單元復(fù)習(xí)課件：第15章 電流和電路

第十五章電流和電路第十五章電流和電路單元復(fù)習(xí)你也許注意過，當(dāng)打開電器產(chǎn)品的外殼時，展現(xiàn)在我們面前的是讓人眼花繚亂的電路板……也許你會感到它很神秘。實際上，這些看似復(fù)雜的各種電路都是由最簡單的電路組合而成的。讓我們走進這個世界看一看、試一試吧！基本內(nèi)容十個概念：摩擦起電、電荷量、正（負電荷）、導(dǎo)體、絕緣體、

電路、電路圖、電流、串聯(lián)、并聯(lián).一個規(guī)定：電流的方向.三個狀態(tài)：通路、斷路、短路.兩個儀器：驗電器、電流表.兩個特點：串聯(lián)電路的特點、并聯(lián)電路的特點.兩個規(guī)律：電荷間的相互作用規(guī)律，串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.兩個實驗：探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系、

探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系.兩種方法：類比法、等效法.1.觀察摩擦起電現(xiàn)象，探究并了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。2.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。3.知道電壓、電流和電阻。4.會看、會畫簡單的電路圖。會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。了解串、并聯(lián)電路電流和電壓的特點。5.會使用電流表和電壓表?！墩n標(biāo)》要求內(nèi)容結(jié)構(gòu)電路圖電流表與被測用電器串聯(lián)電路的構(gòu)成電流I通過電路，用電器把電能轉(zhuǎn)化成了其他形式的能量串聯(lián)電路、并聯(lián)電路探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系I=I1=I2探究并聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系I=I1+I2規(guī)律分類電路閉合，電荷定向移動與能量的關(guān)系測量描述兩種電荷第1節(jié)本節(jié)知識點Knowledgepoints01.兩種電荷02.原子及其結(jié)構(gòu)03.導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體

兩種電荷兩種電荷驗電器用摩擦的方法可使物體帶電，帶電體能夠吸引輕小物體摩擦起電實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，兩物體帶上等量異種電荷①絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電

“+”②毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電

“-”

③相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引④電荷量：電荷的多少叫做電荷量，單位為庫侖（C）作用：檢驗物體是否帶電.工作原理：同種電荷互相排斥原子核（帶正電）電子（帶負電）導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體；導(dǎo)體內(nèi)有大量的自由電荷絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體.內(nèi)部幾乎沒有自由電荷摩擦起電原子第1節(jié)兩種電荷知識結(jié)構(gòu)知識點一、兩種電荷1.摩擦起電現(xiàn)象用摩擦的方法是物體帶電叫做摩擦起電。帶電的物體能吸引輕小物體。2.兩種電荷及相互作用（1）兩種電荷正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷。負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。（2）電荷間的相互作用規(guī)律同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。第1節(jié)兩種電荷3.驗電器（1）電荷量①電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷，用字母Q表示。②單位：庫侖，簡稱庫，符號是C。一根實驗室中常用的玻璃棒，摩擦后所帶的電荷量大約只有10-7C。（2）驗電器的構(gòu)造及工作原理①驗電器的構(gòu)造如圖甲所示：金屬球、金屬箔、金屬桿、金屬罩、絕緣墊等。金屬球金屬桿絕緣墊金屬箔金屬罩知識點一、兩種電荷第1節(jié)兩種電荷②用電器的作用：檢驗物體是否帶電。③使用方法：將被檢驗的物體與驗電器的金屬球接觸，如果驗電器的兩片金屬箔張開一定角度，則說明物體帶電。④原理：同種電荷互相排斥。⑤驗電器能粗略地比較物體帶電的多少。對同一個驗電器來說，金屬箔張開的角度越大，說明帶電體帶的電荷越多。驗電器原理檢驗方法知識點一、兩種電荷第1節(jié)兩種電荷

1.原子的核式結(jié)構(gòu)常見的物質(zhì)由分子、原子構(gòu)成，有的分子由多個原子構(gòu)成，有的分子只由一個原子構(gòu)成。（1）原子的核式結(jié)構(gòu)模型原子由原子核和核外電子組成，電子繞原子核做高速運動。原子核由質(zhì)子與電子組成。原子電子原子核（2）電子：電子是帶有最小負電荷的粒子。常用符號e表示最小電荷量，e=1.6×10-19C，任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。原子的核式結(jié)構(gòu)模型知識點二、原子及其結(jié)構(gòu)第1節(jié)兩種電荷

2.摩擦起電的原因及實質(zhì)通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外電子所帶負電荷數(shù)相等，所以整個原子不帶電。摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負電荷分開。失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。帶正電荷帶負電荷束縛能力弱的失去電子束縛能力強的得到電子不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同相互摩擦?xí)r知識點二、原子及其結(jié)構(gòu)第1節(jié)兩種電荷知識點三、導(dǎo)體和絕緣體定義原因舉例導(dǎo)體絕緣體導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限。如常溫下是絕緣體的玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時，就變?yōu)閷?dǎo)體.3.導(dǎo)體和絕緣體是因為電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動，沒有自由移動的電荷。橡膠、陶瓷、玻璃、油、干木頭、塑料等金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液等導(dǎo)體中存在自由電荷不容易導(dǎo)電的物體容易導(dǎo)電的物體

