大學(xué)生中秋活動(dòng)策劃方案000字系列

大學(xué)生中秋活動(dòng)策劃方案1000字系列

活動(dòng)主題：賞月，吃餅，消遣中秋

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)

活動(dòng)立意：月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間溝通，營(yíng)造團(tuán)聚氣氛，體會(huì)中秋主題，共享中秋節(jié)的歡樂；

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)發(fā)揮各自的共性才能；

3、營(yíng)造和諧氣氛，放松身心。

活動(dòng)預(yù)備：xx負(fù)責(zé)購(gòu)置月餅、水果、零食及獎(jiǎng)品（xx號(hào)早晨一切都要預(yù)備齊備）；xx負(fù)責(zé)活動(dòng)中嬉戲的預(yù)備以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持；xx負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系；xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。

活動(dòng)流程：.03kKK.cOm

一、xx號(hào)下午x：xx在xx棟樓下集合

各小組一起到公交站臺(tái)坐xx路公交到xx廣場(chǎng)。

二、到秋水廣場(chǎng)集合，拍集體照，找場(chǎng)地

xx：00活動(dòng)正式開頭，中間時(shí)間大家可以自由活動(dòng)，拍照。

三、賞月，分發(fā)月餅

向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容（xx負(fù)責(zé)）專心體會(huì)中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情）。

四、互動(dòng)小嬉戲（50分鐘左右）

1、拍七令

從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人連續(xù)報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲處（說(shuō)真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心答復(fù)；或者承受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心答復(fù)，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比擬尖的問題）。

2、一塊五

男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報(bào)數(shù)，在宣布開頭時(shí)大家快速組合。但凡落單或組數(shù)出錯(cuò)的同學(xué)必需表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。

五、xx：00看噴泉，自由活動(dòng)，但以集體觀看為主，留意安全。

六、集體有獎(jiǎng)嬉戲

1、猜燈謎

猜燈謎分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對(duì)加非常，設(shè)有10道搶答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣非常。最終以總成績(jī)最高勝出，發(fā)獎(jiǎng)品。

2、歌曲接龍

可將同學(xué)分為四組，從第一個(gè)人開頭，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來(lái)的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最終一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

其次組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；

等四組接龍完畢后，公布對(duì)敗者的集體懲處：仰天向月學(xué)狼嚎。

此嬉戲參與人數(shù)較多，可快速調(diào)動(dòng)開場(chǎng)氣氛。

七、集風(fēng)光對(duì)滕王閣朗讀《滕王閣序》

初步定為一、二段。請(qǐng)xx領(lǐng)誦，人手一份序文。（用時(shí)20分鐘左右）

八、活動(dòng)完畢，集合清點(diǎn)人數(shù)，坐車返校

九、活動(dòng)組織及后勤效勞

大學(xué)生中秋活動(dòng)籌劃方案篇2

一、活動(dòng)背景：

新學(xué)校，新同學(xué)，來(lái)自五湖四海的xx級(jí)xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解局部同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)分散力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個(gè)大家庭相互關(guān)懷愛惜的暖和氣氛，xx級(jí)xx班特意為大家制造了一個(gè)溝通溝通，展現(xiàn)才藝力量的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

增進(jìn)xx級(jí)同學(xué)間的了解，培育大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)分散力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年x月x日晚

（詳細(xì)時(shí)間另行通知）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx

五、活動(dòng)對(duì)象：

xx級(jí)xx學(xué)院學(xué)生

六、活動(dòng)預(yù)備：

（一）人員預(yù)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)，

（二）物品預(yù)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、嬉戲道具等必需品。

七、活動(dòng)流程：

（一）主持人拉開活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)隨便向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)猜想說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的賜予獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。

（二）組織大家圍坐在一起進(jìn)展其次個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演。

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪番傳遞熒光棒，待敲擊聲完畢后熒光棒在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要承受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告知大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類型自定）。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的嘉獎(jiǎng)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)打算傳遞的輪數(shù)。

（三）進(jìn)展第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底。

環(huán)節(jié)介紹：xx。

嬉戲人數(shù)：最好7個(gè)嬉戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者，（玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定。）

