2024年浙江省高職院校單招《語(yǔ)文》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)_第1頁(yè)
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2024年浙江省高職院校單招《語(yǔ)文》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)_第3頁(yè)
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PAGEPAGE12024年浙江省高職院校單招《語(yǔ)文》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)一、單選題1.下面是一組交通安全提示語(yǔ),請(qǐng)選出不夠溫馨的一項(xiàng)()A、安全才是離家最近的路。B、停一停,暢通與你同行;讓一讓,安全與你相伴。C、紅燈,綠燈,燈燈是令;直道,彎道,道道小心。D、遵守交規(guī),嚴(yán)禁超載!答案:D2.下列對(duì)《雷雨》內(nèi)容解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()A、在魯大海被仆人打時(shí),周樸園厲聲高叫“不要打人”,是因?yàn)樗J(rèn)為魯大海是自己的兒子,即使他在礦上帶領(lǐng)礦工鬧罷工,也于心不忍,顯示自己的寬容大度。B、《雷雨》中,周樸園給了魯侍萍一張五千元支票“作為補(bǔ)償”,表現(xiàn)他急于想用金錢來(lái)解除魯侍萍對(duì)他的名望地位造成威脅的那種緊張、恐懼心理。C、《雷雨》中的周沖,是一個(gè)受過(guò)“五四”新思潮影響的,和魯大海一樣的革命青年,但在家庭中暫時(shí)還沒(méi)有勇氣和父親作斗爭(zhēng)。D、《雷雨》中的魯侍萍是一個(gè)正在覺(jué)醒的底層勞動(dòng)?jì)D女的形象,她根本不相信有什么命運(yùn),大膽地向封建勢(shì)力和不幸命運(yùn)進(jìn)行挑戰(zhàn)。答案:B3.下列中國(guó)古代四大名著中的人物與情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A、孫悟空--大鬧天宮B、劉姥姥--進(jìn)大觀園C、諸葛亮--三顧茅廬D、李逵--倒拔垂楊柳答案:D4.對(duì)《雷雨》中魯侍萍的“命,不公平的命指使我來(lái)的!”對(duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是()A、魯侍萍相信這一切都是命中注定的,因此,只能用哀嘆來(lái)表達(dá)對(duì)凄苦不幸命運(yùn)的無(wú)可奈何。B、一方面,魯侍萍相信命運(yùn),認(rèn)為自己命苦;另一方面,也表現(xiàn)出她對(duì)黑暗的不公平世道的詛咒和反抗。C、表現(xiàn)出魯侍萍徹底的覺(jué)醒與反抗精神。D、魯侍萍向封建勢(shì)力與不幸命運(yùn)發(fā)出了大膽的挑戰(zhàn)。答案:B5.下列句子中,加著重號(hào)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、某電視臺(tái)播出的《家庭幽默秀)節(jié)目,總是讓觀眾忍俊不禁。B、老王是一位很有經(jīng)驗(yàn)的警察,在熙熙攘攘的進(jìn)站人群中望眼欲穿。C、他喜歡與一幫朋友徜徉在董子巷的街邊茶室舉杯小酌,同享明日黃花。D、小劉待人接物和顏悅色,古道熱腸,常常被人夸細(xì)致周到,攀龍附鳳。答案:A6.下列各項(xiàng)中,修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、一樹(shù)寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。B、碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。C、慟哭六軍俱縞素,沖冠一怒為紅顏。D、湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。答案:C7.下列作家、作品、時(shí)代(或國(guó)別)及體裁對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A、《項(xiàng)鏈》--莫泊桑--法國(guó)--小說(shuō)B、《天凈沙·秋思》--馬致遠(yuǎn)--明朝--曲C、《荷塘月色》--朱自清--現(xiàn)代--散文D、《勸學(xué)》--荀況--戰(zhàn)國(guó)--議論文答案:B8.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)()A、這位名師的課講得實(shí)在太精彩了,我們班的同學(xué)們都聽(tīng)得目眩神迷。B、一旦手中有權(quán)就擺出目空一切、不可一世的架勢(shì)的人,其素質(zhì)是極其低下的。C、《紅樓夢(mèng)》這部具有世界影響力的小說(shuō),告訴了我們很多人情世故。D、看了齊白石先生的畫展,人們不禁嘆為觀止。答案:A9.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①自從發(fā)出“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的倡議后,該市的全民健身運(yùn)動(dòng)進(jìn)行得。②這部紀(jì)錄片講述了二戰(zhàn)后期蘇聯(lián)軍隊(duì)以之勢(shì)迅速殲滅德軍殘余軍隊(duì)、挺進(jìn)柏林的故事。③革命黨人的不斷起義,的群眾戰(zhàn)爭(zhēng),使清王朝四面楚歌,最終退出了歷史舞臺(tái)。A、風(fēng)起云涌風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)生水起B(yǎng)、風(fēng)生水起風(fēng)起云涌風(fēng)卷殘?jiān)艭、風(fēng)起云涌風(fēng)生水起風(fēng)卷殘?jiān)艱、風(fēng)生水起風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)起云涌答案:D10.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①司馬遷的偉大,在于他從未以成敗論英雄,從未以簡(jiǎn)單的道德觀念來(lái)()歷史人物。②書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式,風(fēng)格各異的書(shū)法將書(shū)法藝術(shù)之美表現(xiàn)得()。A、評(píng)判淋漓盡致B、判斷淋漓盡致C、判斷兩小無(wú)猜D、評(píng)判兩小無(wú)猜答案:A11.與“吾欲之南海,何如?”中“之”字的用法相同的一項(xiàng)是()A、句讀之不知。B、古之學(xué)者必有師。C、郯子之徒,其賢不及孔子。D、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。答案:D12.填入下面語(yǔ)段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()還有的人,可能了解到社會(huì)的存在,他是社會(huì)的一員。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)整體,()。(《人生的境界》)A、他是這個(gè)整體的一部分B、他是這個(gè)社會(huì)的一部分C、他了解這個(gè)社會(huì)D、他知道這個(gè)社會(huì)需要他答案:A13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一句是()A、對(duì)于奧運(yùn)明星孫楊無(wú)證駕駛的行為,杭州交警給予了與同類違規(guī)行為相同的處罰,體現(xiàn)了法律面前人人平等。B、根據(jù)中國(guó)氣象局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,今年以來(lái),全國(guó)月平均霧霾日數(shù)為4.7天,為1961年以來(lái)最多,其中13個(gè)省份為同期之最。C、迄今為止,所有為世界末日設(shè)定的日期都無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了,但是一些預(yù)言家經(jīng)常為他們明顯的失敗找借口解釋。D、德化位于福建中部,是與江西景德鎮(zhèn)、湖南醴陵齊名的中國(guó)古代三大瓷都;宋代開(kāi)始,德化瓷就源源不斷銷往世界各地。答案:C14.下面句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、韓國(guó)反對(duì)派走上街頭舉行示威活動(dòng)要求總統(tǒng)辭職,韓國(guó)局勢(shì)再次陷入動(dòng)蕩,令許多旅游者和投資者退避三舍。B、小王同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道:“陳教授剛才那番話是拋磚引玉,我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?!盋、這篇小說(shuō)構(gòu)思新穎,匠心獨(dú)運(yùn),情節(jié)起伏跌宕,吸引著眾多的讀者。D、我欣喜地發(fā)現(xiàn)寶射河南邊的土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替,鱗次櫛比的汽車川流不息。答案:C15.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、含蓄膾炙人口B、清析事與愿?jìng)、玲瓏家喻戶曉D、殷勤接踵而至答案:B16.下列選項(xiàng)中加著重號(hào)字的注音或解釋,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、跫(qióng)音春帷(帷幕)窗扉(門)B、炫(xuàn)耀慰藉(jiè)歸(回家)人C、威儀(外貌儀表)相融(róng)向(對(duì)著)晚D、紅碩(大)霹靂(lì)虹霓(ní)答案:C17.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①為了緝拿毒販,公安部門制定了()的追捕計(jì)劃。②這個(gè)瓶子蓋得很()。③實(shí)驗(yàn)室里擺放著大量的()儀器。A、嚴(yán)密周密精密B、周密嚴(yán)密精密C、嚴(yán)密精密周密D、精密嚴(yán)密周密答案:B18.依次填入下面句子括號(hào)內(nèi)的短語(yǔ),銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()智者的智慧往往在于,他最善于通過(guò)生活中的很多能照出自己的真實(shí)的一切表象的鏡子來(lái)()、()、()。A、調(diào)整自己完美自己剖析自己B、剖析自己調(diào)整自己完美自己C、完美自己調(diào)整自己剖析自己D、剖析自己完美自己調(diào)整自己答案:B19.以“梨花院落溶溶月”為出句,下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是()A、柳絮池塘淡淡風(fēng)B、榆莢臨窗片片雪C、帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨D、丁香初綻悠悠云答案:A20.對(duì)下面詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是()送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。天為在歧路,兒女共沾巾。A、首聯(lián)敘將別之時(shí),氣勢(shì)宏偉,已寓傷別之意,為下文抒情奠定基礎(chǔ)。B、頷聯(lián)意似悲而曠達(dá)之胸襟可見(jiàn),以此慰勉友人。C、頸聯(lián)的意思是只要海內(nèi)有知音,則雖各處天涯,亦如同比鄰一般。道出了古今上下幾千年人們的共同心聲。D、尾聯(lián)系由前三層逼出--既是遠(yuǎn)別,又同為宦游,雖別而如比鄰,則自當(dāng)于別時(shí)不效兒女之態(tài)。以此作結(jié),恰到好處。答案:A21.下列語(yǔ)境中,語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A、你已經(jīng)交了作業(yè),課代表仍在追要,你說(shuō):難道你讓我交兩遍不成?B、你對(duì)一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)說(shuō):祝賀你!向我介紹介紹經(jīng)驗(yàn),好嗎?C、同學(xué)邀你到他家去玩,你說(shuō):行,屆時(shí)我一定光臨寒舍。D、你對(duì)深夜仍在大聲說(shuō)話、喧鬧的鄰居說(shuō):不要講話了,我們需要休息了!答案:B22.《勸學(xué)》中三次出現(xiàn)“君子”一詞,對(duì)其所指解釋正確的一項(xiàng)是()A、指貴族或做官的人B、僅指道德高尚的人C、第二人稱,敬稱D、泛指有學(xué)問(wèn)有修養(yǎng)的人答案:D23.下列關(guān)于《雷雨》的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、魯大海是一個(gè)有著較高覺(jué)悟的工人代表。通過(guò)他的斗爭(zhēng),表現(xiàn)出了中國(guó)工人階級(jí)大公無(wú)私和英勇頑強(qiáng)的反抗精神。B、周樸園一直在懷念著侍萍,可見(jiàn)他是一個(gè)重情義的人。C、魯侍萍是一個(gè)善良的舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的形象。被周樸園始亂終棄,歷經(jīng)生活的磨難,表現(xiàn)出中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的堅(jiān)強(qiáng)、骨氣與尊嚴(yán)。