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江蘇省高一年級模擬選課調(diào)考生物考生注意:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共100分??荚嚂r間90分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:蘇教版必修1。第Ⅰ卷(選擇題共52分)一、選擇題:本部分包括26題,每題2分,共計52分。每題只有一個選項最符合題意。1.以下結(jié)構(gòu)中最可能含有磷脂分子的是A.核仁 B.核糖體 C.高爾基體 D.染色質(zhì)2.下列有關生物體內(nèi)化合物的敘述中,錯誤的是A.生物體內(nèi)常見的糖類如糖原、核糖、淀粉都是經(jīng)脫水縮合形成的B.構(gòu)成生物膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)中既有親水基團又有疏水基團C.具有氨基和羧基的化合物,不一定是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸D.DNA、RNA和ATP中所含化學元素的種類相同3.線粒體基質(zhì)中不可能含有的化學成分是A.丙酮酸 B.葡萄糖 C.ATP D.DNA4.右圖為某細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,該細胞可來自的生物或可表示的細胞是A.大腸桿菌B.洋蔥鱗片葉外表皮細胞C.酵母菌D.胰島細胞5.用同位素標記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)造血干細胞,不久后在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞器有A.葉綠體和線粒體 B.線粒體和核糖體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 D.核糖體和中心體6.有關唾液淀粉酶和ATP的敘述中,錯誤的是A.兩種物質(zhì)的合成均需相應的酶催化B.唾液腺細胞能同時合成這兩種物質(zhì)C.唾液淀粉酶催化淀粉的水解不需要消耗ATPD.兩種物質(zhì)的元素組成都含有C、H、O、N、P7.下列關于細胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A.高等植物細胞有絲分裂時中心體先于染色體分離B.有絲分裂中期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少C.醋酸桿菌是嚴格好氧細菌,線粒體是其“動力工廠”D.胃腺細胞能產(chǎn)生囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體8.科學家從55~65℃的泉水中分離出某種細菌,并從該種細菌中提取出了脂肪酶。下列說法正確的是A.測定該脂肪酶的活性時,反應液中需加入緩沖液以維持酸堿度穩(wěn)定B.將該酶液用雙縮脲試劑鑒定,若反應液呈藍色,則該酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)C.常溫下使用該酶作為催化劑,脂肪和蛋白質(zhì)作為反應底物探究酶的專一性D.若該酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì),則高爾基體參與該酶的加工和分泌過程9.下圖表示植物葉肉細胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中O的轉(zhuǎn)移過程。下列相關敘述正確的是H2OO2H2OCO2C3(CH2O)A.過程①②④都有ATP生成 B.過程③⑤都有[H]生成C.過程①②⑤都需在生物膜上進行 D.過程②③可相互提供物質(zhì)10.下列關于高等植物細胞周期的敘述,錯誤的是A.DNA數(shù)目加倍早于染色體數(shù)目加倍 B.新核膜的形成早于細胞質(zhì)的分裂C.染色單體的形成早于紡錘體的形成 D.赤道板的形成早于細胞板的形成11.右圖表示給某種細胞施予呼吸抑制劑后,細胞對某物質(zhì)的吸收速率與細胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度差的關系。下列有關敘述錯誤的是A.這種物質(zhì)進入該細胞的方式與甘油進入該細胞的方式相同B.該細胞吸收這種物質(zhì)與ATP的水解無直接關系C.該物質(zhì)不能直接穿過細胞膜上的磷脂分子間隙D.該細胞對這種物質(zhì)的吸收速率與核糖體的功能有關12.研究表明,硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用。可以推測人體缺硒時,受影響最大的細胞是A.脂肪細胞 B.汗腺細胞 C.心肌細胞 D.口腔上皮細胞13.下列概念除哪項外,均可用右圖來表示A.1表示固醇,2~4分別表示脂肪、磷脂、性激素B.1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸C.1表示ATP,2~4分別表示核糖、腺嘌呤、磷酸D.1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細胞膜、核膜、細胞器膜14.梭菌毒素“Tpel”可使動物細胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活,而使該細胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)可能有助于研究殺死癌細胞的方法。