歌頌老師(共10篇)

歌頌老師歌頌老師（一）九月十日是老師的節(jié)日九月一日是開學的日子我們歌頌老師不會因為批評而停止我們歌頌老師不會因為鼓勵而驕傲是誰像辛勤的園丁哺育著我們是您！老師是誰在我們的背后做我們堅強的后盾是您！老師是誰像厚厚的活字典輔導著無知的我們是您！老師是誰代替著我們的父母教育我們關心他人是您！老師是誰在當我們的指路人在我們的人生道路上點亮了第一盞燈是您！老師您如和煦的春風一吹，百花齊放您如酷熱的夏風一呼，豁然開朗您如涼爽的秋風一吹，五谷豐登您如寒冷的冬風一刮，滴水成冰老師您默默的無私的奉獻著自己而歌頌您的歌不會因為明天的到來而結束而會因為明天的到來更美好歌頌老師（二）在寂靜的黑夜里最閃耀的不是燭光而是我們的老師在國家緊需棟梁之際老師培育出一批批人才在稚嫩的花朵需要關懷時老師無時無刻悉心呵護老師像春天的雨露滋潤學生的心田老師像冬日的暖陽用熾熱的心溫暖著學生的一切老師是萬紫千紅的春天含苞待放的花兒為她齊綻老師是潤物無聲的細雨青青野草為她歌唱呵！老師為了我們歲月已使您兩鬢染霜而您從不曾埋怨過依舊踏踏實實的教好每一個學生在寂靜的黑夜里閃著明亮的燭光這是老師再為我們批改作業(yè)燭光是神圣的帶著知識的美麗但在這黑夜最神圣的不是燭光而是我們辛勤的老師而是我們敬愛的老師歌頌老師（三）歌頌老師蓮花小學文振祥來,讓我們一起歌頌老師,去,歌頌我們那敬愛的老師.老師,您就像我們的再生父母,細心的培養(yǎng)我們,告訴我們知識,讓我們成為國家的棟梁.老師,您就像我捫心里的那盞燈,在我們心灰意冷的時候,您就奮力的用燈光照曜我們,讓我們變得輕松愉快.老師,您就像一陣綿綿的春雨,默默無聞的滋潤著我們,告訴我們知識的海洋無邊無際,讓我們在知識的海洋里快樂的成長.老師,您就像為我們指路的一道光,每當我們遇到人生的岔路時,您就為我們指定那條明確的道路,讓我們走向光明的一方.老師,您就像我們這群小草的主人,您用汗水無私奉獻地養(yǎng)育我們,告訴我們在困難面前不能畏懼,讓我們不向困難低頭.來讓我們一起去歌頌老師,去,歌頌我們那敬愛的老師.歌頌老師（四）打開窗戶，窗外，萬籟俱靜。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一輪明月懸掛在天際，月光如奶水般灑落地面。星星閃爍著光輝，它如同一雙雙慈祥的眼睛，看透了我對老師您的思念。老師，您還記得嗎？那天清晨，教室里一片喧鬧零亂。同學們有的三五成群，談論著班上的事，有的做作業(yè)，抄作業(yè)。窗外，大雨如瓢潑般傾瀉在地面，對面的教學樓也掛起了“瀑布”。雨聲蓋過了喧鬧聲。忽然，值日老師悄然而至，使我們避無可避，乖乖就擒。少頃之后，一個熟悉的身影出現了，那就是您。只見您全身濕透，濕淋淋的襯衣緊貼在身上，頭上的短發(fā)也被淋成一縷縷，垂掛在額前，須臾后，地上被滴了一大片水。我們不敢正視您，一個個垂下了頭。而您，卻深情地注視著我們。教室里一片寂靜，讓人難以呼吸。大家都在用目光進行溝通。您的目光分明在說：“抱歉，同學們，這都是我的錯，我來遲了?！薄安?，不是的！您以前常叮囑我們要誠實，但我們現在卻……真對不起。”我們用帶悔意的眼光瞅著您。這時，鈴聲響了，幸虧是它打救了我們。事后，我們才知道，您會遲到，全是因為您學生的病。老師，您還記得嗎？當您宣讀完全班優(yōu)異的成績后，總會向我們投去一眼，那微笑的面龐，那仿佛會說話的眼睛給了我們激勵和前進的力量。您，知道嗎？當我靜靜地躺在媽媽的懷抱時；當媽媽為我抹去流淌的眼淚時，我便會想起您，我生命中的第二個母親。歌頌老師（五）敬愛的老師們，為了祖國的花朵，為了人民的發(fā)展和前途，你們選擇了這太陽下----最神圣又最艱苦的職業(yè)。一個忠誠于黨的教育事業(yè)，積極進取的教學改革，用畢生的精力來培養(yǎng)祖國的幼苗。一個，為社會主義現代，培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之材。??！你們是辛勤的園丁，為了祖國的花朵，努力栽培；啊！你們是默默無聞的蠟燭，為了永恒的光明，奉獻了生命！你們的美德贏得了大家的贊頌；你們的行為受到了人們的尊重；你們的成就得到了社會的公認；你們的付出得到了應有的回報。啊！天下的老師，我要贊美你，我要歌頌你，你們的付出，你們的成就，你們的行為，你們的美德。都將成為眾人學習的典范！歌頌老師（六）早晨起來，打開窗戶，一股桂花的清香仆面而來。再看看日歷，哦，今天是教師節(jié)……這，讓我想起了在小學時發(fā)生的一件事。那天，我初次代表學校參加縣里面舉辦的演講比賽。那時還是四年級的我感到既興奮，又緊張。在班主任饒老師的帶領下，我來到了比賽場地——城關鎮(zhèn)中學。該輪到上臺演講的時候了，我的心跳忽然加速。但上了臺后，我還是用盡全力，掩飾了我緊張的心情。但可能是初次參賽的原因吧，開始講得好好的，可講到一半，我卻忘詞了。就這樣，在全場僵持了大約十幾秒后，我總算又記起來詞來。最后，我以“謝謝大家”結束了我的演講。演講結束后，我就饒老師一起回學校去了。在回學校的路上，我沮極了。