D、本文通過(guò)語(yǔ)言描寫,反映了半殖民地半封建的舊中國(guó)廣大人民所遭受的苦難,和資產(chǎn)階級(jí)的自私、殘忍的反動(dòng)本性。答案:B24.對(duì)下面各語(yǔ)段所運(yùn)用的描寫方法,判斷不正確的一項(xiàng)是()A、我要坐船下桃源縣過(guò)洞庭湖,讓爺爺滿城打鑼去叫我,點(diǎn)了燈籠火把去找我。--這是翠翠的心理描寫,表現(xiàn)其天真純潔性格。B、月光如銀子,無(wú)處不可照及,山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方,忽然會(huì)有一只草鶯噓!囀著它的喉嚨,不久之后,這小鳥(niǎo)兒又好像明白這是半夜,不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧,便仍然閉著那小小眼兒安睡了。--這是環(huán)境描寫,為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧?kù)o謐的氣氛。C、爺爺,你說(shuō)唱歌,我昨天就在夢(mèng)里聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲,又軟又纏綿,我像跟了這聲音各處飛,飛到對(duì)溪懸崖半腰,摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草,我可不知道把這個(gè)東西交給誰(shuí)去了。我睡得真好,夢(mèng)得真有趣。--這是翠翠的心理描寫,表現(xiàn)了她的純潔天真,對(duì)美好愛(ài)情的朦朧的憧憬。D、翠翠,夢(mèng)里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草,若當(dāng)真有誰(shuí)來(lái)在對(duì)溪高崖上為你唱歌,你預(yù)備怎么樣?--這是爺爺?shù)恼Z(yǔ)言描寫,表現(xiàn)祖父對(duì)孫女的愛(ài)情的關(guān)心。答案:C25.下列句子中的虛詞“于”表示被動(dòng)的一項(xiàng)是()A、師不必賢于弟子B、于其身也,則恥師焉C、不拘于時(shí)D、學(xué)于余答案:C26.下列歇后語(yǔ)連接不正確的一項(xiàng)是()A、小蔥拌豆腐--一清二白B、小和尚念經(jīng)--有口無(wú)心C、畫蛇添足--追求完美D、稻草人點(diǎn)火--惹火燒身答案:C27.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加下劃線字注音全都正確的一項(xiàng)是()A、蜚聲中外的瓷器發(fā)軔(rèn)于鄭州,而被喻為“花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),一雙巧手塑乾坤,山川大地,一支觸筆映九州”的制瓷人,很多不擅言辭,有時(shí)甚至顯得近乎木訥(nè)。B、網(wǎng)絡(luò)上的言論可能是真情流露的誠(chéng)摯關(guān)切,可能是不著(zháo)調(diào)的情感宣泄,也可能是別有用心的混淆視聽(tīng),政府要積極引導(dǎo)網(wǎng)民提高對(duì)負(fù)面信息的免疫(yù)力。C、無(wú)論是國(guó)外媒體抑或國(guó)內(nèi)媒體,VR都是熱門的新興載(zài)體,但它有著時(shí)空因素的極大掣肘,人們不應(yīng)盲目樂(lè)觀,更不能流于膚淺的“技術(shù)決定論”的窠(kē)臼。D、遠(yuǎn)處青山層林疊翠,白云繚繞,近處湖水波光搖曳,喁(yú)喁軟語(yǔ),這樣一幅寫意山水畫,讓人情不自禁地沉緬在對(duì)世外桃源的想象中,頻頻翹(qiáo)首回望。答案:C28.“痛痛快快”的交談方式適合人群的性格類型是()A、性格憨厚B、性格孤僻C、性格直爽D、性格內(nèi)向答案:C29.下列各句運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不完全相同的是()A、池中荷葉魚(yú)兒傘,梁上蛛絲燕子簾。B、山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。C、碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。D、自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊雨絲細(xì)如愁。答案:C30.下面各選項(xiàng)中對(duì)修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()A、粉色的荷花箭高高地挺出來(lái),是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧!(比喻)B、墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。(排比)C、微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(通感)D、葉子底下是脈脈的流水。(擬人)答案:B31.“活到老學(xué)到老”,荀子《勸學(xué)》中印證了這句話的一項(xiàng)是()A、學(xué)不可以己B、君子生非異也C、鍥而不舍,金石可鏤D、不積跬步,無(wú)以至千里答案:A32.下列選項(xiàng)中的交際語(yǔ)言,最得體的一項(xiàng)是()A、一位同學(xué)在討論會(huì)上說(shuō):“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力,我們深感榮光?!盉、一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說(shuō):“我殷切期望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài),改進(jìn)方法,取得佳績(jī)。”C、某報(bào)社的記者寫給一位校長(zhǎng)的便條:“您來(lái)信約我蒞臨貴校采訪,我樂(lè)意?!盌、某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做報(bào)告,最后總結(jié)說(shuō):“這只是我的淺知拙見(jiàn),如有不當(dāng),敬請(qǐng)批評(píng)指正?!贝鸢福篋33.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()別的且不說(shuō)罷,單是學(xué)藝上的東西,近來(lái)就先()一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們()著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路地()過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。A、運(yùn)拿掛B、運(yùn)揣走C、送捧掛D、送拿走答案:C34.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①再過(guò)一兩個(gè)月,池水一結(jié)冰,連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠,做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的。②今年夏天,天氣異常悶熱,而荷花則開(kāi)得特歡。③風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮人水中,它從上面向下落,水中的倒影卻是從下邊向上落,最后一接觸到水面,二者合為一,像小船似的漂在那里。④我曾在某一本詩(shī)話上讀到兩句詩(shī):池花對(duì)影落,沙鳥(niǎo)帶聲飛。作者深惜第二句對(duì)仗不工。這也難怪,像池花對(duì)影落這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?A、擬人擬人比喻反問(wèn)B、擬人比喻擬人反問(wèn)C、擬人擬人反問(wèn)比喻D、比喻擬人擬人反問(wèn)答案:A35.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、夸張B、對(duì)偶C、設(shè)問(wèn)D、排比答案:C36.“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的?!边@句話運(yùn)用的修辭手法是()A、夸張B、對(duì)偶C、比喻D、排比答案:C37.下列句子中,加著重號(hào)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、要不是園林工程師的巧妙設(shè)計(jì),這棵百年老樹(shù)在城市道路改造的時(shí)候就可能夭折。B、你的設(shè)計(jì)方案我看到了,其中的不妥之處,我已經(jīng)斧正。C、我才學(xué)疏淺,怎么能擔(dān)任重任呢?D、兩種頗有見(jiàn)地的提法:一種是某省編教參書(shū)上的觀點(diǎn),一種是一位普通中學(xué)語(yǔ)文教師的管見(jiàn)。答案:C38.下列不屬于馮友蘭先生所說(shuō)的“人生的境界”的一項(xiàng)是()A、自然境界B、功利境界C、道德境界D、自由境界答案:D39.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()有日月朝暮懸,有()掌著生死權(quán)。()也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖顏淵?為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個(gè)怕硬欺軟,卻原來(lái)也這般順?biāo)浦?地也,你不分好歹難為地!天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天!哎!只()得兩淚漣漣。A、天地鬼神哭B、鬼神天地哭C、天地鬼神落D、鬼神天地落答案:D40.下列詩(shī)句中,書(shū)寫正確的一項(xiàng)是()A、人生得意需盡歡B、天生我才必有用C、徑須沽取對(duì)君酌D、與爾同消萬(wàn)古愁答案:C41.依次填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()從揚(yáng)州北調(diào)的長(zhǎng)江水______著京津的萬(wàn)頃綠地。每到月升中天,清光從靈照寺門前的樹(shù)間篩灑而下,地上陰影______,尤為幽絕。春天,不知名的小花過(guò)一陣換一個(gè)顏色,實(shí)在是_______,小花仿佛知道人們的心意,一直開(kāi)到秋末。昔日的“浪子”今天成了英雄,這不得不讓人______。A、滋養(yǎng)斑駁賞心悅目另眼相看B、滋潤(rùn)斑斕相映成趣刮目相看C、滋潤(rùn)斑駁賞心悅目刮目相看D、滋養(yǎng)斑斕相映成趣另眼相看答案:C42.下列標(biāo)語(yǔ)中,語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()A、我想有個(gè)家。(垃圾箱標(biāo)語(yǔ))B、我也有生命,請(qǐng)手下留情!(風(fēng)景樹(shù)標(biāo)語(yǔ))C、愿您健康,歡迎再來(lái)!(醫(yī)院標(biāo)語(yǔ))D、吃喝盡心,來(lái)去盡興。(餐館標(biāo)語(yǔ))答案:C43.下列作品中,不是以謚號(hào)來(lái)命名的一項(xiàng)是()A、《聊齋志異》B、《王文公文集》C、《歐陽(yáng)文忠公文集》D、《范文正公文集》答案:A44.“羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅?!睂?duì)這句詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是()A、羽扇綸巾,指諸葛亮。詩(shī)句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅,儀態(tài)從容,大破曹軍。B、羽扇綸巾,指諸葛亮。詩(shī)句表現(xiàn)出諸葛亮衣著儒雅,儀態(tài)從容,協(xié)助周瑜大破曹軍。C、羽扇綸巾,指周瑜。詩(shī)句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅,儀態(tài)從容,在諸葛亮協(xié)助下大破曹軍。D、羽扇綸巾,指周瑜。詩(shī)句表現(xiàn)出周瑜衣著儒雅,儀態(tài)從容,大破曹軍。答案:D45.下列對(duì)《氓》的詩(shī)句翻譯,不正確的一項(xiàng)是()A、氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲:男子忠厚又老實(shí),抱著布匹來(lái)?yè)Q絲。B、桑之未落,其葉沃若:桑葉沒(méi)有落下,它的葉子長(zhǎng)得很茂盛。C、三歲為婦,靡室勞矣:三歲就嫁給你,日夜辛苦操勞。D、將子無(wú)怒,秋以為期:請(qǐng)你不要生氣,就將秋天作為期限吧。答案:C46.下列選項(xiàng)中表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A、張經(jīng)理,您家父今天來(lái)公司找您,您不在,我負(fù)責(zé)接待的;他叮囑說(shuō)您回公司后,一定要跟他打個(gè)電話。B、現(xiàn)在我介紹一下我們班的任課老師,他們都是從上屆畢業(yè)班中直接蹲班下來(lái)的,知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,沒(méi)有一個(gè)省油的燈。C、今天我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上唱我自己寫的歌,讓評(píng)委老師們受益匪淺!D、王教授的課講得淺顯易懂,我收獲很大。