美麗鄉(xiāng)村大學(xué)生暑假社會實踐策劃書-濕地保護(hù)

普及環(huán)保意識倡導(dǎo)綠色文明PAGE大學(xué)生暑假社會實踐心系紅樹成長,傳遞濕地之美策劃書

目錄活動主題································3活動背景································3活動目的································4活動內(nèi)容································4活動預(yù)期成果····························5活動流程································5可行性分析······························11活動預(yù)算和物資··························17HYPERLINK隊伍架構(gòu)································17籌備負(fù)責(zé)人······························18

活動主題心系紅樹成長,傳遞濕地之美二、活動背景1、紅樹林介紹：紅樹林，也稱“海上森林”。它具有防風(fēng)消浪、促淤保灘、固岸護(hù)堤、防止赤潮、凈化海水等重要功能，不僅在維持海灣河口生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡上作用巨大，同時在保護(hù)人類家園上也起著特殊而無可替代的作用。而現(xiàn)在，圍海造田、圍灘(塘)養(yǎng)殖、填灘造陸等行為，使紅樹林面積在近半個世紀(jì)大幅縮小，從而引發(fā)了生物多樣性破壞，濱海環(huán)境質(zhì)量下降，外來物種入侵等一系列危害，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)。紅樹林的保護(hù)和恢復(fù)種植成為當(dāng)務(wù)之急。然而，人們對紅樹林的危機(jī)狀況不甚了解，大學(xué)生對紅樹林的知識極度匱乏，紅樹林保護(hù)還需要社會各界的長期關(guān)注與投入。近年來，紅樹林地區(qū)的紅樹林農(nóng)業(yè)開始發(fā)展，其中紅樹林養(yǎng)蜂與紅樹林養(yǎng)鴨最為普遍。紅樹林蜂蜜和紅樹林鴨蛋由于環(huán)境的特殊性擁有其他品種不一樣的特性，比如廣西北海的紅樹林鴨蛋多位紅心，營養(yǎng)豐富。在保護(hù)紅樹林的同時因地制宜發(fā)展紅樹林經(jīng)濟(jì)是一條為當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)財致富的紅方法。2、湛江北潭紅樹林保護(hù)區(qū)介紹：湛江北潭紅樹林保護(hù)區(qū)位于遂溪縣界炮鎮(zhèn)北潭沿海。北潭紅樹林現(xiàn)有紅樹林面積4000多畝。主要種類有：桐花、秋茄、白骨壤、老鼠簕、海漆、木欖等。當(dāng)?shù)卮迕駨募t樹林獲得的收益主要有：防風(fēng)護(hù)堤，保護(hù)農(nóng)田和蝦塘；紅樹林里棲息的大量海洋生物是當(dāng)?shù)貪O民生活和經(jīng)濟(jì)的主要來源；有些紅樹植物的果實可食或作藥用。湛江紅樹林濕地還是中日、中澳國際候鳥的主要中轉(zhuǎn)站。以往當(dāng)?shù)赜幸恍┢茐募t樹林的現(xiàn)象，如圍墾養(yǎng)殖；伐嶄燒柴；過度采海；鳥類捕措等?，F(xiàn)在保護(hù)站已經(jīng)加強(qiáng)了保護(hù)措施，但是發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)紅樹林之間的矛盾時有顯現(xiàn)。3、遂溪縣界炮鎮(zhèn)介紹位于東經(jīng)109°7′，北緯21°3′。西臨北部灣，北接廉江市安鋪鎮(zhèn)，距遂溪縣城40公里，面積116.5平方公里。北潭港集漁業(yè)貨運于一體，水陸交通四通八達(dá)。海上直航廣東、海南、廣西和越南諸港。陸路是雷州半島到防湛公路和黎湛鐵路的最近口岸。