安徽省六安市第一中學(xué)高三高考模擬（四）理綜生物試題

2019屆安徽省六安市第一中學(xué)高三高考模擬（四）此卷只裝訂不密封此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。第I卷（選擇題）一、單選題1．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是（）A．遺傳物質(zhì)為DNA或RNAB．都有ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制C．都有與有氧呼吸有關(guān)的酶保證細(xì)胞的正常呼吸D．都含有核糖體和中心體2．下列生物學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（）A．低溫處理得到單倍體植株的作用原理與秋水仙素相同B．用紅花細(xì)胞與葉肉細(xì)胞做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)，均可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C．向血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室滴加樣液后應(yīng)立即計(jì)數(shù)，以防止細(xì)胞沉到底部D．在制作減數(shù)分裂模型時(shí)，至少要制作2個(gè)長(zhǎng)度一致的同色染色單體3．下表是某科研小組研究光合作用強(qiáng)度時(shí)所得到的部分結(jié)果，請(qǐng)結(jié)合溫度影響酶的曲線和CO2濃度影響光合作用速率的曲線判斷，相關(guān)分析正確的是（）改變的條件MN測(cè)定的光合作用強(qiáng)度PKA．若改變的條件為溫度，且P>K，則M>NB．若改變的條件為PH，且M>N，則P>KC．若改變的條件為CO2濃度，且P>K，則M>ND．若改變的條件為CO2濃度，且M>N，則P>K4．如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞部分生命歷程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．b→c過(guò)程可能發(fā)生交叉互換B．細(xì)胞e、f的遺傳物質(zhì)相同，mRNA的種類(lèi)也相同C．b→c、a→g過(guò)程中發(fā)生的變異都可為生物進(jìn)化提供原材料D．圖中h細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體5．下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的說(shuō)法，不正確的是（）A．生物體內(nèi)一共具有20種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA B．與核糖體的形成有關(guān)C．能攜帶特定的氨基酸 D．分子內(nèi)部存在堿基互補(bǔ)配對(duì)6．千島湖中的主要魚(yú)類(lèi)及食性如下：銀魚(yú)主要以浮游動(dòng)物為食；鰱魚(yú)和鳙魚(yú)主要以藻類(lèi)和浮游動(dòng)物為食；鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚(yú)類(lèi)；鳡魚(yú)等為兇猛的肉食性魚(yú)類(lèi)。研究人員于2000年在千島湖實(shí)施保水漁業(yè)，即大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘Ｊ秤玫啮桇~(yú)和鳙魚(yú)，并且大力捕殺鳡魚(yú)。調(diào)查1999、2000年主要魚(yú)類(lèi)的生物積累量（單位面積中生物的總量）如下圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．銀魚(yú)生物積累量大幅度下降，可能是由于實(shí)施保水漁業(yè)加劇了銀魚(yú)與鰱、鳙之間的競(jìng)爭(zhēng)B．食碎屑魚(yú)類(lèi)的增長(zhǎng)有利于千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用C．實(shí)施保水漁業(yè)，定期適度捕撈鰱、鳙，可增加經(jīng)濟(jì)效益D．大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物積累量，減少了能量損失第II卷（非選擇題）二、非選擇題7．某實(shí)驗(yàn)小組在適宜條件下利用水生植物伊樂(lè)藻進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如表中“＋”表示進(jìn)行相關(guān)操作，“－”表示未進(jìn)行相關(guān)操作)。試管編號(hào)1234自來(lái)水(mL)5555溴麝香草酚藍(lán)水溶液(滴)10101010生長(zhǎng)狀況一致的伊樂(lè)藻(枝)1－1－密閉試管＋＋＋＋適宜光照＋＋－－45分鐘后顏色變化不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問(wèn)題：(1)3號(hào)試管的顏色變化是________________，原因是在伊樂(lè)藻細(xì)胞線粒體的________中產(chǎn)生了CO2。(2)適宜光照下伊樂(lè)藻細(xì)胞內(nèi)與O2結(jié)合的物質(zhì)是____________。(3)45分鐘后，1號(hào)試管的CO2含量________(填“增加”“不變”“減少”)，原因是________________________________________________________________________。8．研究發(fā)現(xiàn)，某些毒品分子可以導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺的分泌增加，從而使人上癮，且極難戒治。