本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)分解與建檔材料的指南

./本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)分解與建檔材料指南2010〔〕--2013〔〕目錄一、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系········································3二、XX學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)分解與建檔材料指南〔各非教學(xué)部門〕····················41．辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用·····························································42．教師隊(duì)伍··································································63．教學(xué)條件與利用······························································84．專業(yè)與課程建設(shè)·····························································115．質(zhì)量管理·································································146．學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)···························································157．教學(xué)質(zhì)量·································································17三、說明····································································20四、XX學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)分解與建檔材料指南〔各教學(xué)部門〕························211．辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用···························································212．教師隊(duì)伍·································································223．教學(xué)條件與利用······························································244．專業(yè)與課程建設(shè)······························································265．質(zhì)量管理··································································286．學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)····························································297．教學(xué)質(zhì)量··································································31一、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)體系〔一級(jí)指標(biāo)7個(gè),二級(jí)指標(biāo)20個(gè),觀測點(diǎn)39個(gè)〕一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測點(diǎn)1．辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用1.1學(xué)校定位●學(xué)校定位與規(guī)劃1.2領(lǐng)導(dǎo)作用●領(lǐng)導(dǎo)能力●教學(xué)中心地位1.3人才培養(yǎng)模式●人才培養(yǎng)思路●產(chǎn)學(xué)研合作教育2．教師隊(duì)伍2.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)●生師比●隊(duì)伍結(jié)構(gòu)2.2教育教學(xué)水平●師德水平●教學(xué)水平2.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)●教師培養(yǎng)培訓(xùn)3．教學(xué)條件與利用3.1教學(xué)基本設(shè)施●實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所建設(shè)與利用●圖書資料和校園網(wǎng)建設(shè)和利用●校舍、運(yùn)動(dòng)場所、活動(dòng)場所與設(shè)施建設(shè)與利用3.2經(jīng)費(fèi)投入●教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入4．專業(yè)與課程建設(shè)4.1專業(yè)建設(shè)●專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整●培養(yǎng)方案4.2課程與教學(xué)●教學(xué)內(nèi)容與課程資源建設(shè)●教學(xué)方法與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)4.3實(shí)踐教學(xué)●實(shí)驗(yàn)教學(xué)●實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)●社會(huì)實(shí)踐●5．質(zhì)量管理5.1教學(xué)管理隊(duì)伍●結(jié)構(gòu)與素質(zhì)5.2質(zhì)量監(jiān)控●規(guī)章制度●質(zhì)量控制6．學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)6.1學(xué)風(fēng)建設(shè)●政策與措施●學(xué)習(xí)氛圍●校園文化活動(dòng)6.2指導(dǎo)與服務(wù)●組織保障●學(xué)生服務(wù)7．教學(xué)質(zhì)量7.1德育●思想政治教育●思想品德7.2專業(yè)知識(shí)和能力●●7.3體育美育●體育和美育7.4校內(nèi)外評(píng)價(jià)●師生評(píng)價(jià)●社會(huì)評(píng)價(jià)7.5就業(yè)●就業(yè)率●就業(yè)質(zhì)量二、XX學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)分解和建檔材料指南完成時(shí)限：2013年7月1一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測點(diǎn)基本要求指標(biāo)分解與建設(shè)任務(wù)〔院級(jí)評(píng)估材料責(zé)任人〕指標(biāo)負(fù)責(zé)人督辦領(lǐng)導(dǎo)1．辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用1．1學(xué)校定位學(xué)校定位與規(guī)劃[注1]學(xué)校辦學(xué)定位明確,發(fā)展目標(biāo)清晰,能主動(dòng)服務(wù)區(qū)域〔行業(yè)〕經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；規(guī)劃科學(xué)合理,符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要；注重辦學(xué)特色培育。概述〔冉俊華〕冉俊華高克新1．學(xué)院歷史沿革〔冉俊華〕2.升本前后辦學(xué)情況概述〔冉俊華〕3.學(xué)院2011－2015年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃=1\*GB3①學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃〔舒華、X會(huì)幈〕=2\*GB3②師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃〔楊成光〕=3\*GB3③科研發(fā)展規(guī)劃〔X會(huì)幈〕=4\*GB3④新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃〔王貴誠〕4．2011－20xx各項(xiàng)院長工作報(bào)告〔冉俊華〕5．2011－20xx各年市委市政府涉與學(xué)院發(fā)展的有關(guān)文件、會(huì)議紀(jì)要〔冉俊華〕6．2011－20xx學(xué)院主動(dòng)服務(wù)區(qū)域〔行業(yè)〕經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)適辦學(xué)定位與方向,修訂發(fā)展規(guī)劃情況有關(guān)材料〔冉俊華〕7．20xx以來每年規(guī)劃執(zhí)行情況總結(jié)材料〔冉俊華、舒華、X會(huì)幈、楊成光、王貴誠〕8．學(xué)院培育辦學(xué)特色的情況總結(jié)〔冉俊華〕9.學(xué)院辦學(xué)定位與辦學(xué)思路有關(guān)論述、貫徹、執(zhí)行情況材料〔圍繞"一中心兩突出三轉(zhuǎn)變"的辦學(xué)思路〕〔冉俊華〕10．學(xué)院校訓(xùn)、?；铡⑿８枧c文化內(nèi)涵說明〔譚光濤〕11．學(xué)院精神、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)凝練與內(nèi)涵說明材料〔譚光濤〕1．2領(lǐng)導(dǎo)作用領(lǐng)導(dǎo)能力各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子遵循高等教育辦學(xué)和教學(xué)規(guī)律,樹立"辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本"的辦學(xué)理念,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo),教育教學(xué)管理能力較強(qiáng)。概述〔X春〕冉俊華饒小華1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子信息表〔X春〕2.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分工情況〔X春〕3.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制和制度〔X春〕4.院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于"辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本"辦學(xué)理念、方法等的論著、講話報(bào)告、發(fā)言材料等〔冉俊華〕5.學(xué)院與院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活等的政策舉措和具體行動(dòng)圖文材料〔X春〕6．各級(jí)部門管理機(jī)構(gòu)構(gòu)架與工作職責(zé)、管理制度匯編〔X春〕7.學(xué)院中層干部信息表與結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)〔學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)〕〔X春〕8．學(xué)院關(guān)于開展辦學(xué)思想大討論的相關(guān)情況圖文材料；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作總結(jié)材料〔冉俊華〕9．20xx以來各年度學(xué)院工作要點(diǎn)、工作總結(jié)〔冉俊華〕10．學(xué)院在學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的總結(jié)與院領(lǐng)導(dǎo)班子滿意度測評(píng)材料〔X春〕11.