《我認(rèn)識(shí)您了》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我認(rèn)識(shí)您了》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)熟悉自己所學(xué)的各學(xué)科的老師，愿意和自己的任課老師親近，喜歡和老師交往，喜歡上學(xué)科老師的課。了解學(xué)校內(nèi)不同崗位的老師的工作內(nèi)容，感受老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，適應(yīng)學(xué)校生活。知道在校園里有很多老師和我們一起生活，在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活感到快樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn)熟悉自己所學(xué)的各學(xué)科的老師，喜歡和老師親近、交往。三、教學(xué)難點(diǎn)了解學(xué)校其他老師的工作情況，感受老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。四、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入：同學(xué)們，除了爸爸、媽媽對(duì)你的呵護(hù)，在學(xué)校里，還有一群人一直無(wú)私的關(guān)心你、幫助你，你們知道是誰(shuí)嗎?生：老師。師：是的，各個(gè)學(xué)科的教師不僅教你們知識(shí)，還是你們生活上的好朋友。今天，就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧?板書(shū)課題：我認(rèn)識(shí)您了一一我的老師。伸出小手，和老師一起寫(xiě)一寫(xiě)。生齊讀課題。2、游戲：你說(shuō)我猜你有最喜歡的老師嗎?我們來(lái)玩一個(gè)“猜猜這是哪位老師”的游戲。游戲規(guī)則：說(shuō)出一位老師的特征，如長(zhǎng)什么樣子，有什么特點(diǎn)，或者來(lái)演一演這位老師，其他同學(xué)來(lái)猜猜這是哪位老師。老師先來(lái)做個(gè)示范：短頭發(fā)、大眼睛，每天第一個(gè)到班級(jí)，同學(xué)們遇到事都喜歡去找她?？纯茨銈儾碌膶?duì)不對(duì)?課件出示。你們喜歡這位老師嗎?你為什么喜歡她?你最喜歡這位老師的什么?(外貌聲音和藹……)你和她之間發(fā)生過(guò)怎樣的小故事呢?小結(jié)：這可真是一位和藹可親的好老師呀!誰(shuí)愿意到臺(tái)前來(lái)說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的科任老師?讓同學(xué)們猜一猜。這位老師為什么給你留下了這么深刻的印象?誰(shuí)能到臺(tái)前來(lái)表演一下你喜歡的老師，看看通過(guò)他的語(yǔ)言、動(dòng)作或是神態(tài)同學(xué)們能不能猜出來(lái)是哪位老師。你的表演真是活靈活現(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)，你為什么記住了這位老師的語(yǔ)言(或動(dòng)作、或神態(tài))?小結(jié)：同學(xué)們介紹的、表演的都非常棒。課前我把你們科任老師的照片都收集到了，你能看出來(lái)他們是誰(shuí)嗎?3、背景音樂(lè)《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你的窗前》,課件展示各位任課老師的照片，請(qǐng)同學(xué)大聲說(shuō)出這是哪位老師。師小結(jié)：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)在這些老師的幫助下快樂(lè)的成長(zhǎng)。4、在學(xué)校里，你還看到過(guò)有哪些老師和工作人員為我們服務(wù)?他們是做什么工作的?你想認(rèn)識(shí)誰(shuí)?讓我們一起走近他們吧。定格一些特殊的工作人員，如：傳達(dá)室的保安叔叔、每天在門(mén)口執(zhí)勤的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生保潔的阿姨、餐廳忙碌的叔叔、領(lǐng)做間操的體育老師等等，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這些師長(zhǎng)們。小結(jié)：每一位老師和工作人員都非常愛(ài)這個(gè)學(xué)校，愛(ài)同學(xué)們，他們每天辛勤地工作，雖然崗位不同、任務(wù)不同，但他們就像太陽(yáng)一樣放射出七色光彩，照亮我們的校園，照亮每一位同學(xué)。把你眼中的他們畫(huà)在書(shū)上11頁(yè)的空白圓圈處。5、小結(jié)：