請(qǐng)分析下列問(wèn)題：(1)多巴胺與突觸后膜上的__________結(jié)合后，可將信息傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元，最終在__________產(chǎn)生愉悅感。(2)在突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，某種毒品分子會(huì)__________(填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”)多巴胺的回收，從而延長(zhǎng)“愉悅感”時(shí)間。(3)吸毒者反復(fù)吸食毒品后，容易受細(xì)菌、病毒感染而患病，這一事實(shí)說(shuō)明吸毒還會(huì)損傷____________________。(4)中國(guó)流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵?lèi)藥物。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，________(填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”)了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱等“戒斷反應(yīng)”。由于毒品對(duì)人危害巨大，應(yīng)遠(yuǎn)離毒品！9．1917年，布里奇斯在培養(yǎng)的正常翅果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只翅膀后端邊緣有缺刻的紅眼雌果蠅。研究表明，這是由于該果蠅的一條X染色體缺失一小段導(dǎo)致的。一對(duì)同源染色體中的一條缺失，個(gè)體存活，兩條都缺失，個(gè)體死亡。染色體缺失過(guò)程中會(huì)斷裂出無(wú)著絲點(diǎn)的片段。這些片段無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞核而只能留在細(xì)胞質(zhì)中，在新的細(xì)胞周期中凝集成微核，游離在細(xì)胞核之外。（1）微核的形成是由于斷裂的片段沒(méi)有著絲點(diǎn)，從而無(wú)法通過(guò)____________的牽引進(jìn)入細(xì)胞核。依據(jù)以上的研究，科學(xué)工作者常通過(guò)觀察處于_______期的果蠅細(xì)胞中有無(wú)_________來(lái)確定染色體是否發(fā)生缺失。（2）控制果蠅眼色（紅眼對(duì)白眼為顯性）的基因（A/a）位于X染色體上?，F(xiàn)有各種性狀的雌雄果蠅若干只，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)探究該缺刻翅紅眼雌果蠅（不含白眼基因）的缺失片段中有無(wú)控制眼色的基因。實(shí)驗(yàn)思路：________________________________預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：①如果后代雌果蠅________________________，則缺失片段中沒(méi)有控制眼色的基因。②如果后代雌果蠅________________________，則缺失片段中有控制眼色的基因。10．海濱濕地生態(tài)系統(tǒng)是海洋和陸地的過(guò)渡帶是承受全球氣候變暖及其引起海平面上升等影響最為前沿、最為重要的緩沖帶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題；(1)區(qū)分不同的生物群落，首先要分析群落的______________________。海濱濕地生態(tài)系統(tǒng)從陸地帶到海水區(qū)的淺水區(qū)、深水區(qū)植被類(lèi)型存在差異，這屬于群落的___________(填“垂直”或“水平”)結(jié)構(gòu)。(2)海濱濕地生態(tài)系統(tǒng)是海平面上升的緩沖帶，能減少海平面上升對(duì)陸地生態(tài)系統(tǒng)的危害，這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。(3)海平面上升將會(huì)引起海水入侵，導(dǎo)致海濱濕地生態(tài)系統(tǒng)的土壤鹽度上升。試分析土壤鹽度上升對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將會(huì)帶來(lái)怎樣的影響，并闡述原因：______________________。此時(shí)入侵到該生態(tài)系統(tǒng)的某耐鹽植物在初期種群數(shù)量呈"J”型增長(zhǎng)，其原因是_______________________________________________________。11．為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果，在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗，是目前重要的生產(chǎn)手段（工藝流程見(jiàn)如圖）．請(qǐng)完成以下問(wèn)題：（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，它包括__________、__________、和葡萄糖苷酶。（2）在上述工藝中，通過(guò)________________________可控制仿舊顏色的深淺（寫(xiě)出三點(diǎn)）。（3）在實(shí)驗(yàn)室分離和純化纖維素分解菌流程如下：①篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程：土壤→取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。以下是一種培養(yǎng)基配方：纖維素粉5g、NaNO31g、Na2HPO4·7H2O1.2g、KH2PO40.9g、MgSO4·7H2O0.5g、KC10.