漁業(yè)是北潭港的重要經(jīng)濟(jì)支柱，現(xiàn)有大小漁船280艘，其中大功率漁船140艘。界炮鎮(zhèn)地勢平緩,砂質(zhì)土壤,共有耕地6.5畝。海岸線長21公里，已建蝦池382畝。下轄21個村（居）委會，187條自然村，其中182條為革命老區(qū)村莊。總?cè)丝?.5萬人，其中農(nóng)業(yè)人口6.8萬人。界炮鎮(zhèn)素有“牡蠣之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，2003年全鎮(zhèn)共養(yǎng)牡蠣2.5萬畝，年產(chǎn)值4000多萬元，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷珠三角，占珠三角牡蠣市場的30%。4、活動介紹及主題介紹XX大學(xué)Fresh環(huán)保協(xié)會濕地營，原名Fresh環(huán)保協(xié)會濕地使者行動，是由Fresh環(huán)保協(xié)會紅樹林保育項目小組籌備并承辦的暑期活動，以紅樹林濕地考察、公共宣傳、環(huán)境教育、入戶訪問等活動形式，進(jìn)行紅樹林保育與宣傳工作，通過大學(xué)生的實踐行動，使更多的人認(rèn)識、關(guān)注和保護(hù)紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)。本次濕地營繼承和發(fā)展前五屆的濕地使者行動、濕地營，進(jìn)一步影響和加深當(dāng)?shù)鼐用褚约坝慰偷募t樹林保護(hù)意識。前四屆濕地使者行動分別以宣教、環(huán)境教育和綠地圖繪制、綠地圖推廣為主要活動形式，以公共宣傳、入戶調(diào)研等為輔助活動形式，與當(dāng)?shù)卣⒋逦?、學(xué)校有著良好的合作關(guān)系，并具備了一定的群眾基礎(chǔ)。作為繼承和發(fā)展，本次濕地營主要以調(diào)訪為主，旨在通過調(diào)研了解當(dāng)?shù)丶t樹林生長狀況以及紅樹林與當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)系，并輔以環(huán)境教育、公共宣傳等形式，探尋紅樹林與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的可能，呼吁大家保護(hù)、愛護(hù)紅樹林，發(fā)展紅樹林可持續(xù)經(jīng)濟(jì)形勢，并在活動中倡導(dǎo)濕地生態(tài)文明。三、活動目的（一）探尋紅樹林經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。1、通過調(diào)研、訪談、查閱等方式了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)模式、生活方式等，找出與紅樹林的聯(lián)系，呼吁關(guān)注紅樹林、停止對紅樹林的破壞形式。2、探尋紅樹林可持續(xù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在掌握基本信息下對當(dāng)?shù)丶t樹林養(yǎng)蜂、養(yǎng)鴨等方式進(jìn)行調(diào)查與研究。努力推進(jìn)當(dāng)?shù)丶t樹林保護(hù)與經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展相結(jié)合。（二）提高民眾紅樹林保護(hù)意識。1、以公共宣傳和入戶走訪的方式，普及紅樹林、濕地以及綠地圖知識，呼吁村民保護(hù)和關(guān)注紅樹林，喚起他們的紅樹林情結(jié)，促使其樹立保護(hù)和合理利用濕地的理念。2、播撒綠色種子，在當(dāng)?shù)匦W(xué)進(jìn)行環(huán)境教育，普及紅樹林生態(tài)系統(tǒng)知識，帶領(lǐng)小學(xué)生進(jìn)行自然體驗等活動，用紅樹林的美來感染他們，培養(yǎng)紅樹林保護(hù)事業(yè)的接班人。