導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限。如常溫下是絕緣體的玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時，就變?yōu)閷?dǎo)體.第1節(jié)兩種電荷【例題1】毛皮摩擦過的塑料梳子能吸引小紙屑，摩擦過程中（）A．創(chuàng)造了電荷B．毛皮和塑料梳子帶同種電荷C．正電荷在毛皮和塑料梳子間轉(zhuǎn)移D．負電荷在毛皮和塑料梳子間轉(zhuǎn)移A．摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，毛皮與梳子摩擦的過程中不會創(chuàng)造電荷，故A不符合題意；B．毛皮與塑料梳子摩擦?xí)r，電子在毛皮和梳子之間轉(zhuǎn)移，得到電子的帶負電，失去電子的帶正電，毛皮與梳子會帶異種電荷，B不符題意；CD．毛皮與梳子摩擦，由于毛皮與梳子原子核束縛核外電子的本領(lǐng)不同，電子在毛皮和梳子之間轉(zhuǎn)移，電子帶負電，所以負電荷在毛皮和塑料梳子間轉(zhuǎn)移，故D符合題意，C不符合題意。故選D。D本節(jié)經(jīng)典例題第1節(jié)兩種電荷【例題2】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。（1）1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，該模型認為，原子是由原子核和帶______電的核外電子構(gòu)成；毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶______電，這是因為橡膠棒______（填“得到”或“失去”）了電子；（2）以氫原子為例，下面四個圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖_______（甲/乙/丙/丁）。解析見下頁負負得到丙第1節(jié)兩種電荷本節(jié)經(jīng)典例題（1）著名科學(xué)家盧瑟福提出了原子核式模型，原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構(gòu)成。用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒的原子核束縛電子的本領(lǐng)強，得到了電子而帶負電。（2）氫原子是由位于中心的原子核和繞原子核高速運動的外圍電子構(gòu)成，且原子核相對于原子，其體積比較小，故丙圖正確。第1節(jié)兩種電荷本節(jié)經(jīng)典例題【例題3】如圖，兩個相同的驗電器A和B，A帶電，B不帶電，用不帶電的CD棒將AB連接起來，觀察到A金屬箔的張角變小，B金屬箔的張角變大，則CD棒的材質(zhì)可能是（）A．玻璃 B．橡膠C．細鐵絲 D．干木材用CD棒將驗電器A、B連接起來，觀察到A金屬箔的張角變小，B金屬箔的張角變大，說明有電荷通過CD在A、B兩驗電器間移動，說明CD棒是導(dǎo)體，細鐵絲是導(dǎo)體，玻璃、橡膠和干木柴是絕緣體，故ABD不符合題意，C符合題意。所以選C.C本節(jié)經(jīng)典例題第1節(jié)兩種電荷【例題4】在“探究電荷間相互作用”的活動中，小青用絲綢摩擦過的有機玻璃棒、毛皮摩擦過的橡膠棒進行了如圖所示實驗。（1）用絲綢摩擦過的有機玻璃棒能吸引帶負電荷的紙屑，是因為有機玻璃棒帶___電荷，有機玻璃棒帶電是因為它_____（得到/失去）電子；用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引不帶電的紙屑，是因為橡膠棒帶____電荷，帶電體有_____________的性質(zhì)。負失去吸引輕小物體正（1）用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，原因是有機玻璃棒在與絲綢摩擦的過程中，有機玻璃棒失去電子。用毛皮摩擦過的塑料棒帶負電，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以會吸引碎紙屑。本節(jié)經(jīng)典例題第1節(jié)兩種電荷（2）本實驗中不用金屬棒做實驗是因為金屬是______（導(dǎo)體/絕緣體），摩擦所帶電荷會通過人體導(dǎo)入大地。（3）通過觀察甲、乙、丙三圖可發(fā)現(xiàn)，電荷間相互作用規(guī)律，同種電荷及不同種電荷間相互作用規(guī)律_____（相同/不同）。（4）通過比較甲、乙實驗得出的結(jié)論是__________________。同種電荷相互排斥導(dǎo)體不同（2）根據(jù)常見的導(dǎo)體可知，金屬屬于導(dǎo)體，通過摩擦帶的電荷會通過人體傳入大地，所以本實驗中不用金屬棒做實驗。（3）由圖可知，兩個有機玻璃棒相互接觸時相互排斥，兩個橡膠棒相互接觸時相互排斥，一個有機玻璃棒和一個橡膠玻璃棒相互接觸時相互吸引，故可以得出電荷間有相互作用，相同電荷及不同電荷間相互作用不同。（4）由甲、乙實驗可知，兩個有機玻璃棒相互接觸時相互排斥，兩個橡膠棒相互接觸時相互排斥，這說明同種電荷相互排斥。本節(jié)經(jīng)典例題第1節(jié)兩種電荷電流和電路第2節(jié)本節(jié)知識點Knowledgepoints01.電流02.電路的構(gòu)成03.電路圖04.通路斷路短路①電荷的定向移動形成電流.②方向：正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向.