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000ml)。該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度，其原因是____________________。②鑒別和進(jìn)一步純化纖維素分解菌：可以在鑒別培養(yǎng)基上加入__________染液，將篩選獲得的菌液用__________法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生__________菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。12．2018年11月，有關(guān)“中國(guó)基因編輯嬰兒新聞?wù)紦?jù)了各大網(wǎng)絡(luò)媒介，一場(chǎng)“科學(xué)發(fā)展”與“倫理道德淪喪”爭(zhēng)辯響徹全國(guó)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，分析以下問(wèn)題：(1)為了達(dá)到所謂的阻斷感染艾滋病”效果，該實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)主要針對(duì)CCR5基因進(jìn)行編輯，實(shí)施基因敲除，該過(guò)程中可能要用到的工具酶是______________________，敲除后為了使DNA上“缺口”補(bǔ)上，可能用到的工具酶是______________________。(2)人們擔(dān)心這種行為會(huì)打開(kāi)“潘多拉魔盒”’，驅(qū)使另一些科研者開(kāi)展人類(lèi)基因編輯研究，出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中，外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功重組的原因是_____________________________________，這些基因拼接成功后能正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是______________________________________________________。(3)由于基因組計(jì)劃尚未圓滿(mǎn)完成，人類(lèi)對(duì)自身基因在DNA分子上的位置知之甚少，在這種情況下開(kāi)展對(duì)人類(lèi)的基因編輯計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)非常大。你認(rèn)為該轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在安全性爭(zhēng)論的原因：_________________________________。(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是令人聞之色變的瘋狂技術(shù)，它已在作物品種改良上取得一定的成績(jī)。比如，為了獲得“多彩的牽?；ā?，可將______________________(目的基因名稱(chēng))與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入到普通牽?；?xì)胞中，再通過(guò)______________________技術(shù)培養(yǎng)得到符合要求的植株。2019屆安徽省六安市第一中學(xué)高三高考模擬（四）生物答案1．B【解析】【分析】本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞的概念，明確細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查?！驹斀狻考?xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，A錯(cuò)誤；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是細(xì)胞生物的共性，B正確；一些細(xì)胞生物如破傷風(fēng)芽孢桿菌等是厭氧生物，無(wú)有氧呼吸相關(guān)酶，C錯(cuò)誤；高等植物和原核生物均無(wú)中心體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】單細(xì)胞生物體依賴(lài)單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物體的細(xì)胞間相互協(xié)調(diào)和配合，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，所以它的生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞。2．B【解析】【分析】本題考查教材常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，需要考生理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用?！驹斀狻康蜏靥幚砗颓锼伤靥幚砭鶗?huì)使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，進(jìn)而形成多倍體植株，A錯(cuò)誤；紅花細(xì)胞與葉肉細(xì)胞均為成熟的植物細(xì)胞，且紅花細(xì)胞的細(xì)胞液呈紅色，葉肉細(xì)胞由于葉綠體的存在是其細(xì)胞質(zhì)呈綠色，用這兩種做質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)，均可觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，B正確；向血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室滴加樣液后應(yīng)稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部后才能計(jì)數(shù)，以減小實(shí)驗(yàn)誤差，C錯(cuò)誤；在制作減數(shù)分裂模型時(shí)，至少要制作4個(gè)同色染色單體，其中2個(gè)長(zhǎng)度相同且較短，另外兩個(gè)長(zhǎng)度相同且較長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)，常借助血細(xì)胞計(jì)數(shù)板采用抽樣檢測(cè)的方法估算數(shù)量。