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文檔簡(jiǎn)介
3.7.2走向未來
一.選擇題(共12小題)
1.習(xí)近平主席在2020年新年賀詞中提到:“只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。”作為新時(shí)代的中學(xué)生,
我們應(yīng)該()
①腳踏實(shí)地,創(chuàng)造有意義的人生
②理智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力
③正確認(rèn)識(shí)自己,悅納自己,完善自己
④青春飛揚(yáng),虛度時(shí)光
A.①③④B.②③④C.①②@D.①②③
2.再回首恍然如夢(mèng),再回首我心依舊,轉(zhuǎn)眼間,初中三年已經(jīng)過去,回首我的初中生活,
一切依然歷歷在目。讓我們準(zhǔn)備好吧,向未來進(jìn)發(fā)。對(duì)此下列說法錯(cuò)誤的是()
A.走向畢業(yè)的過程,也是不斷走向成熟的過程
B.走向未來,我們要積極行動(dòng),全面規(guī)劃自己有意義的人生
C.面對(duì)未來要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合,給自己恰當(dāng)定位
D.學(xué)自己感興趣的專業(yè),從事自己感興趣的工作就一定能成才
3.三年的初中生活即將結(jié)束,在規(guī)劃初中畢業(yè)以后的人生道路時(shí),我們正確的認(rèn)識(shí)是()
A.樹立正確的選擇觀念,做好各種準(zhǔn)備
B.只要能掙錢,其它問題均可忽略
C.一切聽從父母的安排
D.隨遇而安,聽從命運(yùn)的安排
4.明天就要畢業(yè)啦!回首我們一起走過的成長(zhǎng)歷程,思考我們面臨的各種選擇,我們又將
滿懷著新的理想、承載著新的希望,踏上人生中的又一段新的旅程。把我們?nèi)甑某砷L(zhǎng)
足跡記錄下來,那是許許多多獨(dú)特的“風(fēng)景”!我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己()
①雖然進(jìn)步很大,但需不斷改進(jìn)和完善
②學(xué)校知識(shí)和能力,足以應(yīng)付人生所需
③心理成熟了很多,但某些地方還比較幼稚
④離不開他人的關(guān)心和幫助以及社會(huì)的支持
A.①②③B.②③④C.①@@D.①②④
5.今朝莘莘學(xué)子,明朝各奔東西。我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活,面臨人生新起點(diǎn),在漫長(zhǎng)
的人生路中,我們要()
①把個(gè)人理想和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合起來
②讓父母給自己決定未來的人生道路
③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
④樹立創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
6.我們的初中生活快要結(jié)束了,面對(duì)畢業(yè),有的同學(xué)將繼續(xù)升學(xué),有的同學(xué)可能會(huì)選擇就
業(yè),不管怎么樣,我們都要()
①樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
②完全以實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想為出發(fā)點(diǎn)
③把握正確航向,擁抱美好未來
④承擔(dān)責(zé)任、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
A.①②③B.①②④C.①③@D.②③④
7.我們的初中生活很快就要結(jié)束了,面對(duì)畢業(yè),有的同學(xué)選擇繼續(xù)升學(xué),以掌握更多的知
識(shí)和技能,有的同學(xué)可能會(huì)選擇就業(yè),從而走入社會(huì),不管怎樣,我們都要()
①有報(bào)國(guó)之志,奉獻(xiàn)之心
②樹立終身學(xué)習(xí)的理念
③樹立遠(yuǎn)大、崇高的理想,并為之而奮斗
④完全立足于自己的愿望與要求。
A.①②④B.①②③C.②??D.①②③④
8.我們的初中生活就要結(jié)束了。有的同學(xué)可能選擇繼續(xù)升學(xué),掌握更多的知識(shí)和技能;有
的同學(xué)可能選擇就業(yè),走入社會(huì)。不管怎樣,我們都要()
①把握正確航標(biāo),擁抱美好未來②完全立足于自己的愿望與要求③樹立終身學(xué)習(xí)的
觀念④有報(bào)國(guó)之志、奉獻(xiàn)之心。