嬉戲規(guī)章：在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到一樣的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），與不能讓臥底發(fā)覺，也要給同胞以示意。每輪描述完畢，7人投票選出疑心是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話，待定（就是保存），進(jìn)展兩人PK。

若有臥底撐到剩下最終兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。

（PS）：選擇詞語(yǔ)的話要選擇有關(guān)的詞語(yǔ)好，比方胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。

大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)，假如臥底獲勝就嘉獎(jiǎng)孔明燈。

（四）備選嬉戲：抱成團(tuán)，心有靈犀。

（五）最終環(huán)節(jié)——總結(jié)。

大家一起唱一首歌曲。最終由沈教師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以參與集體放飛孔明燈活動(dòng)（活動(dòng)留意安全）。

八、活動(dòng)完畢，全體撤離、清理場(chǎng)地

大學(xué)生中秋活動(dòng)籌劃方案篇3

（一）活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天華夏子孫都盼望能夠團(tuán)聚一堂登高賞月。但對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子，中秋探親往往成為一種奢望。同時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人們觀念的轉(zhuǎn)變使得80·90一代對(duì)中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對(duì)淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶?；顒?dòng)就顯得尤為重要。

眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授學(xué)問的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們聚攏在這里將抱負(fù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，化陌路為至交。青青校園承載了太多的盼望與深情，匆忙歲月留下了太多的牢記與不舍。因此我們想在20××年中秋節(jié)降臨之際舉辦一場(chǎng)“千人愛心儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，此活動(dòng)不僅是為了傳播中華傳統(tǒng)文化·增加校園感情更是為了那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時(shí)募集的全部捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生，讓他們充分感受到校園的暖和。

（二）活動(dòng)籌劃：

“千人愛心儲(chǔ)蓄”活動(dòng)流程

一、宣傳

考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時(shí)及學(xué)校其他慶祝活動(dòng)因素，將活動(dòng)定于20××年9月20日，因此在15日左右就要進(jìn)展活動(dòng)宣傳。形式包括張貼海報(bào)，播送站播送，各年級(jí)導(dǎo)員飛信通知，力爭(zhēng)在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動(dòng)名稱時(shí)間和宗旨，對(duì)內(nèi)容要嚴(yán)格保密，由于只有這樣才會(huì)保持新奇和神奇以到達(dá)驚喜的目的。活動(dòng)當(dāng)天張貼畫板和條幅形成展臺(tái)，基調(diào)溫馨活潑。

適時(shí)聯(lián)系媒體，并與其保持通話，在無(wú)極特別狀況下邀請(qǐng)媒體到場(chǎng)采訪，擴(kuò)大聲勢(shì)。

二、互動(dòng)

20××年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺(tái)堆放寫好省名包裝好的盒子（中國(guó)共34個(gè)省級(jí)地區(qū)，按地區(qū)標(biāo)名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。

由組織人員向師生介紹活動(dòng)規(guī)章（先在登記簿上注明學(xué)號(hào)·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市），然后到捐款箱捐獻(xiàn)一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容——最好是中秋寄語(yǔ)——，最終找到標(biāo)有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入）和活動(dòng)承諾（我們承諾參加者儲(chǔ)存的信件會(huì)被保存下來(lái)并在特定時(shí)間交還本人而且本次活動(dòng)的全部捐款將用于資助本校貧困生，專款專用?。?/p>

組織人員分批執(zhí)勤，保證活動(dòng)正常進(jìn)展。全校師生自愿參與，愿者多捐。

三、保存與捐贈(zèng)

在活動(dòng)完畢后仔細(xì)保存全部信件以備日后回饋。統(tǒng)計(jì)捐款，一局部為貧困生補(bǔ)貼生活，另一局部為他們籌劃一個(gè)溫馨的中秋節(jié)。

同時(shí)歡送有需要的同學(xué)在登記簿中查找同鄉(xiāng)，在贈(zèng)予貧困生款目時(shí)考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開學(xué)生姓名和個(gè)人資料，但要學(xué)校財(cái)務(wù)部為此活動(dòng)鑒證，并公開金額數(shù)目。

