今天教室特別靜作文共九篇

今天教室特別靜今天教室特別靜（一）今天教室里發(fā)生了一件特別怪的事情，一看題目你就知道了吧！教室特別靜。平常在上課前的時候，教室里可熱鬧了！像圩日在街上的氣氛，老師在上面講，同學們在下面講，好像在爭論似的，誰也不肯讓誰，可厲害啦1可今天上課時教室里特別靜，連一根桿掉在地上也能聽到！這是為什么呢？對原因在些迫不及待了吧！原來??！今天早上，同學們來到了學校早讀課鈴聲響了，可是平?？偸莵淼煤茉绲拇_良語文老師，今天怎么上早讀了還沒來上課呢？同學們頓時討論起來，教室里變得熱鬧起來。同學們經(jīng)過一番打聽才知道語文老師今天筆病了。有的同學大笑說“老師這么討厭，病死活該！”有的說：“今天咱們可幸運啦，可以自己玩了......”可始終沒有人說去看老師。討論了半節(jié)課，突然聽到了樓梯傳來熟悉的腳步聲，但是跟平常的不同，很綬慢，聽起來好像沒有力氣，是語文老師來了，同學們馬上停止了講話裝成認真看書的樣子。老師推開門，綬綬的走進教室，裝成沒病的樣子，照常給同學們上課，看得出她講課很吃力，同學們都知道老師是帶病上課的，為自己說的話做的事感到十公內(nèi)疚。有的眼眶里已經(jīng)堆滿了淚水，但不想讓老師知道生怕老師擔心，有的用口紙掩住眼睛，裝成在擦眼睛的樣子，但是不過一會那張紙就全濕透了。同學們?yōu)槔蠋煄Р∩险n所感動了，這堂課上的非常好，非常安靜，連一根針掉在地上也能聽到。老師看到這切，蒼白的臉上露出了一絲微笑。通過這堂課，同學們知道了老師為了自己的學生不辭辛苦的工作，從此要好好學習，來抱答老師。今天教室特別靜（二）今天教室特別靜