A.①②③B.①③@C.②③④
9.我們的初中生活很快就要結(jié)束了,面對(duì)畢業(yè),有的同學(xué)選擇了繼續(xù)升學(xué),以掌握更多的
知識(shí)和技能,有的同學(xué)可能會(huì)選擇就業(yè),從而走入社會(huì),不管怎樣,我們都要()
①有報(bào)國(guó)之志,奉獻(xiàn)之心
②樹立終身學(xué)習(xí)的信念
③把握正確航標(biāo),擁抱美好未來
④完全立足于自己的愿望與要求
A.①②③④B.①②④C.①②@D.①③④
10.中國(guó)在騰飛,社會(huì)在發(fā)展,人民的生活越來越美好國(guó)家和社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良好
的社會(huì)條件,具體體現(xiàn)在()
①國(guó)家政治穩(wěn)定
②經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧
③拒絕不良誘惑,增強(qiáng)法治意識(shí)
④自尊自信,提高自己的心理品質(zhì)
A.②③B.②④C.①③D.①②
11.在社會(huì)生活中,“佛系"'‘以‘廢人'自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張,正在潛
移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年,我們應(yīng)該()
A.遇到挫折和困難時(shí)就消極和逃避
B.憧憬有美好的未來,只關(guān)注結(jié)果
C.刻意追求自己個(gè)性化的生活方式
D.努力奮斗,勇往直前,迎接挑戰(zhàn)
12.選擇未來,我們的正確做法應(yīng)該是()
①珍惜當(dāng)下,立足現(xiàn)實(shí)
②不計(jì)代價(jià),追求夢(mèng)想
③面臨重要的選擇要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向
④無論做出何種選擇,都要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
A.①②③B.①③④C.①②@D.②③④
二.材料分析題(共3小題)
13.?農(nóng)村女孩小玲向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。
令小芳邀請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同學(xué)到家里做客.
ΛJ
令小賓與父母一起去國(guó)外旅游。
(1)你有類似的經(jīng)歷嗎?如果有,請(qǐng)與同學(xué)分享。
(2)我們走向世界的形式還有哪些?
14.歲月如詩(shī),青春如歌。某校九(1)班的同學(xué)們即將畢業(yè),他們坐在一起憧憬未來。
我的未來應(yīng)該是這樣的:我穿看普股,堅(jiān)守在自己的前位上,君孫人
們安仝地,滿臉幸福地從我面前走過;當(dāng)面對(duì)?不法分子時(shí),我會(huì)毫不手軟
地將他們繩之以法……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的心里就有一種成就感.我一定
要努力學(xué)習(xí),為了自己的理想,也為了讓社會(huì)多一份安寧與和諧.
小李
Y啟吹畫畫,我將來想成為一名畫家.我堅(jiān)信,我的未來是由我
一筆一筆畫下來的,是由我一點(diǎn)一點(diǎn)想出來的,是由我一遍一遍審閱下來/(Q?
的,而不是靠突然的母跡.招來我要專門為民工子女辦一個(gè)免費(fèi)的繪畫培父仲
.W.??
、----------------------------------------------------------------J小王
C^來我耨是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的作家,在世界的每一座城市,每一個(gè)靛、
feij無論是北京還是東京,無論是華盛頓還是摩洛哥,都有人閱讀我的作品.
I我用幽狀的語言、優(yōu)美的語句,感人至深的段落.發(fā)人深省的文章,讓人
組們的心靈受到洗禮,受到定攜.我還會(huì)創(chuàng)建一個(gè)基金會(huì),專門幫助貧困山
小張
(1)這三位同學(xué)的憧憬會(huì)給他們的人生帶來怎樣的積極影響?
(2)請(qǐng)寫出這三位同學(xué)共同值得我們學(xué)習(xí)的地方。
(3)習(xí)近平主席說:“有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?!眹?guó)
家為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想創(chuàng)造了哪些有利條件?