師生對(duì)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)管理能力滿意度測評(píng)材料〔X春〕教學(xué)中心地位有以提高質(zhì)量為核心,落實(shí)教學(xué)工作中心地位的政策與措施,重視建立并完善內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系；各級(jí)教學(xué)管理人員責(zé)任明確,各職能部門服務(wù)人才培養(yǎng)情況好,師生基本滿意。概述〔舒華〕冉俊華彭吉黔1.學(xué)院研究教學(xué)工作的黨委會(huì)紀(jì)要和院長辦公會(huì)紀(jì)要〔冉俊華〕2.院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于確立教學(xué)工作中心地位問題的講話〔舒華〕3.《XX學(xué)院關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》〔舒華〕4.學(xué)院教學(xué)管理組織構(gòu)架；本科教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)章程與工作辦法〔舒華〕5.院、系教學(xué)管理人員信息一覽表與結(jié)構(gòu)分析統(tǒng)計(jì)表〔舒華〕6.各級(jí)教學(xué)管理人員工作職責(zé)〔楊成光〕7.教學(xué)管理文件匯編；教學(xué)工作規(guī)X匯編〔舒華〕8.教學(xué)管理制度執(zhí)行情況圖文材料〔舒華〕9.學(xué)院教學(xué)工作大會(huì)與教學(xué)例會(huì)的有關(guān)文件與圖文材料〔舒華〕10.教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障與投入情況〔李社琴〕11.院領(lǐng)導(dǎo)巡課、聽課制度與記錄,以與圖文材料〔舒華〕12.院領(lǐng)導(dǎo)參加教學(xué)檢查、現(xiàn)場辦公的有關(guān)圖文材料〔舒華〕13.學(xué)院本科教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)組建、開展相關(guān)工作的圖文材料〔舒華〕14.開展師生對(duì)教學(xué)工作的滿意度調(diào)查的有關(guān)材料〔舒華〕15.召開教師、學(xué)生教學(xué)工作座談會(huì)、教學(xué)相長會(huì)的有關(guān)材料〔舒華〕16.各黨群、行政、教輔、后勤部門為教學(xué)、為師生服務(wù)的管理規(guī)定、措施與成效〔含典型事例材料〕〔舒華、各部門負(fù)責(zé)人〕17.老師、學(xué)生對(duì)黨群、行政、教輔、后勤為教學(xué)、為師生服務(wù)工作滿意度調(diào)查的有關(guān)材料<舒華、X成勇>18.教師職稱評(píng)定、晉級(jí)、升職、學(xué)歷提升、訪學(xué)培訓(xùn)的優(yōu)惠政策和執(zhí)行落實(shí)情況材料〔楊成光〕19.2011－20xx各系、各部門的工作計(jì)劃、總結(jié)〔冉俊華〕20.XX學(xué)院內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)實(shí)施意見與實(shí)施執(zhí)行情況圖文和綜述材料〔舒華〕1.3人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)思路堅(jiān)持育人為本,德育為先,能力為重,全面發(fā)展；突出應(yīng)用型人才培養(yǎng),思路清晰,效果明顯；關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異,注重因材施教。概述〔舒華〕舒華侯長林1.學(xué)院關(guān)于本科人才培養(yǎng)定位與其內(nèi)涵詮釋〔舒華〕2.學(xué)院關(guān)于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的思路與實(shí)現(xiàn)機(jī)制有關(guān)材料〔舒華〕3.學(xué)院關(guān)于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的建立和培養(yǎng)方案制〔修〕訂的指導(dǎo)原則〔舒華〕4.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)人才培養(yǎng)模式改革、人才培養(yǎng)方案制定〔修訂〕問題的講話、論著〔舒華〕5.應(yīng)用型人才培養(yǎng)措施與應(yīng)用技能考核實(shí)施情況圖文材料〔舒華〕6.實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)實(shí)施意見〔舒華〕7.隱性課程建設(shè)與學(xué)生的個(gè)性成長情況總結(jié)〔舒華、X錢〕8.各專業(yè)關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異,注重因材施教情況總結(jié)〔舒華〕產(chǎn)學(xué)研合作教育積極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育,在與企〔事〕業(yè)或行業(yè)合作舉辦專業(yè)、共建教學(xué)資源、合作培養(yǎng)人才、合作就業(yè)等方面取得較好的效果。概述〔X會(huì)幈〕冉俊華田永國1.《XX學(xué)院關(guān)于大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)施意見》〔舒華、X會(huì)幈〕2.當(dāng)前專業(yè)設(shè)置狀況和專業(yè)人才培養(yǎng)方向與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展吻合情況的分析綜述材料〔舒華〕3.學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展中長期規(guī)劃與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的吻合情況分析綜述材料〔X會(huì)幈〕4.近三年來與企事業(yè)單位開展產(chǎn)學(xué)研合作的情況〔X會(huì)幈〕5．近三年來與社會(huì)行業(yè)、企事業(yè)單位開展人才合作培養(yǎng)、合作就業(yè)的情況〔舒華、余靜〕2．教師隊(duì)伍2.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)生師比全校生師比達(dá)到國家辦學(xué)條件要求[注2]；各專業(yè)的教師數(shù)量滿足本專業(yè)教學(xué)需要；合理的控制班級(jí)授課規(guī)模,有足夠數(shù)量的教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。概述〔楊成光〕楊成光侯長林1.2011－20xx各年度專任教師名冊(cè)、外聘教師名冊(cè)〔楊成光〕2.2011－20xx各年度教師折合數(shù)統(tǒng)計(jì)表〔楊成光〕3.2011－20xx各年度在校生折合人數(shù)統(tǒng)計(jì)表〔X成勇〕4.2011－2013生師比統(tǒng)計(jì)表〔楊成光〕5.2011－20xx各系各專業(yè)教師名冊(cè)與結(jié)構(gòu)分析統(tǒng)計(jì)表〔楊成光〕6.各專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課對(duì)應(yīng)任課教師一覽表；各專業(yè)的教師數(shù)量滿足本專業(yè)教學(xué)需要分析綜述〔楊成光〕7.2011－20xx各本科專業(yè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)一覽表〔X成勇〕8.2011－20xx各專業(yè)教師參與本科學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)統(tǒng)計(jì)一覽表〔舒華〕隊(duì)伍結(jié)構(gòu)專任教師中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的比例≥50%；在編的主講教師中90％以上具有講師與以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士、博士學(xué)位,并通過崗前培訓(xùn)；教師隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等結(jié)構(gòu)合理,有一定數(shù)量的具備專業(yè)〔行業(yè)〕職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的教師,整體素質(zhì)能滿足學(xué)校定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。概述〔楊成光〕楊成光侯長林1.各年度專任教師結(jié)構(gòu)分析〔年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)〕〔楊成光〕3.2011－20xx各年專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的名冊(cè)與統(tǒng)計(jì)表〔楊成光〕4.20xx已通過崗前培訓(xùn)并取得高校教師XX的教師名冊(cè)〔楊成光〕5.2011－20xx學(xué)院關(guān)于實(shí)行課程主講教師資格制度的暫行規(guī)定〔楊成光〕6.2011－20xx各年度主講教師名冊(cè)與統(tǒng)計(jì)表〔楊成光〕7.2011－20xx年各年學(xué)院在編具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員名冊(cè)〔楊成光〕8.2011－20xx各年師資隊(duì)伍各類結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表〔楊成光〕9.學(xué)院專任教師中具有其他專業(yè)技術(shù)資格的教師名冊(cè)與統(tǒng)計(jì)表〔楊成光〕10.各類高層次人才統(tǒng)計(jì)表與相關(guān)材料〔政府特殊津貼專家、重大科技項(xiàng)目帶頭人、市管專家、市級(jí)各類帶頭人與骨干、院級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人與骨干教師、博士、兼職碩士研究生導(dǎo)師等〕〔楊成光〕11.XX學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)具備專業(yè)〔行業(yè)〕職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的教師隊(duì)伍建設(shè)的意見〔楊成光〕12.具備專業(yè)〔行業(yè)〕職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的教師名冊(cè)與統(tǒng)計(jì)表〔楊成光〕13.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)能滿足學(xué)校定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求的分析綜述材料〔楊成光〕2.2教育教學(xué)水平師德水平履行教師崗位職責(zé),教書育人,從嚴(yán)執(zhí)教,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)X。概述〔譚光濤〕楊成光侯長林1.《學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》〔譚光濤、楊成光、嚴(yán)循芳〕2.學(xué)院師德建設(shè)規(guī)X〔譚光濤、楊成光、嚴(yán)循芳〕3.學(xué)院教師工作規(guī)X〔舒華、楊成光、譚光濤〕4.學(xué)院加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的實(shí)施細(xì)則〔X會(huì)幈、譚光濤、楊成光、〕5.學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)與典型事例〔譚光濤、楊成光〕6．新聞媒體對(duì)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)成效的宣傳報(bào)道〔譚光濤〕7．學(xué)院教師2011－20xx各年獲得各級(jí)、各類表彰的統(tǒng)計(jì)表與復(fù)印件〔譚光濤、嚴(yán)循芳〕8.