下列敘述正確的是A.蛋白質(zhì)失活都可通過破壞肽鍵來實現(xiàn) B.“Tpel”可能會改變細胞內(nèi)的基因表達C.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細胞一定是癌細胞 D.癌變前后,細胞內(nèi)的基因組成相同15.某人做酶的相關實驗時,在試管中依次加入質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2mL,放入適宜溫度的溫水中,保溫5min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是A.磚紅色 B.無色 C.藍色 D.紫色16.觀察右圖所示的模式圖,下列相關說法正確的是A.蛋白質(zhì)合成活躍的體細胞中結(jié)構(gòu)②較大B.圖中④為核孔,DNA、RNA及酶等可自由通過C.圖中③為核膜,它是一種單層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開D.圖中①為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細胞中擬核的化學本質(zhì)相同,均為DNA分子17.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射并進行光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條 B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條 D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條18.下列有關葉綠體及光合作用的敘述,正確的是A.破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生B.植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反應19.生物學知識與人類的生產(chǎn)、生活、健康息息相關,下列敘述錯誤的是A.攝入過多的反式脂肪酸會增加動脈硬化的風險B.在晴天,大棚生產(chǎn)中增大晝夜溫差有利于作物的增產(chǎn)C.咀嚼多酶片比吞服更利于發(fā)揮消化酶的助消化作用D.透氣的創(chuàng)可貼會抑制厭氧菌的活動利于傷口的愈合20.下列有關葉綠體和光合作用的幾個簡單的實驗,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是A.將葉綠素的酒精提取液置于適宜光源下照射5h,加碘液處理后溶液呈藍色B.在溫暖晴朗的一天下午,在某植物的向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理葉片,于顯微鏡下觀察,可能觀察到葉綠體變成藍色C.將葉綠體色素的酒精提取液放于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察,連續(xù)光譜中明顯變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍紫光區(qū)域D.將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3h后在葉片內(nèi)淀粉中可檢驗到14C的存在21.人體肝細胞內(nèi)的CO2分壓和K+濃度高于細胞外的,而O2分壓和Na+濃度低于細胞外的,上述四種物質(zhì)中通過主動運輸進入該細胞的是A.CO2 B.O2 C.K+ D.Na+22.研究發(fā)現(xiàn),癌細胞中許多酶的活性與正常細胞相比明顯偏高,但這些活性偏高的酶一般不包括A.與DNA復制有關的酶 B.與RNA合成有關的酶C.與多肽鏈延伸有關的酶 D.與糖蛋白合成有關的酶23.BTB是一種酸堿指示劑,BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進行了如下實驗:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液,并向該溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量的淺綠色溶液分別加入7支試管中,其中6支放入生長狀況一致的等量水草,另一支不放水草,密閉所有試管。各試管的實驗處理和結(jié)果見下表。試管編號1234567水草無有有有有有有距日光燈的距離(cm)20遮光*1008060402050min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍色藍色注:遮光*是指用黑紙將試管包裹起來,并放在距日光燈100cm的地方若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響,下列有關實驗分析,錯誤的是A.1號試管的設置及溶液的顏色對于獲得可靠的實驗結(jié)論是十分必要的B.表中X代表的顏色應為黃色,因為水草只能進行呼吸作用,溶液中CO2濃度高于3號試管中的C.5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化,說明光照過弱,水草無法進行光合作用D.與白熾燈相比,日光燈作為光源可有效避免光照強弱變化所引起的溫度變化24.