學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況頂崗實(shí)習(xí)是各專業(yè)人才培育方案中的重要組成部分，頂崗實(shí)習(xí)方案如何制定?下面是我收集整理的同學(xué)實(shí)習(xí)方案，歡迎閱讀。

同學(xué)實(shí)習(xí)方案篇一在暑期實(shí)習(xí)下，依據(jù)同學(xué)工學(xué)結(jié)合我制定這個(gè)方案，作為一名大二同學(xué)，在暑假期間有幸進(jìn)入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實(shí)習(xí)，很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，讓我了解到有關(guān)安防面的學(xué)問(wèn)，也將所學(xué)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，熬煉自我，培育自己吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神，為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中積累閱歷。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，從公司基層做起，自己體會(huì)其中酸甜苦辣，只要付出努力，勝利離我們并不遙遠(yuǎn)!

主要目的是為了豐富我的專業(yè)學(xué)問(wèn)，對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)有個(gè)進(jìn)一步的提高。

實(shí)習(xí)的目的：

為了加深對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的理解，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學(xué)習(xí)安防企業(yè)實(shí)際的營(yíng)銷渠道和推廣的方法，理論聯(lián)系實(shí)際，體驗(yàn)安防企業(yè)文化和管理方法，熬煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實(shí)際問(wèn)題的力量，為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃：

為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)的學(xué)問(wèn)，個(gè)人方案的暑期實(shí)習(xí)時(shí)間是7。5~9。2。

總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實(shí)際有用的學(xué)問(wèn)和操作力量。

以下是幾項(xiàng)詳細(xì)任務(wù)：

一、在專業(yè)學(xué)問(wèn)方面，在實(shí)習(xí)期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)在學(xué)校里學(xué)到的不足。

二、要強(qiáng)化我的動(dòng)手力量。在外施工能樂(lè)觀主動(dòng)的幫助師傅安裝安防設(shè)備按規(guī)定時(shí)間到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報(bào)實(shí)習(xí)開(kāi)展的狀況支配好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，刻苦熬煉和提高自己的專業(yè)技能。

同學(xué)實(shí)習(xí)方案篇二畢業(yè)實(shí)習(xí)作為本科教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合高校階段所學(xué)的只是，對(duì)具有代表性的城市進(jìn)行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進(jìn)行實(shí)習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過(guò)實(shí)習(xí)培育自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ)，盼望通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的學(xué)問(wèn)，甚至渴望德知的學(xué)問(wèn)。

依據(jù)實(shí)習(xí)方案的要求，本次實(shí)習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計(jì)技術(shù)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，了解家紡這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展，培育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)工作崗位需求的素養(yǎng)和力量。

一、實(shí)習(xí)目的

1、使自己增加感性熟悉，在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步嫻熟專業(yè)技能，通過(guò)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用，加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與把握。

2、加強(qiáng)對(duì)家用紡織品的了解、熟悉，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合，敏捷運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的力量。

3、了解專業(yè)進(jìn)展動(dòng)態(tài)，熬煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)力量。

4、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增加組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到熬煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)厲?仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通力量等綜合素養(yǎng)方面得到全面提高。

5、加強(qiáng)自我創(chuàng)業(yè)意識(shí)和力量的培育，挖掘發(fā)覺(jué)商業(yè)機(jī)會(huì)的潛質(zhì)，為畢業(yè)后快速適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

家紡款式設(shè)計(jì)

家用紡織品配套設(shè)計(jì)

家用紡織品圖案設(shè)計(jì)

布藝設(shè)計(jì)

陳設(shè)

實(shí)習(xí)內(nèi)容大體分如下幾個(gè)方面：

1、市場(chǎng)調(diào)查，了解家紡的流行趨勢(shì)

2、了解繪制家紡畫的流程

3、熬煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)力量

4、熬煉組織紀(jì)律性和自覺(jué)性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到熬煉，在吃苦耐勞、嚴(yán)厲?仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際溝通力量等綜合素養(yǎng)方面得到全面提高。

