大班幼兒園的教師隨筆

大班幼兒園的教師隨筆

大班幼兒園的教師隨筆1

圣誕節(jié)前夕，我們幼兒園為了讓孩子感受節(jié)日的歡樂和幼兒園的暖和，在大門口由教師們細(xì)心的設(shè)計(jì)，布置了一顆美麗的圣誕樹，節(jié)日那天在幼兒入園時(shí)又由圣誕老人在大門口給每名幼兒送一件小禮物，孩子們看到美麗的圣誕樹和手里的禮物，那種興奮無一言表，我們教師也享受著成就的喜悅。

可是，在下午幼兒離園的十幾分鐘時(shí)間，圣誕樹上的布置卻被家長們洗劫一空，甚至連彩燈、裝飾彩條和樹下的禮品盒（用舊鞋盒包裝而成）一個(gè)也沒剩下，樹也被拉得轉(zhuǎn)變了形象。聽說一位家長沒有搶到樹上的掛件，就干脆拿了一個(gè)彩燈開關(guān)走了。

一位大班的小朋友拉著媽媽的手哭著說：“園長阿姨，美麗的樹被那些人快弄死了。你快管管吧。”我們看到的就是前面講的的情景。聽我們的門衛(wèi)人員講，家長當(dāng)時(shí)很瘋狂，他制止根本沒用。一棵樹不算什么，樹上的小禮物和裝飾也花不了多少錢，但是，各位家長當(dāng)時(shí)手里都拉著孩子，他們的行為給了孩子什么？我們成天教育還要有愛心，要幫忙同伴，不是自己的東西不拿……可家長一個(gè)小小的行為把幾年的教育就全盤否認(rèn)了。

各位家長你拿回家的不是一件小小的禮物，而是給孩子幼小的心靈種下自私貪欲的種子。

大班幼兒園的教師隨筆2

在圣誕節(jié)前幾天，我們就開頭和幼兒說，圣誕節(jié)要到了，我們要裝扮教室了?！拔覀冊撊绾窝b扮呢？”小朋友們就紛紛的說開了，有的說：“我家里有是的老人”、有的說：“超市里有的賣雪花”有的說：“小班的時(shí)候，我的圣誕樹還在家里”……。我就讓幼兒收集一些圣誕節(jié)裝扮教室的材料，其次天小朋友們把收集來的東西帶來了，有雪花、有氣球、有圣誕樹等等?；顒?dòng)的前一天，我組織小朋友一起裝扮了活動(dòng)室，把收集來擺在區(qū)域區(qū)、掛在門上、貼在活動(dòng)板上等等，為明天的“請稍等、迎元旦”做好預(yù)備。

在“慶圣誕、迎元旦”活動(dòng)中，通過談話活動(dòng)讓幼兒初步了解圣誕節(jié)。然后邀請幼兒進(jìn)展表演活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓舞幼兒在同伴面前大膽的表現(xiàn)自己。在整個(gè)活動(dòng)中從收集材料、裝扮教室、幼兒表演活動(dòng)、好朋友合影、幼兒自制賀卡，幼兒比擬的.積極，他們親身參加了活動(dòng)的這個(gè)過程，從中也充分的體驗(yàn)到圣誕節(jié)的歡樂。就如《指南》指出：體驗(yàn)是一種活動(dòng)，也是一種結(jié)果。幼兒在“慶圣誕、迎元旦”活動(dòng)中，即參加了活動(dòng)，也享受了活動(dòng)歡樂的結(jié)果。

大班幼兒園的教師隨筆3

欣欣是我們班出名的“小調(diào)皮”活動(dòng)課上不光自己有好多小動(dòng)作，還總是去打攪別的小朋友，孩子們常告他的狀，我屢次對他進(jìn)展嚴(yán)峻地批判教育，但都沒有收到良好的效果，這個(gè)孩子令我頭疼，但始終沒找到好的方法令他轉(zhuǎn)變。