①電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等連接起來的電流路徑.②電路的組成：電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)等.①定義：用符號表示電路連接的圖叫做電路圖.②元件符號（略）.①通路：正常接通，用電器能夠工作的電路.②斷路：某處被斷開，沒有電流的電路.③短路：直接用導(dǎo)線將電源正、負極相連的電路.電路接通，但用電器兩端被導(dǎo)線連通.電流電路電路圖電路的狀態(tài)

電流和電路知識結(jié)構(gòu)第2節(jié)電流和電路1.電流的概念

電荷的定向移動形成電流.2.電路中形成持續(xù)電流的條件①有電源；②電路是連通的。兩個條件缺一不可。3.電流的方向把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。根據(jù)電流方向的規(guī)定，負電荷定向移動的方向與電流的方向相反。如金屬導(dǎo)線中的電流是由自由電子定向移動形成的，金屬導(dǎo)線中的電流方向和自由電子定向移動的方向相反。第2節(jié)電流和電路知識點一、電流4.電路中電流方向①按照電流方向的規(guī)定，當(dāng)電池、導(dǎo)線、小燈泡組成的回路閉合時，在電源外部，電流的方向是從電源正極經(jīng)過開關(guān)、小燈泡流向電源負極（如圖所示）。在電源內(nèi)部，電流從電源負極流向電源正極。②電路中自由電子移動的方向金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子定向移動所形成的，與電流的方向相反。第2節(jié)電流和電路知識點一、電流5.利用發(fā)光二極管判斷電流方向發(fā)光二極管也叫LED，具有單向?qū)щ姷奶攸c。電流只能從正極流入，從負極流出，即單向?qū)щ?。電源正極與發(fā)光二極管的正極相接時，二極管發(fā)光電源正極與發(fā)光二極管的負極相接時，二極管不發(fā)光第2節(jié)電流和電路知識點一、電流1.電路的概念電路就是把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流可以流過的路徑。2.電路的組成一個完整的電路包括電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線四種電路元件，缺一不可。知識點二、電路的構(gòu)成第2節(jié)電流和電路3.電路中各元件的作用（1）電源：提供電能的裝置叫做電源。（2）用電器：消耗電能的元器件，把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。（3）開關(guān)：用來接通或斷開電路，控制用電器工作，起控制電路的作用.（4）導(dǎo)線：用來連接電路，輸送電能。知識點二、電路的構(gòu)成第2節(jié)電流和電路

1.一些常用電路元件符號

實物符號實物符號﹣﹢干電池電燈開關(guān)

電阻

電動機M導(dǎo)線

相連的導(dǎo)線

知識點三、電路圖第2節(jié)電流和電路2.電路圖（1）用符號表示電路連接的圖，叫做電路圖。區(qū)分實際電路與電路圖的區(qū)別。（2）畫電路圖時，應(yīng)注意以下幾點：①電路元件的符號要用統(tǒng)一規(guī)定的符號，不能自造符號。②要注意所畫符號和實物的對應(yīng)性，如符號中開關(guān)的狀態(tài)（斷開或閉合）應(yīng)與實物保持一致。③合理安排電路元件符號，要均勻分布在電路中，不能畫在拐角處。④電路圖最好呈長方形，導(dǎo)線要橫平豎直，盡量避免導(dǎo)線交叉，力求把電路圖畫得簡潔、美觀、大小比例適中。知識點三、電路圖第2節(jié)電流和電路1.通路正常接通的電路，用電器能夠工作的電路叫做通路。2.斷路某處被斷開、沒有電流通過的電路。常見的斷路現(xiàn)象：開關(guān)斷開、某處導(dǎo)線斷、燈絲斷、導(dǎo)線與接線柱接觸不好等。3.短路（1）短路就是指直接用導(dǎo)線將電源正、負極相連的電路。發(fā)生短路時，用電器不工作，電路中有很大的電流，會燒壞電源甚至燒壞導(dǎo)線的絕緣層，引起火災(zāi)。知識點四、通路斷路短路第2節(jié)電流和電路（2）短路的幾種情況：①直接用導(dǎo)線將電源正、負極相連。②用電器被短路：導(dǎo)線接在用電器兩端，電流不經(jīng)過該用電器而經(jīng)過導(dǎo)線流到電源，也會造成電源短路，同時該用電器不能工作。③電路發(fā)生部分短路：有兩個用電器串聯(lián)，把導(dǎo)線接在一個用電器L1兩端，電流不經(jīng)過該用電器而經(jīng)過導(dǎo)線流到另一個用電器L2回到電源負極，同時該用電器L1不能工作，L1叫做被短路。L1SL2知識點四、通路斷路短路第2節(jié)電流和電路視頻總結(jié)