思想政治教育工作建設(shè)成效〔思政評(píng)估自評(píng)報(bào)告、黨委書記匯報(bào)材料、專家組反饋意見〕〔譚光濤、X成勇、嚴(yán)華〕教學(xué)水平教師的課堂教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)總體上能滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)效果較好,學(xué)生基本滿意。概述<舒華>楊成光侯長林1.《XX學(xué)院關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》〔舒華〕2.學(xué)院教師本科教學(xué)工作規(guī)X與執(zhí)行情況〔舒華、譚光濤、嚴(yán)循芳〕3.學(xué)院關(guān)于成立本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與開展相關(guān)工作材料〔舒華〕4.學(xué)院關(guān)于實(shí)行課程主講教師資格制度的暫行規(guī)定與執(zhí)行情況〔舒華、楊成光〕5.學(xué)院關(guān)于申報(bào)教師系列職稱進(jìn)行教學(xué)考核的規(guī)定與執(zhí)行情況〔楊成光、舒華〕6.學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法與執(zhí)行情況〔舒華、楊成光〕7.學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)制度與執(zhí)行情況〔舒華〕8.學(xué)院本科專業(yè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行情況〔舒華、各系系主任〕9.各類高層次人才統(tǒng)計(jì)表與相關(guān)材料〔政府特殊津貼專家、重大科技項(xiàng)目帶頭人、市管專家、市級(jí)各類帶頭人與骨干、院級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人與骨干教師、博士、兼職碩士研究生導(dǎo)師等〕〔楊成光〕10.教師獲各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)表與復(fù)印件〔譚光濤、楊成光、嚴(yán)循芳〕11.學(xué)院"青年教師課堂教學(xué)水平大賽"與教學(xué)常態(tài)管理量化積分獎(jiǎng)勵(lì)等相關(guān)材料〔舒華〕12.院級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況一覽表與證書復(fù)印件〔舒華〕13.學(xué)院教師教材編寫、選用與獲獎(jiǎng)情況〔舒華〕14.學(xué)院院級(jí)、省級(jí)精品課程一覽表〔舒華〕15.學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、特色專業(yè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)課題、省級(jí)重點(diǎn)課題、入選"１２５計(jì)劃"科技創(chuàng)新項(xiàng)目一覽表〔X會(huì)幈、舒華〕16.開展師生對(duì)教學(xué)工作的滿意度、學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意度調(diào)查的有關(guān)材料〔舒華〕17.實(shí)踐教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師人數(shù)統(tǒng)計(jì)一覽表〔舒華〕18.20xx以來教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競賽獲獎(jiǎng)情況〔舒華〕19.召開教師、學(xué)生教學(xué)工作座談會(huì)、教學(xué)相長會(huì)等的有關(guān)材料〔舒華、X成勇、各系系主任〕20.2011－2013教師教學(xué)科研項(xiàng)目立項(xiàng)、論文發(fā)表、專著出版、教材編寫一覽表〔X會(huì)幈、舒華〕2.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)有計(jì)劃開展了教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)等工作,初見成效；有提高教師教學(xué)水平和能力的措施；有加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)資格和任職經(jīng)歷培養(yǎng)的措施,效果較好；重視青年教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展,有規(guī)劃、有措施、有實(shí)效。概述〔楊成光〕楊成光侯長林1.《XX學(xué)院2011－2015年師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》〔楊成光、各系系主任〕2.《XX學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》〔楊成光、舒華〕3.XX學(xué)院關(guān)于教師攻讀學(xué)位進(jìn)修培訓(xùn)等的規(guī)定與執(zhí)行情況〔楊成光〕4.各年度人才引進(jìn)計(jì)劃與執(zhí)行情況〔楊成光、舒華〕5.青年教師培養(yǎng)的規(guī)定與執(zhí)行情況〔舒華、楊成光〕6.XX學(xué)院關(guān)于教師參加學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)會(huì)議的暫行規(guī)定與執(zhí)行情況〔楊成光、X會(huì)幈〕7.XX學(xué)院關(guān)于候鳥型人才引進(jìn)的暫行規(guī)定與執(zhí)行情況〔楊成光〕8.學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)文件與執(zhí)行情況〔舒華、楊成光〕9.《XX學(xué)院選撥培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、骨干教師管理辦法》〔舒華、楊成光〕10.學(xué)院有關(guān)遴選專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、骨干教師的有關(guān)文件與圖文材料〔舒華、楊成光〕11.學(xué)院專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、骨干教師一覽表與相關(guān)資料〔X會(huì)幈、楊成光〕12.《XX學(xué)院評(píng)選院級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人和院級(jí)學(xué)術(shù)骨干實(shí)施辦法》〔X會(huì)幈、楊成光〕13.學(xué)院有關(guān)遴選學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干的文件與圖文材料〔X會(huì)幈、楊成光〕14.學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干一覽表與相關(guān)資料〔X會(huì)幈、楊成光〕15.各專業(yè)開展"老帶新"、集體備課評(píng)課、開新課聽課、青年教師個(gè)性培養(yǎng)方案執(zhí)行等提高教師教學(xué)水平和能力的措施落實(shí)情況有關(guān)圖文材料〔舒華〕16.教學(xué)質(zhì)量與教改工程、本科教學(xué)工程項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表與相關(guān)材料〔舒華〕17.教師科研成果與獲獎(jiǎng)情況人員與項(xiàng)目〔X會(huì)幈〕18.2011－20xx各年學(xué)院教師崗前培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表〔楊成光〕3.教學(xué)條件與利用3.1教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所建設(shè)與利用生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值與新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例達(dá)到國家辦學(xué)條件要求[注3]；實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所與其設(shè)施能滿足教學(xué)基本要求,利用率較高。概述〔舒華〕舒華戴亮1.教學(xué)儀器設(shè)備分戶統(tǒng)計(jì)表〔主要設(shè)備,臺(tái)件數(shù),設(shè)備總值〕教學(xué)科研儀器設(shè)備分戶臺(tái)帳〔單價(jià)800元以上〕〔吳昌樹、舒華〕2.2011－20xx各年度教學(xué)儀器設(shè)備總值與增長情況統(tǒng)計(jì)表〔臺(tái)件數(shù)與設(shè)備總值〕2011－20xx分年度教學(xué)儀器設(shè)備臺(tái)帳〔吳昌樹、舒華〕3.學(xué)院關(guān)于實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的實(shí)施意見〔舒華〕4.實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程中心建設(shè)基本情況一覽表〔名稱、面積、主要設(shè)備、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、主要使用單位〕〔舒華〕①實(shí)驗(yàn)課課表②實(shí)驗(yàn)室使用記錄表③實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用記錄表④實(shí)驗(yàn)室開放記錄表⑤實(shí)驗(yàn)室管理文件匯編⑥實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃〔含省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)情況〕5.學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)X化建設(shè)的暫行規(guī)定〔舒華〕6.院內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所〔基地〕基本情況一覽表〔名稱、面積、設(shè)備情況、使用單位、已接納學(xué)生實(shí)習(xí)情況〕〔舒華〕①實(shí)習(xí)計(jì)劃②實(shí)習(xí)活動(dòng)記錄表③院外實(shí)習(xí)基地協(xié)議④院外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)資料匯編⑤實(shí)習(xí)場所管理文件匯編〔含院內(nèi)與院外實(shí)習(xí)場所〕⑥學(xué)生實(shí)習(xí)情況材料〔簡報(bào)〕圖書資料和校園網(wǎng)建設(shè)和利用生均藏書量和生均年進(jìn)書量達(dá)到國家辦學(xué)條件要求[注4]。圖書資料〔含電子類圖書〕能滿足教學(xué)基本要求,利用率高；重視校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。概述<舒華>舒華戴亮、羅紅芳1.圖書館基本情況介紹<X衛(wèi)華>2.圖書館資源建設(shè)情況〔X衛(wèi)華〕①2011－20xx生均圖書、生均年進(jìn)書量統(tǒng)計(jì)表②2011－20xx以來新進(jìn)圖書訂購合同③2011－20xx數(shù)字資源統(tǒng)計(jì)表④20xx以來數(shù)字資源訂購合同⑤2011－20xx圖書館資源對(duì)各專業(yè)教學(xué)支撐情況統(tǒng)計(jì)表〔含電子資源〕3.圖書館資料利用情況〔X衛(wèi)華〕①2011－20xx圖書館服務(wù)項(xiàng)目一覽表②2011－20xx圖書館年度分月服務(wù)量統(tǒng)計(jì)表③2011－20xx圖書館年度分月數(shù)字資源利用統(tǒng)計(jì)表④2011－20xx圖書館開展信息用戶教育的材料⑤2011－20xx圖書館為科研服務(wù)的材料⑥圖書館利用指南⑦圖書館自動(dòng)化建設(shè)材料匯編⑧圖書館理服務(wù)制度匯編⑨20xx－20xx圖書館開展科研材料=10\*GB3⑩讀者評(píng)價(jià)材料4.校園網(wǎng)建設(shè)情況〔逯建速〕①校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)技術(shù)分析與結(jié)構(gòu)圖②校園網(wǎng)服務(wù)器、高端交換機(jī)建設(shè)情況③網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)建設(shè)情況④精品課程建設(shè)情況⑤學(xué)院主頁與各部門主頁建設(shè)情況5.