廣東省惠州市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

廣東省惠州市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試題

(wd無答案)

一、情景默寫

(★★)1.根據(jù)課文默寫古詩文。

(1)學(xué)而不思則罔，。(《論語》)

(2)龔自珍表達(dá)自己雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心國家命運(yùn)，不忘報(bào)國之志的句子是：,

。(龔自珍《己亥雜詩》其五)

(3)。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。(李清照《漁家傲》)

(4)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。,o(白居易《錢塘湖春行》)

(5)曉霧將歇，,,沉鱗競(jìng)躍。(陶弘景《答謝中書書》)

(6)相傳黃金臺(tái)即“幽州臺(tái)”，陳子昂登上黃金臺(tái)，看不見古人和來者；不禁發(fā)出了孤獨(dú)悲

傷的感慨：—，—；(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)李賀想到黃金臺(tái)，不禁唱出了誓死報(bào)國

的豪言：—，一。(李賀《雁門太守行》)

二、填空題

(★★)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

(1)他在詩歌創(chuàng)作方面頗有ji5nshι‰()

(2)這三種情感肆意地把我吹來吹去，吹到binMn絕望的邊緣。()

(3)還沒等觀眾從ymnhuaIiaOlUon中反應(yīng)過來，她己經(jīng)展開身體。()

(4)他們?cè)诳蛷d里zh6ngjinw?izu6地等待這位大師的接見。()

三、選擇題

(★★)3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.抗疫斗爭(zhēng)的“中國答卷”，彰暈了我們黨人民至上的價(jià)值追求。

B.目前，生物多樣性整體喪失的趨勢(shì)仍未得到有效遇則，保護(hù)生物多樣性刻不容緩。

C.近日，在我校舉辦的歌唱比賽中，坂學(xué)合眼的歌聲在校園上空久久回蕩。

D.幾個(gè)有志青年承包了閑置土地，印典財(cái)邕種植茶樹，把荒山變成了綠意盎然的金山。

（★★）4.下列對(duì)病句的修改不正頓的一項(xiàng)是（）

A.成都市申辦2025年世運(yùn)會(huì)，無疑不是成都積極創(chuàng)建世界賽事名城的重要舉措之一。（刪去

“不”）

B.中國空間站是中國獨(dú)立自主建造運(yùn)營的載人空間站，包括一個(gè)核心艙和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙組成。

（刪除“建造”）

C.隨著孟晚舟安全抵達(dá)深圳機(jī)場(chǎng)，使人民自發(fā)地唱起《歌唱祖國》歡迎她回家。（把“使”去

掉）

D.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。（“解決”與“發(fā)現(xiàn)”位置對(duì)調(diào)）

四、綜合性學(xué)習(xí)

（★★★）5.某校八年級(jí)開展“重走長(zhǎng)征路，追尋紅色足跡”主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成任務(wù)。

（1）任務(wù)一：下列詩歌中與饞面無關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.一年三百六十日，多是橫戈馬上行。

B.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

C.不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。

D.雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

（2）任務(wù)二：下圖書法作品的內(nèi)容是毛主席《七律?長(zhǎng)征》中的詩句，請(qǐng)把它抄寫在橫線上，并

加上標(biāo)點(diǎn)。

以

乃

平

水

未

千

山

物

只

選

等

征

閑

球

（3）任務(wù)三：閱讀下面從《紅星照耀中國》中摘錄的文字，在表格畫橫線處完成做筆記任務(wù)。

摘錄筆記

摘錄一：紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危提要(概括內(nèi)容要點(diǎn))：紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過大渡河

險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他時(shí)，30名戰(zhàn)士臨危受命，冒著槍林彈雨，踩著

們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰鐵鏈奪下瀘定橋。

的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地心得：________

前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸

在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著

在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍

射擊。

摘錄二：突然，他們?cè)谀习兜耐緜冮_始興高

采烈地高呼："紅軍萬歲！革命萬歲！大渡河

三十英雄萬歲！”原來白軍已經(jīng)倉皇后撤！

(4)任務(wù)四：2019年3月22日，習(xí)近平主席在國事訪問期間表示：我將無我，不負(fù)人民。我愿

意做到一個(gè)“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。隨即這句話刷屏朋友圈，大家紛紛為這