老師看出了我的心思，于是就用她那溫柔的手輕輕地拍拍我的肩：“沒事兒的，你努力了，你很棒?！甭犃死蠋熡H切的一番話后，我再也忍不住了，強忍得很久的眼淚“刷”地一下流了下來。而老師只是把我摟在懷里，拍拍我的后背，用溫柔的語氣說：“沒事兒的，沒事兒的……?！蓖ㄟ^一陣子的發(fā)泄后，我的心情是乎好了些。于是，老師告訴我：“在人生這條漫長的道路上，總會遇到許多困難和挫折，我們不能因為眼前的失敗而過度悲傷，我們應該振作起精神，繼續(xù)前進。因為悲傷不值得你留戀”。老師的話似溫暖的潮水，滋潤了我枯干的心田……自從這件事后，每次我在是遇到困難和失敗的時候，老師對我說過的話時時飄蕩在我的耳際，使我得到了信心，得到了鼓勵。因此，我非常感謝饒老師。其實每個老師都像饒老師那樣關心著學生，每個老師都無時無刻地為學生操勞。老師是溫暖的春風，在我們失敗的時候給我們安慰；老師是夏天的樹，在我們受傷的時候給我們關懷；老師是秋天豐碩果實，在我們成功的時候和我們一起分享成功的喜悅；然而，老師還是冬天的松柏，在教學的路上不管遇到多少困難，都堅持屹立在那里，給我們更好的教育。老師啊，我知道您所做的一切都是為了我們能成材成人啊！而我呢？我要作春天的花朵，讓您所到之處都開滿鮮花；要作夏天的云朵，遮住烈日，讓您不被烈日暴曬；我要作冬天的太陽，把太陽灑在您身上，讓您不被寒冷侵襲。老師啊，不知怎樣才能報達您，我們只有更加努力學習，才不辜負您對我們的期望。歌頌老師（七）每當教師節(jié)到了。我們就想起了那些曾經在我們人生路上所教育過我們的教師，他們在我們生命里已經留下了不可抹去的烙印。因為他們教過我們如何做人，如何學習，如何寫字。他們是我們人生的啟蒙老師。九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋?！袄蠋?，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師，節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量!有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈;可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。從睡獅蘇醒氣勢浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧回歸游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!歌頌老師（八）老師是您一直照亮著我們的心靈我是路邊的小樹老師您是肥沃的熱土讓我們無憂的成長沒有您就沒有我們成長的基礎我是一葉小舟海上的燈塔沒有您誰能指引我在海上遨游我是待放的花朵您是雨露陽光您像媽媽一樣培育著我們又有您怎會有我明日的碩果歌頌老師（九）有這樣一句話：一位好老師，勝過萬卷書。我們的語文老師。她的笑容是那么的平易近人、和藹可親。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地愛護、關心著我們，細心地教導著我們。我敬愛的老師，您是那樣的偉大!您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻;老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長;老師，老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中;老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己;老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，我的生命才如此多彩，因為有了您，世界才會如此美麗。歌頌老師（十）陽光照亮世界，知識改變命運。老師，是您教給我知識，送給我陽光。每當我前途茫茫而灰心喪氣時，是您著照了我的內心世界，在我迷失方向時，是您為我點亮一盞希望的心燈，讓我迷途知返……。當我提著這盞燈走向那漫漫的前方時，您便用您那智慧的光輝為我?guī)砹藷o限的光明！我似滄海中的一葉小舟，一艘漂泊不定的船，在大海的風浪中差點迷失了自己，但老師你牽引了我，送給我生活的羅盤，為我駛起潔白的風帆向成功的彼岸。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您日日夜夜在燈光下批改作業(yè)，即使眼里布滿血絲，兩鬢漸漸斑白，但您也毫不在乎。您把您的青春無私地奉獻給了我們，正像蠟燭一樣，照亮別人而犧牲自己，我們正是被您照亮，但卻犧牲了你自己。若是有人問：祖國的花朵為何而綻放？我一定會自豪地說：是因為有“園丁”辛勤的澆灌。我雖然不是優(yōu)秀的學生。但老師您這份職業(yè)卻是我最崇拜的，小時候我也常常夢想著，長大后當一名教師，用知識武裝自己的學生……或許，很多人都會覺得教師這份職業(yè)很卑微，