【部編人教版】六年級語文下冊口語交際《即興發(fā)言》優(yōu)質(zhì)課件

人教部編版六年級語文下冊即興發(fā)言素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)活動3素養(yǎng)評價4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：培養(yǎng)良好的語言、語文素養(yǎng)，注意說話的場合和對象，增強對漢語的興趣和認同感。語言應(yīng)用：學(xué)會運用即興發(fā)言的技巧，提前打草稿，快速組織語言，提高口語表達能力。思維能力：快速組織語言，提高口語表達能力。審美創(chuàng)造：增強對漢語的興趣和認同感。素養(yǎng)分析學(xué)會運用即興發(fā)言的技巧，提前打腹稿，快速組織語言，提高口語表達能力。學(xué)習(xí)重點培養(yǎng)良好的語言、語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)重難點單元主題02DANYUANZHUTI單元主題◎分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的。◎習(xí)作時注意抓住重點，寫出特點。北京的春節(jié)臘八粥古詩三首藏戲?qū)W習(xí)活動03XUEXIHUODONG學(xué)習(xí)任務(wù)一主題揭示新課導(dǎo)入思考一下，說出你的看法……新課導(dǎo)入

我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)都有智能手表，有的同學(xué)甚至還有手機，而我們學(xué)校明令禁止學(xué)生在校內(nèi)使用智能手表和手機，大家對此有什么看法呢?場景一：即興發(fā)言即興——時間緊迫，在事先無準(zhǔn)備的情況下。交際任務(wù)發(fā)言——就某個問題發(fā)表見解、提出主張。交際提示小組交流，談一談生活中你有過哪些即興發(fā)言的經(jīng)歷？交流思考交際步驟3小組內(nèi)分享交流。1確定發(fā)言的主題。2明確即興發(fā)言步驟。4全班匯報交流。學(xué)習(xí)任務(wù)二自由討論明確要求生活中有哪些場合需要我們作即興發(fā)言？交流內(nèi)容1班里來了新同學(xué)，班主任讓你代表全班同學(xué)向他表示歡迎。2學(xué)校作文比賽獲獎，老師讓你即興發(fā)表獲獎感言。3開班會時，主持人臨時請你說一說平時應(yīng)該怎樣珍惜糧食、拒絕浪費。5放學(xué)回家的路上，遇到電視臺采訪，記者讓你談?wù)剬Α靶W(xué)生帶手機去學(xué)?！钡目捶?。生活中有哪些場合需要我們作即興發(fā)言？……交流內(nèi)容4參加爺爺?shù)膲垩?，宴席上向爺爺說幾句祝福的話。具體要求分小組，組內(nèi)先進行討論，確定即興發(fā)言的主題。1提前打好腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么，注意說話的場合和對象。2每一小組選擇一個代表進行發(fā)言，全班評價交流。3評價交流標(biāo)準(zhǔn)要點提示內(nèi)容合理，條理清楚，重點突出。內(nèi)容符合場景特點，入情入境。站立姿態(tài)、態(tài)度自然，借助肢體語言。聲音洪亮，抑揚頓挫，語速適中。情感儀態(tài)發(fā)音學(xué)習(xí)任務(wù)三交際示范演示總結(jié)如：家人朋友過生日的時候，你會發(fā)言祝福……如：在開學(xué)典禮上優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言…………探討交流

以小組為單位進行交流討論，可以從書中提供的即興發(fā)言話題中選一兩個，也可以說說自己想即興發(fā)言的話題。重點提示3.發(fā)言時內(nèi)容要有條理，逐條說清楚。1.盡量了解要參加的活動或發(fā)言的內(nèi)容。2.根據(jù)特定的場合、背景決定要說什么。4.發(fā)言時語氣要自然，態(tài)度要大方。即興發(fā)言要領(lǐng)

××同學(xué)，你好。我是六（1）班班長小明，很榮幸地代表全班同學(xué)歡迎你加入我們班集體。你的到來壯大了我們的隊伍，為我們這個大家庭補充了新鮮血液。我們班是一個團結(jié)的班級，是一個熱情友好的班級。我們的老師認真負責(zé)，同學(xué)們團結(jié)友愛，相信在今后的學(xué)習(xí)中你會得到深刻體會。在這個大家庭里，你可以和同學(xué)們一起攻堅克難，共同進步。主題：歡迎新同學(xué)如果是你發(fā)言，你會怎么說……交際示范情境一首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加比賽的機會，讓我可以一展風(fēng)采。其次，我要感謝老師的指導(dǎo)，是老師使我的語言表達能力和寫作能力有了很大的提高，是老師教會了我如何寫作。

今后，我會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷鞭策自己，讓自己更上一層樓。主題：獲獎感言作文比賽思考一下，你會如何發(fā)表感言……交際示范情境二試一試：參加爺爺?shù)膲垩?，試著在宴席上向爺爺即興說幾句祝福的話吧。注意：先說什么，后說什么，重點說什么……說一說……思考一下交際練習(xí)演示總結(jié)(1)要注意積累多方面的知識，有了豐富的知識儲存，并經(jīng)常鍛煉說話能力，才能做到厚積薄發(fā)、出口成章。(2)要善于捕捉話題。在沒有準(zhǔn)備的情況下講話，講什么內(nèi)容。要做到：抓住話題、善于輻射、隨機應(yīng)變?，F(xiàn)場對象、布置陳設(shè)、言談花絮，都可以成為即興發(fā)言的話題內(nèi)容。(3)即興發(fā)言要注意體現(xiàn)發(fā)言者自己的個性特點，要有“語不驚人死不休”的匠心，顯示出自己的特色。即興發(fā)言評價表內(nèi)容完整要點準(zhǔn)確情感體現(xiàn)入情入境儀態(tài)姿勢肢體語言聲音語速音量快慢……傾聽評價評分標(biāo)準(zhǔn)認真傾聽，注意同學(xué)即興發(fā)言所講述的內(nèi)容及表現(xiàn)。請評委宣布最佳小組！學(xué)習(xí)任務(wù)四遷移應(yīng)用課外延伸多積累話題、成語主動和好友聊天分享故事你還知道哪些提升口才的好方法……拓展延伸提升口才方法交流快去試試吧……拓展延伸提升口才方法交流寫日記法（提高語言組織能力）接話訓(xùn)練（想象應(yīng)對方式）總結(jié)評價04ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？目標(biāo)達成我的收獲1.學(xué)會了運用即興發(fā)言的技巧，提前打腹稿，快速

組織語言。2.練習(xí)即興發(fā)言，提高了口語表達能力，使我們與

人說話