小班音樂教案《小瓢蟲飛》_第1頁
小班音樂教案《小瓢蟲飛》_第2頁
小班音樂教案《小瓢蟲飛》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班音樂教案《小瓢蟲飛》一、教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒熟悉和掌握歌曲《小瓢蟲飛》的歌詞和曲調(diào)。培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力和節(jié)奏感。通過唱歌和舞動的活動，培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)性和集體協(xié)作意識。二、教學(xué)準備音樂教室或教學(xué)活動區(qū)域。音樂播放設(shè)備。幼兒喜歡的小瓢蟲圖片或道具。三、教學(xué)過程1.溫習(xí)活動讓幼兒坐成圓圈，用打拍子的方式唱《彩虹歌》或其他熟悉的歌曲，讓幼兒進入音樂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。2.引入新歌準備好小瓢蟲的圖片或道具，出示給幼兒看，并問他們知不知道這是什么動物，引起他們的興趣。介紹歌曲《小瓢蟲飛》的背景，告訴幼兒小瓢蟲是一種可愛的昆蟲，喜歡飛翔。播放歌曲《小瓢蟲飛》，讓幼兒仔細聽歌詞和曲調(diào)。3.唱歌活動分段教唱歌詞，逐句進行。帶領(lǐng)幼兒跟隨教唱，注意發(fā)音準確和節(jié)奏感。教唱完整歌曲，并多次重復(fù)，讓幼兒熟悉和掌握歌曲的歌詞和曲調(diào)。4.舞動活動將幼兒分成小組，每個小組站成一列。在音樂響起時，幼兒模仿小瓢蟲飛翔的動作，用雙手拍打翅膀，并用腳做出像飛行的動作。按照歌曲的節(jié)奏，帶領(lǐng)幼兒進行舞動活動，讓他們感受音樂并用身體表達。5.創(chuàng)作活動鼓勵幼兒分享自己對小瓢蟲的創(chuàng)作。以小組為單位，讓幼兒合作創(chuàng)作一段舞蹈或編寫一段小故事，表達小瓢蟲飛翔的場景。6.結(jié)束活動反復(fù)唱歌，同時可逐漸減小聲音，引導(dǎo)幼兒進行漸漸結(jié)束的動作，如雙手合十或鞠躬致謝。鼓勵幼兒說出對今天課程的感受和收獲。四、教學(xué)評價觀察幼兒參與唱歌和舞動活動的積極性和表現(xiàn)。檢查幼兒是否能夠準確地唱出歌曲的歌詞和掌握曲調(diào)。觀察幼兒在舞動活動中的動作協(xié)調(diào)性和集體協(xié)作意識。老師可以記錄每位幼兒的表現(xiàn)，便于后續(xù)評估和跟進。五、延伸活動制作小瓢蟲的手工藝品，如剪紙、折紙等。進一步了解小瓢蟲的生活習(xí)性和保護意義，通過繪畫、問答等形式進行教育。組織幼兒參與音樂表演或校園活動，展示他們在音樂學(xué)習(xí)中的成果。以上是針對小班幼兒的音樂教案《小瓢蟲飛》的設(shè)計。通過這堂音樂課，幼兒可以在唱歌和舞蹈的活動中，感受到音樂的魅力，并培養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論