武術(shù)基本功說課稿

可編輯武術(shù)基本功說課稿(1)精品文檔精品文檔可編輯精品文檔水平四武術(shù)說課稿各位老師、各位專家、評(píng)委：大家好!今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育與健康》教材，初中武術(shù)的內(nèi)容——武術(shù)的基本動(dòng)作。一、教材分析武術(shù)起源于生產(chǎn)勞動(dòng)，發(fā)展于古代軍事戰(zhàn)爭(zhēng)。千百年來，武術(shù)一直沿著散打和套路這兩個(gè)方向發(fā)展著。初中選用武術(shù)基本動(dòng)作，是武術(shù)的一種基本運(yùn)動(dòng)形式，可以說，武術(shù)基本動(dòng)作是武術(shù)的基本功，是在日后學(xué)習(xí)武術(shù)中對(duì)練、套路必不可少的。學(xué)習(xí)武術(shù)是由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程。本次課的教材，就是學(xué)習(xí)武術(shù)中基本動(dòng)作，知道手型、手法、步型、步法、腿法。啟發(fā)他們的求知欲望，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的精神，友愛合作的品質(zhì)都有一定的幫助。在練習(xí)時(shí)一定要注意安全，注重武德，確保無傷害事故，這就要求課上要有嚴(yán)密的組織，嚴(yán)格的紀(jì)律。本教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)是重點(diǎn)：規(guī)范動(dòng)作，了解拳、腳法，并熟悉一種拳法和一種腳法。難點(diǎn)：掌握基本手型和弓步、馬步、仆步、虛步、歇步。三。二、本次課的教學(xué)目標(biāo)是：1、認(rèn)知目標(biāo)：理解武術(shù)的基本動(dòng)作要素；2、技能目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)武術(shù)中的基本動(dòng)作，知道手型、手法、步型、步法、腿法等是武術(shù)基本動(dòng)作的內(nèi)容；3、情感目標(biāo)：通過武術(shù)的教學(xué)，使學(xué)生初步了解中國傳統(tǒng)武術(shù)的基本動(dòng)作，學(xué)練中，學(xué)生認(rèn)真聽、仔細(xì)看、動(dòng)腦想、刻苦練，積極配合教師完成所學(xué)動(dòng)作；三、教學(xué)方法1、說教法武術(shù)基本功說課稿(1)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。本次課所采用的教法主要有以下幾種：l、教師示范；2、教師講解；3、問題的提出；4、游戲法；5、教師導(dǎo)學(xué)與評(píng)價(jià)等。武術(shù)基本功說課稿(1)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。四、教學(xué)過程開始部分1、課堂常規(guī)2、準(zhǔn)備活動(dòng)1．慢跑對(duì)角線——長方形——蛇形2.徒手操1）、頭部運(yùn)動(dòng)2）、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3）、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4）、正壓腿5）、體前屈6）、膝關(guān)節(jié)7）、手腕、踝關(guān)節(jié)（4×8拍）準(zhǔn)備活動(dòng)對(duì)武術(shù)尤為重要，尤其是拉伸韌帶的環(huán)節(jié)。要再準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)穿插快速提膝、高抬腿、隨節(jié)奏小跳等變換強(qiáng)度的活動(dòng)，充分熱身、充分拉伸?；静糠?、武術(shù)基本動(dòng)作的手型、手法、步型：手型—拳、掌、勾；步型：弓步、馬步、仆步、虛步、歇步。2、對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作，提出問題讓學(xué)生思考，及時(shí)糾正教法：以肩為軸，屈臂前后擺動(dòng)。學(xué)法：動(dòng)作協(xié)調(diào)，按節(jié)拍由慢到快到慢再到快1、教師介紹并示范武術(shù)基本動(dòng)作的手型、手法、步型：手型—拳、掌、勾；手法—推掌、擺掌、亮掌、沖拳、架拳、劈拳、撩拳、格肘、頂肘；步型：弓步、馬步、仆步、虛步、歇步。2、正確示范，建立概念，精練講解。3、在學(xué)練過程中進(jìn)行輔導(dǎo)與講評(píng)，讓做得好的學(xué)生示范、表演，及時(shí)表揚(yáng)。4、對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作，提出問題讓學(xué)生思考，及時(shí)糾正。結(jié)束部分1、教師講解并領(lǐng)做整理運(yùn)動(dòng)。2、總結(jié)講評(píng)本課學(xué)習(xí)情況。武術(shù)基本功說課稿(1)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。3、師生再見，宣布解散。武術(shù)基本功說課稿(1)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。學(xué)法：學(xué)生正確動(dòng)作演示、討論,相互學(xué)習(xí)動(dòng)作。場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)、秒表、小黑板、哨子總之，本次課我用“武術(shù)”一線進(jìn)行貫穿，圍繞基本動(dòng)作展開教學(xué)：首先是用武術(shù)操和基本功練習(xí)做準(zhǔn)備活動(dòng)；然后自然過渡到基本部分拳法、步法、腿法的規(guī)范教學(xué)，要求每個(gè)人都了解規(guī)范動(dòng)作，能說出規(guī)范動(dòng)作的樣式。需要進(jìn)行各種柔韌練習(xí)；在柔韌練習(xí)結(jié)束后進(jìn)行針對(duì)性的叩打、按摩、深呼吸和意念放松練習(xí)，最后對(duì)本次課的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。介于本人水平有限，不當(dāng)之處甚多，懇請(qǐng)各位同仁能及時(shí)給予批評(píng)指正，在此本人先表由衷謝意。謝謝大家!一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)二期課改提出的“以學(xué)生發(fā)展為本”、“健康第一”、“健身育人”的教學(xué)理念，本課采用了自主學(xué)習(xí)、互幫互助的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。使學(xué)生在“玩”中達(dá)到體育鍛煉的目的，在游戲中發(fā)揮主體作用，享受成功的喜悅。二、教學(xué)內(nèi)容：