(4)請(qǐng)為即將畢業(yè)的九(1)班同學(xué)寫一條青春寄語。(可以是一句名言或一句話)
15.某班同學(xué)曉明,將自己寫的《中國(guó)夢(mèng)與我的夢(mèng)》《我當(dāng)青年志愿者》《紅綠燈下看素質(zhì)》
《電子紅包淡了年味,還是新的年俗》等文章制作成《致青春》PT,在全?!笆臍q青
春儀式”上展示。他在扉頁(yè)上寫道:“十四歲,一個(gè)分水嶺。面對(duì)誤解,我已學(xué)會(huì)溝通;
面對(duì)責(zé)難,我已學(xué)會(huì)寬容;面對(duì)危險(xiǎn),我已學(xué)會(huì)自護(hù),十四歲的我,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)
了承擔(dān)責(zé)任,向往著美好的未來J
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)剷悦魍瑢W(xué)的所思所為給我們的啟示。
3.7.2走向未來
參考答案與試題解析
選擇題(共12小題)
1.習(xí)近平主席在2020年新年賀詞中提到:“只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。”作為新時(shí)代的中學(xué)生,
我們應(yīng)該()
①腳踏實(shí)地,創(chuàng)造有意義的人生
②理智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力
③正確認(rèn)識(shí)自己,悅納自己,完善自己
④青春飛揚(yáng),虛度時(shí)光
A.①③④B.②③④C.①②@D.①②③
【分析】本題考查了正確面向未來。面向未來,既需要對(duì)未來有美好的憧憬,也需要有
腳踏實(shí)地的行動(dòng)。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國(guó)家和民族的
發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。
【解答】作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該腳踏實(shí)地,創(chuàng)造有意義的人生,要理智對(duì)待學(xué)
習(xí)壓力,變壓力為動(dòng)力,要正確認(rèn)識(shí)自己,悅納自己,完善自己,把個(gè)人前途與祖國(guó)前
途命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來,把個(gè)人的理想與社會(huì)理想結(jié)合起來,認(rèn)清時(shí)代要求,立足自身實(shí)
際,服從祖國(guó)需要,以人民利益為重,積極承擔(dān)振興中華的歷史責(zé)任,①②③是正確的
選項(xiàng);④錯(cuò)誤,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意,只有理解題意,才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是正確面向未來,
才能做出正確選擇。
2.再回首恍然如夢(mèng),再回首我心依舊,轉(zhuǎn)眼間,初中三年已經(jīng)過去,回首我的初中生活,
一切依然歷歷在目。讓我們準(zhǔn)備好吧,向未來進(jìn)發(fā)。對(duì)此下列說法錯(cuò)誤的是()
A.走向畢業(yè)的過程,也是不斷走向成熟的過程
B.走向未來,我們要積極行動(dòng),全面規(guī)劃自己有意義的人生
C.面對(duì)未來要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合,給自己恰當(dāng)定位
D.學(xué)自己感興趣的專業(yè),從事自己感興趣的工作就一定能成才
【分析】本題考查了正確面向未來。走向畢業(yè)的過程,也是不斷走向成熟的過程。讓我
們帶著自信,帶著憧憬,帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程
【解答】走向畢業(yè)的過程,也是不斷走向成熟的過程,正確面向未來,既需要對(duì)未來有
美好的憧憬,也需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng),我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要
積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn),給自己恰當(dāng)定位,在
學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來,ABC是正確的觀點(diǎn);D觀點(diǎn)錯(cuò)誤,一定一詞太絕對(duì)。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意,只有理解題意,才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是正確面向未來,
才能做出正確選擇。
3.三年的初中生活即將結(jié)束,在規(guī)劃初中畢業(yè)以后的人生道路時(shí),我們正確的認(rèn)識(shí)是()
A.樹立正確的選擇觀念,做好各種準(zhǔn)備
B.只要能掙錢,其它問題均可忽略
C.一切聽從父母的安排
D.隨遇而安,聽從命運(yùn)的安排
【分析】正確對(duì)待升學(xué)。九年級(jí)的學(xué)生面臨人生選擇的問題,在選擇時(shí)應(yīng)慎重。
【解答】九年級(jí)的學(xué)生面臨人生選擇的問題,在選擇時(shí)應(yīng)慎重,還要掌握一些科學(xué)的方
法和策略,并有勇氣自己作出選擇,為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。因而A的說法都是正確的,
BCD說法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椤爸灰軖赍X,其它問題均可忽略”太物質(zhì)了,沒遠(yuǎn)見;“一
切聽從父母的安排”缺乏主見;“隨遇而安”是一種缺乏責(zé)任感和進(jìn)取心的做法,因而BCD
被排除。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生的人生選擇做出指導(dǎo),體現(xiàn)了思想品
德的生活化特征和試題的正面教育功能。
4.明天就要畢業(yè)啦!回首我們一起走過的成長(zhǎng)歷程,思考我們面臨的各種選擇,我們又將
滿懷著新的理想、承載著新的希望,踏上人生中的又一段新的旅程。把我們?nèi)甑某砷L(zhǎng)
足跡記錄下來,那是許許多多獨(dú)特的“風(fēng)景”!我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己()