答案:D47.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這幾個(gè)月,他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活,終于寫出了這部人人都()的好作品。②經(jīng)過(guò)努力,我國(guó)已完成SARS疫苗的研究,即將進(jìn)入臨床()。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山,東南為一片()低緩的平原。A、夸耀實(shí)驗(yàn)逐步B、夸獎(jiǎng)試驗(yàn)逐漸C、夸獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)逐步D、夸耀試驗(yàn)逐漸答案:B48.填入下面句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()女人坐在小院當(dāng)中,手指上()著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。A、纏繞B、環(huán)繞C、纏裹D、纏絞答案:D49.填入下面句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()曲曲折折的荷塘上面,彌望的是()的葉子。A、甜甜的B、田田的C、圓圓的D、層層的答案:B50.與“樹(shù)林一直在唱著那首愉快的歌”這句話修辭手法相同的一項(xiàng)是()A、微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。B、山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。C、我怕,怕,怕家信中帶來(lái)不好的消息,告訴我已是失了根的花草。D、這棵樹(shù)使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。答案:D51.填入下面句子括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()從一件事情類推而知道其他許多事情,這就是()的做法,能夠達(dá)到觸類旁通的目的。A、舉一反三B、卓有成效C、精益求精D、集思廣益答案:A52.下列作家全都屬于“唐宋八大家”的一項(xiàng)是()A、李白杜甫白居易蘇軾B、韓愈柳宗元王安石歐陽(yáng)修C、韓愈柳宗元王安石杜牧D、蘇軾李清照辛棄疾曾鞏答案:B53.《拿來(lái)主義》選自()A、《且介亭雜文》B、《朝花夕拾》C、《野草》D、《彷徨》答案:A54.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。A、老師出了題目──《你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西》,我拿起筆,面對(duì)一張白紙,周圍一下靜寂無(wú)聲。B、我這才明白,為什么各種異國(guó)的旅游景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動(dòng)?C、故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西:你的血、淚、還有汗水。D、我們從迪坎爾方向進(jìn)入羅布泊,走的是被斯文·赫定稱為“兇險(xiǎn)的魯克沁小道”的那條道路。答案:D55.下列詩(shī)句,可以作為迎客用語(yǔ)的一項(xiàng)是()A、勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。B、花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開(kāi)。C、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。D、我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。答案:B56.與“荷葉可憐兮兮地平臥在水面上”修辭手法相同的一項(xiàng)是()A、無(wú)需掛畫,門外有幅巨畫--名叫自然。B、山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。C、我怕,怕,怕家信中帶來(lái)不好的消息,告訴我已是失了根的花草。D、這棵樹(shù)使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。答案:D57.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、貝多芬的交響曲氣象萬(wàn)干,細(xì)膩處如溪流涓涓,粗獷時(shí)似地裂山崩,震撼人心。B、燈籠火把,沿著大堤從南到北燃燒著,如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍,把河水照耀得通紅。C、三面都是高山,緊緊地圍著寺院,寺院就暖暖和和、舒舒坦坦地安臥在里面。D、菖蒲花朵纖秀,葉子卻像短劍般挺立著,花和葉不同的特質(zhì)得到很好的平衡。答案:C58.下列各項(xiàng)中,書(shū)寫不正確的一項(xiàng)是()A、揉搓任勞任怨B、端詳眉清目秀C、胳肢嘻嘻哈哈D、門誆茶魚(yú)飯后答案:D59.下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、現(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的,而后一個(gè)世界卻為讀書(shū)人所獨(dú)有。B、閱讀不僅使他認(rèn)識(shí)了草木蟲(chóng)魚(yú)之名,而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來(lái),飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。C、大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。D、總之,活人替代了古董,我敢說(shuō),也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。答案:C60.《林黛玉進(jìn)賈府》中是這樣寫“寶黛初會(huì)”的:“黛玉一見(jiàn),便吃一大驚,心下想到:‘好生奇怪,倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般,何等眼熟到如此!’……寶玉看罷,因笑道:‘這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)?!睂汍斐跻?jiàn)時(shí),這一“驚”、一“笑”表達(dá)的含義可用下面哪句詩(shī)概括?()A、身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通B、東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴C、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)D、無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)答案:A61.杜甫詩(shī)句“功蓋三分國(guó),名成八陣圖”,是贊揚(yáng)哪位歷史人物的?()A、曹操B、劉備C、諸葛亮D、孫權(quán)答案:C62.古人有多種年齡別稱,其中年齡最大的是()A、豆蔻B、弱冠C、襁褓D、期頤答案:D63.下面句子運(yùn)用的修辭手法是()看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?A、反問(wèn)B、夸張C、比喻D、擬人答案:A64.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①藝術(shù)的價(jià)值()實(shí)現(xiàn)在人與人的對(duì)話過(guò)程中--雖然這種對(duì)話,未必總需要用有聲語(yǔ)言或文字來(lái)進(jìn)行。②師范大學(xué)畢業(yè)后,他便一直()于深山里的這所中學(xué),至今已滿十年了。③由于他多次()勞動(dòng)紀(jì)律,最近受到了公司的警告處分。A、必需就教違反B、必需執(zhí)教違犯C、必須執(zhí)教違反D、必須就教違犯答案:C65.《竇娥冤》從內(nèi)容來(lái)分屬于哪一類戲劇?()A、歷史劇B、愛(ài)情劇C、公案劇D、神話劇答案:C66.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、醫(yī)院要有以病人為中心的理念,為病人提供高質(zhì)量的服務(wù),這樣既能讓病人得到更好的治療,又能提高醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)。B、“遼寧艦”指揮員的“起飛手勢(shì)”成為亮點(diǎn),經(jīng)過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和媒體的報(bào)道與轉(zhuǎn)載,受到了國(guó)人的熱情追捧,被爭(zhēng)相模仿。C、“留守兒童”在被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后,各級(jí)政府熱烈響應(yīng)、積極行動(dòng),將關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)作為新一年度工作重點(diǎn)。D、網(wǎng)絡(luò)游戲“偷菜”確實(shí)為青少年提供了一個(gè)充滿情趣的虛擬平臺(tái),但游戲中種菜、澆水、施肥等對(duì)青少年并沒(méi)有啟迪思維和智力的益處。答案:A67.馮友蘭《人生的境界》提出了四種人生境界,最高的一種是()A、功利境界B、自然境界C、天地境界D、道德境界答案:C68.下列句子根據(jù)語(yǔ)境與內(nèi)容,排序正確的一項(xiàng)是()①我在俄國(guó)所見(jiàn)到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。②無(wú)人守護(hù),無(wú)人管理,只有幾株大樹(shù)蔭庇。③順著一條羊腸小路信步走去,穿過(guò)林間空地和灌木叢,便到了墓冢前;這只是一個(gè)長(zhǎng)方形的土堆而已。④這塊將被后代永遠(yuǎn)懷著敬畏之情朝拜的尊嚴(yán)圣地,遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林蔭里。A、①④③②B、④③②①C、①②③④D、①②④③答案:A69.下列選項(xiàng)中的句子沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是()A、要切實(shí)提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力,就必須讀好課文。B、真沒(méi)想到,罵死人也要負(fù)法律責(zé)任。C、這份報(bào)告我寫不好。D、他依然不修邊幅,胡子拉碴。答案:D70.下列各句中,沒(méi)有使用比喻修辭方法的一項(xiàng)是()A、石榴像一個(gè)球狀的小口花瓶,皮是黃褐色的,剝開(kāi)皮一看,一粒粒晶瑩透明的果實(shí)排得整整齊齊。B、何等動(dòng)人的一頁(yè)又一頁(yè)篇章!這是人類思維的花朵。C、他有一個(gè)大鼻子,但眉眼并未讓鼻子擠去,鼻尖上生了幾個(gè)酒刺,像未熟的草莓。D、那記錄的女生漲紅了臉停筆不寫,仿佛聽(tīng)了他最后的一句,自己就當(dāng)眾受到了侮辱。答案:D71.下列選項(xiàng)中語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是()A、他百忙中來(lái)拜訪我,使我感到受寵若驚。B、請(qǐng)你務(wù)必在家恭候,我一定如約赴會(huì)。C、你們的商品質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度無(wú)可挑剔,我一定會(huì)再來(lái)惠顧。D、本店明天開(kāi)業(yè),歡迎各界人士蒞臨指導(dǎo)。答案:D72.下列關(guān)于《念奴嬌·赤壁懷古》的表述,正確的一項(xiàng)是()A、《念奴嬌?赤壁懷古》上闕詠赤壁,下闕懷劉備,懷古傷己,以自身感慨作結(jié)。B、亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪一句中,亂驚卷三字極見(jiàn)功力,聲、形、色兼?zhèn)?。C、羽扇綸巾是古代武將的裝束。D、《念奴嬌?赤壁懷古》是北宋文學(xué)家蘇軾的代表作,其中念奴嬌是題目。答案:B73.《清塘荷韻》著重贊美荷花的哪一種品質(zhì)?()A、品行高潔B、出淤泥而不染C、優(yōu)美的姿態(tài)D、頑強(qiáng)的生命力答案:D74.下列四個(gè)選項(xiàng)是根據(jù)所給情境的四種回答,選出最得體的一項(xiàng)()情境:你的一位好友給你買了一張電影票,約你一同去看電影,不巧你因故不能前往。A、很不湊巧,今晚我有事,不能同你去,你自己去吧!B、謝謝你的好意,這電影我已看過(guò)了,你自己去看吧!C、聽(tīng)說(shuō)這是一部很不錯(cuò)的電影,只可惜我有事脫不開(kāi)身,不能與你共享,謝謝你!D、很對(duì)不起,今晚我有點(diǎn)小事,不能與你同往,改換個(gè)日期吧!答案:C75.某水庫(kù)城區(qū)居民供水源是一條河流,一到夏季,它成了城區(qū)居民的天然游泳池,為此,市自來(lái)水公司在河邊立過(guò)幾次標(biāo)語(yǔ)牌,效果都不好。最后一個(gè)聰明人擬寫了一則告示后,再也沒(méi)有人在河里游泳了。你覺(jué)得他擬的告示是哪一則?()A、禁止游泳,違者罰款。B、水很深,請(qǐng)你珍惜生命,不要在此游泳!C、禁止游泳,舉報(bào)有獎(jiǎng)。D、您家的自來(lái)水取之于此。答案:D76.