1.演示實驗——《電荷在金屬棒的定向移動》2.視頻講解——《電流和電路》第2節(jié)電流和電路【例題1】下列說法中正確的是（）A．正電荷的定向移動形成電流B．用電器中有電流通過，用電器所在電路一定接了電源而且電路是閉合的C．導(dǎo)體中都有大量的自由電子，因此導(dǎo)體容易導(dǎo)電D．金屬導(dǎo)體中自由電子的定向移動方向與電流方向相同B本節(jié)經(jīng)典例題解析見下頁第2節(jié)電流和電路A．電荷的定向移動形成電流，正、負電荷定向移動均可形成電流，故A錯誤；B．形成電流的兩個條件：一是電路中要有電源；二是電路是閉合回路。所以，用電器中有電流通過，用電器所在電路一定接了電源而且電路是閉合的，故B正確；C．金屬導(dǎo)體中有大量的自由電子，因此金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電，但酸堿鹽水溶液導(dǎo)電靠的是離子，故C錯誤；D．正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，電子帶負電荷，金屬導(dǎo)體中自由電子的定向移動方向與電流方向相反，故D錯誤。本節(jié)經(jīng)典例題第2節(jié)電流和電路【例題2】如圖所示，有一根導(dǎo)線連接錯誤，請把它找出來，并打上一個“×”，且標(biāo)明電流的方向。電源正極與開關(guān)左端連接的導(dǎo)線把燈泡短路了，應(yīng)去掉，電流方向從電源的正極流向燈泡，到開關(guān)，最后回到負極，如圖所示：本節(jié)經(jīng)典例題第2節(jié)電流和電路【例題3】如圖所示，下列說法正確的是（）A．電源的上端為正極B．通過燈泡的電流方向是從左到右C．金屬導(dǎo)線中發(fā)生定向移動的電荷是負電荷D．在電路中，電流總是從電源正極流向負極CAB．電源的內(nèi)部，自由電子向上運動，說明電流方向向下，所以電源的上端是負極，且通過燈泡的電流方向是從右到左，故AB錯誤；C．金屬能夠?qū)щ娛且驗榻饘僦泻凶杂梢苿拥碾娮?，電子帶負電荷，所以在金屬?dǎo)體中能夠定向移動的電荷是負電荷，故C正確；D．在閉合電路中，在電源外部電流總是從電源正極流向負極，在電源內(nèi)部，電流從電源的負極流向正極，故D錯誤。故選C。本節(jié)經(jīng)典例題第2節(jié)電流和電路【例題4】取兩個相同的驗電器A和B，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器A，使A帶電，B不帶電，再用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是（）C用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，帶負電的橡膠棒接觸驗電器A使A帶負電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來時，A的負電荷通過金屬棒轉(zhuǎn)移到B，A的電荷減少，金屬箔張角減小；B得到電荷，兩個金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開；由于規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，金屬棒中瞬間電流方向從B到A，故C正確，ABD錯誤。故選C。A．A中正電荷通過金屬棒流向B，金屬棒中瞬間電流方向從A到BB．B中負電荷通過金屬棒流向A，金屬棒中瞬間電流方向從A到BC．A中負電荷通過金屬棒流向B，金屬棒中瞬間電流方向從B到AD．B中正電荷通過金屬棒流向A，金屬棒中瞬間電流方向從B到A本節(jié)經(jīng)典例題第2節(jié)電流和電路【例題5】小紅連接了如圖所示的電路圖進行實驗，將燈泡L2兩端的接線柱用一根導(dǎo)線相連接，閉合開關(guān)S，燈泡L2將________（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。受小明實驗現(xiàn)象啟發(fā)，為了讓兩盞燈同時熄滅，小紅認為可以不斷開開關(guān)，而用一根導(dǎo)線同時連接燈泡L1左端和燈泡L2右端的接線柱即可。根據(jù)所學(xué)知識判斷小紅_______（選填“能”或“不能”）這樣操作，理由是_________。不能將燈泡L2兩端的接線柱用一根導(dǎo)線相連接，此時燈泡L2被短路，所以不發(fā)光。若用一根導(dǎo)線同時連接燈泡L1左端和燈泡L2右端的接線柱，則會造成電源短路，燒壞電源，故不能這樣操作。不發(fā)光見解析本節(jié)經(jīng)典例題第2節(jié)電流和電路串聯(lián)和并聯(lián)第3節(jié)本節(jié)知識點Knowledgepoints01.串聯(lián)和并聯(lián)02.連接串聯(lián)電路和電路并聯(lián)03.生活中的電路①把電路元件依次相連的電路；電流只有一條路徑.②開關(guān)控制所有用電器，開關(guān)位置不影響對電路的控制.③各用電器間相互影響.①把電路元件并列連在一起的電路；電流路徑有兩條或以上.②干路和支路：干路是電器共用部分，支路是電器單獨用的部分.③干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)控制本支路.④各支路電器互不影響.①根據(jù)電路圖連接實物圖：先確定電流方向，觀察電流一次

經(jīng)過哪些元件，再觀察有無分支。若有分支，先將一條

支路連接完成，再在對應(yīng)的支路處并上另一條支路。②根據(jù)實物圖連接電路圖：先將實物圖中的元件用相應(yīng)的符號

替換下來，再將符號整理成規(guī)范的電路圖。電路圖與實物圖轉(zhuǎn)化串聯(lián)并聯(lián)