校園網(wǎng)運(yùn)行與使用情況綜述〔逯建速〕①校園網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)管理制度匯編②校園網(wǎng)信息安全管理情況③校園網(wǎng)IP地址分配情況④新校區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)方案與實(shí)施情況校舍、運(yùn)動(dòng)場所、活動(dòng)場所與設(shè)施建設(shè)與利用生均教學(xué)行政用房面積達(dá)到國家辦學(xué)條件要求[注5]；教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所和附屬用房面積以與其它相關(guān)校舍基本滿足人才培養(yǎng)的需要,利用率較高。運(yùn)動(dòng)場,學(xué)生活動(dòng)中心與相關(guān)設(shè)施滿足人才培養(yǎng)需要。概述〔吳昌樹〕1.校舍情況綜述〔含新校區(qū)〕〔王貴誠、吳昌樹〕2.生均占地面積統(tǒng)計(jì)表〔王貴誠、吳昌樹〕①學(xué)院校區(qū)建筑平面示意圖②學(xué)院新校區(qū)總體規(guī)劃平面圖③學(xué)院土地證3.各校區(qū)教學(xué)行政用房面積分類統(tǒng)計(jì)表〔按教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房和行政辦公用房進(jìn)行統(tǒng)計(jì)〕〔王貴誠、吳昌樹〕①各教學(xué)行政用房產(chǎn)權(quán)證②教學(xué)行政用房分布平面圖③各教學(xué)行政用房建筑圖④教學(xué)用房統(tǒng)計(jì)表〔按普通教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所、語音室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、繪圖繪畫室進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)〕⑤教學(xué)輔助用房統(tǒng)計(jì)表〔按教學(xué)準(zhǔn)備室、教具陳列室、實(shí)驗(yàn)室的儀器材料庫、體育設(shè)備保管室、室內(nèi)體育場地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)〕⑥行政辦公用房統(tǒng)計(jì)表〔按學(xué)校黨政機(jī)關(guān)辦公用房與各系、部的教研室和行政辦公用房進(jìn)行統(tǒng)計(jì)〕5.各校區(qū)各類教室分布、座位數(shù)、設(shè)備狀況與使用情況綜述與統(tǒng)計(jì)表〔多媒體教學(xué)和語音教室合并統(tǒng)計(jì),計(jì)算出百名學(xué)生配座位數(shù)；計(jì)算機(jī)教室計(jì)算出百名學(xué)生配計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)查詢〕〔王貴誠、吳昌樹、舒華〕①反映各類教室使用情況的登記表〔教務(wù)處制定〕與課表〔20xx登記表、課表裝盒,其余課表能提供通過教務(wù)管理系統(tǒng)查詢〕②語音教室使用記錄表〔20xx記錄表裝盒,其余備查〕③計(jì)算機(jī)教學(xué)使用記錄表〔20xx記錄表裝盒,其余備查〕④多媒體教室〔含微格教室〕使用記錄表〔20xx記錄表裝盒,其余備查〕6.各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室分布情況統(tǒng)計(jì)表〔管理單位、實(shí)驗(yàn)室名稱、面積、在用情況〕〔吳昌樹、舒華〕包括：①實(shí)驗(yàn)室分布圖②實(shí)驗(yàn)室建筑圖7.實(shí)習(xí)場所〔實(shí)習(xí)基地〕分布情況統(tǒng)計(jì)表〔管理單位、名稱、面積、在用情況〕〔舒華〕包括：①實(shí)習(xí)基地概況②實(shí)習(xí)基地協(xié)議書8.各校區(qū)運(yùn)動(dòng)場館、學(xué)生活動(dòng)中心有關(guān)建筑使用情況綜述、統(tǒng)計(jì)表〔王貴誠、吳昌樹、X成勇、X錢〕①運(yùn)動(dòng)場館建筑設(shè)計(jì)圖②學(xué)生活動(dòng)中心建筑設(shè)計(jì)圖③學(xué)生活動(dòng)中心建筑、運(yùn)動(dòng)場館使用情況記錄與圖片資料9.各校區(qū)宿舍面積與使用情況綜述、統(tǒng)計(jì)表〔王貴誠、吳昌樹、X成勇〕①宿舍建筑圖②宿舍使用情況記錄3.2經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入較好地滿足人才培養(yǎng)需要。其中,教學(xué)日常運(yùn)行支出[注6]占經(jīng)常性預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款〔205類教育撥款扣除專項(xiàng)撥款〕與學(xué)費(fèi)收入之和的比例≧13%。生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出≥1200元人民幣,且應(yīng)隨教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的增長而逐步增長。概述〔李社琴〕舒華戴亮1.教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入情況綜述〔李社琴〕①2011－20xx教學(xué)日常運(yùn)行支出統(tǒng)計(jì)表②2011－20xx教學(xué)日常運(yùn)行支出明細(xì)帳③2011－20xx經(jīng)常性預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款統(tǒng)計(jì)表④2011－20xx學(xué)費(fèi)收入統(tǒng)計(jì)表2.2011－20xx教學(xué)日常運(yùn)行支出占經(jīng)常性預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款與學(xué)費(fèi)收入之和的比例統(tǒng)計(jì)表〔李社琴、舒華〕3.2011－20xx生均教學(xué)日常運(yùn)行支出統(tǒng)計(jì)表〔李社琴、舒華〕4.學(xué)院在保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、保障等方面相關(guān)的文件和制度匯編〔李社琴、舒華〕4.專業(yè)與課程建設(shè)4.1專業(yè)專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整有明確的專業(yè)設(shè)置條件和合理的建設(shè)規(guī)劃,能根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和本校實(shí)際調(diào)整專業(yè),專業(yè)結(jié)構(gòu)總體合理；注重特色專業(yè)的培育。概述〔舒華〕舒華田永國1.2011－2015學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃〔舒華〕2.《XX學(xué)院關(guān)于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展優(yōu)化學(xué)科布局調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的實(shí)施意見》〔舒華、X會(huì)幈〕3.本科專業(yè)設(shè)置一覽表〔舒華〕4.?？茖I(yè)設(shè)置一覽表〔舒華〕5.升本以來本科專業(yè)調(diào)整一覽表〔舒華〕6.專業(yè)設(shè)置條件〔申辦專業(yè)的相關(guān)要求〕〔舒華〕7.學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)新專業(yè)〔畢業(yè)生不超過3屆〕建設(shè)與管理的指導(dǎo)意見與執(zhí)行情況〔舒華〕8.新辦專業(yè)的申報(bào)、審批材料〔舒華〕9.各新辦專業(yè)的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)〔舒華、楊成光〕10.各新辦專業(yè)教學(xué)設(shè)備情況〔舒華、吳昌樹〕11.新辦專業(yè)適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的情況綜述〔舒華〕①與本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的相關(guān)性與人才需求吻合度情況②就業(yè)率12.重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)〔含重點(diǎn)支持建設(shè)學(xué)科〕情況〔X會(huì)幈〕13.特色專業(yè)建設(shè)情況〔舒華〕培養(yǎng)方案培養(yǎng)方案反映專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)了德、智、體、美全面發(fā)展的要求；構(gòu)建了科學(xué)合理的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的課程體系,其中,人文社科類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)分〔學(xué)時(shí)〕不低于20%,理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)比例占總學(xué)分〔學(xué)時(shí)〕比例不低于25%,師X類專業(yè)教育實(shí)習(xí)不少于12周；培養(yǎng)方案執(zhí)行情況良好。概述〔舒華〕舒華田永國1.2011－20xx各專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》制定〔修訂〕指導(dǎo)意見〔體現(xiàn)八大素質(zhì)模塊、兩大課程體系、一套技能要點(diǎn)的要求；人文社科類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)分〔學(xué)時(shí)〕不低于20%,理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)比例占總學(xué)分〔學(xué)時(shí)〕比例不低于25%,師X類專業(yè)教育實(shí)習(xí)不少于12周〕〔舒華〕2.各專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》匯編〔舒華〕3.人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行與證明有關(guān)材料〔舒華〕4.2課程與教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與課程資源建設(shè)課程建設(shè)有規(guī)劃、有措施、有成效；根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和學(xué)生的需求,開設(shè)了足夠數(shù)量的選修課；教學(xué)內(nèi)容符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),能夠反映本學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,教學(xué)大綱規(guī)X完備,執(zhí)行嚴(yán)格；注重教材建設(shè),有科學(xué)的教材選用和質(zhì)量監(jiān)管制度；多媒體課件教學(xué)效果好,能有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。概述〔舒華〕舒華田永國1.《XX學(xué)院2011-2015年課程建設(shè)規(guī)劃》〔舒華〕2.《XX學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與課程資源建設(shè)的實(shí)施意見》〔舒華〕3.《XX學(xué)院關(guān)于設(shè)置院、系公共選修課暫行規(guī)定》與執(zhí)行情況圖文材料〔舒華〕4.院、系公共選修課對(duì)應(yīng)任課教師統(tǒng)計(jì)一覽表〔舒華〕5.選修課數(shù)量能滿足培養(yǎng)目標(biāo)的要求和學(xué)生的需求滿意度測評(píng)與分析綜述材料〔舒華〕6.學(xué)院課程重新修讀管理規(guī)定與執(zhí)行情況〔舒華〕7.