種“家國情懷”點(diǎn)贊。請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國》中的一個(gè)具體人物及其事跡，分析革命先輩是

如何用自己的切實(shí)行動(dòng)詮釋這句話的。

五、對(duì)比閱讀

(★★★)6.閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有

得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，

米粟非不多也，李而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之

險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之?,親戚畔之；多助之至，天

下順之。以天下之所順，攻親戚之所呼，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

(《孟子?得道多助，失道寡助》)

1.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

(1)季而去之(2)寡助之至(3)攻親戚之所呼

2.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。

(2)故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

【乙】

孟子曰：“桀、紂'之失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，

斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲與2之聚之，所用勿施爾也

\民之歸仁也，猶水之就下，獸之走曠"也?！惫蕿闇Y驅(qū)魚者，獺也；為叢驅(qū)爵S者，鶉6也;

為湯武驅(qū)民者，桀與紂也。今天下之君有好仁者則諸侯皆為之驅(qū)矣雖欲無王不可得已。

(節(jié)選自《孟子?離婁上》)

注釋：①桀、紂：夏桀、商紂，古代的暴君。②與：同“為”，替的意思。③爾也：而已。④

r(kuang)：原野。⑤爵：同“雀”，鳥的一種。⑥鶻(zhan)：古書中說的一種猛禽，似鶴鷹。

3.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

(1)所φ勿施爾也

(2)猶水之感下

4.請(qǐng)用"/”給文中畫線的句子斷句。

今天下之君有好仁者則諸侯皆為之驅(qū)矣雖欲無王不可得已

5.這兩篇選文都提到了“道”，其中有何不同？請(qǐng)結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫?，同時(shí)談?wù)勅绾潍@取

“治國之道”。

六、現(xiàn)代文閱讀

(★★)7.閱讀下面的圖表及文字，完成下面小題。

材料一

鉛筆大事圖

使M不，嘉

1564隼.右.其格直一個(gè)T巳V代東

的他才.人們度見了一葉K20i?發(fā)明“老忌

K臬片地的收率人用友艮履軍才上71761牛.20化學(xué)火爆侑木把石工

■石，?，臭此啟K人們欠JSKS無小爐工"席女給家.用水洗去呆履.林

叁.用于號(hào)手k饗A②八或不、簿.松看孑將質(zhì).>?A?β.

1761年屬，女Z的彩狀,it是“名最早的假

刨迪”E桿力信表.金?化學(xué)*孔也改

弟/同一住太門

1812βl6?t?y作*t?M,制出的芯樂具加坐實(shí)4*」

W制出5展米科IX萬余的林立化片未皋③

畀在為東條中河加出一備創(chuàng)仔度爾的1812年

CO柏改入NE唇.鼻七斗蜒農(nóng)叁對(duì)策.

格合，H速戌了第一攵現(xiàn)代奇義上的

Λlt?,山到2018年.這仍是?速魯?shù)烙亚?lt;ι動(dòng)“名

電桿的依準(zhǔn)化賽程，191S牛.日*?人平川搏激發(fā)。了

1915年

4動(dòng)“E.一早具JtT幾代4和“名

的基本彩盒.

2008年.由中國科哥團(tuán)隊(duì)牙刷的

”工-中華科七人立書為名”.休演

看航天，式觀T中國人首次大會(huì)行夫

材料二

鉛筆的樣式大同小異，但細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，鉛筆桿上都標(biāo)有英文字母，這說明鉛筆其實(shí)也是

有分類的（見下表）。鉛筆是以筆芯的軟硬度分類的，我們常見的有H類、HB類和B類。"H"