3、通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳，擴(kuò)大此次活動的影響力，呼吁更多人去關(guān)注濕地，保護(hù)紅樹林。4、營期后期在校內(nèi)外進(jìn)行推廣工作，將紅樹林保護(hù)觀念帶回廣州，舉行多次圖片展、報告會，讓更多的人參與進(jìn)紅樹林的保育宣傳工作當(dāng)中。（三）培養(yǎng)優(yōu)秀綠色人才。1、培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念的大學(xué)生。2、鍛造營員團(tuán)隊協(xié)作、艱苦樸素、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)其責(zé)任心。3、通過實地活動，使大家更深入地認(rèn)識紅樹林現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)紅樹林的保護(hù)理念和方法；樹立正確的環(huán)保觀念，將環(huán)保融入日常生活中去。4、通過自然體驗，融合復(fù)種、綠地圖、露營和自然手工坊等方式，讓營員親密接觸神奇的紅樹林，深入學(xué)習(xí)紅樹林的相關(guān)知識，培養(yǎng)隊員對紅樹林的熱愛，增強(qiáng)其專業(yè)知識，陶冶綠色情操，凈化心靈。5、學(xué)習(xí)專業(yè)、合理的紅樹林復(fù)種、保護(hù)知識，將其帶回廣州，保護(hù)更多的紅樹林6、將理論知識融入實踐當(dāng)中。通過實地學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高營員環(huán)保素養(yǎng)；系統(tǒng)化濕地和紅樹林知識，做好知行的傳承工作，從而身體力行地踐行環(huán)保。四、活動內(nèi)容第一部分：前期培訓(xùn)及準(zhǔn)備活動1.知識培訓(xùn)面向隊員開展一系列知識培訓(xùn)。主要包括以下幾個方面：關(guān)于紅樹林生態(tài)特征和生存環(huán)境的基本知識的培訓(xùn)，紅樹林樹種識別和基本特征的培訓(xùn)，入戶訪問宣傳技巧，開展宣教的方式方法以及綠地圖知識培訓(xùn)等。為營期活動做好知識準(zhǔn)備，使?fàn)I期工作更順利地進(jìn)行。2.各子活動方案的細(xì)化前期環(huán)境教育、公共宣傳、入戶調(diào)查和走訪三個方面方案的細(xì)化以及完成，為營期的順利開展打下基礎(chǔ)。3、知識的積累查閱或者詢問專業(yè)人士和專業(yè)書籍，主動營員對紅樹林基本知識、紅樹林保護(hù)知識、紅樹林可持續(xù)農(nóng)業(yè)知識等。第二部分：營期活動開展

1、入戶調(diào)查和走訪：這部分也是今年活動的重點，主要是調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥t樹林保育的態(tài)度及保護(hù)意識；當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與濕地紅樹林的關(guān)系；近幾年紅樹林狀況及其變化，并探索到底是什么因素促成這種變化等；3、公共宣傳：在當(dāng)?shù)厝肆髅芗蛘呶幕瘡V場進(jìn)行關(guān)于紅樹林保育知識以及紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)與生態(tài)價值等內(nèi)容的公共宣傳活動，主要通過舉辦紅樹林保育圖片展、紅樹林保育知識講解、播放有關(guān)紅樹林的電影等形式來達(dá)到倡導(dǎo)紅樹林濕地文明的目的；2、環(huán)境教育：在當(dāng)?shù)匦W(xué)開展環(huán)境保護(hù)教育，結(jié)合當(dāng)?shù)氐募t樹林及環(huán)境狀況，給當(dāng)?shù)匦『⑦M(jìn)行紅樹林保育知識及及其他環(huán)保知識的講解，加深他們對家鄉(xiāng)紅樹