各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行情況與說明〔舒華〕8.學(xué)院關(guān)于課程教學(xué)大綱編寫與管理的有關(guān)規(guī)定與執(zhí)行情況<舒華>9.關(guān)于教案編寫與管理的有關(guān)規(guī)定與執(zhí)行情況〔舒華〕10.教師教學(xué)素材庫、案例庫、試題庫建設(shè)情況綜述材料〔舒華〕11.教師教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、教案與學(xué)生教學(xué)日志對(duì)照一致性樣本一套〔舒華〕12.教學(xué)內(nèi)容與課程資源建設(shè)研討會(huì)會(huì)議材料〔舒華〕13.各專業(yè)課程教學(xué)大綱〔匯編〕〔舒華〕14.學(xué)院關(guān)于教材的選用與管理規(guī)定與執(zhí)行情況〔舒華〕15.學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)多媒體教學(xué)的意見與執(zhí)行情況〔舒華〕16.精品課程統(tǒng)計(jì)表〔舒華〕17.精品課程建設(shè)情況〔舒華〕18.教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)〔舒華〕19.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源利用與網(wǎng)上教學(xué)情況〔舒華、逯建速〕①各項(xiàng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與利用=2\*GB3②網(wǎng)絡(luò)立體課程建設(shè)與利用教學(xué)方法與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)方法改革的政策和措施,注重學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng),教師能夠開展啟發(fā)式、參與式等教學(xué),課程考核方式科學(xué)多樣。概述〔舒華〕1.《XX學(xué)院關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》〔舒華〕2.《XX學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師改革教學(xué)方法與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施意見》〔舒華〕3.《XX學(xué)院關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生實(shí)踐能力的實(shí)施意見》〔舒華、X成勇〕4.學(xué)院本科專業(yè)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)〔匯編〕與執(zhí)行情況〔舒華〕5.教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程與本科教學(xué)工程項(xiàng)目〔教學(xué)方法改革立項(xiàng)完成情況〕〔舒華〕6.各系教學(xué)方法改革資料匯總<教學(xué)素材庫、案例庫、試題庫建設(shè)>〔舒華〕7.各系定期開展教研活動(dòng)情況匯總圖文材料〔舒華〕8.現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的使用情況〔舒華、逯建速〕9.素質(zhì)拓展課程開設(shè)情況〔隱性課程體系建設(shè)〕〔舒華、X錢〕10.各專業(yè)《考試大綱》：考核方式與要求〔符合人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程大綱要求,含應(yīng)用技能和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容考核〕〔舒華〕11.各專業(yè)試卷抽樣樣本與成績單樣本〔舒華〕4.3實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到教學(xué)大綱要求的90%；有一定數(shù)量的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),有開放性實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員結(jié)構(gòu)合理,實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果較好。概述〔舒華〕舒華田永國1.《XX學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)實(shí)施意見》〔舒華〕2.《實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱》〔舒華〕3.實(shí)驗(yàn)室開放制度〔舒華〕4.實(shí)驗(yàn)室開放情況匯總〔實(shí)驗(yàn)開出率不低于90%〕〔舒華〕5.綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況〔舒華〕6.開放性實(shí)驗(yàn)室情況〔舒華〕7.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師情況〔舒華〕實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能與企事業(yè)單位緊密合作開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；時(shí)間和經(jīng)費(fèi)有保證；指導(dǎo)到位,考核科學(xué),效果較好。概述〔舒華〕1.《實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱》、《實(shí)習(xí)〔見習(xí)〕教學(xué)大綱》〔舒華〕2.學(xué)院有關(guān)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的要求與執(zhí)行情況〔舒華〕3.院內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議書；院內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件利用與成效綜述圖文材料〔含企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地掛牌和開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況〕〔舒華〕4.各企事業(yè)單位與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地對(duì)合作開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況調(diào)查與評(píng)價(jià)材料〔舒華〕5.開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排與教學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入情況〔舒華、李社琴〕6.各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)開展情況圖文材料；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)匯總材料；實(shí)習(xí)簡報(bào)〔舒華〕7.各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)校內(nèi)外指導(dǎo)教師基本信息統(tǒng)計(jì)一覽表〔舒華〕8.XX學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與考核手冊(cè)樣本〔舒華〕9.學(xué)院教師教育專業(yè)畢業(yè)生"三級(jí)試講驗(yàn)收"制度管理文件與執(zhí)行情況圖文材料〔舒華、各系系主任〕10.學(xué)院教師教育專業(yè)學(xué)生"十佳教學(xué)能手大賽"文件通知、選拔與競賽圖文材料〔舒華、各系系主任〕社會(huì)實(shí)踐把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)分,對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐提出時(shí)間和任務(wù)要求；把教師參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)入工作量。概述〔舒華〕1.《XX學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》〔舒華、X錢〕2.培養(yǎng)方案中隱性課程體系建設(shè)的要求與執(zhí)行情況〔舒華、X錢〕3.2011－20xx學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目與參與人數(shù)〔次〕對(duì)應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)計(jì)一覽表〔舒華、X錢〕4.2011－20xx學(xué)院教師參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目與人數(shù)〔次〕對(duì)應(yīng)工作量統(tǒng)計(jì)表〔舒華、X錢〕畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕與綜合訓(xùn)練選題緊密結(jié)合生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際,難度、工作量適當(dāng),體現(xiàn)專業(yè)綜合訓(xùn)練要求；有50％以上畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕[注7]在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成；教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)比例適當(dāng),指導(dǎo)規(guī)X,設(shè)計(jì)〔論文〕質(zhì)量合格。概述〔舒華〕1.《XX學(xué)院關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生實(shí)踐能力的實(shí)施意見》〔舒華、X成勇〕2.《XX學(xué)院本科畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕與綜合訓(xùn)練管理實(shí)施辦法》〔舒華〕3.《XX學(xué)院關(guān)于改進(jìn)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作實(shí)施意見》與各系貫徹落實(shí)情況〔舒華〕4.畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕選題匯總〔所搜集材料要體現(xiàn)緊密結(jié)合生產(chǎn)社會(huì)實(shí)際的選題情況〕〔舒華〕5.畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕成績統(tǒng)計(jì)表〔舒華〕6.各專業(yè)畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕在實(shí)驗(yàn)、工程實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐中完成的所占比例統(tǒng)計(jì)〔舒華〕7.畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕指導(dǎo)教師情況表〔含指導(dǎo)人數(shù)和指導(dǎo)方式〕〔舒華〕8.2011-20xx度畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕質(zhì)量分析綜述材料〔舒華〕9.畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕規(guī)X以與裝訂樣本一套〔舒華〕5.質(zhì)量管理5.1教學(xué)管理隊(duì)伍[注8]結(jié)構(gòu)與素質(zhì)結(jié)構(gòu)較為合理,隊(duì)伍基本穩(wěn)定,服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)；注重教學(xué)管理隊(duì)伍培訓(xùn),積極開展教學(xué)管理研究,有一定數(shù)量的研究實(shí)踐成果。