3．C【解析】【分析】本題以題圖的形式考查了酶的特性，旨在考查考生分析題干信息，獲取有效信息的能力?！驹斀狻繐?jù)圖可知，當(dāng)溫度超過(guò)最適溫度時(shí)，隨溫度增大，酶的活性減弱，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱，故若改變的條件為溫度，且P＞K，則M＞N或M＜N，A錯(cuò)誤；同理，PH也會(huì)影響酶的活性，若改變的條件為PH，且M>N，則P>K或P＜K，B錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，S點(diǎn)為CO2補(bǔ)償點(diǎn)，Q點(diǎn)是CO2飽和點(diǎn)，若改變的條件為CO2濃度，當(dāng)M＞N處于CO2濃度飽和點(diǎn)之后時(shí)，則光合作用強(qiáng)度不變，即P=K，當(dāng)M＞N處于CO2濃度飽和點(diǎn)之前時(shí)，則光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度增大而增強(qiáng)，即P＞K，D錯(cuò)誤；由上述分析：若改變的條件為CO2濃度，且P＞K，則說(shuō)明一定是在CO2濃度飽和點(diǎn)之前提高了CO2濃度，則可推出M＞N，C正確?！军c(diǎn)睛】在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低；在過(guò)酸、過(guò)堿或溫度過(guò)高條件下酶會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活。4．C【解析】【分析】本題考查細(xì)胞的增殖、分化等相關(guān)知識(shí)，圖中a細(xì)胞，通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生細(xì)胞b、d，其中細(xì)胞b繼續(xù)有絲分裂，c為處于有絲分裂后期的細(xì)胞，d細(xì)胞分化為細(xì)胞e、f，g為初級(jí)卵母細(xì)胞，h為次級(jí)卵母細(xì)胞?！驹斀狻縝→c過(guò)程為有絲分裂，不會(huì)發(fā)生交叉互換，A錯(cuò)誤；細(xì)胞e、f都是由同一個(gè)細(xì)胞細(xì)胞a通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞b分化而來(lái)，所以遺傳物質(zhì)相同，但mRNA種類(lèi)不完全相同，B錯(cuò)誤；b→c、a→g過(guò)程中發(fā)生的可遺傳變異，都可為生物進(jìn)化提供原材料，C正確；根據(jù)g圖中非同源染色體的組合情況分析可知，細(xì)胞h為次級(jí)卵母細(xì)胞，D錯(cuò)誤；答案選C?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)是對(duì)細(xì)胞g的分析：根據(jù)細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂判斷細(xì)胞g為初級(jí)卵母細(xì)胞，根據(jù)非同源染色體的組合情況分析，細(xì)胞h應(yīng)為次級(jí)卵母細(xì)胞。5．A【解析】【分析】轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，又稱(chēng)tRNA，結(jié)構(gòu)：三葉草狀；位點(diǎn)：一端為氨基酸結(jié)合位點(diǎn)，另外一端是反密碼子；種類(lèi)：61種；單鏈結(jié)構(gòu)，但有配對(duì)區(qū)域，不能出現(xiàn)“T”堿基?！驹斀狻拷M成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，但轉(zhuǎn)運(yùn)RNA有61種，A錯(cuò)誤；核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，蛋白質(zhì)合成過(guò)程離不開(kāi)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA作用，B正確；轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端為氨基酸結(jié)合位點(diǎn)，能攜帶特定RNA，C正確；轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，但有堿基配對(duì)區(qū)域，D正確?！军c(diǎn)睛】一種氨基酸可由一種或幾種tRNA搬運(yùn)，但一種tRNA只能搬運(yùn)一種氨基酸。6．D【解析】【分析】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識(shí)。由題干可知千島湖的生產(chǎn)者主要是藻類(lèi)，初級(jí)消費(fèi)者是浮游動(dòng)物、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)，次級(jí)消費(fèi)者是銀魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)，最高級(jí)消費(fèi)者是鳡魚(yú)，鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚(yú)類(lèi)；是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者的一部分，結(jié)合題干所給的柱狀圖，對(duì)所給選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)分析解答?！