小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積（例2）》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積（例2）》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積（例2）》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《長(zhǎng)方體和正方體的表面積（例2）》教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求通過(guò)觀察、操作認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖，會(huì)計(jì)算表面積。資源與建議表面積這部分內(nèi)容，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握了長(zhǎng)方體和正方體特征的基礎(chǔ)上教學(xué)的，為了使學(xué)生更好地建立表面積的概念，教材加強(qiáng)動(dòng)手操作，讓每個(gè)學(xué)生拿出正方體盒子沿著棱剪開(kāi)，再展開(kāi)分別標(biāo)上6個(gè)面，想想每個(gè)面的面積怎么算，再列出計(jì)算表面積的式子。3、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體和正方體，知道了長(zhǎng)方體和正方體的特征，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)正方體的表面積。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖，建立表面積的概念。探索正方體的表面積的計(jì)算方法，并能根據(jù)實(shí)際情況計(jì)算正方體的表面積。評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)任務(wù)一：正方體表面積的計(jì)算方法學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程學(xué)生的學(xué)教師的教評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一:復(fù)習(xí)引入學(xué)生回答正方體的特征學(xué)生看展開(kāi)后正方體的形狀課件出示正方體盒子，提問(wèn)正方體特征課件演示3、揭示課題回憶正方體特征環(huán)節(jié)二：探究新知學(xué)生動(dòng)手操作小組交流討論計(jì)算正方體的表面積要求學(xué)生根據(jù)課件演示動(dòng)手操作觀看展開(kāi)圖提問(wèn)：一個(gè)面的面積怎么算？它們的總面積怎么計(jì)算？課件出示例2正方體表面積計(jì)算方法環(huán)節(jié)三：作業(yè)與練習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成，小組交流檢查學(xué)生先試做，然后同桌對(duì)照課本24頁(yè)做一做練習(xí)六第6題自我檢測(cè)環(huán)節(jié)四：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論