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解決問題〔一〕跟著老師撥鐘表1.先撥到6：30，再撥到6:45分針走了幾大格，是幾分？2.先撥到7：40，再撥到8:00.分針走了幾大格，是幾分？〔二〕、填空。3分=〔〕秒120分=〔〕時(shí)4時(shí)=〔〕分180秒=〔〕分一、復(fù)習(xí)舊知。二、探究新知小組合作要求1.4人一組，語文組長(zhǎng)撥鐘表，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)講方法，其他兩位同學(xué)認(rèn)真傾聽，小組內(nèi)互相補(bǔ)充。2.數(shù)學(xué)組長(zhǎng)整理好本組的方法，在全班交流。：6
401.填一填，算一算。
起床：：過（）分過（）分6
507
00洗漱吃早飯三、知識(shí)運(yùn)用可以直接數(shù)一數(shù)，從8：40到9：00分針走了多少格。9：00開門，也可以想成8：60開門，這樣就可以用我們前面學(xué)習(xí)的方法解答了。2?想一想，說一說。3.說一說，做一做。一列火車本應(yīng)9：15到達(dá)，現(xiàn)在要晚點(diǎn)25分鐘，什么時(shí)候能到達(dá)？晚點(diǎn)25分鐘是什么意思？4、算一算。
某單位每天上午8:00上班，要求全體員工提前20分鐘到達(dá)單位，請(qǐng)問員工最晚何時(shí)從家出發(fā)？暢談收獲：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。四、布置作業(yè)作業(yè)：第7頁練習(xí)一，第8
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