串聯(lián)和并聯(lián)知識結(jié)構(gòu)第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)知識點一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路項目連接特點電流路徑開關(guān)作用用電器間是否相互影響串聯(lián)電路并聯(lián)電路1.串、并聯(lián)電路的特點用電器獨立工作，互不影響開關(guān)控制整個電路，與位置無關(guān)用電器相互影響，若其中一個斷開，其他無法工作干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)控制本支路電流從電源正極出發(fā)，只有一條路徑流回到負極干路電流在節(jié)點處分別流經(jīng)多個支路，再在另一節(jié)點處匯合流回電源負極用電器依次相連用電器并列接在兩點之間第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)SL2L1尾首首尾2.串、并聯(lián)電路的識別方法（1）定義法①串聯(lián)電路中所有元件是逐個順次首尾相連的（“首”即為電流流入用電器的那一端，“尾”即為電流流出用電器的那一端）。②在并聯(lián)電路中，各用電器（小燈泡）“首首相連，尾尾相連”并列接在電路兩點間。L1L2S首尾首尾知識點一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)（2）電流法①串聯(lián)電路：電流從電源正極出發(fā)，流經(jīng)各用電器回到電源負極，途中不分流，電流始終是一條路徑。②并聯(lián)電路：電流在某處（A點）分為幾條支路，在另一處（B點）又重新匯合，即有多條電流路徑。干路電流L2支路電流干路電流L1L2S?????L1支路電流AB知識點一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)（3）拆除法①串聯(lián)電路：拆除其中任意一個用電器，其他用電器都受影響。②并聯(lián)電路：拆除其中任意一個用電器，其他用電器不受影響。L2SL1L1L2S知識點一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)

（4）節(jié)點法

節(jié)點是導(dǎo)線交叉且相連的位置，即電流交叉和匯合的位置。串聯(lián)電路沒有節(jié)點，但是并聯(lián)電路有節(jié)點（A點、B點）。串聯(lián)電路沒有節(jié)點并聯(lián)電路有節(jié)點AB知識點一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)3.電路圖與實物圖的對應(yīng)畫法（1）根據(jù)實物圖畫電路圖①對于串聯(lián)電路，從電源正極開始沿電流方向逐個用符號代替各實物元件，直到電源的負極，即“逐個順次一一連接”。②對于并聯(lián)電路，可采用節(jié)點法：所謂節(jié)點法就是找出電路中電流的分流點和匯流點，以這些點為分界，將電路分成幾段來畫的方法。知識點一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)具體步驟：如圖所示.①先找出節(jié)點A、B（并聯(lián)電路的分流點和匯流點）的位置，畫出干路如圖甲；②對照實物圖找出各條支路并畫出來，如圖乙；③將干路與支路連接起來組成完整的電路圖，如圖丙所示。乙支路支路丙A