林的認(rèn)識以及對周邊環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，培養(yǎng)他們對紅樹林甚至對環(huán)保的熱愛；4、自然體驗：通過下灘涂等形式深入當(dāng)?shù)丶t樹林保護(hù)區(qū)考察，跟紅樹林進(jìn)行近距離的接觸，體會濕地紅樹林的美麗，在自然體驗中思索人與自然的關(guān)系，主要活動有：1）紅樹林巡護(hù)（營期過程中在紅樹林保護(hù)區(qū)進(jìn)行不定時的巡查，以巡護(hù)日記的形式記錄、分析和整理自己在巡護(hù)過程中的所見、所聞、所感，可以是記錄紅樹林的生長現(xiàn)狀及保護(hù)情況等）；2）綠地圖繪制的嘗試（通過繪制綠地圖的嘗試，以一種新穎的形式來呼喚當(dāng)?shù)鼐用耜P(guān)注濕地紅樹林）五、活動預(yù)期成果（1）有形成果-實踐報告：包含但不僅限于下列內(nèi)容：1、紅樹林巡護(hù)日記：通過營員對于紅樹林保護(hù)區(qū)的考察，記錄自己的所見、所聞、所感，并進(jìn)行分析、整理，整合完的紅樹林巡護(hù)日記提交給當(dāng)?shù)丶t樹林保護(hù)站，協(xié)助當(dāng)?shù)丶t樹林保育的開展；2、調(diào)查報告：包括社會類調(diào)查，自然類調(diào)查，全面介紹湛江紅樹林地區(qū)自然人文現(xiàn)狀，遞交給當(dāng)?shù)卣?.綠地圖：展示、記錄實踐地點自然人文景觀、以紅樹林為主題的綠地圖，用于當(dāng)?shù)丶t樹林保護(hù)、旅游形象的宣傳；4.濕地營文集：詳細(xì)整合紅樹林保育項目組5年來活動的所有內(nèi)容，包括活動定位、活動方案、活動成果、活動影響等，為項目的可持續(xù)開展以及其他濕地行動提供參考；（2）無形成果1.提高當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生對紅樹林的保育意識2.宣傳當(dāng)?shù)丶t樹林自然景觀，吸引更多人對當(dāng)?shù)氐年P(guān)注六、活動流程前期準(zhǔn)備：20xx年4月28日—7月16日活動時間活動地點活動內(nèi)容備注4.29—5.27XX大學(xué)活動營員招募，確定最終營員名單活動成員面向廣州高校環(huán)保社團(tuán)成員，預(yù)計招募12人5.28—7.16XX大學(xué)聯(lián)系湛江遂溪界炮鎮(zhèn)政府、北潭居委會、北潭中學(xué)以及紅樹林保護(hù)站，介紹活動目的和內(nèi)容，確認(rèn)活動獲得同意支持。收集整理活動前的當(dāng)?shù)刭Y料，紅樹林知識、項目、攝影培訓(xùn)資料，制定紅樹林知識、項目、攝影等培訓(xùn)方案。聯(lián)系北潭紅樹林保護(hù)區(qū)工作人員，尋求復(fù)種的專業(yè)技能及知識。宣傳材料：展板、宣傳折頁、宣傳手冊、宣傳海報、宣傳橫幅；營服的準(zhǔn)備確認(rèn)電影會設(shè)施做好復(fù)種、綠地圖部分的可行性分析7.17—7.22XX大學(xué)，珠海淇澳島入戶方案、公宣方案、環(huán)教方案、自然體驗的設(shè)計、討論及確定紅樹林知識培訓(xùn)、綠地圖知識培訓(xùn)、環(huán)教經(jīng)驗分享、公宣入戶技巧分享；DV攝影培訓(xùn)。；團(tuán)隊融合、團(tuán)隊訓(xùn)練以及團(tuán)隊分工；營期活動物資準(zhǔn)備和整理。環(huán)教教案的設(shè)計和編寫；環(huán)教材料：紅樹林環(huán)教PPT；營期生活文化的準(zhǔn)備；委員的分工確定營期安排：20xx年7月21日—8月3日活動時間活動地點活動內(nèi)容備注7.23廣州市湛江遂溪縣界炮鎮(zhèn)北潭出發(fā)到湛江遂溪北潭社區(qū)，并安頓整理；分組走訪北潭居委會、學(xué)校單位，帶領(lǐng)營員熟悉周圍環(huán)境（試訪）；總結(jié)走訪情況主要帶領(lǐng)營員了解北潭的情況，熟悉周圍環(huán)境，大致繪制北潭當(dāng)?shù)卮致缘貓D；根據(jù)所了解的情況進(jìn)行初步方案調(diào)整7.24北潭中學(xué)周圍自然村（箔寮、山口、北潭坡、北潭）；北潭紅樹林保護(hù)區(qū)招募參與環(huán)教學(xué)生；入戶宣傳。