五年級下冊語文課件-13四個人和一只箱子第1課時｜冀教版

2024/3/12五年級下冊語文課件－13四個人和一只箱子第1課時｜冀教版一個大學(xué)生、一個廚師、一個流浪者和一個海員，他們是奇怪的一伙。因?yàn)榭茖W(xué)家格拉夫給的報酬豐厚，他們才跟格拉夫進(jìn)了叢林。他們總是互相爭吵甚至動起來，總是格拉夫使他們趨于團(tuán)結(jié)一致?？墒?，格拉夫死了，這四個意見不同、體力不支的人，在條件異常艱難的情況下，怎樣才能活著走出兇險的叢林呢？秘密就在這只箱子上。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測第一課時1.理解“瘦骨嶙峋、精疲力竭、噩夢、逆境、鞭策、溘然長逝”等詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.整體感知課文，理清文章脈絡(luò)。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)蹣跚溘然長逝怔住pánkè易讀錯字zhèng盡jìn（盡力）jǐn（盡管）碴ch?。ê永辏ヽhá（冰碴兒）多音字重zhòng（重視）chóng（重新）逆境：噩夢：鞭策：瘦骨嶙峋：遍體鱗傷：理解詞語不順利的境遇。造句：身處逆境，我們更要有堅定的意志?？膳碌膲?。本課比喻四個人的處境險惡。督促，激勵。造句：老師的話鞭策著我，讓我在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力。形容十分瘦。造句：長期的營養(yǎng)不良加上繁重的工作，使他瘦骨嶙峋。渾身受傷，傷痕像魚鱗一樣密。形容受傷很重。造句：他已遍體鱗傷，手在流血，一身破衣服沾滿了污泥。精疲力竭：溘然長逝：無可奈何：一文不值：理解詞語形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。造句：運(yùn)動會上，我們奮力拼搏，已經(jīng)精疲力竭了。指突然死亡。造句：他的溘然長逝，留給家人無限悲痛。沒有辦法；沒有辦法可想。造句：這塊石頭確實(shí)太沉了，即使是最強(qiáng)壯的人，也對它無可奈何。指毫無價值。造句：他自認(rèn)為這是個寶貝，其實(shí)它一文不值。研究研討兩個詞語都是動詞，都有“鉆研”的意思?！把芯俊眰?cè)重于鉆研探究，可以是一人或者多人；“研討”側(cè)重于多人研究討論。1.最近，科學(xué)家們正在研究潮汐和海流。2.為期兩天的研討會，將集中探討三個問題。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：

點(diǎn)擊聽朗讀第一部分(第1－4自然段)交箱子。格拉夫臨終前要求四個人將一只沉重的箱子帶出叢林，并保證他們會得到豐厚的報酬。第二部分(第5、6自然段)應(yīng)承諾。他們答應(yīng)格拉夫臨終前的請求，在叢林深處埋葬了格拉夫。第三部分(第7自然段)守諾言。寫四個人搬著箱子在叢林里蹣跚行走，及各自的心理活動。第四部分(第8－21自然段)悟道理。主要寫四個人將箱子帶出叢林，并從艱難的經(jīng)歷中醒悟，懂得了生命就是格拉夫給他們的豐厚報酬。交流分段情況我們的生命，這就是我們所得到的東西。我們的生命——還有什么比這更寶貴呢！說一說格拉夫承諾給四個人的是什么禮物？課堂小結(jié)這個故事講四個在叢林中探險的人，為了實(shí)現(xiàn)一個承諾而歷盡艱辛、團(tuán)結(jié)一致，最終走出叢林獲得生存的故事。本文思路明晰，情節(jié)引人入勝。以一只箱子為靈魂，為線索，貫穿始終。1．用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。報酬(zhōu

chou)溘然(kè

hé)

油漬(zì

zé)約翰(hàn

hào)脊背(jí

jǐ)怔住(zhènɡ

zhēnɡ)﹒√﹒﹒﹒√√﹒﹒√√√2．辨字組詞。逝（）形（）趨（）誓（）型（）趁（）逝世發(fā)誓形狀模型趨勢趁火打劫3．把下列詞語補(bǔ)充完整，并用畫線的詞語各寫一句話。瘦骨(

)(

)

遍體()傷

精(

)力(

)生命(

)(

)

(

)然長逝無()奈()一無所()

一文不(

)(

)盡(

)辛_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________嶙峋鱗疲竭垂危溘可何知值歷艱遍體鱗傷：那只遍體鱗傷的小狗縮在角落里，低聲叫喚著。無可奈何：弟弟很淘氣，媽媽對他也無可奈何。一無所知：對這件事我一無所知。4．按要求寫句子。(1)他們一同發(fā)出一陣難得聽到的洪亮的笑聲。縮寫句子：____________________________________(2)格拉夫接著命令道：“我要你們都向我保證，在把箱子安全地送到目的地以前，決不離開它?！备臑榈谌朔Q敘述：________________________________________________________________________________________________________________________他們發(fā)出笑聲。格拉夫接著命令道，他要他們都向他保證，在把箱子安全地送到目的地以前，決不離開它。(3)一只沉重的箱子似乎是一根無形的鞭子，攆著他們拼命向前，