①雖然進(jìn)步很大,但需不斷改進(jìn)和完善
②學(xué)校知識(shí)和能力,足以應(yīng)付人生所需
③心理成熟了很多,但某些地方還比較幼稚
④離不開他人的關(guān)心和幫助以及社會(huì)的支持
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【分析】本題考查正確面對(duì)未來。青少年正處于成長(zhǎng)階段,立足現(xiàn)實(shí),面向未來,加強(qiáng)
各方面修養(yǎng),促進(jìn)自身完善和發(fā)展。
【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際,初中面臨畢業(yè),回首成長(zhǎng)歷程,會(huì)發(fā)現(xiàn),我們進(jìn)步
很大,但還有很多不足,需要不斷改進(jìn)和完善,①是正確的;學(xué)校所學(xué)理論知識(shí),和社
會(huì)現(xiàn)實(shí)需要還有差距,需要不斷實(shí)踐補(bǔ)充提高,才能適應(yīng)社會(huì)所需,②是錯(cuò)誤的;我們
成長(zhǎng),生理心理成熟了很多,但還不夠成熟,有些地方還比較幼稚,③是正確的;我們
每個(gè)人都是社會(huì)的一員,個(gè)人力量弱小,我們的每一步成長(zhǎng)都離不開他人的關(guān)心和社會(huì)
的支持,④是正確的。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】解答本題,排除一個(gè)錯(cuò)誤答案,做出正確的選擇。
5.今朝莘莘學(xué)子,明朝各奔東西。我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活,面臨人生新起點(diǎn),在漫長(zhǎng)
的人生路中,我們要()
①把個(gè)人理想和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合起來
②讓父母給自己決定未來的人生道路
③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
④樹立創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神
A.①②③B.①③④C.①②@D.②③④
【分析】本題考查對(duì)樹立遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生意義的理解和認(rèn)識(shí)。
【解答】面臨人生新起點(diǎn),在漫長(zhǎng)的人生路中,正確的做法是將個(gè)人理想與社會(huì)發(fā)展的
現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合起來,樹立終身學(xué)習(xí)觀念和團(tuán)隊(duì)精神,樹立創(chuàng)新精神,①、③、④做法正
確;自己的人生選擇,應(yīng)該做到自主選擇,不能完全聽從父母的安排,②項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】在漫長(zhǎng)的人生路途中,我們自己做好選擇,不能讓父母決定自己的未來道路,
在做題中注意表述過于絕對(duì)化的說法。
6.我們的初中生活快要結(jié)束了,面對(duì)畢業(yè),有的同學(xué)將繼續(xù)升學(xué),有的同學(xué)可能會(huì)選擇就
業(yè),不管怎么樣,我們都要()
①樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
②完全以實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想為出發(fā)點(diǎn)
③把握正確航向,擁抱美好未來
④承擔(dān)責(zé)任、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【分析】本題考查正確對(duì)待升學(xué)。九年級(jí)的學(xué)生面臨人生選擇的問題,在選擇時(shí)應(yīng)慎重,
要把握好方向。
【解答】九年級(jí)的學(xué)生面臨人生選擇的問題,在選擇時(shí)要把握好方向。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更
新極快,要求我們必須把握人生航向,才能擁抱美好的未來。因此,我們必須樹立終身
學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)造,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,才能有更好的明天。所以①③
④的說法都是正確的,②觀點(diǎn)錯(cuò)誤因?yàn)橥耆詫?shí)現(xiàn)個(gè)人理想為出發(fā)點(diǎn),極端狹隘自私。
因此ABD被排除,
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生指導(dǎo),體現(xiàn)了思想品德的生活化特征和正面
教育功能。
7.我們的初中生活很快就要結(jié)束了,面對(duì)畢業(yè),有的同學(xué)選擇繼續(xù)升學(xué),以掌握更多的知
識(shí)和技能,有的同學(xué)可能會(huì)選擇就業(yè),從而走入社會(huì),不管怎樣,我們都要()
①有報(bào)國(guó)之志,奉獻(xiàn)之心
②樹立終身學(xué)習(xí)的理念
③樹立遠(yuǎn)大、崇高的理想,并為之而奮斗
④完全立足于自己的愿望與要求。
A.①②④B.①②③C.②③@D.①②③④
【分析】本題考查立志報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)代青年要樹立遠(yuǎn)大理想,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而
努力奮斗。
【解答】該題是組合式選擇題,分析四個(gè)選項(xiàng),④“完全立足于自己的愿望與要求”是
錯(cuò)誤的,我們不僅立足于自己的愿望與要求,更應(yīng)考慮國(guó)家、社會(huì)的需要;排除含有④
的選項(xiàng)。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】解答該題可用排除法,關(guān)鍵是從答案中找出明顯是錯(cuò)誤的選項(xiàng),然后排除,從
而正確作答。
8.我們的初中生活就要結(jié)束了。有的同學(xué)可能選擇繼續(xù)升學(xué),掌握更多的知識(shí)和技能;有
的同學(xué)可能選擇就業(yè),走入社會(huì)。不管怎樣,我們都要()
①把握正確航標(biāo),擁抱美好未來②完全立足于自己的愿望與要求③樹立終身學(xué)習(xí)的
觀念④有報(bào)國(guó)之志、奉獻(xiàn)之心.