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光?!盉、這兒原先有牛欄、馬廄,有牛,有馬,有犁,有耙,有谷倉(cāng),還有干草垛。C、兩種不同文化(帶著自己的文化傳統(tǒng))由于婚姻、交通、貿(mào)易、侵略、擴(kuò)張等原因相接觸而互播時(shí),起先往往互相驚奇、互相觀望。D、從實(shí)驗(yàn)科學(xué)的角度——特別是在其發(fā)展的現(xiàn)階段來(lái)看,東方和西方是極端對(duì)立的。答案:B77.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)(),他們是時(shí)代的先鋒、國(guó)家的脊梁、群眾的楷模,是弘揚(yáng)偉大民族精神的()。②如果盲目地去模仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為,只能說(shuō)明這些讀者沒(méi)有足夠的()能力。A、典型典范鑒賞B、典范典型鑒別C、典型典范鑒別D、典范典型鑒賞答案:C78.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、在那個(gè)弱者任人宰割的時(shí)代里,諸葛亮的付出是可歌可泣的。B、他讀書(shū)心不在焉,怎么學(xué)得好呢?C、雷鋒的故事家喻戶曉。D、為了打造和諧校園,我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),相敬如賓。答案:D79.下列選項(xiàng)的句子中,表達(dá)最得體的一句是()A、他是個(gè)可憐的孤兒,小時(shí)候承蒙我父母照顧,所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。B、楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。C、這篇文章是我剛完成的,無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟,請(qǐng)您不吝賜教。D、由于路上堵車非常嚴(yán)重,我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候,對(duì)方早已恭候多時(shí)。答案:C80.孟郊《游子吟》“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”是一首贊美()的詩(shī)。A、父愛(ài)B、母愛(ài)C、師愛(ài)D、友情答案:B81.“天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉?!边@句話運(yùn)用的修辭手法是()A、頂真B、通感C、互文D、設(shè)問(wèn)答案:D82.下列各句的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是()A、“這究竟是怎么回事呢?同志們?”廠長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō),“安排工作了嗎,這些新來(lái)的同志?”B、迅速走紅的農(nóng)民歌手朱之文的成功引發(fā)了人們的思考與爭(zhēng)議:中國(guó)人只要努力,每個(gè)人都有獲得成功的機(jī)會(huì)嗎?所謂“中國(guó)夢(mèng)”,它究竟是只屬于少數(shù)人,還是屬于大多數(shù)人?C、當(dāng)我來(lái)到小橋中間,對(duì)岸的槐樹(shù)后面一聲吶喊:“抓住他!”隨即躥出幾條黑影,向我沖來(lái),橋開(kāi)始晃起來(lái),我的心也晃起來(lái),“鐵驢”也晃起來(lái)(載重自行車)。D、作為中國(guó)惟一一家常駐伊拉克新聞機(jī)構(gòu)——新華社的首席記者,聶曉陽(yáng)新近出版了一本深入解讀伊拉克現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告《為歷史流淚》。(中信出版社出版)答案:B83.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()天地境界又可以叫做哲學(xué)境界,()只有通過(guò)哲學(xué),獲得對(duì)宇宙的某些了解,()達(dá)到天地境界。()道德境界,()哲學(xué)的產(chǎn)物。A、因?yàn)橐材艿且材蹷、因?yàn)椴拍艿且彩荂、由于才能因?yàn)橐彩荄、由于也能因?yàn)椴拍艽鸢福築84.下列關(guān)于莫泊桑的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、法國(guó)作家。B、代表作有《羊脂球》《漂亮朋友》等。C、《項(xiàng)鏈》為他最有影響的長(zhǎng)篇小說(shuō)。D、十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。答案:C85.下列四副對(duì)聯(lián),紀(jì)念的人物分別是()①深思高舉潔白清忠,汨羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)。②酌酒花間磨針石上,倚劍天外掛弓扶桑。③載酒江湖人比黃花更瘦,校碑闌檻夢(mèng)隨漱玉俱飛。④詩(shī)史數(shù)千言,秋天一鵠先生骨;草堂三五里,春水群鷗野老心。A、司馬遷李白白居易杜甫B、屈原辛棄疾白居易陸游C、屈原李白李清照杜甫D、司馬遷辛棄疾白居易陸游答案:C86.下列表述正確的一項(xiàng)是()A、“奉上剛剛草就的拙作,敬請(qǐng)拜讀,專候?qū)氋F意見(jiàn)。”這句話表達(dá)得體。B、“在他們的內(nèi)心深處,與其說(shuō)盼望著回家,毋寧說(shuō)更害怕回家。”這是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。C、“以美國(guó)為首的西方國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)中國(guó)科技封鎖,但這一切都無(wú)法扼制中國(guó)前進(jìn)的步伐?!边@一句話搭配不當(dāng),可將“扼制”改為“阻擋”。D、《沁園春﹒雪》中“稍遜風(fēng)騷”,“風(fēng)騷”本指《楚辭》里的《國(guó)風(fēng)》和《詩(shī)經(jīng)》里的《離騷》,后來(lái)泛指文章辭藻。答案:C87.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、醉駕者如果在一起車禍面前無(wú)動(dòng)于衷,無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。B、“光盤行動(dòng)”“十面霾伏”等詞語(yǔ)從眾多網(wǎng)絡(luò)新詞中脫穎而出。C、垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥互聯(lián)網(wǎng),令網(wǎng)民不厭其煩。D、在面對(duì)突如其來(lái)的難民危機(jī)時(shí),歐盟各國(guó)險(xiǎn)些分道揚(yáng)鑣。答案:C88.下列詞語(yǔ)中劃線的字讀音完全相同的一組是()A、湖泊/泊位拌和/絆子澄澈/澄清事實(shí)B、曲折/戲曲挑唆/輕佻暴漲/頭昏腦漲C、調(diào)和/附和上溯/搠倒系戀/系著圍裙D、模樣/模具遨游/熬夜結(jié)賬/成群結(jié)隊(duì)答案:D89.下列詞語(yǔ)中,不全是成語(yǔ)的一項(xiàng)是()A、矢志不渝本末倒置B、燃眉之急忐忑不安C、冷湯剩飯游目騁懷D、毛骨悚然眾目睽睽答案:C90.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、布衣之交不可忘B、終歲不聞絲竹聲C、君子之交淡如水D、巾幗不讓須眉志答案:C91.下列選項(xiàng)中加著重號(hào)字的讀音和注釋全部正確的一項(xiàng)是()A、匪我愆期(讀音:yǎn)女也不爽(注釋:過(guò)失,差錯(cuò))B、將子無(wú)怒(讀音:qiāng)以我賄遷(注釋:賄賂)C、淇水湯湯(讀音:tāng)體無(wú)咎言(注釋:怪罪)D、漸車帷裳(讀音:jiān)自我徂爾(注釋:到,往)答案:D92.“魯大?!笔窍铝心牟课膶W(xué)作品中的人物形象?()A、《日出》B、《活著》C、《雷雨》D、《茶館》答案:C93.下列選項(xiàng)中的慣用詞語(yǔ),使用不得體的一項(xiàng)是()A、給朋友寫信,末尾用了“夏安”。B、學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫的信,最后的致敬語(yǔ)是“敬祝痊安”。C、有位海外游子給其祖父寫的信,落款是“××頓首”。D、有位長(zhǎng)輩給侄兒寫信說(shuō):“此事望你鈞裁?!贝鸢福篋94.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①影視明星代言虛假?gòu)V告雖為輿論所(),但他們依然樂(lè)此不疲,其中很重要的原因是他們可以輕易找到借口,開(kāi)脫責(zé)任。②我國(guó)的法律明確規(guī)定,成年子女對(duì)父母有()的義務(wù)。A、不齒贍養(yǎng)B、不恥贍養(yǎng)C、不齒撫養(yǎng)D、不恥撫養(yǎng)答案:A95.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()A、圣馬克堂是方場(chǎng)的主人,建筑在十一世紀(jì),原是卑贊廷式,以直線為主。(擬人)B、我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。(比喻)C、共產(chǎn)黨像太陽(yáng)。(比喻)D、她的性格很像她的母親。(比喻)答案:C96.下列詞語(yǔ)中,劃線的讀音全都正確的一組是()A、癖(pì)好舶(bó)品佝(goū)僂殲(qiān)滅B、齷齪(chuò)看(kān)管黑黝黝(yǒu)馴(xùn)服C、瞥(biě)見(jiàn)痙(jīng)攣壓軸(zhòu)戲大腹便便(pián)D、滂(páng)沱內(nèi)疚(jiù)贗(yàn)品一哄(hòng)而上答案:B97.對(duì)下面這首詩(shī)按題材進(jìn)行分類,正確的一項(xiàng)是()過(guò)故人莊孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。A、送別詩(shī)B、邊塞詩(shī)C、田園詩(shī)D、詠物詩(shī)答案:C98.為營(yíng)造書(shū)香校園氛圍,下列標(biāo)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、讀經(jīng)典書(shū),做文明人B、雅言傳承文明C、書(shū)香浸潤(rùn)校園,智慧點(diǎn)亮人生D、說(shuō)文明話,做文明事答案:D99.“非利足也,而致千里”中“致”的意思是()A、招致B、導(dǎo)致C、興致D、達(dá)到答案:D100.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①冬至過(guò)后,氣溫下降,寒風(fēng)瑟瑟,在南濱路()的人減少了。②沈從文的《邊城》以()的文筆反映湘西的人文風(fēng)貌。③重慶商報(bào)與市勞動(dòng)局聯(lián)合組織了一次討薪行動(dòng),第一天就有四起欠薪糾紛得到()解決。④本次歷代名家書(shū)畫展由中華博物館舉辦,這些展品堪稱經(jīng)典之作,()是贗品可以比擬的。A、宵夜簡(jiǎn)樸妥善決不B、消夜簡(jiǎn)樸妥善絕不C、宵夜儉樸妥當(dāng)絕不D、消夜儉樸妥當(dāng)決不答案:B101.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()A、清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》(又稱“癸卯學(xué)制”),是中國(guó)近代第一個(gè)由國(guó)家頒布并在全國(guó)范圍內(nèi)推行的系統(tǒng)學(xué)制,它的指導(dǎo)思想是“中學(xué)為體,西學(xué)為用?!盉、劉海粟曾在評(píng)論中寫道:“天成已然從前賢的圈子里跳了出來(lái),立定精神,自張一軍。”并題了“日在孟晉中”數(shù)語(yǔ),熱誠(chéng)希望他繼續(xù)“孟晉”。C、“代償助學(xué)貸款的政策很打動(dòng)我?!奔以诎不辙r(nóng)村的大學(xué)生唐明說(shuō),“總計(jì)數(shù)萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)對(duì)于他和他的家庭而言,是一筆不小的負(fù)擔(dān)?!盌、近年來(lái),空軍工程大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“年輕干部要接好優(yōu)良傳統(tǒng)的班,確保我軍優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳下去”的重要指示,在青年學(xué)員中深入開(kāi)展《學(xué)好優(yōu)良傳統(tǒng)、當(dāng)好合格傳人》教育,大力培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,取得明顯成效,為部隊(duì)培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)新型軍事人才。答案:B102.依次填入下列各句括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()①葦眉子又薄又細(xì),在她懷里()著。②你明白家里的()就好了。③最后,努力地一搖,小船()進(jìn)了荷花淀。④說(shuō)完,把紙盒()丟在女人們的船上。A、跳躍困難竄隨手B、跳躍難處竄順手C、跳動(dòng)難處飛順手D、跳動(dòng)困難飛隨手答案:B103.下列對(duì)《念奴嬌·赤壁懷古》的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、《念奴嬌?