B甲干路知識點一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)（2）根據(jù)電路圖連接實物圖①分析：首先要分析電路是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路。②方法：a.串聯(lián)電路——從電源正極出發(fā)，將各元件一一連接即可。b.并聯(lián)電路：明確元件是在支路上還是在干路上，哪些元件在同一條支路上；根據(jù)“先串后并，先簡單后復(fù)雜”的原則連接，即先連接簡單的支路，然后確定好分支點和匯流點，再將其他支路連入電路。注意：根據(jù)電路圖連接實物圖時，導(dǎo)線不允許交叉。知識點一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)1.生活中的并聯(lián)電路①教室中的日光燈是并聯(lián)的；②街道上的路燈之間是并聯(lián)的；③家中的用電器（電燈、電視機、電冰箱等）是并聯(lián)的。分析：教室或街道上的燈，有一盞燈不亮?xí)r，其余的燈仍正常發(fā)光。家中的用電器（電燈、電視機、電冰箱等）在工作時互不影響，所以也是并聯(lián)的。知識點二、生活中的電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)2.生活中的串聯(lián)電路①家庭電路中的開關(guān)與用電器是串聯(lián)的；②烘托節(jié)日氣氛的小彩燈是串聯(lián)的。分析：家庭電路中，開關(guān)和用電器是串聯(lián)關(guān)系，因為開關(guān)能夠控制燈泡的亮滅。用來烘托節(jié)日氣氛的為彩燈，一般是十幾盞組成一組，發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中任意盞燒壞時，整燈隨之熄滅，可見這組燈是串聯(lián)的。知識點二、生活中的電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)視頻總結(jié)——《串聯(lián)和并聯(lián)》第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)由實物圖可知，兩個燈泡并聯(lián)，開關(guān)S在干路中，控制整個電路，開關(guān)S1和L1在一條支路，如圖所示：【例題1】畫出下面實物圖的電路圖（畫在方框內(nèi)）。本節(jié)經(jīng)典例題第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)由實物圖知，燈泡和電鈴并聯(lián)，干路和電鈴支路上各有一個開關(guān)，實物圖連接如圖所示：【例題2】根據(jù)如圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中元件連接完整。本節(jié)經(jīng)典例題第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)只要按下任何一個按鈕，指示燈都會發(fā)光，說明這兩個開關(guān)互不影響，是并聯(lián)的，指示燈在干路中，如圖所示：【例題3】近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個按鈕（相當(dāng)于一個開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光，提醒司機有乘客需要下車。請在圖中設(shè)計一個符合要求的電路圖（已畫出指示燈、兩個按鈕開關(guān)和電源）。本節(jié)經(jīng)典例題第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)A．S閉合后，L1、L2被導(dǎo)線b短路，燈不亮，而且導(dǎo)致電源短路，故A錯誤；B．要使L1、L2串聯(lián)，各個元件首尾相連，可去掉導(dǎo)線b，故B正確；C．將導(dǎo)線c從接線柱B改接到接線柱A上，則S閉合后，電流分兩支，分別流向L1、L2，則此時L1、L2并聯(lián)，故C錯誤；D．去掉導(dǎo)線b，在BD間接一個開關(guān)S1，若S1閉合，則電源會被短路，兩燈都不亮。故D錯誤。故選B?！纠}4】如圖所示，燈L1與燈L2的規(guī)格相同，下列說法正確的是（）A．S閉合后，燈L2將發(fā)生短路，L1會發(fā)光B．要使小燈泡L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線bC．只改動一根導(dǎo)線，此電路不可能變?yōu)闊鬖1、L2并聯(lián)D．去掉導(dǎo)線b，在BD間接一個開關(guān)S1，S1只能控制L1B本節(jié)經(jīng)典例題第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)（3）小剛連接了一個兩只燈泡組成的電路，閉合開關(guān)兩燈都亮，但連線比較雜亂一時難以看清，要想簡單迅速地判斷兩燈的連接方式可采取的辦法是_________?！纠}5】小剛和小強在“連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中：（1）如圖甲所示是小強連接的并聯(lián)電路，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上________；（2）如圖乙是小明連接的串聯(lián)電路，S閉合后，電路將是_____（填“通路”“開路”或“短路”），要使兩燈串聯(lián)，只需拆除導(dǎo)線_____（填“a”或“b”）；見解析解析見下頁b短路見解析本節(jié)經(jīng)典例題第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)（1）已知小強連接的并聯(lián)電路，把燈L1的左接線柱與電源的負極相連接即可，如圖所示：（2）由圖得，當(dāng)閉合開關(guān)時，電流沒有經(jīng)過用電器，直接從電源正極流向電源負極，電路發(fā)生了短路，可使兩個電燈串聯(lián)，只要去掉b導(dǎo)線即可。（3）要想簡單迅速的判斷兩燈的連接方式，可以擰下一只燈泡，若另一只燈泡不亮則是串聯(lián)，否則并聯(lián)。本節(jié)經(jīng)典例題第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)（1）為保護電路，連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開。（2）圖中電源短路，兩個燈泡中沒有電流通過，都不會發(fā)光。（3）若把L1燈泡擰下來，L1斷路，會造成整個電路斷路，各個用電器都不能工作，說明串聯(lián)電路中各個用電器相互影響。【例題6】小理在連接串聯(lián)電路的實驗中：（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該_______（選填“斷開”或“閉合”）。（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個燈泡都將___________（選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞）。（3）正確連接電路后，若把L1燈泡擰下來，則看到的現(xiàn)象是燈泡L2不亮，說明在串聯(lián)電路中，各個用電器之間_______（選填“互不”“相互”）影響。斷開不會發(fā)光相互本節(jié)經(jīng)典例題第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)【例題7】現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡、兩只開關(guān)，一個電池組和若干導(dǎo)線.利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計一個電路，畫在虛框內(nèi).并按設(shè)計電路將實物連接好.要求：紅燈亮?xí)r，表示前門來人；綠燈亮?xí)r，表示后門來人.（在開關(guān)處標(biāo)明所在的位置）由題意知，兩個電燈為并聯(lián)，且各有一個開關(guān)控制，前門開關(guān)控制紅燈，后門開關(guān)控制綠燈，如圖所示。本節(jié)經(jīng)典例題第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電流的測量第4節(jié)本節(jié)知識點Knowledgepoints01.電流的強弱02.電流的測量電流的測量電流的強弱①電流I：表示電流強弱的物理量。②電流的單位Ⅰ.國際單位制（SI）：安培，簡稱安，符號AⅡ.常用單位有毫安（mA）、微安（μA）Ⅲ.單位換算：1A=1000mA

1mA=1000μA

①必須將電流表和被測的用電器串聯(lián)。②必須讓電流從紅色（或標(biāo)識“+”號）接線柱流進，

再從黑色（或標(biāo)識“-”號）接線柱流出。③必須正確選擇電流表的量程。④不允許把電流表直接連到電源的兩極！

否則，電流表將被損壞。電流的測量知識結(jié)構(gòu)第4節(jié)電流的測量知識點一、電流的強弱

1.電流的強弱（1）電流I：表示電流強弱的物理量。（2）電流的單位①在國際單位制（SI）中：安培，簡稱安，符號A。②常用單位有毫安（mA）、微安（μA）.③單位換算：