代表硬質(zhì)鉛筆，H前面的數(shù)字越大，鉛芯越硬，顏包越淡："B”代表軟質(zhì)鉛筆，B前面的數(shù)字

越大，鉛芯越軟，顏色越黑。不同的鉛筆適應(yīng)不同的場(chǎng)合，例如HB鉛筆雖然普遍運(yùn)用于平常

的書寫，但因?yàn)轭伾^淡和容易在紙張上留下印痕，碰上對(duì)色度和精準(zhǔn)度要求更高的機(jī)器識(shí)別

時(shí)，HB鉛筆顯然不如2B鉛筆適用。這也正是考試時(shí)要求我們采用2B鉛筆填涂答題卡選擇題

的原因。

鉛筆分類表

分類筆芯軟硬度顏色用途

使用于界面相對(duì)較硬的

H類硬質(zhì)較淡

物體，如：木工劃線等

HB類軟硬適中適中適合一般情況的書寫

適合繪畫和填涂機(jī)器可

B類軟質(zhì)較黑

識(shí)別的卡片

材料三

據(jù)"中華神七太空書寫筆”研制團(tuán)隊(duì)介紹，宇航員帶著手套，難以使力，所以鉛芯的濃度要

高，要一劃就能上色。但濃度和硬度又是矛盾的，濃度越高鉛芯越軟，就越容易斷裂。如何在

提高濃度的基礎(chǔ)上保證鉛芯不會(huì)在火箭飛行途中斷裂，成為太空筆生產(chǎn)的最大難點(diǎn)。此外，太

空中的溫差極大，還必須保證鉛筆的木桿不會(huì)因溫度變化而開裂。經(jīng)過兩年反復(fù)試驗(yàn)和調(diào)整，

我們研制的中華太空筆終于成功“上天”，以獨(dú)特的科技含量填補(bǔ)了國內(nèi)航天技術(shù)裝備的空白。

（以上材料依據(jù)《創(chuàng)意世界》2021年第11期相關(guān)資料改編）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，思瑰的一項(xiàng)是（）

A.美國一位木匠威康?門羅發(fā)明了世界上第一支鉛筆。

B.鉛筆的筆芯主要成分為鉛。

C.在提高濃度的基礎(chǔ)上保證鉛芯不會(huì)在火箭飛行途中斷裂是生產(chǎn)“中華神七太空書寫筆”的

難點(diǎn)之一。

D.從“中華神七太空書寫筆”的研制成功，可以看出我國的鉛筆制造技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)超歐美，走

在了世界前列。

2.老師一再強(qiáng)調(diào)考試時(shí)只能使用2B鉛筆填涂由機(jī)器識(shí)別的答題卡選擇題，請(qǐng)你根據(jù)材料中的

相關(guān)知識(shí)，解釋老師這樣要求的原因。

3.四百多年時(shí)間，鉛筆從無到有，從簡(jiǎn)陋到高科技，請(qǐng)你結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括這其中體現(xiàn)了人類

