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文檔簡介
大班幸福的大桌子教案200字范文(10篇)大班幸福的大桌子教案200字范文1
1.你們家有這樣一張幸福的桌子嗎?桌子旁都坐了哪些人?大家在一起做了什么事?
2.幼兒園有這樣的大桌子嗎?你和誰一起坐?
大班幸福的大桌子教案200字范文2
活動(dòng)重點(diǎn):感受繪本中濃濃的親情,萌發(fā)關(guān)愛老人、敬重老人的情感。
活動(dòng)難點(diǎn):依據(jù)故事內(nèi)容積極思索,較完整清楚地表達(dá)自己的想法。
大班幸福的大桌子教案200字范文3
1.認(rèn)真觀看畫面,依據(jù)故事內(nèi)容積極思索,較完整清楚地表達(dá)自己的想法。
2.感受繪本中濃濃的親情,萌發(fā)關(guān)愛老人、敬重老人的情感。
大班幸福的大桌子教案200字范文4
1、細(xì)致觀看畫面中兔媽媽一家各個(gè)家庭成員,進(jìn)展推斷、推理,并大膽表達(dá)自己的想法。
2、體驗(yàn)家庭成員之間的親情,有敬重、關(guān)愛老人的情感。
大班幸福的大桌子教案200字范文5
1、理解故事內(nèi)容,豐富詞語去世、精湛、美味佳肴。
2、品嘗故事中親情的幸福感覺,能用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的敬重與感謝之情。
3、體驗(yàn)全家團(tuán)聚是一件幸福的事情,萌發(fā)敬重關(guān)愛老人的情感。
大班幸福的大桌子教案200字范文6
1、喜愛觀賞故事繪本,嘗試依據(jù)故事供應(yīng)的線索大膽綻開想象與推想,學(xué)習(xí)清晰表達(dá)。
2、理解故事,感受作品中的情感,學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)老人的敬重與感謝之情。
環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè):故事ppt故事背景音樂
大班幸福的大桌子教案200字范文7
1、體驗(yàn)家庭成員之間的親情,萌發(fā)敬重、關(guān)愛老人的情感。
2、認(rèn)真觀看畫面,聯(lián)系故事內(nèi)容進(jìn)展思索,較清楚地表達(dá)自己的想法。
3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
大班幸福的大桌子教案200字范文8
?幸福的大桌子》敘述的是一張大桌子陪伴著兔子一家成長,小兔子長大后紛紛離家,最終只剩下兔奶奶和布滿回憶的大桌子??淡淡的哀愁中,融合著暖和幸福的感覺。作為現(xiàn)在的“小公主”、“小皇帝”,他們時(shí)常是成為了全家關(guān)注的焦點(diǎn),沒有苦惱、沒有麻煩,他們被四周的人寵著、愛著??這樣悄悄無聞的愛讓他們覺得這已經(jīng)是他們生活中的而一局部,是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹6@樣的文學(xué)作品,對(duì)于始終享受著老人寵愛的孩子而言,他們的寓意更為深厚。
孩子們通過觀賞故事,與大桌子、兔奶奶體驗(yàn)幸福的不同感受。讓孩子們?cè)谟^賞、溝通中,學(xué)會(huì)用自己的方式去表達(dá)對(duì)老人的尊敬。最終讓孩子們知道老人的幸福很簡潔只是一句問候,一個(gè)動(dòng)作就可以。
大班幸福的大桌子教案200字范文9
活動(dòng)通過閱讀、理解讀本,讓孩子感受與家人在一起的幸福,借助活動(dòng)給孩子傳遞一個(gè)信息,無論在哪里,都可以用不同的方式去關(guān)注、關(guān)愛自己的家人,幸福就在彼此的牽掛中。本次活動(dòng)的目標(biāo)有兩點(diǎn):一點(diǎn)是理解故事,品嘗故事中家人之間的親情和幸福的感覺;另一點(diǎn)是細(xì)致觀看畫面,能大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。在活動(dòng)中,幼兒都是興趣深厚的,能仔細(xì)傾聽教師的講話,并大膽的用好聽的聲音答復(fù)教師的問題。就是我在上課時(shí)重難點(diǎn)不夠突出:一是怎樣讓孩子體會(huì)到兔奶奶的孤獨(dú)孤獨(dú);二是怎樣體會(huì)幸福。幸福的概念是抽象的,寬而廣很難抓的住,幼兒只能理解皮毛。還有就是我在上課沒有留意到一些細(xì)節(jié)問題,比方,幼兒答復(fù)我的問題時(shí),我是蹲在幼兒面前傾聽他的答復(fù)的,由于近距離,幼兒答復(fù)聲也不是很大,我是聽見了,但是坐在旁邊的幼兒卻不肯定能聽到,我沒有準(zhǔn)時(shí)鼓舞幼兒再用洪亮的聲音說一次讓大家都能聽到??傊?,這次活動(dòng)對(duì)我來說是一次熬煉,我將在以后的熬煉中越戰(zhàn)越勇!
大班幸福的大桌子教案200字范文10
1先介紹這是兔奶奶家的廚房。
2讓幼兒看圖,提問兔奶奶家坐滿了一共幾口人?但不久前兔爺爺死了,讓幼兒答復(fù)“死了”用好聽的詞語怎樣形容。
3分別介紹兔奶奶家成員有兔老大(航海),兔老二是廚師提問:哪里有廚師?讓幼兒把餐廳的名字說出來,家里面誰是廚師?兔老三是音樂家,提問:你們知道有哪些音樂家?兔姐姐生了2個(gè)寶寶,2個(gè)兔妹妹還在讀大學(xué)。
4餐桌前只剩兔奶奶一個(gè)人,一個(gè)人做在餐桌前她很孤獨(dú),但這個(gè)時(shí)候她笑了,提問:她為什么笑了?由于她覺得她的孩子們都很有長進(jìn)。提問:小朋友們覺得誰最有長進(jìn)?
5想著想著,門鈴響了,是兔老大回來了,叮咚!兔老二回來了。叮咚!兔老三回來了。兔姐姐帶著2個(gè)寶寶回來了,2個(gè)兔妹妹也回來了。(出示掛圖2,桌子前坐滿了人)
6總結(jié):一個(gè)家庭的人總會(huì)越來越多的,所以不要難
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