保護(hù)站采訪、紅樹林自然體驗及物種認(rèn)識培訓(xùn)入戶招募參與環(huán)教小孩，初步接觸當(dāng)?shù)鼐用瘢瑸榻酉聛淼恼{(diào)訪打下基礎(chǔ)，同時也再次熟悉周圍環(huán)境了解北潭紅樹林的情況，進(jìn)行紅樹林物種還有鳥類的認(rèn)識7.25北潭中學(xué)周圍自然村分組進(jìn)行入戶第一次調(diào)訪，同時進(jìn)行公宣踩點，調(diào)整公宣方案；繼續(xù)招募參與環(huán)教學(xué)生；環(huán)教小組進(jìn)行環(huán)教試講準(zhǔn)備與當(dāng)?shù)匦∨笥殉醪秸J(rèn)識，為環(huán)教的順利進(jìn)行做準(zhǔn)備；2.進(jìn)行第一次調(diào)訪，了解當(dāng)?shù)鼐用窦t樹林保護(hù)意識、紅樹林狀況的變化及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，通過嘗試獲取經(jīng)驗，為下次調(diào)訪做好準(zhǔn)備；3.環(huán)教教案完善；4.第一次公宣主題、地點的確定7.26北潭中學(xué)周圍自然村落；北潭紅樹林保護(hù)區(qū)紅樹林第一次環(huán)教；營期第二次調(diào)訪，同時確定公宣方案環(huán)教帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行破冰游戲、播放廣播劇以及認(rèn)識紅樹林，了解紅樹林的神奇；初步接觸當(dāng)?shù)卮迕窈螅趯Ξ?dāng)?shù)剌^為熟悉的情況下開展第二次調(diào)訪，主要方向是當(dāng)?shù)叵枠I(yè)、養(yǎng)蜂等經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)與紅樹林之間的聯(lián)系7.27北潭大食堂第一次公宣；村民電影會做好前期準(zhǔn)備，設(shè)點進(jìn)行公宣；播放紅樹林有關(guān)視頻7.28北潭中學(xué)；紅樹林保護(hù)區(qū)第二次環(huán)教；2.自然體驗暨紅樹林巡護(hù)環(huán)教帶領(lǐng)小孩進(jìn)行第二次環(huán)教，表演關(guān)于紅樹林為主題的話劇；紅樹林深入了解，巡護(hù)總結(jié)7.29北潭中學(xué)北潭居委會家訪、居委訪談中期調(diào)整入戶了解小孩的情況，跟居委詳細(xì)了解北潭的歷史、發(fā)展；中期調(diào)整，營員進(jìn)行校內(nèi)自我活動，分享與交流7.30北潭中學(xué)界炮鎮(zhèn)第三次環(huán)教2.界炮鎮(zhèn)公宣踩點帶領(lǐng)小孩發(fā)現(xiàn)北潭之美，開展綠地圖動員小課堂，鼓勵小孩子一起繪制綠地圖到界炮鎮(zhèn)上去了解鎮(zhèn)民關(guān)于紅樹林的認(rèn)識等，同時尋找合適公宣的地點7.31北潭中學(xué)北潭紅樹林保護(hù)區(qū)1.準(zhǔn)備公宣方案、物資2.帶領(lǐng)營員進(jìn)行復(fù)種體驗；3.露營1.第二次公宣方案籌備；2.下灘涂體驗復(fù)種的樂趣，親身感受紅樹林之美，體驗戶外露營8.01界炮鎮(zhèn)第二次公宣做好前期公宣準(zhǔn)備，進(jìn)行第二次公宣，擴(kuò)大宣傳力度8.02北潭中學(xué)1.第四次環(huán)教2.晚會準(zhǔn)備3.營期資料初步整理1.最后一次環(huán)教，知識競答、環(huán)教分享等；2．籌備晚會；3.把營期各個方面的初步資料整理好，不完善的繼續(xù)考察8.03北潭中學(xué)后期安排；后期團(tuán)隊分工；總結(jié)討論；晚會進(jìn)行。8.04-8.05霞山特呈島特呈島露營8.05廣州返回廣州8.06—9月初XX大學(xué)（后續(xù)活動）1.