的哪些精神。

(★★★)8.閱讀下面的文字，完成下面小題。

柳林春雨

劉帆

①老游在烏蒙山區(qū)扶貧。

②烏蒙山位于滇東高原北部和貴州高原西北部，這里的山連著山，一眼望不到頭。

③老游說山區(qū)孩子們?nèi)睍?，缺好書，他說第一件事要文化扶貧。收到他的想法和請(qǐng)求后，我

決定去那里看看。單位的小謝和小英，跟著我，我們幾個(gè)人帶著一大批書、寫字本和文具，前

往老游所在的扶貧點(diǎn)。

④老游的扶貧點(diǎn)在烏蒙山區(qū)一個(gè)叫烏峰山的地方，此處有一個(gè)叫“柳林春雨”的景勝之地。

滿天的烏云，細(xì)密的雨絲，穹宇之下，雨滴聲滋潤心靈。這些優(yōu)美的描述是一群孩子你一言我

一語說的。

⑤我們到達(dá)之后，老游安排了一場(chǎng)贈(zèng)書儀式和一堂課。贈(zèng)書儀式后，老游跟學(xué)校聯(lián)系請(qǐng)我講

一堂課。面對(duì)一雙雙渴望的眼睛，多年沒上講臺(tái)的我，那天居然滔滔不絕，講得十分出色，孩

子們聽得也很興奮。

⑥那天，老游還給我講了一個(gè)真實(shí)的故事：紅軍在扎西會(huì)議后不久，有一支長(zhǎng)征小分隊(duì)經(jīng)過

“柳林春雨”，一個(gè)不愿意說出自己真實(shí)姓名的女子給紅軍帶路。紅軍走后，女子被惡人告發(fā),

當(dāng)?shù)氐念^人句結(jié)民團(tuán)抓她，女子只好連夜出逃，跑到一個(gè)人煙稀少的地方，跟一個(gè)只知道種玉

米疙瘩的老實(shí)男人成親，后來生下一個(gè)兒子，女子給孩子取名叫“望紅"。歲月如風(fēng)，很快望

紅長(zhǎng)大，結(jié)婚后生了一個(gè)女兒，女兒長(zhǎng)大后嫁到鄰村，但隔一座山和一條河。望紅跟女兒雖然

隔山隔河，但行政上卻同屬于一個(gè)自然村，這個(gè)村就是老游蹲點(diǎn)所在的扶貧村。望紅給女兒講

過奶奶的故事，望紅的女兒生了一對(duì)兒女，她又給兒女們講紅軍和祖外婆的故事。

⑦扶貧工作組進(jìn)駐這個(gè)村，村民們非常歡迎。由于自然條件限制，包括望紅在內(nèi)，他們都沒

有讀什么書。老游走訪中聽說“望紅”的故事，覺得自己無論如何都要多幫助他們。老游東奔

西走，聯(lián)系單位，因此就有了我們的烏蒙山之行。老游特意帶著我們將書、課本和文具送給望

紅女兒的兩個(gè)孩子，孩子們像過節(jié)一樣高興，臉上陽光燦爛。

⑧我們?cè)跒趺缮嚼锎┬信逝缼资锷铰罚且豢涛液鋈挥X得很值。

⑨當(dāng)我們告別時(shí)，孩子們依依不舍。回來后老游給我打過幾次電話，他說你們走后，幾個(gè)散

落的村不再是一個(gè)個(gè)瓠島，已經(jīng)聯(lián)合起來了，這個(gè)聯(lián)合村取名叫望紅村。

⑩眨眼過去一年多。這天老游又寄來了包裹。我打開封口，剪掉外包裝，挺沉的一袋東西。

說老實(shí)話，我是有點(diǎn)兒好奇，難道寄的是土特產(chǎn)？上次帶回來的玉米棒子、甜高粱、馬鈴薯，

大家都說好吃。我說，那里空氣好，沒有污染，絕對(duì)的健康食品。

?想到這兒，我的眼前似乎出現(xiàn)了幻影，看見老游穿過一片玉米地，慢慢地，影兒不見了，

陽光下，一棵挺拔的玉米稈在眼里晃動(dòng)。老游就那樣站在地里，朝我微笑。

包城一邊想一邊打開包裹。包裹里面有包裹，包得很嚴(yán)實(shí)，我小心翼翼一層層剪開，竟然沒

猜準(zhǔn)。老游寄的不是土特產(chǎn)，而是一堆作業(yè)本。在作業(yè)本上面他寫了一段話，他說記得我是語

文老師出身，水平高，幫孩子們改改作業(yè)吧，看看孩子們進(jìn)步?jīng)]有？

?我的鼻子猛地一酸。

?老游說，你給孩子們上課，還帶給孩子們書、筆、寫字本，孩子們想著你，念著你，每個(gè)

孩子不約而同地做了這些作業(yè)，是在向你匯報(bào)呢。

?我翻開一個(gè)本子，第一頁就說：劉老師，您好……

?多好的孩子?。『芏嗄隂]有人這樣親切地稱呼我了。都說距離遠(yuǎn)了人容易生分，但我怎么

不覺得呢？“柳林春雨”那個(gè)地方，總是時(shí)不時(shí)讓我想起。

?我提筆給老游寫回信，我說我忘不了“柳林春雨”