驹斀狻坑深}干可知銀魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)在以浮游動(dòng)物為食物中它們是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，由于人們大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘Ｊ秤玫啮桇~(yú)和鳙魚(yú)，加劇了銀魚(yú)與鰱、鳙之間的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果使得銀魚(yú)生物積累量大幅度下降，A正確；食碎屑魚(yú)類(lèi)是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分，分解者能夠把有機(jī)物還原成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)了千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用，B正確；由圖可知，大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘Ｊ秤玫啮桇~(yú)和鳙魚(yú)，并且大力捕殺鳡魚(yú)，提高了鰱魚(yú)和鳙魚(yú)的產(chǎn)量，定期適度捕撈鰱、鳙，可增加經(jīng)濟(jì)效益，C正確；大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物積累量，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】從題干中梳理出相關(guān)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位并在此基礎(chǔ)上正確理解生態(tài)系統(tǒng)各成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是解題的關(guān)鍵。7．由藍(lán)變綠再變黃(或由藍(lán)變黃)基質(zhì)[H](或NADH)減少伊樂(lè)藻光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，吸收了CO2【解析】【分析】由題表可知：1號(hào)試管中有適宜的光照，因此伊樂(lè)藻光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，試管的CO2含量減少，45分鐘后顏色變化為溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色藍(lán)色或淺綠色；2號(hào)試管沒(méi)有伊樂(lè)藻，所以溶液顏色為溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色藍(lán)色；3號(hào)試管沒(méi)有光照，其中的伊樂(lè)藻只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生二氧化碳，顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃；4號(hào)試管沒(méi)有伊樂(lè)藻，所以溶液顏色為溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色藍(lán)色?！驹斀狻浚?）3號(hào)試管沒(méi)有光照，其中的伊樂(lè)藻只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生二氧化碳，溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇到二氧化碳會(huì)由藍(lán)變綠再變黃；（2）適宜光照下植物也可進(jìn)行呼吸作用，伊樂(lè)藻細(xì)胞內(nèi)[H]與O2結(jié)合生成H20；（3）由于1號(hào)試管有適宜的光照，因此伊樂(lè)藻光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，45分鐘后，1號(hào)試管的CO2含量減少?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用和呼吸作用的關(guān)系，要求考生具有較強(qiáng)的分析表格數(shù)據(jù)的能力。8．（特異性）受體大腦皮層抑制人體的免疫系統(tǒng)（或特異性免疫）抑制【解析】【分析】本題以毒品分子的作用機(jī)理為背景考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生識(shí)記能力與知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。【詳解】（1）多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，將信息傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元；感覺(jué)的產(chǎn)生部位在大腦皮層；（2）神經(jīng)遞質(zhì)被回收后興奮及相應(yīng)的愉悅感即隨之消失，故推測(cè)毒品分子延長(zhǎng)“愉悅感”時(shí)間是通過(guò)抑制多巴胺的回收而達(dá)成的；（3）吸毒者反復(fù)吸食毒品后，容易受細(xì)菌、病毒感染而患病，這一事實(shí)說(shuō)明吸毒還會(huì)損傷人體的免疫系統(tǒng)；（4）由題干信息可知，“內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為”，故海洛因建立的平衡機(jī)制是抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成?！