一天，我觀察電風(fēng)扇上很臟，我就在桌子上放上椅子，才能夠得著，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下來，心里這樣想就更緊急了雙腿也抖動(dòng)起來，突然我感到椅子不再晃了，低頭一看是欣欣兩只小手用勁的扶著椅子，那股仔細(xì)勁真讓人感動(dòng)，我想想平常對他那么兇，可孩子呢、我眼睛潮濕了。

我下來，向他豎起了大拇指說：“欣欣，你真懂事，教師感謝你了”，并在他臉上親了一下。

或許以前從沒這樣夸過他，他臉騰地一下紅了，轉(zhuǎn)身走了。

在那以后，奇跡消失了，上課欣欣聽話了，間或也犯小錯(cuò)誤，但一觸到我贊許的目光，他馬上坐好，活動(dòng)時(shí)，他也特殊喜愛和我在一起，邀請我做嬉戲，從他那帶著稚氣的臉上我看得出他的內(nèi)心布滿了感動(dòng)和自信。

原來教師不經(jīng)意的表揚(yáng)，對孩子來說太寶貴了，或許會(huì)轉(zhuǎn)變孩子的一生，真是奇跡！

大班幼兒園的教師隨筆4

每天早上小朋友8：10入園，幼兒園每天都是早8：10準(zhǔn)時(shí)開門，小朋友有秩序的進(jìn)入幼兒園。在這之前都是由家長負(fù)責(zé)在幼兒園大門外負(fù)責(zé)看護(hù)好孩子，等待入園。

在這期間幼兒要讓家長買零食吃，有的小朋友家長瞬時(shí)會(huì)教育孩子，“那些東西不潔凈，吃了會(huì)拉肚子的。”小朋友有的會(huì)聽家長的話，而有的孩子只要家長不給他買，直接就哭起來，絲毫都不會(huì)顧及四周人對他的看法，對自己家長的看法。

我們班李xsxs小朋友以前入園之前都會(huì)向爺爺要一塊錢，跑去攤位上買零食吃。假如爺爺不給立刻嚎啕大哭，也不來幼兒園。他的爺爺把這種狀況反響給教師，教師找時(shí)間和李xsxs小朋友講：“外面的東西不潔凈，吃了會(huì)生病的?！薄敖處熚揖褪怯X得好吃，才讓爺爺買的，吃零食對身體不好，那我以后不吃了?！?/p>

我每天都在觀看他入園之前的狀況，結(jié)果他真的堅(jiān)持沒有吃，他的爺爺反而買一些水果，早上來幼兒園的時(shí)候給他洗潔凈，讓他拿在手上吃。漸漸的他愛吃零食的習(xí)慣改掉了，身體也一天比一天棒。

大班幼兒園的教師隨筆5

期盼已久的圣誕節(jié)最終來到了。一大早，孩子們就帶著自己的“神奇禮物”早早的來到幼兒園。其中，最搶眼的無疑是笨笨帶來的超大號禮物盒。

“神奇禮物”究竟是什么呢？那是我們的小朋友自己動(dòng)手為自己的好朋友制作的小禮物，用簡潔的包裝將禮物藏起來，請好朋友親自拆開這神奇的禮物。

“神奇禮物”的交換時(shí)間開頭了。首先出場的是笨笨，只見笨笨兩手抱著大箱子站到了教室前，“那里是什么禮物??？”“好大的箱子?。　薄八徒o誰?。俊毙∨笥褌儍裳鄣傻么蟠蟮?，都想要知道笨笨的超大盒子里的神奇禮物究竟是什么。笨笨大聲說道：“我的禮物是送給高杰的”。高杰小朋友很驕傲地來到笨笨面前，雙手接過箱子。“感謝笨笨?！备呓苷f道?！案呓?，快翻開看看什么??？”小朋友們喊道。高杰不慌不忙的用剪刀將箱子翻開，這時(shí)小朋友們已經(jīng)把高杰圍在了箱子中心。神