一年級(jí)下冊(cè)2.8《大自然謝謝您》教案

8大自然，謝謝您教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生樹(shù)立保護(hù)大自然、熱愛(ài)大自然的信念。

2.培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的意識(shí)。

3.學(xué)生知道大自然給了我們糧食、絲綢、水果等生活所需，清楚大自然的語(yǔ)言背后的意義。

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生知道大自然給了我們糧食、絲綢、水果等生活所需，清楚大自然的語(yǔ)言背后的意義。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生樹(shù)立保護(hù)大自然、熱愛(ài)大自然的信念。教學(xué)過(guò)程一、講述故事，引入新課

教師引導(dǎo)學(xué)生思考，每當(dāng)提起大自然，腦海中會(huì)出現(xiàn)什么：

預(yù)設(shè)：（1）我會(huì)想起金黃的太陽(yáng)；

（2）我會(huì)想起溫柔的風(fēng)；

（3）我會(huì)想起遼闊的大草原；

（4）我會(huì)想起麥浪吹過(guò)。

……教師進(jìn)一步引導(dǎo)：大自然給我們的不只是美麗的景色，大自然還給了我們什么禮物呢？大自然又有什么特點(diǎn)呢？本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)《大自然，謝謝您》。

二、創(chuàng)設(shè)情境，感悟體驗(yàn)

1.引導(dǎo)學(xué)生看課本上插圖說(shuō)一說(shuō)，大自然給我們的禮物有什么？

（1）我們?cè)诖笞匀恢蟹N植水稻，才有了香香的大米。

（2）春蠶吐出的絲，能織成美麗的絲綢。

2.教師引導(dǎo)：大自然會(huì)給勤勞的人們豐厚的回報(bào)。請(qǐng)結(jié)合教材上的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，

（1）我們住的房屋是用泥沙、鋼材和木材建成的。

（2）我們吃的水果，是大自然中的種子、陽(yáng)光、空氣、水和土壤及人們辛勤勞作的結(jié)晶。

3.說(shuō)一說(shuō)生活中大自然還送給我們哪些禮物？

預(yù)設(shè)：（1）大自然還讓我們住在適宜的環(huán)境里；

（2）大自然讓動(dòng)物能夠健康成長(zhǎng)；

（3）大自然會(huì)讓我們聞到新鮮的空氣；

……4.教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大自然說(shuō)謝謝。

三、鞏固新知，大自然的語(yǔ)言

教師呈現(xiàn)教材上的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考大自然的語(yǔ)言有什么？

（1）天上的白云是大自然的語(yǔ)言，白云飄的高，明天可能是晴天；

（2）地上的螞蟻是大自然的語(yǔ)言，螞蟻搬家，明天出門(mén)要帶傘；

（3）水中的蝌蚪，就像黑色的“逗號(hào)”，大自然在水面上寫(xiě)：春天已經(jīng)到人間。（4）大雁集隊(duì)南飛，就像“人”字一般，大自然在藍(lán)天上寫(xiě)：秋天已在眼前。

……四、總結(jié)體會(huì)

引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲：我們學(xué)習(xí)到了大自然送給我們很多禮物，大自然也有他自己的語(yǔ)言，我們要珍惜大自然送給我們的禮物，并且保護(hù)大自然、熱愛(ài)大自然。