赤壁懷古》的作者是南宋著名詩(shī)人蘇軾。B、作者在詞作中追憶當(dāng)年三國(guó)時(shí)期周瑜無(wú)限風(fēng)光,同時(shí)也感嘆時(shí)光易逝。C、詞人用浪淘盡三個(gè)字,把眼前的長(zhǎng)江和歷史上的人物巧妙地聯(lián)系起來(lái),在這種自然而又形象的聯(lián)想中,表現(xiàn)他對(duì)歷史人物的懷念。D、這首詞是蘇軾的代表作。雖然結(jié)尾流露了消極情緒,但從全詞看,氣魄宏偉,視野闊大,對(duì)壯麗河山的贊美,和對(duì)歷史英雄人物的歌頌及懷念,構(gòu)成了豪放的基調(diào)。答案:A104.交談要講究技巧,下列不屬于交談技巧的一項(xiàng)是()A、善于提出并控制話題B、善于觀察,及時(shí)調(diào)整交談的內(nèi)容和方式C、善于根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合使用恰當(dāng)?shù)皿w的用語(yǔ)D、善于左右逢源,陽(yáng)奉陰違答案:D105.對(duì)子路、曾皙、冉有、公西華四人性格的描述不正確的一項(xiàng)是()A、子路--率直自信B、曾皙--老成持重C、冉有--謙虛穩(wěn)重D、公西華--胸?zé)o大志答案:D106.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、詞的全稱是曲子詞別名詩(shī)余長(zhǎng)短句。大部分詞分兩段,段在詞中又叫片或闋。一首詞的上下兩段分別稱上下片或上下闋。B、詞作為一種配樂(lè)歌唱的文學(xué)形式,最早出現(xiàn)于隋唐,在宋朝達(dá)到了高峰。分成了婉約、豪放兩派。C、蘇軾,北宋文學(xué)家,為唐宋八大家之一。其詩(shī)清新豪放,善用夸張比喻,其詞開(kāi)豪放一派,對(duì)后世影響很大。D、婉約詞風(fēng),其內(nèi)容主要是寫男女情愛(ài),離情別緒,傷春悲秋,光景流連;其形式大都婉麗柔美,含蓄蘊(yùn)藉,情景交融,聲調(diào)和諧。答案:B107.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、氣候變化需要國(guó)際社會(huì)攜手應(yīng)對(duì),各國(guó)應(yīng)在促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的過(guò)程中,加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動(dòng)節(jié)能環(huán)保和發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。B、衛(wèi)生部表示,到2015年,新農(nóng)合政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)將提高到每人每年360元以上,個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)增加,并逐步探索建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的籌資機(jī)制。C、在歐洲看“蒙娜麗莎的微笑”,你立即就能感覺(jué)到,這種恬然的自信只屬于那些真正從中世紀(jì)的夢(mèng)魘中蘇醒、對(duì)前路挺有把握的藝術(shù)家們才會(huì)有。D、去年冬天,村里辦起了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,許多青年、婦女、老人都報(bào)名培訓(xùn)參加了學(xué)習(xí)。答案:A108.對(duì)“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”三句的作用理解正確的一項(xiàng)是()A、渲染氣氛。B、運(yùn)用比喻,使形象更加鮮明。C、交代離別時(shí)間、地點(diǎn)和人物。D、運(yùn)用排比增強(qiáng)氣勢(shì)。答案:A109.下列選項(xiàng)中的句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、我看到他從學(xué)校出來(lái),就知道他是這學(xué)校的學(xué)生。B、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。C、我國(guó)現(xiàn)行醫(yī)療制度、醫(yī)患關(guān)系、病人權(quán)利以及醫(yī)療事故的鑒定仍然有許多亟待改進(jìn)和完善。D、人類共同寄居的地球和共同享有的天空,是不可分割的整體。答案:D110.對(duì)《邊城》中翠翠這一人物形象的分析,不正確的一項(xiàng)是()A、天真可愛(ài)B、清純善良C、羞澀溫柔D、膽大潑辣答案:D111.下列作品中,不是老舍的代表作的一項(xiàng)是()A、《四世同堂》B、《駱駝祥子》C、《茶館》D、《雷雨》答案:D112.下列關(guān)于電話交談注意事項(xiàng)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、時(shí)間恰當(dāng)B、使用合適的起始語(yǔ)C、巧妙地結(jié)束談話D、不需要注意語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)答案:D113.下列句子中,與“古之學(xué)者必有師”中“之”的用法相同的一項(xiàng)是()A、今之眾人B、擇師而教之C、為國(guó)以禮,其言不讓,是故哂之D、蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)答案:A114.對(duì)《琵琶行》中詞句的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、“嘈嘈”形容彈奏動(dòng)作的粗重,“切切”形容彈奏動(dòng)作的輕細(xì)。B、“間關(guān)”形容鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn),這里指音樂(lè)的流暢悅耳。C、“別有幽愁暗恨生”,是說(shuō)音樂(lè)勾起聽(tīng)眾內(nèi)心深處的愁思和遺憾。D、“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂(lè)的激越雄壯、驚心動(dòng)魄。答案:C115.下列詞語(yǔ)中,字形和劃線字的讀音都正確的一組是()A、白內(nèi)障同等學(xué)歷諳熟(ān)叱咤風(fēng)云(chà)B、勢(shì)力眼拾人牙慧拙劣(zhuó)曲高和寡(hè)C、蒸汽機(jī)和顏悅色盡量(jǐn)以儆效尤(jǐng)D、副作用集思廣議癖好(pǐ)泥古不化(ní)答案:C116.下列句子中,“其”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、其聞道也固先乎吾B、其出人也遠(yuǎn)矣C、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣D、其可怪也歟答案:D117.李清照《聲聲慢》“乍暖還寒時(shí)候,最難將息”中的“將息”理解正確的一項(xiàng)是()A、喘息B、停止C、保養(yǎng)身體D、睡眠答案:D118.填入下面語(yǔ)段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;()。A、憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念,走出一條金色的大道。B、堅(jiān)強(qiáng)的信念,可以讓你走出一條金色的大道。C、憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念,你可以走出一條金色的大道。D、走出一條金色的大道,要憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念。答案:C119.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)()A、梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》中多處引經(jīng)據(jù)典,文章觀點(diǎn)明確、論據(jù)確鑿,有極強(qiáng)的說(shuō)服力。B、雖然我只是個(gè)蕓蕓眾生,但也希望自己的生命能綻放出耀眼的光芒。C、繼全國(guó)首輛“無(wú)人巴士”去年年底試運(yùn)行后,我市首個(gè)智能“無(wú)人車快遞員”也將在西麗大學(xué)城“上崗實(shí)習(xí)”,自動(dòng)駕駛汽車將成為現(xiàn)實(shí),這一點(diǎn)無(wú)可置疑。D、當(dāng)你樂(lè)此不疲地?fù)屩t包、玩著游戲時(shí),別忘了抬頭看看美麗的天空。答案:B120.某同學(xué)匆匆走進(jìn)教室,習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙團(tuán)扔在地上。老師看見(jiàn)后說(shuō):“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的嘛!”該同學(xué)不好意思地笑了笑說(shuō):()隨即將紙團(tuán)拾起來(lái),扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。這位同學(xué)表述得體的一項(xiàng)是()A、謝謝您的提醒,真是不好意思。B、我撿起來(lái)就是了。C、又沒(méi)有人看見(jiàn),干嘛那么講究。D、學(xué)生會(huì)檢查過(guò)了,不會(huì)扣分。答案:A121.下列選項(xiàng)中的語(yǔ)句,語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A、喇叭里傳出了電工收電費(fèi)的通知:“各位村民注意了,明天交電費(fèi),晚六點(diǎn)以前要是交不清,就別怪我不客氣了?!盉、“這算得了什么,以后要是再有困難,可以繼續(xù)到府上來(lái)找我。”孫大款慷慨地說(shuō)。C、王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前:“區(qū)區(qū)草字,不成敬意,請(qǐng)您笑納。”“如此盛情,卻之不恭,那就恭敬不如從命了。”馬醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D、小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖?wèn):“大爺,您那黃瓜多少人民幣1千克?”答案:C122.下列詞語(yǔ)中,加著重號(hào)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A、翩然偏執(zhí)扁舟翩躚B、阡陌陷阱纖維纖夫C、縹緲剽竊漂白餓殍D、點(diǎn)綴輟學(xué)拾掇贅述答案:A123.對(duì)《將進(jìn)酒》中詩(shī)句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!痹?shī)人以河水一去不返喻人生易老,以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。B、“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!睂⑷松汕啻褐了ダ系娜^(guò)程說(shuō)成“朝”“暮”間事,把本來(lái)短暫的人生說(shuō)得更短暫。C、“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”表現(xiàn)了作者積極的思想:人生得意時(shí),要盡情地尋歡作樂(lè),別讓金杯玉露,空對(duì)天上明月。因?yàn)槿松鷫勖琰S河之水流入海,一去不復(fù)返,因此,應(yīng)及時(shí)行樂(lè),莫負(fù)光陰。D、“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”是詩(shī)人樂(lè)觀自信的肯定自我價(jià)值的宣言,流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。答案:C124.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、稱謂語(yǔ)用得準(zhǔn)確恰當(dāng),不但會(huì)影響交際的順利與否,也反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)。B、考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究,對(duì)墓主所處時(shí)代有了進(jìn)一步的了解。C、2018年,我們戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,保持經(jīng)濟(jì)在合理區(qū)間運(yùn)行。D、從現(xiàn)在起到明年五月份,學(xué)校宣布將對(duì)同學(xué)們的用餐、睡眠和學(xué)習(xí)做出統(tǒng)一科學(xué)的安排。答案:C125.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、作為一名語(yǔ)文老師,他非常喜歡茅盾的小說(shuō),對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀,一直被翻得破爛不堪,只好重新裝訂。B、雖然有國(guó)家資源做支撐,但面臨重重困難,國(guó)有企業(yè)能取得這樣的成績(jī),確實(shí)可說(shuō)堪稱不易。一段時(shí)間以來(lái),漢字書(shū)寫大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目,傳統(tǒng)文化的重要性已越來(lái)越為國(guó)人所認(rèn)知。