概述〔舒華〕舒華田永國1.教學(xué)管理人員基本信息與隊(duì)伍結(jié)構(gòu)表〔舒華〕2.教學(xué)管理人員崗位職責(zé)與服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)情況圖文材料〔舒華〕3.教學(xué)管理人員受表彰情況統(tǒng)計(jì)〔舒華〕4.2011-20xx度教師、學(xué)生教學(xué)相長會(huì),以與其他有關(guān)教學(xué)管理意見和建議座談會(huì)材料〔舒華〕5.2011-20xx度師生對(duì)教學(xué)管理部門滿意度調(diào)查測評(píng)與綜述圖文材料〔舒華〕6.教學(xué)管理人員培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表〔舒華〕7.教學(xué)管理隊(duì)伍開展教學(xué)管理研究與實(shí)踐成果統(tǒng)計(jì)〔舒華〕5.2質(zhì)量控制規(guī)章制度教學(xué)管理制度規(guī)X、完備,主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行較嚴(yán)格,教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。概述〔舒華〕1.學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度文件〔匯編〕〔舒華〕2.學(xué)院教學(xué)工作規(guī)X〔匯編〕〔舒華〕3.各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)匯編〔制定并完善教材選用、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、考試考核、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕等各環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)〕〔舒華〕4.教學(xué)管理規(guī)章制度、工作規(guī)X的執(zhí)行情況印證圖文材料〔舒華〕5.各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施辦法與執(zhí)行情況印證圖文材料〔舒華〕質(zhì)量控制學(xué)校建立了自我評(píng)價(jià)制度,并注意發(fā)揮高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的作用,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行常態(tài)監(jiān)控。概述〔舒華〕1.《XX學(xué)院本科教學(xué)工作建設(shè)方案》〔教學(xué)部門、非教學(xué)部門〕〔舒華〕2.《XX學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)實(shí)施意見》與執(zhí)行情況〔舒華〕3.各教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施與執(zhí)行情況〔舒華〕=1\*GB3①開學(xué)初、期中、期末以與每月常規(guī)教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)狀況信息進(jìn)行全面收集,與時(shí)掌握和分析教學(xué)狀況的綜述圖文材料；=2\*GB3②開展教學(xué)專項(xiàng)評(píng)比檢查情況圖文材料=3\*GB3③院、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以與教務(wù)處等職能部門領(lǐng)導(dǎo)巡課、聽課制度落實(shí)執(zhí)行情況圖文材料=4\*GB3④院、系教學(xué)督導(dǎo)組組成情況,教學(xué)督導(dǎo)制度實(shí)施執(zhí)行與工作開展情況圖文材料〔教學(xué)督導(dǎo)成員聽〔巡〕課、評(píng)課；參與由教務(wù)處組織的各種專項(xiàng)評(píng)比檢查；對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)〕=5\*GB3⑤師生測評(píng)情況圖文材料〔同行聽課與網(wǎng)上評(píng)價(jià)、教學(xué)信息員評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)上評(píng)價(jià)〕=6\*GB3⑥教學(xué)狀態(tài)信息收集、審議、反饋、整改、執(zhí)行等環(huán)節(jié)運(yùn)行情況綜述材料4.《XX學(xué)院教學(xué)工作常態(tài)管理量化積分細(xì)則》與執(zhí)行情況〔舒華〕5.2011－20xx學(xué)院基于教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)情況的《教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》〔舒華〕6.學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)6.1.學(xué)風(fēng)建設(shè)政策與措施有調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的政策與措施,開展了行之有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。概述〔X成勇〕X成勇周金勇1.學(xué)生管理文件匯編〔X成勇、石建成〕2.學(xué)院調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的相關(guān)政策文件〔XX學(xué)院學(xué)分制、學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定、XX學(xué)院學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)生免修免考管理規(guī)定、綜合素質(zhì)測評(píng)辦法、XX學(xué)院國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)生科研工作組織與管理辦法、學(xué)生學(xué)科專業(yè)競賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)生文藝體育競賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法、隱性課程與社會(huì)實(shí)踐積分辦法等〕與執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)表、總結(jié)〔X成勇、石建成、舒華、X會(huì)幈、X錢〕3.《XX學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》與工作方案〔X成勇〕4.2011－20xx各年學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與評(píng)比情況圖文材料〔X成勇〕學(xué)習(xí)氛圍營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)、奮發(fā)向上,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),考風(fēng)考紀(jì)良好。概述〔X成勇〕1.學(xué)院關(guān)于創(chuàng)建"和諧校園"、文明學(xué)校,爭做文明學(xué)子的實(shí)施意見與相關(guān)材料〔X錢、X成勇、徐旭〕2.學(xué)院各系部外部環(huán)境文化建設(shè)情況圖文材料〔X錢〕3.2011－20xx學(xué)生到課率情況統(tǒng)計(jì)〔X成勇〕4.2011－20xx學(xué)生違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)與處理情況分析綜述材料〔X成勇〕5.2011-20xx度優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生統(tǒng)計(jì)〔X成勇〕6.關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的文件與考試違紀(jì)處理情況相關(guān)材料〔X成勇、舒華〕7.2011－20xx各年圖書館生均借閱量統(tǒng)計(jì)、學(xué)生到館、電子圖書資源利用情況統(tǒng)計(jì)〔X衛(wèi)華〕8.升本以來學(xué)生考研情況統(tǒng)計(jì)〔余靜〕9.2011－20xx度各系營造學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力建設(shè)有關(guān)材料〔X成勇、石建成〕校園文化積極開展校園文化活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展,搭建了學(xué)生課外科技與文體活動(dòng)平臺(tái),措施具體,學(xué)生參與面廣泛,對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極作用,學(xué)生評(píng)價(jià)較好。概述〔X錢〕1.《XX學(xué)院關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生實(shí)踐能力的實(shí)施意見》〔舒華、X成勇〕2.《XX學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》〔X錢、譚光濤〕3.《XX學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理辦法》〔X錢、譚光濤、X成勇〕4.2011－20xx院、系學(xué)生社團(tuán)與指導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)表〔X錢〕5.《XX學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽管理辦法》〔X會(huì)幈、X成勇〕6.《XX學(xué)院學(xué)生科研項(xiàng)目管理辦法實(shí)施細(xì)則》〔X會(huì)幈、X成勇〕7.《XX學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施辦法》〔X錢〕8.校園文化活動(dòng)月、專業(yè)特色課外科技與文體活動(dòng)材料〔計(jì)劃、通知、會(huì)議、競賽現(xiàn)場、圖文〕〔X錢〕9.各項(xiàng)文化、科技、藝術(shù)、體育競賽活動(dòng)材料、學(xué)生參與情況與獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)〔X錢、X成勇〕10.學(xué)生科研材料〔學(xué)生科研項(xiàng)目、本科生參與教師科研、學(xué)生發(fā)表論文等〕〔X會(huì)帡〕11.院級(jí)、系級(jí)學(xué)術(shù)講座一覽表與學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)〔X會(huì)幈、X成勇〕12.文化活動(dòng)、科技活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、專業(yè)特色課外活動(dòng)圖片集〔X錢〕13.廉政文化進(jìn)校園有關(guān)材料〔王繼紅〕14.寢室文化建設(shè)有關(guān)材料〔X成勇〕15.校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與校報(bào)有關(guān)材料〔譚光濤、逯建速〕16.學(xué)生對(duì)校園文化活動(dòng)開展與項(xiàng)目設(shè)計(jì)對(duì)綜合素質(zhì)提高滿意度調(diào)查材料〔X錢〕17.對(duì)以上情況作綜述〔X錢〕6.2指導(dǎo)與服務(wù)組織保障每個(gè)班配有兼職班主任或指導(dǎo)教師；按師生比不低于1:200的比例設(shè)置一線專職輔導(dǎo)員崗位；按師生比不低于1:5000的比例配備專職從事心理健康教育的教師且不少于2名,并設(shè)置了相關(guān)機(jī)構(gòu)；有調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)生指導(dǎo)工作的政策與措施,形成教師與學(xué)生交流溝通機(jī)制。概述〔X成勇〕X成勇周金勇1.