生日常行為規(guī)范》，加強同學的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對同學進行各種教育。例如結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等各種節(jié)日，對同學進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊師重教等教育。

3、抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進同學學習成果的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體同學的均衡、和諧進展

4、與同學建立公平的師生關(guān)系，提高同學的自我鼓舞、自我教育、自我管理力量。

5、加強同學的平安教育，做到平安工作的常常性、準時性，做到防患于未然，在班級中杜絕一切平安事故。

6、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成果及表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成果以及表現(xiàn)差的同學更要留意教育的方式方法，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，多鼓舞表揚，多加強引導，使他們有信念、有士氣跟上其他同學的步伐。

7、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。

8、做好班級環(huán)境美化工作，在班級中開展有益、健康的課間活動，

三、促進良好班風班紀形成的詳細措施：

1、狠抓班集體建設(shè)。

進一步加強班委會建設(shè)，選拔品學兼優(yōu)者充實班干部隊伍，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，準時指導班長開展各項活動。班級里全面培育勤奮踏實、團結(jié)向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴峻制止違紀現(xiàn)象。同時引導形成人人都是班級小仆人的意識。堅持每星期一次班會的召開，做到準時了解狀況準時反饋處理。做到嚴格要求。

2、加強同學各方面習慣的培育。

加強對同學行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)覺、自我管理、自我訂正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從同學的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使同學在日常生活中，漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

組織好班級中各項任務的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培育比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺。以評比促進同學自覺養(yǎng)成習慣。

3、樂觀培育同學的閱讀愛好。

（1）、開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。

（2）、為同學定期選一些同學喜愛讀的書籍，供同學閱讀。

（3）、指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓舞同學寫讀書感，摘抄美麗詞匯，辦閱讀小報等。

4、加強個別教育，敬重同學中的差異

多接近同學，了解不同同學的不同特點，針對差異實行不同的教育措施和教育方法。

5、做好家長工作。

做到準時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，樂觀引導家長參加到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關(guān)懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。

6、重視各項活動的開展，有方案，有落實，把各項工作落實在平常的班級管理中

7、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；關(guān)懷、愛惜后進生，準時捕獲他們身上的閃光點，多鼓舞，以增加他們的自信念

總之，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，力爭實現(xiàn)班集體的良性進展和同學個體的健康成長。

【篇二】

一、指導思想：

緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，樂觀開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、平安教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培育同學健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素養(yǎng)，讓同學“法規(guī)”做人，提高同學的文明素養(yǎng)。

二、基本狀況：

我班共有同學39人，大部分同學勤奮學習、樂觀向上、團結(jié)友愛、關(guān)懷集體、敬重師長；他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習力量，學習比較刻苦，成果比較穩(wěn)定。但也有部分同學，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。

三、任務目標：

1、連續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，切實加強對本班同學行為習慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習慣。

2、開展“手拉手”活動，使他們共同提高、共同進步。

3、做好后進生的輔導工作，多鼓舞，讓他們趕上其他同學。

4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風氣，加強班級的分散力，全班努力，爭當文明班級。

5、樂觀開展衛(wèi)生、平安、勞動教育，促進同學全面、健康、平安的成長。

四、方法措施：

1、加強同學的思想教育，提高同學的思想熟悉。

2、加強少先隊小干部培訓，協(xié)作輔導員開展各項活動。

3、加強同學交往力量和口頭表達力量的培育，使其能在日常生活中與群體同學進行正常的交往。

4、對同學進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動，使其能遵守學校生日常行為規(guī)范。

5、加強同學的平安教育（在家里、在學校里），要同學排好放學路隊，增加同學平安意識。

五、活動周次支配

三月份

1、總結(jié)寒假“自主體驗”活動，評比優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。

2、新學期常規(guī)教育，辦一期主題黑板報。

3、選舉新一屆班委會成員。

4、3月5日，開展“學雷鋒，樹新風”活動。

5、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”主題活動。

6、植樹節(jié)，開展“我為學校添新綠”活動。

7、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評比“班級之星”。

四月份

1、清明前夕，進行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

2、開展“手拉手，一幫一”活動。

3、進行班級鋼筆寫字競賽、征集優(yōu)秀課堂習作、班級之星評比等活動。

4、開展平安教育系列活動。

五月份

1、進行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展“做守法小公民”主題教育。

3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。

4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。

六月份

1、慶“六、一”系列活動。

2、加強平安教育，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

3、制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

4、搞好各類評比，樹立榜樣。

5、做好放假前的預備工作。

【篇三】

一、工作目標:

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2準時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠懇,學習要勤奮。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

二、同學現(xiàn)狀分析：

五年(1)班共有65名同學。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。在上一學期的帶班教育之下，本班同學的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比較多的問題，比如班集體缺乏分散力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班同學特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班同學的兩極分化比較嚴峻，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、實行的措施：

1班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級是五班級。同學在經(jīng)受了三、四班級最頑皮的年段之后，究竟是長大了很多。這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育同學為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。同學知道自己身處在集體之中，應當為集體做出自己的一點貢獻。在集體中消失比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議?怎樣處理。讓同學有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出五個名額由班級同學通過競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級同學寵愛的小干部，更主要地培育了同學樂觀競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為樂觀重要的。

3抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。同學在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，同學就不行能很好地把課堂學習到的學問接受進去。抓同學的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓同學學會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓同學兩操，教育同學懂文明、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培育同學的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對同學進行愛校教育。引導同學意識到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個人都有責任。本學期根據(jù)大隊部要求，組織同學出好黑板報，辦好墻報。在活動中，同學得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。

另外，要從同學的實際動身，通過同學的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深化細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

4做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的基本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎。課外樂觀輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

5創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的管理方案管理班級，并準時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。公平的對待每一位同學，努力發(fā)覺他們的閃光點，準時表揚，從而提高后進生的自信念。指導同學科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)懷國家大事。.樂觀鼓舞全班向校內(nèi)電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高同學的各種