C、大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競(jìng)賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。D、為了提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,滿足信息時(shí)代語(yǔ)言生活和社會(huì)發(fā)展的需要,教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織制定了《通用規(guī)范漢字表》。答案:D126.李雷原本與同學(xué)約好一起去看球賽,卻因感冒發(fā)燒無(wú)法前往,于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。下列表述得體的一項(xiàng)是()A、我今天不去看球賽了,你自己去!B、我偶染貴恙,無(wú)法觀賽,深表歉意!C、我感冒了,現(xiàn)在還在發(fā)燒,真糟糕!D、我生病了,不能去看球賽了,實(shí)在抱歉!答案:D127.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詩(shī)句或詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①我們?cè)谒蛣e朋友時(shí),常常引用(),以表達(dá)彼此感情之深厚及對(duì)朋友的勸慰。②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞時(shí),千萬(wàn)別()你對(duì)別人的贊賞,因?yàn)槿伺c人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步。③我們?cè)趶氖履稠?xiàng)工作時(shí),如果進(jìn)展順利,(),即使時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),也很少感到疲乏。A、莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君吝嗇輕車熟路B、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰吝嗇得心應(yīng)手C、莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君吝惜得心應(yīng)手D、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰吝惜輕車熟路答案:C128.小明順利地考上了理想的大學(xué)。對(duì)此,下列語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()A、小明發(fā)微信給老師:老師:我考上大學(xué)了,感謝恩師多年的栽培。B、小明父親發(fā)短信向親朋報(bào)喜:犬子順利考上大學(xué),多謝大家關(guān)心!C、小明對(duì)前來(lái)祝賀的李叔叔說(shuō):叔叔,您的到來(lái)使我家蓬蓽生輝。D、好朋友王勇對(duì)小明說(shuō):恭喜你,改天我一定蒞臨你家當(dāng)面祝賀。答案:D129.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、我要用手指那涌向天邊的排浪,我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海,搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆竿,用孩子的筆體寫下:相信未來(lái)。B、太陽(yáng)一上屋檐,鳥(niǎo)雀便又在吱吱叫,泥地里便又放出水蒸汽來(lái),老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天,營(yíng)屋外的生涯了。C、而有地爐、暖炕等設(shè)備的人家,不管它門外面是雪深幾尺,或風(fēng)大若雷,躲在屋里的兩三個(gè)月的生活,卻是一年之中最有勁的一段蜇居異境。D、當(dāng)我們的來(lái)復(fù)槍槍膛空了時(shí),那只狼已經(jīng)倒了下來(lái),一只小狼正拖著一條腿,進(jìn)入到那無(wú)動(dòng)于衷的靜靜的巖石中去。答案:D130.被譽(yù)為“詩(shī)體小說(shuō)”的作品是哪位作家創(chuàng)作的?()A、孫犁B、茅盾C、郭沫若D、魯迅答案:A131.說(shuō)話的基本原則不包括()A、含蓄B、簡(jiǎn)明C、連貫D、得體答案:A132.下列各句中,劃線詞語(yǔ)沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)是()A、終歲不聞絲竹聲B、舉酒欲飲無(wú)管弦C、檣櫓灰飛煙滅D、君當(dāng)作磐石答案:D133.下列語(yǔ)句填入語(yǔ)段中畫橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()說(shuō)著,進(jìn)入石洞來(lái)。只見(jiàn)佳木蘢蔥,奇花灼,一帶清流,從花木深處曲折瀉于石隙之下。________,皆隱于山坳樹(shù)杪之間。俯而視之,則清溪瀉雪,石磴穿云,白石為欄,環(huán)抱池沿,石橋三港,獸面銜吐。橋上有亭。A、再進(jìn)數(shù)步,漸向北邊,兩邊飛樓插空,平坦寬豁,雕甍繡檻B(tài)、漸向北邊,再進(jìn)數(shù)步,雕甍繡檻,兩邊飛樓插空,平坦寬豁C、再進(jìn)數(shù)步,漸向北邊,平坦寬豁,兩邊飛樓插空,雕甍繡檻D、漸向北邊,雕甍繡檻,再進(jìn)數(shù)步,平坦寬豁,兩邊飛樓插空答案:C134.下列不屬于即席發(fā)言的特點(diǎn)的一項(xiàng)是()A、就事而發(fā)B、緣情而發(fā)C、充分準(zhǔn)備而發(fā)D、借機(jī)而發(fā)答案:C135.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、莫言的作品充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感,建構(gòu)了獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界,帶有明顯的“先鋒”色彩,被歸類為“尋根文學(xué)”作家。B、以本土品牌做好本土市場(chǎng),既能歷練國(guó)際化團(tuán)隊(duì),讓國(guó)外社會(huì)認(rèn)識(shí)到中國(guó)人不是威脅,而是一起發(fā)展的朋友,還能向當(dāng)?shù)卣暙I(xiàn)稅收,促進(jìn)就業(yè)。C、中國(guó)政府的態(tài)度就是,日本必須取消釣魚(yú)島“國(guó)有化”決定,或者采取其他相應(yīng)改正措施,否則兩國(guó)在此問(wèn)題上的矛盾可能曠日持久。D、這套教材一反傳統(tǒng)做法,只是指點(diǎn)學(xué)生自己從范文中去體味、領(lǐng)悟?qū)懛?,這有利于學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是有所裨益的。答案:C136.“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這首詩(shī)就內(nèi)容而言是一首()A、送別詩(shī)B、田園詩(shī)C、邊塞詩(shī)D、悼亡詩(shī)答案:A137.用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂(lè)趣,懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、排比B、夸張C、擬人D、對(duì)比答案:D138.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()山上有一片純綠色的無(wú)花樹(shù);()?;ê帽热说拿纨?樹(shù)好比人的姿態(tài)。樹(shù)的美在于姿勢(shì)的清健或挺拔、苗條或婀娜,在于活力,在于精神!A、樹(shù)是美麗的,花的美麗更超過(guò)樹(shù)B、樹(shù)美花也美C、花是美麗的,樹(shù)的美麗也不遜于花D、花美樹(shù)也美答案:C139.結(jié)合語(yǔ)境,下面這句話理解正確的一項(xiàng)是()這是一張五千塊錢的支票,你可以先拿去用,算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過(guò)。(《雷雨》)A、周樸園待人接物慷慨大方。B、表現(xiàn)了周樸園內(nèi)心深處對(duì)侍萍的愧疚之情。C、周樸園是個(gè)矛盾統(tǒng)一體,他思念侍萍又怕侍萍破壞他的家庭幸福,所以只好忍痛割愛(ài)。D、體現(xiàn)了周樸園虛偽、自私的性格特征。他希望錢能平息侍萍心頭的仇恨。答案:D140.下列句子中,破折號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A、打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙--書(shū)目。B、我們看到了什么呢?--潮涌浦東,連天波涌的建設(shè)熱潮托起的是一輪希望的太陽(yáng)。C、但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?--不,歌未免太鏗鏘了。D、水生拍打著水,去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西--是一盒用精致紙盒裝著的餅干。答案:C141.下列句子中,“其”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、其為惑也,終不解矣B、其可怪也歟C、如其禮樂(lè),以俟君子D、則或咎其欲出者答案:B142.下列詩(shī)句中,不能體現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷的詩(shī)句的一項(xiàng)是()A、日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。B、北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。C、枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。D、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。答案:C143.“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”運(yùn)用的修辭手法是()A、比喻B、夸張C、排比D、對(duì)偶答案:D144.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、《春》的作者是朱自清,字佩弦,號(hào)秋實(shí),現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。代表作品有散文集《背影》,詩(shī)文集《蹤跡》等。B、《世說(shuō)新語(yǔ)》是魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說(shuō)”的代表作,由南朝宋時(shí)期的劉義慶編寫,是一部主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事的著作。C、我國(guó)古代的文化習(xí)俗是尊右卑左,故稱降職為左遷。D、《論語(yǔ)》是一部儒家經(jīng)典著作,記錄了孔子及其弟子的言行,它與《大學(xué)》《中庸》《春秋》并稱為“四書(shū)”。答案:D145.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A、催促軍帳噤若寒蟬勝券在握B、暮靄競(jìng)?cè)徊豢比肽坎磺粨螩、天塹簫鼓寥若辰星九宵云外D、嘉賓夜暮嘻笑怒罵童叟無(wú)欺答案:A146.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①?gòu)埥淌诎炎孑?)下來(lái)的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門,受到了人們的贊譽(yù)。②望著那()的夜空,他又回想起那()的童年,因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。③新上任的檢察長(zhǎng)衣著(),其貌不揚(yáng),但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。A、流傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸B、留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸C、留傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸D、流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸答案:B147.下列句子中,運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A、它肯定會(huì)是一部分心血凝結(jié)成的作品,字字都能滴得出血和淚來(lái)。B、眼睛也像父親一樣,周圍都腫得通紅。C、她胸懷宛如大海,可以波濤大作,可以平靜如鏡……D、他們的爽朗的笑聲,落到水上,使得河水也似在笑。答案:C148.對(duì)《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”三句理解分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、一個(gè)“穿”字,突現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢(shì)。