實(shí)習(xí)內(nèi)容詳細(xì)支配

5、實(shí)習(xí)的詳細(xì)支配

(1)依據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦幫助設(shè)計(jì))，帶上自己的設(shè)計(jì)作品。

(2)預(yù)備好實(shí)習(xí)的資料、簡(jiǎn)歷等。

三、實(shí)習(xí)要求

同學(xué)在實(shí)習(xí)中應(yīng)做到：

1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦幫助設(shè)計(jì)PS、CorelDRAW軟件設(shè)計(jì))

2、了解家紡市場(chǎng)的流行趨勢(shì)

3、有肯定的面輔料學(xué)問(wèn)(熟識(shí)中大面輔料市場(chǎng))

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，要交出實(shí)習(xí)作品給學(xué)校老師，并且堅(jiān)持每天一篇實(shí)習(xí)日志，每周一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)成果。

四、實(shí)習(xí)單位

地址：浙江溫州童裝公司

至此，以上是我的實(shí)習(xí)方案，今年2月份，能夠在一個(gè)好的服裝公司實(shí)習(xí)，熬煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用力量和社會(huì)閱歷，為將來(lái)真正走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。

同學(xué)實(shí)習(xí)方案篇三中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)在三班級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)既是同學(xué)綜合力量提高的的實(shí)際需要，也是國(guó)家政策對(duì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定將同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的動(dòng)手力量、增加同學(xué)就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競(jìng)爭(zhēng)力，特制定濟(jì)南物業(yè)管理職專同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案。頂崗實(shí)習(xí)方案是專業(yè)教學(xué)方案的延長(zhǎng)，與專業(yè)教學(xué)方案一起體現(xiàn)專業(yè)培育目標(biāo)和專業(yè)技能培育過(guò)程，并將隨著頂崗實(shí)習(xí)的循環(huán)往復(fù)進(jìn)行不斷完善。詳細(xì)包含以下內(nèi)容：

一、頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

1、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)

成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)老師

主要職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)全校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織討論和準(zhǔn)時(shí)解決實(shí)習(xí)中消失的重要問(wèn)題，確保頂崗實(shí)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行。

(2)負(fù)責(zé)建立健全校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理制度;負(fù)責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案》、《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件并報(bào)主管教學(xué)校長(zhǎng)審批。

(3)負(fù)責(zé)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算，審核同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。

(4)負(fù)責(zé)組織抽查同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作狀況，評(píng)比校級(jí)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀單位和個(gè)人，開(kāi)展閱歷溝通。

(5)依據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地;檢查、評(píng)估實(shí)習(xí)基地建設(shè)狀況。

(6)按要求配備帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師;完成頂崗實(shí)習(xí)的成果評(píng)定、資料歸檔等工作，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié);按時(shí)上報(bào)實(shí)習(xí)各種相關(guān)資料。

2、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：招生就業(yè)辦公室主任

副組長(zhǎng)：教務(wù)處長(zhǎng)

成員：同學(xué)處長(zhǎng)、頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)班主任

主要職責(zé)：

(1)幫助推舉同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位;對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的同學(xué)，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

(2)負(fù)責(zé)本校同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)中的詳細(xì)管理工作。制訂詳細(xì)的《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則》，負(fù)責(zé)開(kāi)展同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)前的紀(jì)律和平安教育工作;并按要求配備實(shí)習(xí)管理班主任;負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通，深化現(xiàn)場(chǎng)做好調(diào)查討論，解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

(3)與接受同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管同學(xué)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任)，負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時(shí)配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)同學(xué)在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、思想、平安、紀(jì)律教育，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)、實(shí)習(xí)內(nèi)容和詳細(xì)要求

(一)頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)：(見(jiàn)任務(wù)書其次條)

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求(見(jiàn)任務(wù)書第三條)

三、時(shí)間支配

頂崗實(shí)習(xí)一般在每年的6月底對(duì)春季班和10月中旬對(duì)秋季班進(jìn)行為期一周的頂崗實(shí)習(xí)前的教育，正式實(shí)習(xí)時(shí)間為30周，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告2周。共計(jì)33周