現(xiàn)有未貼標簽且染色體數(shù)目相同的三種細胞,每種細胞兩塊裝片(分別表示不同的分裂時期),編號1~6,已知1、3確定為同一種細胞有絲分裂的兩個時期,其他四塊裝片分別表示另兩種細胞有絲分裂的兩個時期,某同學按順序觀察結(jié)果如下:編號觀察結(jié)果1與5中心體發(fā)出星射線,染色體散亂排列2細胞中部凹陷3與6細胞中部形成細胞板4細胞兩極發(fā)出紡錘體,染色體散亂排列表示低等植物細胞有絲分裂前期及動物細胞有絲分裂末期的裝片號分別是A.1、2 B.4、2C.5、6 D.1、625.下圖甲~丁表示用新鮮菠菜進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗的幾個主要操作步驟。有關敘述錯誤的是A.實驗操作步驟的先后順序是乙→丁→甲→丙B.圖中試劑a、b的顏色分別是無色、無色(淺黃色)C.步驟甲應沿鉛筆線連續(xù)數(shù)次畫濾液細線D.步驟丙中的濾紙條上最上面一條色素帶的顏色是橙黃色26.為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進行如下實驗:試管編號加入情況加入物質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌ABCDEF葡萄糖—+—+++丙酮酸+—+———氧氣+—+—+—注:“+”表示加入,“”表示不加入根據(jù)哪幾組試管編號的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所A.BDF B.ACEC.BCE D.ABD第Ⅱ卷(非選擇題共48分)二、非選擇題:本部分包括7題,共計48分。27.(6分)P53蛋白是由一種抑癌基因(P53基因)表達產(chǎn)生的蛋白質(zhì),可以抑制DNA的復制和細胞分裂,所以具有抗腫瘤的作用。它是由一條N端酸性區(qū)有75個氨基酸,中間疏水區(qū)有75個氨基酸,C端堿性區(qū)有243個氨基酸所組成的肽鏈經(jīng)過加工而成的。下圖為組成該蛋白質(zhì)的一種氨基酸——亮氨酸的結(jié)構(gòu)式。請回答下列問題:(1)圖中亮氨酸的R基包含的數(shù)字序號是。在研究蛋白質(zhì)的合成及運輸實驗中,科學家常用3H標記亮氨酸作原料,來追蹤蛋白質(zhì)的定向運輸。用作原料的亮氨酸,若只有⑥號位的H被標記時,不能達到追蹤的目的,原因是。
(2)P53蛋白形成的過程中生成了個水分子。P53蛋白起作用的場所最可能是,生物膜將細胞內(nèi)部劃分成一個個小區(qū)室的同時,也造成了蛋白質(zhì)定向運輸?shù)目臻g障礙,P53蛋白可通過跨越膜障礙進入該結(jié)構(gòu)。
(3)人的染色體上除了具有抑癌基因,還有原癌基因,原癌基因的作用是。
28.(6分)高度分化的細胞在植物體中是不會再分裂繁殖的,這些細胞若離體后在培養(yǎng)基上培養(yǎng)時會由原來的分化狀態(tài),失去原有的某些具有特定結(jié)構(gòu)和功能的細胞結(jié)構(gòu)(如葉肉細胞的葉綠體等),變成分生狀態(tài)的細胞,分裂產(chǎn)生愈傷組織。為探究秈稻愈傷組織的培養(yǎng)條件,某研究小組配制了含有兩種濃度2,4D(一種植物生長調(diào)節(jié)劑)的培養(yǎng)基,然后接種初始重量相同的秈稻愈傷組織并分別培養(yǎng)在光照及黑暗條件下,一段時間后,測量愈傷組織的生長量,結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題:(1)用光學顯微鏡觀察分別用健那綠、龍膽紫、0.3g/mL的蔗糖溶液處理的多組愈傷組織細胞裝片,可能看到的細胞結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象依次是(填序號)。
①葉綠體②核糖體③染色體④線粒體⑤質(zhì)壁分離⑥質(zhì)壁分離復原(2)在該實驗中,自變量是。
(3)由圖中實驗數(shù)據(jù)分析,適當提高2,4D的濃度更有利于。
(4)愈傷組織不能利用光能進行光合作用,原因是。
(5)為大量獲得該植物的愈傷組織,常在培養(yǎng)基中添加適宜濃度的蔗糖,蔗糖的作用是、。
29.(6分)研究表明,線粒體功能異常與細胞衰老的發(fā)生和發(fā)展密切相關。科研人員研究中藥黨參對某種衰老模型小鼠肝細胞線粒體中a酶、b酶活性(兩種酶在線粒體中的分布見下圖,a酶、b酶均與細胞呼吸相關)的影響,以此了解其延緩衰老的作用及機制,實驗結(jié)果如表所示。請回答下列問題:組別a酶活性相對值b酶活性相對值①正常小鼠組11.7652.44②模型小鼠組7.7538.57③黨參提取物低劑量組7.6638.93④黨參提取物中劑量組9.8143.15⑤黨參提取物高劑量組11.0249.63(1)衰老的細胞,細胞核體積會,細胞呼吸速率會。
(2)(填“a酶”或“b酶”)在細胞呼吸中催化的反應需消耗氧氣。2,4二硝基苯酚(DNP)對氧氣參與的氧化過程沒有影響,但會使該過程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使該酶無法合成。
(3)本實驗中,作為對照組的是(填表中序號)。
(4)實驗結(jié)果說明,高劑量黨參提取物可使衰老小鼠線粒體中。
30.(9分)下圖1表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強度的裝置(氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化)。在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣的濃度變化相對量如下表所示:組別123456789光質(zhì)自然光紅光藍光橙光紫光黃光靛光綠光無光O2相對變化量+18+15+13+11+12+3+814注:O2相對變化量,“+”表示增加,“”表示減少請回答下列問題:(1)該實驗的目的是。第9組的作用是。