進(jìn)行活動資料的收集整理，處理影音資料及照片；2.營期成果的出產(chǎn)，包括實踐報告、巡護(hù)日記，圖文集，調(diào)研報告，視頻等后期工作會以資料的整理和總結(jié)為主；注重調(diào)研報告的完成；后期和保護(hù)區(qū)保持聯(lián)系9月中旬XX大學(xué)（后續(xù)活動）暑期活動圖片展對象：全校師生；目的：分享我們活動的過程，讓更多的學(xué)生關(guān)注環(huán)保，擴(kuò)大我們獲得的影響力。10月XX大學(xué)（后續(xù)活動）暑期活動分享會；村委、保護(hù)區(qū)的聯(lián)系，爭取進(jìn)一步宣傳推廣營期成果對象：面向全體學(xué)生，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和其他高校環(huán)保社團(tuán)參加；目的：主要分享整個活動過程的收獲，展示活動的成果和經(jīng)驗交流，交流環(huán)保理念，擴(kuò)大此次活動的影響力。七、可行性分析１、協(xié)會在廣東地區(qū)有重要影響力XX大學(xué)Fresh環(huán)保協(xié)會成立于1999年6月1日，以“普及環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色文明”為宗旨，“自愿、無償、服務(wù)社會、宣傳環(huán)保知識”為原則，是一個獨立的大學(xué)生社團(tuán)，擁有獨立的章程，接受共青團(tuán)XX大學(xué)委員會、廣大會員和社會各界的指導(dǎo)、監(jiān)督。立足校園，面向社會，F(xiàn)resh一直致力于創(chuàng)建一種學(xué)習(xí)、實踐、成長、影響的大學(xué)生環(huán)境保護(hù)參與模式。十三年風(fēng)雨兼程，F(xiàn)resh環(huán)保協(xié)會已具備完善的組織架構(gòu)和運作制度，形成了獨具特色的社團(tuán)文化，成為傳播環(huán)保意識和塑造人格的沃土，累計發(fā)展會員2000余人，連續(xù)七年被評為?！懊餍巧鐖F(tuán)”，多年獲得學(xué)?！笆焉鐖F(tuán)”并于2006年榮獲全國“百優(yōu)社團(tuán)”榮譽(yù)稱號。近兩年，協(xié)會積極與中華環(huán)?；饡V東省環(huán)?；饡V州市環(huán)境科學(xué)學(xué)會、世界自然金會以及共青團(tuán)廣東省委員會等許多社會力量合作踐行環(huán)保，也取得了南方公益等組織的關(guān)注和大力支持，同時以社團(tuán)身份成為中國紅樹林保育聯(lián)盟（CMCN）廣東分中心。２、Fresh環(huán)保協(xié)會對舉辦暑期營有豐富的經(jīng)驗Fresh環(huán)保協(xié)會已經(jīng)成功舉辦了11屆廣州大學(xué)生綠色營，有組織的開展?fàn)I期，奔赴到廣東各地進(jìn)行環(huán)保實踐活動。紅樹林保育項目小組，作為中國紅樹林保育聯(lián)盟（CMCN）廣東分中心，一直獲得其強(qiáng)大的專業(yè)支持，與此同時，我們積極參與了世界自然基金會（WWF）主辦的濕地使者行動。2008年，我們以宣傳組方案第一名的成績成功競標(biāo)濕地使者行動，奔赴到廣州南沙，舉辦以“關(guān)注身邊氣候，呵護(hù)廣州最后一片紅樹林”為主題的公共宣傳保護(hù)活動,并獲濕地使者行動全國三等獎2009年，我們奔赴到湛江特呈島，以“相約特呈濕地，播撒綠色種子”為主題，舉辦環(huán)境教育、公共宣傳保護(hù)等活動，并獲得全國濕地使者行動的一等獎。2010年，我們再次踏足湛江特呈島，以“手繪綠色地圖，傳播濕地之美”為主題，開展保育宣教活動，并以綠地圖這一新形式對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳紅樹林保育知識，并獲得全國濕地使者行動的三等獎。