四、總結(jié)

全程圖文記載，歸納閱歷，陳述感想，感謝全部支持者和參加者，讓這一活動(dòng)具有生命力影響更多人，力創(chuàng)“溫情校園·愛心社會(huì)”。

（三）活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施方案

一、遞交籌劃書

二、宣傳

三、實(shí)行

四、圖文記載

五、總結(jié)

（四）活動(dòng)預(yù)算

一、海報(bào)（紙張·畫筆）100元

二、盒子（至少100個(gè)盒子）300元

三、條幅80元

四、信紙，彩筆200元

五、媒體通訊費(fèi)紙張打印費(fèi)200元

共計(jì)：880元

大學(xué)生中秋活動(dòng)籌劃方案篇4

活動(dòng)主題：中秋月圓人團(tuán)聚

活動(dòng)形式：晚會(huì)、嬉戲

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

籌劃單位：

參加人員：

活動(dòng)預(yù)備：

派人聯(lián)系教室，教室要足夠大，至少能容納50人

買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西

考慮到本班女生少，可以請(qǐng)外援。選出兩位主持人，全班分成8組

節(jié)目安排：

①踩氣球：每人腳綁3個(gè)氣球，堅(jiān)持到最終氣球完好無(wú)損者獲獎(jiǎng)；

②搶凳子

道具：凳子（若干）

參與人員安排：8人或多人參與（其中一人為喊話員不參與競(jìng)賽）

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭先把凳子成圓形（按參與人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參與人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時(shí)參與人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（留意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參與人員要訊速找到一張凳子座下，由于凳子少一張，所以會(huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子削減一張，其余的人連續(xù)玩，直到剩下最終一人為止，這人就算贏了。贏的人賜予嘉獎(jiǎng)

③心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜

道具：嬉戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)）

參與人員：兩人一組，可多組參與

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)籌劃，一人為猜想者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)做給猜想者看，當(dāng)表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過關(guān).（留意：動(dòng)可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）（左右犯難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）

④頂氣球競(jìng)賽

道具：氣球一個(gè)、繩子一條

參與人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪番發(fā)球。表達(dá)協(xié)作力量和競(jìng)爭(zhēng)力量。（留意只能用頭，不能用身體的其它部位）

⑤腦筋急轉(zhuǎn)彎

每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答；

⑥猜歌名

搶答形式，由電腦放歌，同學(xué)搶答；

⑦K歌大比拼

每組派一位選手K歌，麥霸者獲獎(jiǎng)；

最終清理教室，晚會(huì)完畢！

大學(xué)生中秋活動(dòng)籌劃方案篇5

（一）活動(dòng)時(shí)間：XXX

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：XXX

（三）活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通和溝通，營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。

（四）活動(dòng)意義：本次活動(dòng)著重醞釀家的氣氛和風(fēng)格，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中

國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱忱，觸動(dòng)同學(xué)們喜愛祖國(guó)博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的暖和與親情。

（五）活動(dòng)內(nèi)容：

1、假面舞會(huì)編排一段舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目，最好是中國(guó)傳統(tǒng)舞，演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰(shuí)人不識(shí)君。各位舞蹈演員連續(xù)留在臺(tái)上，由臺(tái)下的觀眾來(lái)指出面具后的人是誰(shuí)。其中一個(gè)規(guī)章就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。最終摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最勝利的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)展物質(zhì)嘉獎(jiǎng)（可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，敏捷把握）。注：原則上由同學(xué)們自愿參與，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營(yíng)造喜慶的氣氛，又可以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互溝通與熟悉。

2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮局部），兩個(gè)班綻開K歌大戰(zhàn)，各班輪番派出參賽者上臺(tái)演唱，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎(jiǎng)，給以特權(quán)歡呼一次。

3、假我的風(fēng)采（話劇表演）話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞

4、IQ火拼（互動(dòng)猜燈謎）。首先預(yù)備獎(jiǎng)品（可以是水