A.①②③B.①③④C.②③④
【分析】本題屬于“直面升學(xué)與擇業(yè)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握克服考試焦慮,樹立正
確的擇業(yè)觀等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。
【解答】由題干描述得知,有的同學(xué)可能選擇繼續(xù)升學(xué),有的同學(xué)可能選擇就業(yè),走入
社會(huì),所以我們要把握正確航標(biāo),擁抱美好未來,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,有報(bào)國(guó)之志、
奉獻(xiàn)之心,所以①③④是正確的選項(xiàng),而完全立足于自己的愿望與要求,是錯(cuò)誤的觀點(diǎn),
要符合自己的實(shí)際和祖國(guó)的需要,所以排除含有②的選項(xiàng)ACo
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)樹立正確的升學(xué)觀和擇業(yè)觀,在此基礎(chǔ)上即可順利選
擇。
9.我們的初中生活很快就要結(jié)束了,面對(duì)畢業(yè),有的同學(xué)選擇了繼續(xù)升學(xué),以掌握更多的
知識(shí)和技能,有的同學(xué)可能會(huì)選擇就業(yè),從而走入社會(huì),不管怎樣,我們都要()
①有報(bào)國(guó)之志,奉獻(xiàn)之心
②樹立終身學(xué)習(xí)的信念
③把握正確航標(biāo),擁抱美好未來
④完全立足于自己的愿望與要求
A.①②③④B.①②④C.①②@D.①③④
【分析】本題考查立志報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)代青年要樹立遠(yuǎn)大理想,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而
努力奮斗。
【解答】當(dāng)代青年要樹立遠(yuǎn)大理想,要有報(bào)國(guó)之志,奉獻(xiàn)之心。故①正確;
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,所以要樹立終身學(xué)習(xí)的信念。故②正確;
當(dāng)代青年要樹立遠(yuǎn)大理想,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗,把握正確航標(biāo),擁抱美
好未來。故③正確;
④完全立足于自己的愿望與要求,說法錯(cuò)誤。
綜上所述,①②③正確,④錯(cuò)誤。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意,據(jù)題意作答。
10.中國(guó)在騰飛,社會(huì)在發(fā)展,人民的生活越來越美好國(guó)家和社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良好
的社會(huì)條件,具體體現(xiàn)在()
①國(guó)家政治穩(wěn)定
②經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧
③拒絕不良誘惑,增強(qiáng)法治意識(shí)
④自尊自信,提高自己的心理品質(zhì)
A.②③B.②④C.①③D.①②
【分析】本題考查正確面向未來。作為新時(shí)代的我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),立志
成才,擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。
【解答】結(jié)合教材知識(shí),我們生于偉大的祖國(guó),欣逢偉大的新時(shí)代,國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)
濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧,為我們成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)條件,①②符合題意;③
④不是國(guó)家層面的內(nèi)容,與題意不符。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,把握正確面向未來的內(nèi)容,結(jié)合選項(xiàng)排查即可。
11.在社會(huì)生活中,“佛系”"以‘廢人'自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些主張,正在潛
移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少年,我們應(yīng)該()
A.遇到挫折和困難時(shí)就消極和逃避
B.憧憬有美好的未來,只關(guān)注結(jié)果
C.刻意追求自己個(gè)性化的生活方式
D.努力奮斗,勇往直前,迎接挑戰(zhàn)
【分析】本題考查實(shí)現(xiàn)自己的理想。實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃,把目標(biāo)化分為若干
個(gè)階段新目標(biāo),既要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn),又要盡可能具體,可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為
若干個(gè)階段性目標(biāo),并找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方式,一步一個(gè)腳印的付出努力
【解答】依據(jù)教材知識(shí)分析材料可知,對(duì)于生活我們可以平和的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)紛擾,保
持心理健康,但對(duì)于工作、理想等,我們要努力奮斗,敢于挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,為社
會(huì)作出貢獻(xiàn),故D正確;A錯(cuò)誤,消極、逃避是不對(duì)的;B錯(cuò)誤,沒有艱苦奮斗的過程,
就不會(huì)有好的結(jié)果;C錯(cuò)誤,“刻意追求”的表述是不對(duì)的。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí),結(jié)合材料,逐項(xiàng)分析,排除錯(cuò)誤選項(xiàng),得出正確的答案。
12.選擇未來,我們的正確做法應(yīng)該是()
①珍惜當(dāng)下,立足現(xiàn)實(shí)
②不計(jì)代價(jià),追求夢(mèng)想
③面臨重要的選擇要理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向
④無論做出何種選擇,都要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
A.①②③B.①③④C.①②@D.②③④
【分析】該題考查確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo);每個(gè)人是社會(huì)的一員,社會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土。
我們要了解自己的特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的
實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。
【解答】依據(jù)題干材料?,作為社會(huì)的一員,我們要了解自己的特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)
各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),珍惜當(dāng)下,立足現(xiàn)實(shí),確立個(gè)人
的成長(zhǎng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。故選項(xiàng)①③④符合題意;②“不計(jì)代價(jià)”是錯(cuò)誤的
做法。
故選:B?