1安=1000毫安1毫安=1000微安第4節(jié)電流的測量計算器電源的電流半導(dǎo)體收音機電流手電筒中的電流家庭節(jié)能燈電流家用電冰箱電流家用空調(diào)電流雷電電流2.常見的電流空調(diào)約5A手電筒約0.2A收音機約50mA約100μA約50mA約200mA約100mA約1A約5A約2×105A知識點一、電流的強弱第4節(jié)電流的測量1.認識電流表（1）作用：測量電路中電流的儀器。（2）電流表的電路符號：（3）電流表的構(gòu)造：A刻度盤調(diào)零螺母負接線柱單位指針正接線柱（有2個）知識點二、電流的測量第4節(jié)電流的測量2.電流表的使用規(guī)則調(diào)零串聯(lián)電流“+”進“-”出量程選擇嚴(yán)禁短路使用前進行調(diào)零，使指針指在零刻度線電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中電流必須從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出必須正確選擇電流表的量程不允許把電流表直接連到電源的兩極！知識點二、電流的測量第4節(jié)電流的測量②電流表有______個量程，選用“-““0.6A”兩個接線柱時，電流表的分度值為______A，能測量的最大電流為______A；③選用“-““3A”兩個接線柱時，電流表的分度值為____A，能測量的最大電流為______A；【例題1】在用電流表測電流的實驗中：（1）如圖乙是電流表的表盤示意圖；①電流表的刻度盤上的字母A，表示_________；本節(jié)經(jīng)典例題電流表0.0220.10.63①電流表的刻度盤上標(biāo)有字母A，表示儀表用于測量電流。②由圖知，電流表有兩個量程，選用“﹣”“0.6A”兩個接線柱時，電流表的分度值為0.02A，能測量的最大電流為0.6A。③選“﹣”“3A”兩接線柱時，分度值為0.1A，能測量的最大電流3A.第4節(jié)電流的測量③只要改動一根導(dǎo)線就可測總電流，請在圖中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線，并在圖中畫出改接的導(dǎo)線_________。（2）在實驗中：①連接電路時由于不知電流大小，電流表量程應(yīng)選用______法確定；②若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈______的電流。合上開關(guān)后電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是______A；0.46L2見解析試觸①連接電路時，電流表量程應(yīng)選用試觸法確定。②圖甲兩燈并聯(lián)，電流表測燈L2的電流。圖乙，電流表使用0～0.6A量程，電流是0.46A。③要測干路電流，應(yīng)將電流表接在干路上，改接電路如圖所示.本節(jié)經(jīng)典例題第4節(jié)電流的測量【例題2】如圖甲所示，是用電流表測量電流的實驗，請正確回答以下問題：（1）電流表使用前，應(yīng)檢查指針是否對準(zhǔn)___________，如果有偏差，需先“校零”；（2）連接電路時，電流表必須_____聯(lián)在被測的那部分電路中，且應(yīng)選用合適的量程，使電流從電流表的______________流出；（3）圖甲是某同學(xué)連接好的電路，合上開關(guān)后，此時電流表測燈_____的電流，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則經(jīng)過該燈的電流大小是_____A；（4）請在圖甲中某根導(dǎo)線端畫“×”號，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將該導(dǎo)線正確改接到另一接線柱，使電流表變?yōu)闇y干路中的電流________。零刻度線解析見下頁串負接線柱

0.52見解析L1本節(jié)經(jīng)典例題第4節(jié)電流的測量（1）電流表使用前需先“校零”，應(yīng)檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線。（2）電流表要與被測用電器串聯(lián)，要讓電流從電流表正接線柱流入，從負接線柱流出。（3）如圖甲所示，電流表與燈泡L1串聯(lián)，所以電流表測的是燈L1的電流。圖乙中，電流表的量程為0~0.6A，其分度值為0.02A，則通過該燈的電流是0.52A。（4）要想測總電流，電流表應(yīng)該串聯(lián)在干路中，其接法的改動如圖所示：本節(jié)經(jīng)典例題第4節(jié)電流的測量A．兩燈是并聯(lián)，電流表接在干路，測的是總電流，A不符題意；B．兩燈是并聯(lián)，電流表和燈L1串聯(lián)，但電流從電流表的負極流入，正極流出，這是錯誤的接法，故B不符合題意；C．兩燈并聯(lián)，電流表和燈L1串聯(lián)，測的是通過燈L1電流，故C不符題意；D．兩燈是并聯(lián)，電流表和燈泡L2串聯(lián)，接法是正確的，能直接測出通過燈L2電流，故D符合題意。故選D?！纠}3】如圖所示，能直接測出通過燈L2電流的電路是（）DABCD本節(jié)經(jīng)典例題第4節(jié)電流的測量分析該圖可知，兩個燈泡并聯(lián)，甲電流表與燈泡L2串聯(lián)，測量的是L2的電流，乙電流表測量的是干路電流，故A正確，BCD錯誤。

故選A?！纠}4】如圖所示的電路中，用甲、乙兩只電流表測量電路中的電流，以下說法中正確的是（）A．甲表測的是通過小燈泡L2的電流 B．乙表測的是通過小燈泡L2的電流C．甲表與小燈泡L2并聯(lián) D．甲表測的是干路中的電流A本節(jié)經(jīng)典例題第4節(jié)電流的測量由實物圖知，兩燈并聯(lián)，開關(guān)S和右邊的電流表在干路上，測干路電流，左邊的電流表在L2支路上，測L2支路電流，電路圖如右圖所示.【例題5】請畫出如圖實物圖所對應(yīng)的電路圖。本節(jié)經(jīng)典例題第4節(jié)電流的測量由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)后再與電流表、開關(guān)、電源串聯(lián)組成電路，從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)、電流表、燈泡L1回到電源的負極，然后把燈泡L2并聯(lián)在燈泡L1兩端，電流表選用0~3A量程，如圖所示：【例題6】按圖甲中的電路圖，將圖乙中的實物連成電路（電流表選用0~3A量程）。本節(jié)經(jīng)典例題串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第5節(jié)本節(jié)知識點Knowledgepoints01.串聯(lián)電路的電流規(guī)律02.并聯(lián)電路的電流規(guī)律L1L2L1CBASL2CBAL1

