幼兒園環(huán)境教育工作參考計(jì)劃范文

.::;幼兒園環(huán)境教育工作參考方案范文整理了2020年幼兒園環(huán)境教育工作打算2篇2020年幼兒園環(huán)境教育工作打算一為小孩營建一個(gè)和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。開展豐富多彩的活動萌生幼兒環(huán)保認(rèn)識和熱愛大自然的情感。一:指導(dǎo)思想:以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?精神為指導(dǎo),立足大班兒童身心開展特點(diǎn),以各種方式多樣、內(nèi)容豐富的活動萌生幼兒維護(hù)環(huán)境、維護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的情感,讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到安康生長。二:詳細(xì)工作和措施:情況分析:本學(xué)期,幼兒園大班三個(gè)平行班,9名保教人員,作為大班兒童,小孩們在中班時(shí)看過哥哥姐姐植樹、豢養(yǎng)過小白兔、蝌蚪,在維護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)歷。1、為小孩營建一個(gè)和諧、美感、互動、會說話的環(huán)境。(1)本學(xué)年主要以互動式"學(xué)習(xí)墻"的創(chuàng)設(shè)為載體,進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的表達(dá)。(2)各班圖書角投放一些認(rèn)識大自然、維護(hù)小動物的圖書。2、開展豐富多彩的活動萌生幼兒環(huán)保認(rèn)識和熱愛大自然的情感。(詳細(xì)活動詳見后)3、家長工作:(1)親子廢舊物品手工大制造。(2)"漂亮北碚"攝影展。三月:1、開展植樹節(jié)系列活動。2、各班自然角播種玉米或豌豆。四月:1、參觀北碚區(qū)污水處置廠。2、喂養(yǎng)小蝌蚪。五月:1、植物角創(chuàng)設(shè)展評。2、綠色課題組活動觀摩。六月:1、"愛我中華"美術(shù)作品展。2、學(xué)期工作經(jīng)歷交流。九月:1、總結(jié)上學(xué)期工作,討論新學(xué)期工作打算。十月:1、"漂亮北碚"攝影展。十一月:1、參觀北碚區(qū)動物博物館。2、綠色課題組活動觀摩。十二月:1、廢舊物品手工展。2、塑料袋時(shí)裝秀。一月:學(xué)年工作經(jīng)歷交流、總結(jié)。2020年幼兒園環(huán)境教育工作打算二"環(huán)保"作為一個(gè)籠統(tǒng)的科學(xué)概念，只要以詳細(xì)形象的事物或過程呈現(xiàn)，才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學(xué)期，我們大班年級組將在以往的根底上將把各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí)。一、指導(dǎo)思想以實(shí)現(xiàn)幼兒園三年開展規(guī)劃為方向，以創(chuàng)建淮安市"綠色幼兒園"為契機(jī)，貫徹?全國環(huán)境宣傳教育行動綱要?，落實(shí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，實(shí)在加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境維護(hù)教育，營建一種自然和諧的氣氛，引領(lǐng)幼兒欣賞美、感受美、熏陶美，從而進(jìn)步師生的環(huán)保認(rèn)識，構(gòu)成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的浸透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動有機(jī)結(jié)合的有效方法，從而促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)開展，推進(jìn)幼兒園精神文明建立和幼兒素養(yǎng)教育。二、主要目的創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，既展示自然之美又彰顯幼兒園的特色，使之成為幼兒的樂園。2.開展各項(xiàng)環(huán)保教育活動，同時(shí)不時(shí)反思理論過程，從中總結(jié)經(jīng)歷，探究環(huán)境維護(hù)教育的有效途徑，確實(shí)協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，同時(shí)豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒園的特色化建立。3.做好家園攜手的配合工作，使幼兒帶動家庭，家庭帶動社區(qū)，社區(qū)帶動的人更加廣泛的參與維護(hù)環(huán)境中，以保證創(chuàng)建工作的實(shí)效。三、詳細(xì)措施(一)以規(guī)章制度作保證注重學(xué)習(xí)?全國環(huán)境宣傳教育行動綱要?，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義，理清工作思路，實(shí)在將環(huán)境教育納入幼兒園保教打算。2.年級組環(huán)境教育工作的思路是：以進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識和現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目的，以普及環(huán)境維護(hù)科學(xué)知識為根底，以開展綠色行動、理論活動為重點(diǎn)，以環(huán)境教育課題研究為載體，以科學(xué)浸透為主渠道，積極創(chuàng)建"綠色幼兒園"。3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中，將"維護(hù)綠化，講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴"等列入幼兒行為規(guī)范，同時(shí)在學(xué)期末納入幼兒開展性評價(jià)工作中。(二)以領(lǐng)域浸透為主渠道在主題活動中充沛挖掘教材中的教育價(jià)值，落實(shí)教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)展浸透教育。通過引導(dǎo)幼兒觀察四周生活環(huán)境，讓幼兒理解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的緣故、維護(hù)環(huán)境的方法等知識，通過組織幼兒撿拾垃圾、制造環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗(yàn)到，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境維護(hù)盡一份力。同時(shí)，明白動物是我們的好朋友，我們要維護(hù)他們，把環(huán)境教育落實(shí)在幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)之中。如此，環(huán)境教育才干成為培養(yǎng)小孩們動手才干、創(chuàng)新才干、責(zé)任感、社會公德認(rèn)識、集體榮譽(yù)感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素養(yǎng)教育的著力點(diǎn)和突破口。(三)以環(huán)保理論活動為重點(diǎn)把環(huán)境教育列為年級組文化建立和團(tuán)隊(duì)工作的一條主線來抓，開展方式多樣的環(huán)保理論活動，讓幼兒積極參與，進(jìn)步環(huán)境認(rèn)識。結(jié)合嚴(yán)重紀(jì)念日，廣泛開展環(huán)保教育活動。年級組利用世界動物日、世界糧食日等嚴(yán)重環(huán)保紀(jì)念日，開展適宜幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動。2.積極參與幼兒園環(huán)境建立，鼓舞師生共同設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語，使幼兒園的教師、小孩、家長們都能維護(hù)幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境，一年四季綠色成蔭。分班包干負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生，使我園無衛(wèi)生死角。3.充沛利用家長園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)展環(huán)境維護(hù)的宣傳，組織大班幼兒開展親子自編?環(huán)境小報(bào)?的活動。4.組織教師參與環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫等競賽。5.組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開展環(huán)?；顒?。如發(fā)放環(huán)保建議書，環(huán)保圖片等。四、主要活動的布置九月份班級創(chuàng)設(shè)綠色自然角。2.圖書角投放認(rèn)識大自然相關(guān)圖書，鼓舞幼兒閱讀。3.評選環(huán)保小衛(wèi)士。十月份結(jié)合世界動物