學(xué)生工作隊(duì)伍〔院系分管領(lǐng)導(dǎo)、職能處室干部、班主任、兼職班主任或指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員、心理健康教育教師〕配備情況、職責(zé)分工與組織機(jī)構(gòu)圖〔X成勇〕2.學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的文件與相關(guān)材料〔X成勇〕3.輔導(dǎo)員開展各項(xiàng)學(xué)生指導(dǎo)工作的相關(guān)材料〔工作筆記、論文、主題班會(huì)記錄、約談學(xué)生記錄、走訪寢室記錄、寢室值班記錄等〕〔X成勇〕4.各系其他教師參與學(xué)生指導(dǎo)的相關(guān)材料〔統(tǒng)計(jì)表、圖文材料〕〔X成勇〕5.擬訂導(dǎo)師制試行方案并組織實(shí)施〔X成勇〕6.書記院長信箱學(xué)生來信處理情況,提供一份樣本〔X成勇〕學(xué)生服務(wù)開展了大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、心理健康咨詢等服務(wù),學(xué)生比較滿意；有跟蹤調(diào)查畢業(yè)生發(fā)展情況的制度。概述〔X成勇〕1.2011－20xx各年學(xué)院開展大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)工作的情況與學(xué)生滿意度調(diào)查〔余靜〕2.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作開展情況〔助學(xué)貸款工作、各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作、學(xué)費(fèi)減免、各種困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、貧困助學(xué)基金、各類社會(huì)資助情況〕與學(xué)生滿意度調(diào)查；提供以上經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)受理流程與受理樣本一份〔石建成〕3.學(xué)生心理健康教育與咨詢工作開展情況〔咨詢中心常規(guī)工作、心理活動(dòng)月材料、學(xué)生心理委員工作材料〕與學(xué)生滿意度調(diào)查；提供學(xué)生心理健康咨詢流程與樣本一份〔X成勇、洪頵〕4.制定畢業(yè)生發(fā)展情況跟蹤調(diào)查制度,收集用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)材料〔余靜〕7.教學(xué)質(zhì)量7.1德育思想政治教育學(xué)校創(chuàng)新思想政治教育形式,豐富思想政治教育內(nèi)容,思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性較強(qiáng),學(xué)生比較滿意,評(píng)價(jià)較高。概述〔X成勇〕X成勇羅紅芳1.《XX學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)施意見》〔X成勇〕2.學(xué)院思想政治理論建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況；思想政治理論課題建設(shè)情況與獲獎(jiǎng)情況〔嚴(yán)華〕3.2011－20xx各年學(xué)生思想政治理論課成績與統(tǒng)計(jì)〔嚴(yán)華〕4.思想政治教育工作建設(shè)成效〔思政評(píng)估自評(píng)報(bào)告、黨委書記匯報(bào)材料、專家組反饋意見〕〔譚光濤、X成勇〕5.大學(xué)生思想政治教育重點(diǎn)實(shí)踐基地建設(shè)情況〔嚴(yán)華〕6.大學(xué)生思想政治教育工作研討會(huì)情況與研討論文集〔X成勇〕7.大學(xué)生入學(xué)教育、自律教育、社會(huì)責(zé)任教育、公民意識(shí)教育、誠信教育、法制教育、國防教育、民族團(tuán)結(jié)教育等情況〔X成勇、X錢、徐旭〕8、主題班、團(tuán)活動(dòng)開展情況〔X成勇、X錢〕9、學(xué)生對(duì)學(xué)校思想政治教育工作的滿意度和評(píng)價(jià)調(diào)查、綜述材料〔X成勇〕思想品德學(xué)生展現(xiàn)出良好的思想政治素質(zhì),表現(xiàn)出服務(wù)國家和服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),具有團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì),學(xué)生能積極參與志愿服務(wù)等公益活動(dòng)。概述〔X成勇〕1.大學(xué)生入學(xué)教育、自律教育、社會(huì)責(zé)任教育、公民意識(shí)教育、誠信教育、法制教育、國防教育、民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中學(xué)生的心得體會(huì)材料匯總〔X成勇、X錢、徐旭〕2.以上教育活動(dòng)中學(xué)生表現(xiàn)與受表彰、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)情況〔X成勇、X錢、徐旭〕3.主題班、團(tuán)活動(dòng)中學(xué)生報(bào)告、發(fā)言、討論記錄材料〔X成勇、X錢〕4.2011－20xx各年學(xué)生違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)與說明〔X成勇〕5.2011－20xx各年學(xué)生黨員發(fā)展情況〔X成勇〕6.2011－20xx各年學(xué)生獲各類榮譽(yù)稱號(hào)和表彰統(tǒng)計(jì)與典型材料匯編〔X錢〕7.2011－20xx各年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,積極參與志愿服務(wù)等公益活動(dòng)情況圖文材料〔X錢〕8.思想道德典型事跡宣傳集〔含感動(dòng)校園人物、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡〕〔譚光濤〕9.對(duì)我院學(xué)生是否具備服務(wù)國家和服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),具有團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)的調(diào)查報(bào)告〔嚴(yán)華、X成勇〕7.2專業(yè)知識(shí)和能力專業(yè)基本理論與技能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)生掌握了專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能；概述〔舒華〕1.《XX學(xué)院關(guān)于高素質(zhì)應(yīng)用型人才專業(yè)〔行業(yè)〕基本理論與技能培養(yǎng)培訓(xùn)的實(shí)施意見》〔舒華〕2.2011－20xx各年試卷、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定證書樣本〔舒華〕3.2011－20xx各年畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕成績統(tǒng)計(jì)表〔舒華〕4.2011－20xx各年應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)〔行業(yè)〕基本技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)匯編與執(zhí)行情況〔舒華〕5.體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的典型材料〔含畢業(yè)生〕〔舒華、譚光濤〕6.升本以來學(xué)生考研情況統(tǒng)計(jì)〔余靜〕專業(yè)能力具備了從事本專業(yè)相關(guān)工作的能力。概述〔舒華〕1.2011－20xx各年應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)〔職業(yè)〕基本技能訓(xùn)練考核達(dá)標(biāo)率統(tǒng)計(jì)〔舒華〕2.2011－20xx各年普通話測試通過率、教師XX獲取率統(tǒng)計(jì)與其他職業(yè)XX統(tǒng)計(jì)〔舒華〕3.2011－20xx各年大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)、研究生報(bào)考通過率統(tǒng)計(jì)〔舒華〕4.2011－20xx各年學(xué)生參加各類技能競賽獲獎(jiǎng)情況與競賽圖文材料〔舒華、X錢〕5.2011－20xx各年實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況,尤其是專業(yè)能力的評(píng)價(jià)材料〔舒華〕7.3體育美育體育和美育《國家大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)85％,學(xué)生身心健康；開設(shè)了藝術(shù)教育課程,開展了豐富多彩的文化活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。概述〔舒華〕1.《XX學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成與培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)的實(shí)施意見》〔X錢、舒華〕2.2011－20xx各年學(xué)生體質(zhì)健康測試情況〔舒華、王萍〕3.2011－20xx各年體育課開設(shè)情況〔舒華、王萍〕4.2011－20xx各年運(yùn)動(dòng)會(huì)開展情況〔舒華、王萍〕5.2011－20xx各年系部、體育社團(tuán)開展的體育活動(dòng)情況〔各類競賽、測試等〕〔X錢〕6.2011－20xx各年學(xué)院開展陽光體育活動(dòng)的相關(guān)材料〔含體育訓(xùn)練情況〕〔王萍〕7.2011－20xx各年學(xué)生心理健康教育與咨詢工作開展情況〔洪頵〕8.2011－20xx各年各級(jí)各類體育競賽獲獎(jiǎng)情況〔王萍、X錢〕9.藝術(shù)教育課程的開設(shè)情況〔舒華、X德虎、譚世剛〕10.教師和學(xué)生美育教育的研究論文、論著、課題等情況統(tǒng)計(jì)〔舒華、X德虎、譚世剛〕11.2011－20xx各年來校園文化活動(dòng)月、各專業(yè)特色文化建設(shè)活動(dòng)的開展情況〔X錢〕12.書法、攝影、繪畫、音樂會(huì)等群眾性活動(dòng)開展情況〔X錢〕13.承辦的各類大型演出與迎新晚會(huì)等文娛活動(dòng)的開展情況〔X錢〕14.2011-20xx大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)開展活動(dòng)的情況〔X錢〕15.2011-20xx和諧文明校園活動(dòng)情況〔徐旭〕16.2011-20xx青春魅力校園活動(dòng)情況〔X錢〕7.4校內(nèi)外評(píng)價(jià)師生評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)教學(xué)工作與教學(xué)效果比較滿意,評(píng)價(jià)較好；教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況比較滿意。概述〔舒華〕1.學(xué)院開展有關(guān)"我為評(píng)估做貢獻(xiàn)、我為評(píng)估添光彩"、"愛校榮校"、"學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)"、"專業(yè)教育"等活動(dòng)的情況材料〔X春、X成勇、舒華〕2.學(xué)院開展有關(guān)教學(xué)工作"滿意在校園"活動(dòng)的情況〔舒華〕3.學(xué)院開展有關(guān)教師教學(xué)工作績效考核的情況〔舒華〕4.學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作與教學(xué)效果滿意度調(diào)查〔舒華〕5.教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況滿意度調(diào)查〔舒華〕社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校聲譽(yù)較好,學(xué)生報(bào)到率較高；畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作認(rèn)可度較高,評(píng)價(jià)較好；用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度較高。