1、武術(shù)：新編少年拳

2、障礙跑武術(shù)基本功說課稿(1)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。三、教材分析：

（一）新編少年拳

：七年級(jí)學(xué)生，對(duì)于武術(shù)的理解還相當(dāng)淺，尤其是“精、氣、神”，因此我在課的前半部分安排新授教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)和教授新的武術(shù)動(dòng)作，并配上武術(shù)音樂，使學(xué)生在聽覺和心理上有所觸動(dòng)，這樣結(jié)合動(dòng)作，無論在氣勢(shì)還是在動(dòng)作的感覺上，都會(huì)有事半功倍的效果，之后，發(fā)揮各組各人的想象空間，嘗試創(chuàng)編新的組合動(dòng)作，感受學(xué)習(xí)武術(shù)的樂趣。

重點(diǎn)：武術(shù)動(dòng)作的連貫性

難點(diǎn)：體會(huì)武術(shù)的精氣神

（二）障礙跑：設(shè)置不同的難度，發(fā)展學(xué)生的基本活動(dòng)能力，在游戲中引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí)，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考的能力，并進(jìn)行教學(xué)比賽，使學(xué)生在愉悅的情感體驗(yàn)中建立對(duì)體育課的興趣。

重點(diǎn)：障礙跑的技巧性。

難點(diǎn)：靈活運(yùn)用跳、鉆、翻、爬、繞的各種技能。武術(shù)基本功說課稿(1)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。

四、學(xué)情分析：對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說，注意力相對(duì)高年級(jí)的同學(xué)更容易分散，以學(xué)生的年齡特征出發(fā)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，并結(jié)合音樂，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中，進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉和思維開發(fā)。

五、教學(xué)目標(biāo)：

1、身體發(fā)展目標(biāo):復(fù)習(xí)學(xué)過的改編少年拳動(dòng)作，學(xué)習(xí)新動(dòng)作轉(zhuǎn)身劈掌、砸拳側(cè)踹，騰空踢腿，要求連貫動(dòng)作

2、知識(shí)技能目標(biāo)：通過勇敢者道路的組合練習(xí)，發(fā)展學(xué)生使用繞、跳、跨、鉆、翻、走、爬等方法的能力。

3、心理發(fā)展目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生積極思考、開動(dòng)腦筋，發(fā)展學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。

4、社會(huì)發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。武術(shù)基本功說課稿(1)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。六、教法與學(xué)法：

本課主要采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式。武術(shù)，教師傳授新動(dòng)作，學(xué)生自練，自學(xué)，配樂復(fù)習(xí)，并自編自創(chuàng)組合造型，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新合作能力。障礙跑，讓學(xué)生親生體驗(yàn)，各種不同的技巧動(dòng)作，體會(huì)不同的障礙用不同的方式，學(xué)會(huì)思考，怎樣的方式最穩(wěn)妥。武術(shù)基本功說課稿(1)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。七、教學(xué)流程：（一）開始部分3’1、課堂常規(guī)2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求（二）準(zhǔn)備部分7’1、配樂定向跑2、套圈游戲（三）基本部分（25’）1