廣西區(qū)桂林臨桂五通

五通中心小學六年級二班

李曉林

今天教室里發(fā)生了一件特別怪的事情，一看題目你就知道了吧！教室特別靜。平常在上課前的時候，教室里可熱鬧了！像圩日在街上的氣氛，老師在上面講，同學們在下面講，好像在爭論似的，誰也不肯讓誰，可厲害啦1可今天上課時教室里特別靜，連一根桿掉在地上也能聽到！這是為什么呢？對原因在些迫不及待了吧！原來?。〗裉煸缟希瑢W們來到了學校早讀課鈴聲響了，可是平常總是來得很早的確良語文老師，今天怎么上早讀了還沒來上課呢？同學們頓時討論起來，教室里變得熱鬧起來。同學們經(jīng)過一番打聽才知道語文老師今天筆病了。有的同學大笑說“老師這么討厭，病死活該！”有的說：“今天咱們可幸運啦，可以自己玩了……”可始終沒有人說去看老師。討論了半節(jié)課，突然聽到了樓梯傳來熟悉的腳步聲，但是跟平常的不同，很綬慢，聽起來好像沒有力氣，是語文老師來了，同學們馬上停止了講話裝成認真看書的樣子。老師推開門，綬綬的走進教室，裝成沒病的樣子，照常給同學們上課，看得出她講課很吃力，同學們都知道老師是帶病上課的，為自己說的話做的事感到十公內(nèi)疚。有的眼眶里已經(jīng)堆滿了淚水，但不想讓老師知道生怕老師擔心，有的用口紙掩住眼睛，裝成在擦眼睛的樣子，但是不過一會那張紙就全濕透了。同學們?yōu)槔蠋煄Р∩险n所感動了，這堂課上的非常好，非常安靜，連一根針掉在地上也能聽到。老師看到這切，蒼白的臉上露出了一絲微笑。通過這堂課，同學們知道了老師為了自己的學生不辭辛苦的工作，從此要好好學習，來抱答老師。[推薦給朋友][顯示打印]今天教室特別靜（三）“起立，老師好！”忽然班長威嚴的聲音響起來。同學們頓時醒過神來，才發(fā)現(xiàn)老師早已經(jīng)站在講臺上。“老——師——好！”同學們趕忙慌慌張張的站起來。“同學們好，請坐下。”聲音干澀，沙啞。咦？老師今天怎么啦？我疑惑地向老師望去，只見老師臉色非常的蒼白，憔悴。以往溢滿神采的雙眼現(xiàn)在是那么的疲勞，呆滯，卻還是那么慈愛，深邃。“老師，您病了！”同學們一起驚叫起來。“我沒事，大家放心……咳，咳……?！崩蠋熎D難地聳聳肩，擺擺手，示意大家靜下來。她用眼睛深情地看著同學們：“離期末考試只有三個星期了，我們要加緊復習，請打開課文第二十九課，咳，咳……”老師背過身劇烈咳了起來。但她還是堅強地揮筆在黑板上寫著。看著老師一聳一聳的背，我的心很痛，老師以往的一切象電影一樣一幕幕地浮在我的腦海里：課后耐心地解答同學們的課外問題；在操場上和我們一起打籃球；放學后冒雨去給生病請假的同學補課……我的眼睛潮濕了。我用眼睛瞄了瞄同學們，只見大家都身子坐的筆直，認認真真地在聽老師講課，就連坐在第一位的“搗蛋大王”我也只看見他的后腦勺。老師用贊許的眼神看了看大家，接著講課。課，越講越生動，活潑，課室里只有老師的講課聲和同學們做筆記的沙沙聲。下課鈴響了，老師高興的對同學們說：“這堂課我特別感動，謝謝您們的合作！”全班同學一起站起來激動地說：“謝謝老師！”聲音響亮，在教室里久久的回蕩。?。∵@種狀況可是“史無前例”??！可又有誰知道這里面蘊含著多少同學們對老師的敬意和老師辛勤的汗水??！今天教室特別靜！今天教室特別靜（四）我剛打掃完衛(wèi)生，走進教室，好安靜，咦，以往的語文課不都是“鬼哭狼嚎”版的，今天怎么改“殷桃小丸子”啦？我真懷疑是不是進錯班了？我揉揉眼，坐回自己的座位上，一邊掏著語文書，一邊放眼觀察，怎么同學們都愁眉苦臉的？就連我的同桌，平日里搗亂的管不住，怎么今天螺絲掉了，還是沒上發(fā)條？我終于忍不住問他：“怎么了？”他很神秘的遞給我一個小字條，我一看，媽呀！這是今天的語文作業(yè)嗎?太多了吧！我也跟著他們一起愁眉苦臉，下課了，以往的男生都是搶著往外跑的，今天，人呢？我回頭去看，他們居然都老實的坐在那兒，埋頭苦寫，我們班的同學都屬于活躍形的，可今天都怎么了？以前老師也留過這么多的作業(yè)呀！可是今天卻是比以前還多，我打聽了好多同學，才打聽清楚，今天老師大發(fā)雷霆了。因為同學們近來，在紀律上很亂，老師也試過很多辦法，但是沒有用，同學們這次也是真的把老師給激怒了。老師才出此狠招，多留作業(yè)。而且老師說：“以后再犯，作業(yè)再翻倍，所以同學們靜悄悄的了。今天教室特別靜（五）聽！今天教室里特別安靜！怎么回事？噓，別發(fā)聲！小心驚動了教室里的小麻雀！這天早上，早上們的朗朗讀書聲傳出教室，似乎一切都很平常，突然，一只活潑可愛的小麻雀莽莽撞撞地飛進了教室，這時，無一例外地，大家停止了讀書聲，教室里靜的連一根針掉到地上都聽得見。大家的注意力都被這只可愛的小麻雀吸引過來了，仔細地端詳起它來。小麻雀長著圓圓的腦袋，肉乎乎的身體，全身都是棕色的，只有肚皮那一塊是白色的。此時的麻雀轉(zhuǎn)著圓圓的腦袋，不是扇動幾下翅膀，在觀察同學們呢！