【點(diǎn)評(píng)】解答該題需要給出的選項(xiàng)依次分析、結(jié)合題干信息排除不符合題意的選項(xiàng),確
定正確的選項(xiàng)。
二.材料分析題(共3小題)
13.令農(nóng)村女孩小玲向外國(guó)網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。
令小芳邀請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同學(xué)到家里做客。
D
令小賓與父母一起去國(guó)外旅游。
(1)你有類似的經(jīng)歷嗎?如果有,請(qǐng)與同學(xué)分享。
(2)我們走向世界的形式還有哪些?
【分析】本題以正確面向未來等知識(shí)為載體,考查學(xué)生分析問題和聯(lián)系實(shí)際的能力。以
漫畫形式呈現(xiàn),熟悉課本,在掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上,分析漫畫內(nèi)容,依據(jù)題意作答。
【解答】(1)本題考查的是分享類似的經(jīng)歷,本題具有開放性,符合題意即可,如邀請(qǐng)
外國(guó)朋友到學(xué)校參加文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),等等。
(2)本題考查的是走向世界的形式。開放性較強(qiáng),聯(lián)系生活實(shí)際舉例即可,如到國(guó)外進(jìn)
修學(xué)習(xí)深造、研學(xué)等。
故答案為:
(1)邀請(qǐng)外國(guó)朋友到學(xué)校參加文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),等等。
(2)國(guó)外留學(xué)或研學(xué);到國(guó)外工作;與外國(guó)友好人士介紹中華文化;科技創(chuàng)新、發(fā)明成
果走出國(guó)門,等等。
【點(diǎn)評(píng)】此題開放性比較強(qiáng),解答時(shí)要審請(qǐng)題意,結(jié)合漫畫,聯(lián)系實(shí)際,多方面作答。
14.歲月如詩(shī),青春如歌。某校九(1)班的同學(xué)們即將畢業(yè),他們坐在一起憧憬未來。
我的未來應(yīng)該是這樣的:我穿著警服,堅(jiān)守在自己的向位上,看行人
們安全地.滿臉幸福地從我面前走過:當(dāng)面對(duì)■不法分子時(shí)?我會(huì)毫不手軟
地將他們繩之以法……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的心里就有一種成就感.我一定
要努力學(xué)習(xí),為了自己6勺理想,也為了讓社會(huì)多一份安寧與和諧.
小李
我喜歡畫畫,我將來想成為一名畫家.我堅(jiān)信,我的未來光由我自己
一筆一筆畫下來的,是由我一點(diǎn)一點(diǎn)想出來的,是由我一遍一遍審閱下來
的,而不是靠突然的奇跡.將來我要專門為民工子女辦一個(gè)免費(fèi)的繪畫培
訓(xùn)班.
未來我將是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的作家,在世界的每一座城市,每一個(gè)國(guó)家,
無論是北京還是東京,無論是華盛頓還是摩洛哥,都有人閱讀我的作品.
我用幽求的語言.優(yōu)美的語句.感人至深的段落,發(fā)人深省的文章,讓人
們的心靈受到洗禮,受到定耳.我還會(huì)創(chuàng)建一個(gè)基金會(huì),專門幫助貧困山
小張區(qū)的兒童.
(1)這三位同學(xué)的憧憬會(huì)給他們的人生帶來怎樣的積極影響?
(2)請(qǐng)寫出這三位同學(xué)共同值得我們學(xué)習(xí)的地方。
(3)習(xí)近平主席說:“有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能
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