(2)下圖2中影響光合作用的因素X、Y中,最可能代表光質(zhì)的是。
(3)在綠光條件下,金魚藻葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有。如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光,則此時刻其葉肉細胞中C5的濃度將。
(4)在黃光條件下,該植物經(jīng)過1小時光合作用,產(chǎn)生的氧氣總量相對值是,此時發(fā)生在類囊體薄膜上的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是。
(5)下圖3是金魚藻細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,其中在無光條件下也能進行的是。
(6)根據(jù)此實驗,可知在大棚種菜時需要注意。
31.(6分)為觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的現(xiàn)象,某同學設計并進行了如下實驗(圖示實驗步驟的是其部分操作)。請回答下列問題:(1)該同學可能選擇了(填序號)中的一種來進行實驗。
①洋蔥鱗片葉的表皮②菠菜葉③洋蔥根尖④黑藻葉片(2)實驗發(fā)現(xiàn),分別用0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液處理處于初始狀態(tài)的丙細胞后,均能出現(xiàn)圖丙所示的現(xiàn)象,隨著實驗時間延長,會出現(xiàn)的不同實驗現(xiàn)象是。寫出甲步驟的具體操作:。
(3)若原生質(zhì)體的長度和細胞的長度分別用X和Y表示(如圖丙所示),在處理時間相同的前提下,不同細胞用相同濃度的蔗糖溶液處理,X/Y的值越小,則細胞的正常細胞液濃度越,分離后的細胞越(填“易”或“不易”)復原。
(4)植物細胞工程中,用纖維素酶和果膠酶處理質(zhì)壁分離的細胞,獲得原生質(zhì)體的效果更好。此酶解過程不能在低濃度及過高濃度的溶液中進行,原因是。
32.(6分)加酶洗衣粉中含有被包裹的酶和表面活性劑等成分。某同學開展了加酶洗衣服洗滌效果的相關研究活動。研究結(jié)果如左下表和右下圖所示。溫度(℃)去污力(%)加酶洗衣粉品種5~1040~5080~85甲22.473.769.6乙15.671.568.8丙5.750.746.9請回答下列問題:(1)本研究的自變量有。圖中的去污力的大小可能用來表示。
(2)t1的溫度范圍為℃,溫度超過t2后的洗滌效果表明。
(3)加酶洗衣粉宜在溫水中使用的原因是。
(4)若欲探究在pH低于7.0的自來水中,加酶洗衣粉中的堿性蛋白酶是否依然能起作用,實驗設計思路是。
33.(9分)某生物興趣小組以洋蔥根尖、甲動物腸上皮細胞為實驗材料開展了細胞有絲分裂實驗的研究。甲同學:取洋蔥根尖1~3mm,進行漂洗→染色→壓片→制成裝片,觀察到重疊的細胞。乙同學:在正確地進行了一系列操作后,鏡檢時在呈長方形的細胞中無法找到分裂期的細胞。丙同學:用低倍鏡找到了分裂中期細胞,換高倍鏡后該分裂中期細胞不見了,而且視野很暗,很難觀察。丁同學:分別正確制作了洋蔥根尖和甲動物腸上皮細胞的細胞分裂裝片,顯微鏡檢比較兩者分裂的區(qū)別。戊同學:根據(jù)實驗數(shù)據(jù)匯總計算,繪制了甲動物(體細胞染色體數(shù)為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量的曲線圖(如圖1所示)。細胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期、G2期)和分裂期(M期)。請回答下列問題:(1)甲觀察到細胞重疊現(xiàn)象的原因是。
(2)乙找不到分裂期細胞的原因是。
(3)為了避免出現(xiàn)丙同學的結(jié)果,正確的操作是。
(4)下圖2中A~D表示顯微鏡視野中細胞染色體的形態(tài)和行為變化。丁同學若要區(qū)分洋蔥根尖和甲動物腸上皮細胞分裂過程的不同特點,應選擇圖。
(5)戊同學為了使統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學,計數(shù)時應采取的方法是。
(6)甲動物腸上皮細胞處于M期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是。
(7)胸苷(TdR)雙阻斷法可使甲動物腸上皮細胞周期同步化。經(jīng)過一次阻斷,S期細胞立刻被抑制,其余細胞最終停留在G1/S交界處;洗去TdR可恢復正常細胞周期。若要使所有細胞均停留在G1/S交界處,第二次阻斷應該在第一次洗去TdR之后h范圍內(nèi)進行。
(8)某同學想探究秋水仙素能否誘導洋蔥根尖細胞染色體數(shù)目加倍,請寫出主要實驗思路:。
江蘇省高一年級模擬選課調(diào)考生物參考答案一、選擇題:本部分包括26題,每題2分,共計52分。每題只有一個選項最符合題意。1.C2.A3.B4.D5.B6.D7.D8.A9.D10.D11.A12.C13.A14.B15.D16.A17.B18.D19.C20.A21.C22.D23.C24.A25.C26.A二、非選擇題:本部分包括7題,共計48分。27.(6分,每空1分)(1)①②③④脫水縮合時被標記的這個3H會形成H2O,蛋白質(zhì)沒有放射性,不能被追蹤(2)392細胞核核孔(3)控制細胞正常分裂28.(6分,每空1分)(1)④③⑤(2)有無光照、2,4D濃度(3)
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