B、“拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺(jué)形象,還給人以撞擊的聽(tīng)覺(jué)效果。C、“卷”字用擬人手法,展現(xiàn)出波濤翻卷動(dòng)蕩之貌,寫出浪花激濺之狀。D、一個(gè)“驚”字既寫出波濤之氣勢(shì),更寫出波濤給人的感覺(jué)。答案:C149.下列句子的表達(dá)方式,判斷不正確的一項(xiàng)是()A、那一條條鼓起來(lái)的鞭痕,是紅的,而且發(fā)著熱。(描寫)B、最糟的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的,他不管你晚不晚。(議論)C、我們畢業(yè)生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中間位子上。(記敘)D、我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜。(抒情)答案:B150.從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看,下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A、歲寒三友是指:梅、菊、竹。B、冠(笄)之禮是我國(guó)漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮。古時(shí)稱女子年在十五為“及笄”,也稱“笄年”。古代男子十八歲行加冠禮,表示成年。C、人到四十稱不惑,人到六十稱古稀。D、永州歷史悠久,風(fēng)光美麗,永州八景譽(yù)名中華。其中與唐代著名思想家柳宗元相關(guān)聯(lián)的一景是“愚溪眺雪”。答案:D151.下列哪一部作品屬于儒家經(jīng)典中的“五經(jīng)”?()A、《大學(xué)》B、《中庸》C、《論語(yǔ)》D、《春秋》答案:D152.風(fēng)兒在俯臨這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著,和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、比喻B、擬人C、排比D、夸張答案:B153.著名女作家舒婷屬于新詩(shī)流派中的哪一派?()A、朦朧詩(shī)派B、白洋淀派C、山藥蛋派D、新月詩(shī)派答案:A154.下列詞語(yǔ)中,加著重號(hào)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A、困惑(huò)不懈(xiè)B、耽于(dān)自溺(ruò)C、煽起(shān)為難(nán)D、哄騙(hǒng)淡泊(bó)答案:B155.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(《荷塘月色》)這里荷葉給人的感受是()A、翠綠欲滴B、高高聳立C、纖巧柔弱D、舒然展放答案:D156.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()送別王維下馬飲君酒,問(wèn)君何所之?君言不得意,歸臥南山陲。但去莫復(fù)問(wèn),白云無(wú)盡時(shí)。A、一開(kāi)始寫飲酒餞別,飲是使動(dòng)用法。第二句的設(shè)問(wèn)表露了作者對(duì)友人親切愛(ài)護(hù)的深厚情誼。B、不得意不僅交待友人歸隱的原因,也從側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人自己對(duì)現(xiàn)實(shí)憤懣不平的心情。C、后兩句是說(shuō),那塵世的功名利祿和山中的悠悠的白云一樣無(wú)窮盡之時(shí)。D、這首五言古詩(shī)粗看平淡無(wú)奇,細(xì)品則詞淺意深,蘊(yùn)味無(wú)窮。答案:C157.下列各組劃線的字,注音正確的一組是()A、百舸(gě)尸?。╤ái)遏制(è)叱咤風(fēng)云(chà)B、彷徨(páng)青荇(xìng)頹圮(pǐ)殞身不恤(xù)C、秈米(xiān)禱告(dǎo)弄堂(nòng)載歌載舞(zài)D、襤褸(lǒu)窒息(zhì)步履(lǚ)涕泗交流(sì)答案:B158.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()鳥(niǎo)和花雖有連帶關(guān)系,(),幾乎沒(méi)一個(gè)是雷同的,惟有杜鵑卻是花鳥(niǎo)同名,最為難得。A、然而花有花名,鳥(niǎo)有鳥(niǎo)名B、然而鳥(niǎo)有鳥(niǎo)名,花有花名C、然而鳥(niǎo)是鳥(niǎo),花是花D、然而花是花,鳥(niǎo)是鳥(niǎo)答案:B159.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,由于禮儀的制度化,使中國(guó)古代的社會(huì)生活具有很強(qiáng)的倫理色彩。B、簡(jiǎn)練是一種很好的文風(fēng),用較少的文字表達(dá)豐富深刻的內(nèi)容,是一件很不容易做到并值得稱贊的事。C、文學(xué)作品的續(xù)寫和改編是對(duì)原作的二度創(chuàng)作,表達(dá)了作者對(duì)原作主題、人物形象和藝術(shù)技巧的個(gè)性化理解。D、探究新詞新語(yǔ)產(chǎn)生的特點(diǎn)和規(guī)律以及它與社會(huì)生活的關(guān)系,可以幫助我們對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展變化作更為深入的了解。答案:A160.下列句子中,加著重號(hào)的詞語(yǔ)表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()A、您送的禮物我非常喜歡,我就笑納了。B、這些日子我們招待不周,請(qǐng)您多多包涵。C、承蒙指教,學(xué)生在此表示感謝。D、本人婚宴席設(shè)花園酒店,下午五點(diǎn)恭候,六時(shí)入席。答案:A161.下面語(yǔ)境中,應(yīng)對(duì)交流最得體的一項(xiàng)是()收假返校,炎興從家鄉(xiāng)帶來(lái)了些土特產(chǎn),還有母親親手腌制的酸豆角,在宿舍里分給同學(xué),大家一邊品嘗一邊說(shuō)笑。嘉平抓起一把花生,悻悻地說(shuō):“有這等好事?我那里就是缺少些土特產(chǎn),不然我也會(huì)帶來(lái)和大家一起分享的。”天冊(cè)坐在床沿,頭也不拍,說(shuō):“其實(shí)吧,所謂特產(chǎn),沒(méi)有一樣好吃的,徒有虛名而已!”義熙快言快語(yǔ):“尤其是自己家腌制的食物,既不衛(wèi)生也不健康,最好少吃……”炎興猶豫了幾秒,不知道還要不要送?!拔易钕矚g土特產(chǎn)啦!”元豐推門而入,“家鄉(xiāng)的味道,走到哪里都丟不掉!不是有那么一句話嗎——‘味蕾的深淺決定著一個(gè)人鄉(xiāng)愁的輕重’。”說(shuō)完了話,便從炎興的手里接過(guò)一瓶酸豆角,打開(kāi),嚼了起來(lái)……A、嘉平B、天冊(cè)C、義熙D、元豐答案:D162.下面句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)大雨,使空氣清新多了。B、各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲。C、科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行。D、大路兩旁到處都種著果園。答案:C163.下列選項(xiàng)中,符合語(yǔ)境表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A、端午節(jié)的家宴上,王苗苗給爺爺奶奶敬茶,她說(shuō):“爺爺奶奶,端午節(jié)安康!祝你們生活瀟灑,心情愉快。年年高升,‘鼠’你最美!”B、這周我們班拿到“流動(dòng)紅旗”,班長(zhǎng)興奮地說(shuō):“這都?xì)w咎于班主任的英明管理,也是同學(xué)們共同努力的結(jié)果,今后我們?cè)俳釉賲??!盋、教師節(jié)來(lái)臨,林濤同學(xué)給老師的賀卡上寫道:“敬愛(ài)的老師,三尺講臺(tái)播智慧,一支粉筆寫春秋。您辛苦了,高足林濤祝您節(jié)日快樂(lè)!”D、主題班會(huì)邀請(qǐng)校長(zhǎng)參加,邀請(qǐng)函上這樣寫:“校長(zhǎng)您好,本周五下午5時(shí)整在初三(1)班舉行‘健康成長(zhǎng)’主題班會(huì),特請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)。”答案:D164.上聯(lián):一彈流水一彈月。最適合作為下聯(lián)的一項(xiàng)是()A、半入江風(fēng)半入云B、一味清涼上月時(shí)C、二分明月萬(wàn)梅花D、三月細(xì)雨春嫵媚答案:A165.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A、蕓蕓眾生春寒料峭人才輩出平心而論梳裝打扮B、莫名其妙驀然回首兵慌馬亂滄海桑田至高無(wú)上C、阡陌縱橫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)首鼠兩端金碧輝煌不加思索D、走投無(wú)路改邪歸正委屈求全世外桃源弄巧成拙答案:C166.下列句子中,加著重號(hào)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、朗讀《朝讀經(jīng)典》時(shí),他左右逢源,讓大家驚嘆不已。B、讀到泥人張賤賣海張五的情節(jié),小雅同學(xué)忍俊不禁地笑了起來(lái)了。C、這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得實(shí)在活靈活現(xiàn),連他們的父母有時(shí)也分不清。D、近幾年,黃石相繼建成了父子山、柯?tīng)柹健⑿芗揖车鹊巧讲降?。不言而?市政府對(duì)全民健身是越來(lái)越重視了。答案:D167.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、雖然他的父親渾渾噩噩,但他卻是個(gè)精明的人。B、他已經(jīng)窮到家徒四壁,身無(wú)分文的地步了。C、感動(dòng)中國(guó)的白方禮老人用蹬三輪車的收入資助貧困學(xué)生,令我肅然起敬。D、沒(méi)想到,一些別人不以為然的小事,也會(huì)在他們心中掀起暴風(fēng)驟雨。答案:D168.李老師去彭博家家訪。彭博的父母都外出打工了,李老師和彭博七十多歲的不識(shí)字的爺爺聊開(kāi)了。李老師說(shuō)話最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、近段時(shí)間彭博在學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)了。B、近段時(shí)間彭博在學(xué)習(xí)上更加努力了。C、前段時(shí)間彭博在學(xué)習(xí)上不夠奮發(fā)。D、前段時(shí)間彭博在學(xué)習(xí)上太不像話了。答案:B169.下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、熊熊大火中,一位遇難者在向人呼救。B、人們通過(guò)閱讀,卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。C、高速公路上,南來(lái)北往的汽車滔滔不絕。D、讀書(shū)加惠于人們的不僅是精神的感召與陶冶,而且還在于知識(shí)的增廣。答案:B170.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是()滿滿的一樹(shù)雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。A、滿滿的一樹(shù)雪白運(yùn)用了借代的修辭手法。B、如瀑布傾瀉四濺運(yùn)用了比喻的修辭手法。C、銀珠般的花瓣運(yùn)用了比喻的修辭手法。D、滿滿的一樹(shù)雪白運(yùn)用了比喻的修辭手法。答案:D171.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、動(dòng)物的游戲,究竟是為了“演習(xí)”?為了“自?shī)省保繛榱恕皩W(xué)習(xí)”?還是為了“鍛煉”?研究者們各執(zhí)己見(jiàn),眾說(shuō)紛紜。B、記者對(duì)一些家庭進(jìn)行采訪,不少家長(zhǎng)反映:孩子作業(yè)多,做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng),有時(shí)甚至做作業(yè)到深夜。這些情況在全國(guó)各地普遍存在。C、有時(shí)候“句工只在一字之間”,正如古希臘賀拉斯所言:“如果你安排得巧妙,家喻戶曉的字便會(huì)取得新義,表達(dá)就能盡善盡美”。D、中國(guó)古代有“君子之澤,五世而斬”的說(shuō)法(《孟子·離婁下》),一家一族的興衰榮枯,一朝一代的興亡更替,正是這一規(guī)律的反映。答案:B172.下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、撐著油紙傘/獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂廖的雨巷B、我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂/我們共享霧藹、流嵐、虹霓。C、愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福。D、絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒/為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲/也不止像泉源/常年送來(lái)清涼的慰籍答案:C173.