军c(diǎn)睛】神經(jīng)遞質(zhì)是指由突觸前神經(jīng)元合成并在末梢處釋放，經(jīng)突觸間隙擴(kuò)散，特異性地作用于突觸后神經(jīng)元或效應(yīng)器細(xì)胞上的受體，使信號(hào)從突觸前遞質(zhì)到突觸后的一些化學(xué)物質(zhì)。9．星射線（紡錘絲）間微核將這只缺刻翅紅眼雌果蠅與正常翅白眼雄果蠅進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)后代雌果蠅的眼色全部都是紅眼有紅眼有白眼【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞增殖過(guò)程中，由中心體發(fā)出星射線形成紡綞體，染色體的著絲點(diǎn)附著在星射線上，分裂后期著絲點(diǎn)分裂后，由星射線牽引染色體移向細(xì)胞兩極?！驹斀狻浚?）動(dòng)物細(xì)胞中牽引著絲點(diǎn)的是星射線；微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體斷片產(chǎn)生的，游離在細(xì)胞核之外，因此可通過(guò)觀察處于間期的果蠅細(xì)胞中有無(wú)微核來(lái)確定染色體是否發(fā)生缺失；（2）由題干可知缺刻翅是由于一條X染色體缺失一小段導(dǎo)致的，若探究該缺刻翅紅眼雌果蠅（不含白眼基因）的缺失片段中有無(wú)控制眼色的基因，可將這只缺刻翅紅眼雌果蠅與正常翅白眼雄果蠅（XaY）進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)后代雌果蠅的眼色：①若缺失片段中沒(méi)有控制眼色的基因，該雌果蠅的基因型可表示為XAXA，與正常翅白眼雄果蠅（XaY）進(jìn)行雜交，則后代雌果蠅只有XAXa一種基因型，表現(xiàn)為紅眼；②若缺失片段中有控制眼色的基因，該雌果蠅的基因型可表示為XAX0，與正常翅白眼雄果蠅（XaY）進(jìn)行雜交，子代雌果蠅的基因型為XAXa、XaX0，表現(xiàn)為紅眼和白眼?！军c(diǎn)睛】本題以微核為載體，考查了細(xì)胞分裂以及染色體變異的有關(guān)知識(shí)，在探究實(shí)驗(yàn)的分析中，可借助假說(shuō)演繹的方法進(jìn)行分析判斷。10．物種組成水平間接土壤鹽度上升會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低原因是土壤鹽度上升導(dǎo)致只有耐鹽植物才能正常生長(zhǎng)，使物種豐富度下降，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低當(dāng)?shù)氐臍夂?、土壤條件適宜，空間條件充裕，天敵數(shù)量少等【解析】【分析】1、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。2、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值?！驹斀狻浚?）區(qū)分不同的生物群落，首先要分析群落的物種組成，不同群落的物種組成存在差異。海濱濕地生態(tài)系統(tǒng)從陸地帶到海水區(qū)的淺水區(qū)、深水區(qū)植被類(lèi)型存在差異，這是由于地勢(shì)的起伏等所形成的植被分布上的差異，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）海濱濕地生態(tài)系統(tǒng)是海平面上升的緩沖帶，能減少海平面上升對(duì)陸地生態(tài)系統(tǒng)的危害，這屬于生態(tài)功能，即體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。（3）土壤鹽度上升會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低，原因是土壤鹽度上升導(dǎo)致只有耐鹽的植物才能正常生長(zhǎng)，不耐鹽的植物逐漸被淘汰，使物種豐富度下降，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低。由于該環(huán)境中氣候、土壤條件等適合耐鹽植物的生長(zhǎng)，生存空間條件充裕，天敵數(shù)量少等，導(dǎo)致耐鹽的植物大量繁殖，使入侵到該生態(tài)系統(tǒng)的某耐鹽植物在初期種群數(shù)量呈"J”型增長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)、生物多樣性的價(jià)值、物種入侵后的種群數(shù)量變化，意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。11．C1酶Cx酶調(diào)節(jié)溫度、酸堿度和處理時(shí)間培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源，有利于纖維素分解菌生長(zhǎng)，同時(shí)抑制其他微生物生長(zhǎng)剛果紅稀釋涂布平板透明圈【解析】【分析】本題以“穿舊”牛仔褲為背景考查固定化酶及應(yīng)用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，要求考生把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記。【詳解】（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，它包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶；（2）由題圖信息可知，纖維素酶活性可以影響顏色深淺，故可通過(guò)調(diào)節(jié)溫度、酸堿度和處理時(shí)間等條件實(shí)現(xiàn)；（3）①分析培養(yǎng)基成分可知，該培養(yǎng)基中纖維素是主要碳源，有利于纖維素分解菌生長(zhǎng)，同時(shí)抑制其