小麻雀這么惹人喜愛，同學們?nèi)滩蛔∠肱鏊幌?，有一位大膽的同學率先伸出小手，摸了一下小麻雀，嘿，小麻雀也不害羞，倒愿意讓人摸，很舒服的樣子。過了一會，同學們看到窗外有一只麻雀“嘰嘰喳喳“地叫著，小麻雀也不安地飛起，同學們明白了，這才把小麻雀送出了窗子，終于，教室里恢復了往常的熱鬧。今天教室特別靜（六）今天教室里特別安靜，為什么呢？唉，還不是因為我們班的搗鬼蛋唐澤方和林澤扣了10分，才導致了這個后果中午放學時，他們兩個比賽，比誰先到校門口。在拐彎處，他倆因心急而撞倒了一位三年級的小學生，那孩子哭了起來。恰巧后面來了一位老師，惡虎撲食，把他倆逮了個正著，給他們每人狠狠地扣了5分。下午，我們像心里揣了一只小兔子似的，等著“火山爆發(fā)”。班主任姚老師一進門，臉上掛著詭異的笑，我們一看就知道沒好戲。這時老師的臉像五月的天，說變就變：“今天中午誰扣的分，給我站起來！”老師又用她的絕招“驚天動地獅子吼”了。唐澤方和林澤戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來。老師把他倆訓了一頓：“你們也是，要是把那孩子扶起來，不就不會扣分了嗎？”今天教室里特別安靜，真希望教室里能早日恢復往日的熱鬧。今天教室特別靜（七）擋—擋—上課了,其它班上的同學都有說有笑的回教室了。而被譽為五年級第一熱鬧的一班同學卻不向往常一樣吵吵鬧鬧的回教室而是沉默、安靜的緩緩的走進教室。老師也沒說話同學們有的眼圈通紅,有的甚至流下眼淚，有的用憐憫的目光望著第三排的的第一張位.那張位原本是我們班英語課代表萬一來的位子。過了一會兒，老師打破了沉寂：“同學們你們應該都知道……萬一來的母親……昨天……剛?cè)ナ馈币恍┩瑢W哭的泣不成聲他們都是萬一來的好友，老師沉默了一會兒，又說道：“萬一來下節(jié)課就要來了”老師有沉默了許久有開口了：“別哭了，這樣只會讓萬一來更傷心?！币恍┩瑢W停止了抽噎?！岸！敗毕抡n了，老師沒有動，同學們也沒動。時間慢慢的過去了“?！敗鄙险n了。突然，一個聲音打破平靜“報—報告”一個胖嘟嘟的同學站在門口，紅紅的眼圈下還有一顆淚珠，他再也得不到母親的愛護，再也看不見母親的面容聽不見母親的聲音了?！澳愫?，歡迎來到班上來?！崩蠋熀屯瑢W盡力掩住臉上的悲傷，微笑的看著這位同學。萬一來突然跑了出去哭了起來，哭的很傷心，哭的悲痛欲絕。“讓他哭吧，也許這樣能緩解他的痛苦吧！”老師拿起教案，上起課來了。今天教室特別靜（八）早上上學時,剛進教室，發(fā)現(xiàn)教室里特別靜，鴉雀無聲。奇怪，平常教室里每次早讀總會被老師監(jiān)督，怎么這次這么安靜，老師都沒來監(jiān)督？“怎么啦！這么安靜，是不是又策劃偉大計劃啦！好怕怕呦!”我故意裝出怕怕的樣子，因為如果要是以前，只要是剛來上學的同學，如果看到了這么安靜的環(huán)境，你肯定有難啦！千萬不要被表象所迷惑，我曾經(jīng)就上過這個當?！皣u—”大家異口同聲。小麗跑過來對我說：“小琴，今天花老師生日我們都在準備哪！你也來吧!”“好啊！”我想都不想就答應啦，準備驚喜我最在行啦!”我的任務是在黑板上寫上“花老師快樂”七個字，最后用彩筆裝飾一下。則剩下的同學有的在給花老師寫賀卡，有的在裝飾教室，有的在打掃教室，還有的在準備大大的驚喜……就在我們差不都要完工時，在門口站崗的同學拍了一下手，我們知道，花老師來監(jiān)督了。同學們飛一般地跑到自己的板凳上，我們表面上表現(xiàn)得無所事事，其實心里興奮極了！花老師進來啦，同學們拿出自己買的“響炮”-嘭！花老師師疑惑不解。當我們喊出：“花老師生日快樂”時,花老師才恍然大悟,露出了欣慰的笑容。之后我們一一給花老師生日禮物。我們看到花老師眼里閃爍著晶瑩的淚光……最后，花老師意外地拿出一個大蛋糕，同學們都沖上去，想好久沒吃飯的狼一樣沖向蛋糕，一會兒就吃沒了，花老師卻一點也沒吃到。這次生日會，我感受到了師生之間那種感情。今天教室特別靜……今天教室特別靜（九）咦？平時像菜市場的教室怎么一下就安靜下來了呢？哦！原來今天同學們要給陳老師一個驚喜。星期五下午第二節(jié)下課鈴聲響，班長便設置了一個幻燈片，上面寫著“祝陳老師節(jié)日快樂！”制作完后，班長輕聲對大家說：“大家想不想讓陳老師高興??！”大家異口同聲地說：“想！”班長說：“那么你們就要坐好來！等會兒陳老師走進教室時，你們就對陳老師說‘祝老師節(jié)日快樂’好嗎？”大家聽了，連連說好，等待著陳老師的到來。班長對衛(wèi)生委員說：“你把教室后邊的掃把擺整齊一點，這樣老師看了心情舒暢?！闭f完后，班長把講臺桌也整理了一下，看了看又看，才滿意地點了點頭。過了一會兒，大家見陳老師還沒來，便跑到了門口看，大家儀論紛紛，討論著陳老師看見了會不會開心，忽然一個同學跑回了座位，說：“陳老師來了！陳老師來了！”大家立刻坐得筆直筆直的，教室里頓時安靜下