下列關(guān)于《雷雨》的表述,不正確的一項(xiàng)是()A、魯侍萍是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的形象,其性格特征是善良、正直、剛毅、頑強(qiáng)。她終于由一個(gè)無(wú)知幼稚的侍女成長(zhǎng)為一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)、有覺(jué)悟的女性。B、《雷雨》情節(jié)線索縱橫交錯(cuò),周萍同蘩漪、四鳳兩人的愛(ài)情糾葛是一條明線,周樸園和侍萍的關(guān)系則是一條暗線。這兩條線索同時(shí)并存,彼此交織,環(huán)環(huán)相扣,動(dòng)人心弦。C、在《雷雨》中,作者巧妙地運(yùn)用了回顧和穿插的表現(xiàn)手法,將過(guò)去生活和現(xiàn)在生活交織在一起。D、戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突,根據(jù)矛盾沖突的性質(zhì),戲劇又可以分悲劇、喜劇和正劇?!独子辍穼儆诒瘎?。答案:A174.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①六部委聯(lián)合開(kāi)展環(huán)保專項(xiàng)()行動(dòng),要求建立各級(jí)政府負(fù)責(zé)的環(huán)保工作責(zé)任制,對(duì)工作不力的部門要通報(bào)批評(píng),責(zé)令限期()。②我不能說(shuō)我不珍重這些榮譽(yù),()我承認(rèn)它很有價(jià)值,()我從來(lái)不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。A、整治整頓雖然但是B、整理整改雖然不過(guò)C、整治整改并且不過(guò)D、整理整頓并且但是答案:C175.“月上柳梢頭,人約黃昏后”寫的是中國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?()A、中秋節(jié)B、元宵節(jié)C、重陽(yáng)節(jié)D、端午節(jié)答案:B176.下列選項(xiàng)中加著重號(hào)字讀音不相同的一項(xiàng)是()A、消滅逍遙銷路煙硝火藥B、水淀紗錠靛藍(lán)皮開(kāi)肉綻C、菱角丘陵凌晨綾羅綢緞D、飄飛漂泊剽悍虛無(wú)縹緲答案:B177.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、自謝道韞吟詠出“未若柳絮因風(fēng)起”后,“詠絮之才”就被用來(lái)贊譽(yù)女性出眾的才華。B、春節(jié)貼春聯(lián)、拜年,清明節(jié)祭祖、禁食,重陽(yáng)節(jié)掛艾草、登高,這些都是傳統(tǒng)節(jié)日里約定俗成的活動(dòng)。C、《呂氏春秋》,又稱《呂覽》,先秦雜家代表著作,戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。D、“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”是杜甫對(duì)李白詩(shī)句的高度評(píng)價(jià),李白和杜甫是我國(guó)古代詩(shī)歌史上的兩座高峰,被后人稱作“李杜”。答案:B178.下面各選項(xiàng)中沒(méi)有使用反語(yǔ)的一項(xiàng)是()A、總之,活人替代了古董,我敢說(shuō),也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。B、還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫做“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。C、當(dāng)然,能夠只是送出去,也不算壞事情,一者見(jiàn)得豐富,二者見(jiàn)得大度。D、且不問(wèn)他是騙來(lái)的,搶來(lái)的,或合法繼承的,或是做了女婿換來(lái)的。答案:D179.下列句子中,運(yùn)用了借代修辭手法的一項(xiàng)是()A、桑之落矣,其黃而隕B、桑之未落,其葉沃若C、不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣D、及爾偕老,老使我怨答案:C180.依次填入括號(hào)中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()我們的生活條件很好,()不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。A、因?yàn)樗訠、即使也C、寧可也不D、不是就是答案:B181.古詩(shī)文中的地名“建業(yè)”“淮揚(yáng)”“臨安”“姑蘇”分別是現(xiàn)在的()A、承德?lián)P州西安昆山B、杭州南京西安無(wú)錫C、成都淮安杭州蘇州D、南京揚(yáng)州杭州蘇州答案:D182.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、有人說(shuō),成功的標(biāo)志是權(quán)位的高低,財(cái)富的多少,名氣的大小……上帝聽(tīng)完呵呵地樂(lè)了,他說(shuō):“哪有那么復(fù)雜?成功,就是越晚來(lái)見(jiàn)我越好!”B、軍人的體魄、國(guó)民的體質(zhì)關(guān)乎國(guó)家與民族的興衰存亡已是13億人的共識(shí)。C、2015年8月12日23:30左右,位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸。截至9月10日上午9時(shí),遇難人數(shù)已超過(guò)160多人。D、導(dǎo)師要與受導(dǎo)學(xué)生建立相互理解、相互信任的關(guān)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的發(fā)展指導(dǎo),起到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)。答案:B183.“師不必賢于弟子”的翻譯,正確的一項(xiàng)是()A、老師不必須比學(xué)生賢能。B、老師不一定比學(xué)生賢能。C、老師不必要比學(xué)生賢能。D、老師不一定比弟弟和兒子賢能。答案:B184.下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A、科舉制,又稱科舉、科舉制度,是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的制度。正式的科舉考試分為三級(jí):鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。B、綱,成批運(yùn)輸貨物的組織,如茶綱、鹽綱、花石綱。生辰綱,指成批運(yùn)送的生日禮物。《智取生辰綱》中的生辰綱指的是梁中書(shū)給他的岳父蔡京送的價(jià)值十萬(wàn)貫的金珠寶貝。C、吳敬梓,字敏軒,一字文木,號(hào)粒民,清朝偉大的小說(shuō)家,因家有“文木山房”,所以晚年自稱“文木老人”。D、莫泊桑,19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義作家,與俄國(guó)契訶夫和美國(guó)歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。答案:D185.“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、比喻B、擬人C、夸張D、通感答案:A判斷題1.“籃天”“松馳”這兩個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)有錯(cuò)別字。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B2.“賈寶玉天性追求自由,追求真善美,他所處的特定時(shí)代的沒(méi)落封建思想、封建統(tǒng)治和他產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾。”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B3.“班會(huì)上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。”這個(gè)句子中“夸夸其談”使用正確。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B4.“他長(zhǎng)得像他的父親一樣,高大壯實(shí)。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B5.“無(wú)精打彩”的“彩”和“豐富多采”的“采”應(yīng)互換才正確。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A6.“現(xiàn)經(jīng)研究證實(shí),溫度保持在1℃到5℃,荔枝可貯藏三十天左右?!边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A7.“這些事故給人們生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,究其原因,主要在于主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門是否高度重視。”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B8.《致橡樹(shù)》中詩(shī)人不像凌霄花,不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒,不似泉流險(xiǎn)峰甚至日光春雨,這些意象表達(dá)了詩(shī)人對(duì)舊的觀念、舊的倫理的徹底否定的堅(jiān)決反叛,以及爭(zhēng)取女性尊嚴(yán)、獨(dú)立地位和人格價(jià)值的思想感情。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A9.《竇娥冤》全名《感天動(dòng)地竇娥冤》,是元代戲曲家關(guān)漢卿的元雜劇代表作,也是元雜劇悲劇的典范。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A10.《致橡樹(shù)》和《我愿意是急流》運(yùn)用了鮮明生動(dòng)的比喻和象征,能讓讀者插上想象的翅膀,使詩(shī)歌更有韻味和感染力。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A11.《靜女》運(yùn)用了重章疊句的手法來(lái)寫。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A12.《氓》中女子自訴長(zhǎng)年累月起早貪黑、操持家務(wù)的語(yǔ)句是夙興夜寐,靡有朝也。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A13.風(fēng)騷:風(fēng),《詩(shī)經(jīng)》里的國(guó)風(fēng);騷,《楚辭》里的離騷。后來(lái)用“風(fēng)騷”借指文采。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A14.《致橡樹(shù)》采用了先立后破的構(gòu)思方式,揚(yáng)棄了舊式的傳統(tǒng)的愛(ài)情觀,表達(dá)了理想的新型的愛(ài)情觀。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B15.祝賀兒童的生日,可以祝他長(zhǎng)命百歲。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B16.“一個(gè)人要做好即席發(fā)言,首先要確立中心,明確自己的觀點(diǎn)和態(tài)度?!边@句話表述正確。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A17.《氓》選自于《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)》,是一首棄婦詩(shī)。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A18.“他寫信告訴我說(shuō),近幾年來(lái),他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)?!边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A19.《四世同堂》是曹禺的作品。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B20.“萬(wàn)類霜天竟自由”中的“竟”字書(shū)寫正確。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B21.人們常用唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。A、正確B、錯(cuò)誤答案:A22.“我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花”這句詩(shī)中“霄”應(yīng)該寫為宵。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B23.“醴酪”的讀音是“l(fā)ǐluó”。A、正確B、錯(cuò)誤答案:B24.“金就利則礪”字形沒(méi)有錯(cuò)誤。A、正確B、錯(cuò)誤答案:

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