串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流規(guī)律表達式電流處處相等I＝I1＝I2干路電流等于各支路電流之和I＝I1＋I2知識結(jié)構(gòu)第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律SL2ABCL1實驗探究：串聯(lián)電路電流的規(guī)律1.猜想與假設(shè)

在圖中，兩個小燈泡L1、L2是串聯(lián)在電路中的。流過A、B、C各點的電流可能存在什么關(guān)系？猜想1：流過A、B、C各點的電流可能相等.猜想2：流過A、B、C各點的電流可能不相等，C處的電流最大，A處的電流最小.知識點一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律2.設(shè)計實驗

①設(shè)計實驗電路。②根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。③把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中，并把操作中出現(xiàn)的問題簡明扼要地寫下來。④換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系。SL2ABCL1L2L1知識點一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律3.進行實驗①測出A點的電流并記錄；②測出B點的電流并記錄；③測出C點的電流并記錄.SL2CBAL1ASL2CBAL1ASL2CBAL1A知識點一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律4.分析與論證串聯(lián)電路中A、B、C三點的電流是相等的，即IA=IB=IC

5.實驗結(jié)論串聯(lián)電路中電流處處相等。即I＝I1=I2=……=In

A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A

燈泡L1、L2串聯(lián)0.220.220.22燈泡L3、L4串聯(lián)0.300.300.30燈泡L1、L3串聯(lián)知識點一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律6.交流與討論①探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時，為了簡化操作，可在A、B、C三點各接一個電流表.②換用不同規(guī)格的燈泡再做幾次的目的：是為了避免特殊性；使得出的結(jié)論具有普遍性。③同一次實驗過程中每個小燈泡的亮度可能不同，甚至有的小燈泡不亮，但這不能說明各處電流不相等，可能是由各燈泡的規(guī)格不同造成的.SL2CBAL1A知識點一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律實驗探究：并聯(lián)電路電流的規(guī)律1.猜想與假設(shè)

在圖中，兩個小燈泡L1、L2是并聯(lián)在電路中的。流過A、B、C各點的電流可能存在什么關(guān)系？猜想1：流過A、B、C各點的電流可能相等.猜想2：流過A、B、C各點的電流可能不相等，A處的電流等于B、C處的電流之和.L1L2L1CBA知識點二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律2.設(shè)計實驗①設(shè)計實驗電路。②根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量。③把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中，并把操作中出現(xiàn)的問題簡明扼要地寫下來。④換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關(guān)系。L1L2L1CBA知識點二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律3.進行實驗①測出A處（干路）的電流并記錄；②測出B處（L2支路）的電流并記錄；③測出C處（L1支路）的電流并記錄；L1L2L1CBAAL1L2L1CBAAL1L2L1CBAA知識點二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律4.分析與論證干路中的電流等于兩條支路中的電流之和。IA＝IB＋IC5.實驗結(jié)論

并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。即I＝I1+I2+……+In

A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A

燈泡L1、L2并聯(lián)0.520.220.30燈泡L3、L4并聯(lián)0.460.240.22燈泡L1、L3并聯(lián)知識點二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律6.交流與反思①為了簡化操作，還可以在A、B兩點各接一個開關(guān)，把電流表接在C點，如圖所示.只閉合S、S1時，電流表測通過L1的電流；只閉合S、S2時，電流表測通過L2的電流；三個開關(guān)都閉合時，電流表測干路電流.②并聯(lián)電路中各支路中的電流不一定相等。當(dāng)并聯(lián)的兩個小燈泡規(guī)格相同時，支路中的電流相等；當(dāng)并聯(lián)的兩個小燈泡規(guī)格不同時，支路中的電流不相等.知識點二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律視頻總結(jié)

第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

AC．由圖知，電流從電源正極流出，依次流經(jīng)開關(guān)、L2、L1，回到電源負極，只有一條路徑，所以L1與L2串聯(lián)，開關(guān)能控制兩燈，故AC錯誤；B．根據(jù)串聯(lián)電路電流特點可知，通過兩燈的電流大小相等，故B錯誤；D．根據(jù)串聯(lián)電路的特點可知，串聯(lián)電路互相影響，所以若L2燈絲燒斷，L1燈無法正常發(fā)光，故D正確。故選D?！纠}1】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，下列說法正確的是（）A．L1與L2兩燈泡并聯(lián) B．通過L1燈的電流大于L2燈的電流C．開關(guān)S只能控制L1

D．若L2燈絲燒斷，L1燈無法正常發(fā)光本節(jié)經(jīng)典例題D第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律當(dāng)兩個用電器串聯(lián)時，不論規(guī)格是否相同