2011年，我們以10年繪制的綠地圖作為宣傳推廣的媒介，以“情回特呈紅樹，意寄濕地綠圖”為主題，再次回訪湛江特呈島，為項目營的可持續(xù)開展打好基礎(chǔ)，也在特呈島上再次撒播綠色種子。2012年，湛江高橋，在那片中國連片面積最大的紅樹林保護(hù)區(qū)，我們學(xué)習(xí)、自然體驗，調(diào)訪村民、干部、保護(hù)區(qū)工作人員；在當(dāng)?shù)丨h(huán)教、公宣，我們深入村民的每一個角落，體驗他們的生活。“關(guān)注紅樹生態(tài)，倡導(dǎo)濕地文明”，營期的一大成果--《湛江高橋紅樹林紀(jì)錄片》在網(wǎng)絡(luò)上有較大的反響。３、暑期營營員的選拔為了成功地舉辦我們的暑期營活動，我們會對報名者進(jìn)行選拔，選拔出適合營期的有能力的有團(tuán)隊意識的人才。為此，我們將會進(jìn)行為期一個月的集訓(xùn)，在集訓(xùn)過程中對他們表現(xiàn)進(jìn)行評估并且納入到審核結(jié)果之中，同時，我們將進(jìn)行兩場面試，有針對性地挑選出理想的營員。通過這一系列的選拔過程，暑期營營員將是高素質(zhì)的營員，暑期營將是一個辦實事辦好事的暑期營。４、活動內(nèi)容分析暑期營營期之中，我們將進(jìn)行環(huán)境教育、公共宣傳、入戶調(diào)研、紅樹林巡護(hù)日記、自然體驗活動。環(huán)境教育、公共宣傳與自然體驗活動一直以來是協(xié)會的常規(guī)活動，我們對三者的舉辦都有豐富的經(jīng)驗，我們將會用我們獨有的方式進(jìn)行活動。入戶調(diào)查有其普遍適用性，把握好入戶調(diào)查的時間，入戶調(diào)查的可行性很高。每年的綠色營，協(xié)會都會在實踐的地點進(jìn)行調(diào)研，積累了一定調(diào)研的經(jīng)驗，為接下來的調(diào)研工作提供支持。５、活動地點分析遂溪縣紅樹林總面積達(dá)到一萬五千多畝，分16個站，界炮紅樹林面積達(dá)到八千多畝。其中北潭紅樹林位于界炮鎮(zhèn)北潭沿海，位于北部灣（北潭）海面全海岸線，約有6000畝。北潭紅樹林成條帶狀分布，分布點主要有4個，有安塘，北潭坡，北潭，泊遼四個點綿延數(shù)公里紅樹林常見動植物有桐花樹、木欖、無瓣海桑、紅海欖、白骨壤、秋茄、海漆、黃槿、厚藤、木麻黃、鹵蕨、白鷺，池鷺沙蟲、彈涂魚、泥丁、蟹類蝦、魚類。所以遂溪縣北潭紅樹林非常適合作為調(diào)研、學(xué)習(xí)、自然體驗、研究。據(jù)了解，當(dāng)?shù)丶t樹林生長的環(huán)境遭到一定的破壞，而當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)養(yǎng)蠔業(yè)、蝦塘養(yǎng)蝦等也對紅樹林的生長環(huán)境造成一定的影響，但是由于經(jīng)歷過臺風(fēng)的襲擊，當(dāng)?shù)睾芏嗳藢t樹林的作用有了一定的認(rèn)識，北潭紅樹林保護(hù)站也每年組織村民進(jìn)行紅樹林復(fù)種。當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了個別發(fā)展紅樹林養(yǎng)蜂，取得了不錯的效果，這些都為我們營期學(xué)習(xí)、調(diào)研、公宣提供了良好的條件。五一踩點，我們與當(dāng)?shù)氐恼⒈Ｗo(hù)站、學(xué)校、村民溝通了解，并且取得了他們的大力支持。6、活動資金的來源、管理和合理利用暑期營活動的資金來源于我們營員的營費、濕地營所獲得的獎金，我們會列出我們營期的活動資金的預(yù)算公開資金流動的方向，同時我們會選出財務(wù)委員，管理好我們的資金，按照支出和出納的方式嚴(yán)格控制資金的使用，合理利用暑期營的資金。7、活動開展可能遇到的問題及應(yīng)對方案考慮到我們營員自身專業(yè)能力的不足，我們將會在營期之前對營員進(jìn)行關(guān)于調(diào)研、公宣、環(huán)教、復(fù)種、紅樹林經(jīng)濟(jì)等各方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。營期開展地