概述〔余靜〕1.各類媒體、社會(huì)各界、學(xué)生家長對(duì)我院的宣傳、報(bào)道、評(píng)價(jià)材料匯編〔譚光濤〕2.2011－20xx各年各本科專業(yè)錄取最高分和最低分統(tǒng)計(jì)表〔余靜〕3.2011－20xx各年各本科專業(yè)第一志愿錄取率統(tǒng)計(jì)〔余靜〕4.2011－20xx各年各本科專業(yè)報(bào)到率統(tǒng)計(jì)〔余靜〕5.20xx起,各本科專業(yè)畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作認(rèn)可度調(diào)查〔余靜〕6.主管部門、用人單位、同行、服務(wù)對(duì)象對(duì)畢業(yè)生的滿意度調(diào)查〔余靜〕7.5就業(yè)就業(yè)率應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率達(dá)到本地區(qū)高校平均水平,畢業(yè)生對(duì)就業(yè)工作的滿意度較高。概述〔余靜〕1.《XX學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作的實(shí)施意見》〔余靜〕2.2011－20xx各年畢業(yè)生初次就業(yè)率、年底就業(yè)率統(tǒng)計(jì)與分析說明〔余靜〕3.畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)開展情況〔余靜〕4.畢業(yè)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作的滿意度調(diào)查〔余靜〕就業(yè)質(zhì)量就業(yè)面向符合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)要求,畢業(yè)生就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)相關(guān)性較高,就業(yè)崗位適應(yīng)性較強(qiáng),有良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。概述〔余靜〕1.《XX學(xué)院制定〔修訂〕人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》〔舒華〕2.2011－20xx學(xué)院對(duì)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的要求與相關(guān)規(guī)定〔余靜〕3.2011－20xx學(xué)院對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)面向適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的論證分析數(shù)據(jù)與材料〔余靜〕4.2011－20xx學(xué)院保障畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量制定的措施與辦法與執(zhí)行情況〔余靜〕5.對(duì)用人單位就我院畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關(guān)性、就業(yè)崗位適應(yīng)性、是否能提供良好的發(fā)展機(jī)會(huì)等情況調(diào)查〔余靜〕三、說明1.[注1]學(xué)校規(guī)劃包括學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。2.[注2][注3][注4][注5]參照教育部教發(fā)［2004］2號(hào)文件限制招生規(guī)定。3.[注6]指學(xué)校開展普通本?？平虒W(xué)活動(dòng)與其輔助活動(dòng)發(fā)生的支出,僅指教學(xué)基本支出中的商品和服務(wù)支出〔302類〕,不包括教學(xué)專項(xiàng)撥款支出,具體包括：教學(xué)教輔部門發(fā)生的辦公費(fèi)〔含考試考務(wù)費(fèi)、手續(xù)費(fèi)等〕、印刷費(fèi)、咨詢費(fèi)、郵電費(fèi)、交通費(fèi)、差旅費(fèi)、出國費(fèi)、維修〔護(hù)〕費(fèi)、租賃費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、專用材料費(fèi)〔含體育維持費(fèi)等〕、勞務(wù)費(fèi)、其他教學(xué)商品和服務(wù)支出〔含學(xué)生活動(dòng)費(fèi)、教學(xué)咨詢研究機(jī)構(gòu)會(huì)員費(fèi)、教學(xué)改革科研業(yè)務(wù)費(fèi)、委托業(yè)務(wù)費(fèi)等〕。取會(huì)計(jì)決算數(shù)。4.[注7]包括不同科類畢業(yè)匯報(bào)演出、作品展示、醫(yī)學(xué)臨床實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查報(bào)告等。5.[注8]教學(xué)管理隊(duì)伍包括學(xué)校分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處等專職教學(xué)管理人員、院〔系、部〕分管教學(xué)工作的院長〔主任〕、教學(xué)秘書等教學(xué)管理人員。6.評(píng)估材料統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)除特殊說明外,財(cái)務(wù)、科研和圖書信息按自然年度統(tǒng)計(jì),教學(xué)等其他信息均按學(xué)年度統(tǒng)計(jì),個(gè)別指標(biāo)按指定的時(shí)限或時(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。學(xué)年：指10-11、11-12、12-13教育年度,即從20xx9月1日到20xx8月31日。每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期。學(xué)年初,指第一學(xué)期開學(xué)時(shí),學(xué)年初的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)點(diǎn)為十月三十一日；學(xué)年末,指第二學(xué)期結(jié)束時(shí)。自然年：指公元年度,即從20xx1月1日至20xx8月31日〔20xx截至〕。四、XX學(xué)院本科教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)分解與建檔材料指南〔各教學(xué)部門〕完成時(shí)限：20xx7月1日—20xx8月31日一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測點(diǎn)基本要求指標(biāo)分解與建設(shè)任務(wù)〔教學(xué)系部評(píng)估材料〕責(zé)任人督辦領(lǐng)導(dǎo)1．辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用1．1專業(yè)定位專業(yè)定位與規(guī)劃專業(yè)辦學(xué)定位明確,發(fā)展目標(biāo)清晰,能主動(dòng)服務(wù)區(qū)域〔行業(yè)〕經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；規(guī)劃科學(xué)合理,符合專業(yè)發(fā)展實(shí)際需要；注重辦學(xué)特色培育。1．概述〔觀測點(diǎn)〕2.各專業(yè)定位、發(fā)展目標(biāo)內(nèi)涵闡釋3.各專業(yè)主動(dòng)服務(wù)區(qū)域〔行業(yè)〕經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的圖文、綜述材料4.根據(jù)學(xué)院規(guī)劃制定本系部發(fā)展規(guī)劃〔學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)條件建設(shè)〕的材料5.辦學(xué)特色的思路、措施與其效果印證材料各系系主任、黨總支書記是第一責(zé)任人,組織各系本科教學(xué)工作內(nèi)涵建設(shè)和評(píng)估材料建設(shè)按照院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系的系部執(zhí)行督辦：高克新：物理與電子科學(xué)系侯長林：生物科學(xué)與化學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系饒小華：外國語言文學(xué)系周金勇：中國語言文學(xué)系、體育系彭吉黔：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系田永國：音樂系、美術(shù)系戴亮：法律與政史系、社會(huì)科學(xué)部羅紅芳：教育科學(xué)系1．2領(lǐng)導(dǎo)作用領(lǐng)導(dǎo)能力各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子遵循高等教育辦學(xué)和教學(xué)規(guī)律,樹立"辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本"的辦學(xué)理念,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo),教育教學(xué)管理能力較強(qiáng)。1.概述2.各系領(lǐng)導(dǎo)班子成員信息表〔表格由學(xué)院制作〕3.2011－20xx領(lǐng)導(dǎo)班子與成員獲得的各類表彰、獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)與證書復(fù)印件4.2011－20xx系部其他人員獲得的各類表彰5.2011－20xx各系部工作計(jì)劃與工作總結(jié)6.各系部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于遵循高等教育辦學(xué)和教學(xué)規(guī)律,樹立"辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本"的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路以與貫徹落實(shí)學(xué)院與系部規(guī)劃和目標(biāo)的有關(guān)論文、講話、發(fā)言7.各系領(lǐng)導(dǎo)班子教育教學(xué)管理能力調(diào)查問卷與測評(píng)材料教學(xué)中心地位有以提高質(zhì)量為核心,落實(shí)教學(xué)工作中心地位的政策與措施,重視建立并完善內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系；各級(jí)教學(xué)管理人員責(zé)任明確,各職能部門服務(wù)人才培養(yǎng)情況好,師生基本滿意。1.概述2.教學(xué)管理規(guī)章制度與激勵(lì)措施3.教學(xué)管理人員工作職責(zé)4.研究教學(xué)工作的記錄5.教研室活動(dòng)記錄6.系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任聽課原始記錄7.在提高教學(xué)質(zhì)量方面的有益經(jīng)驗(yàn)8.各系部完善內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的執(zhí)行情況1.3人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)思路堅(jiān)持育人為本,德育為先,能力為重,全面發(fā)展；突出應(yīng)用型人才培養(yǎng),思路清晰,效果明顯；關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異,注重因材施教。1.概述2.各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂情況3.各專業(yè)圍繞"一中心兩突出三轉(zhuǎn)變"發(fā)展思路的有特色的培養(yǎng)措施4.各專業(yè)關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異,注重因材施教的典型事例產(chǎn)學(xué)研合作教育積極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育,在與企〔事〕業(yè)或行業(yè)合作舉辦專業(yè)、共建教學(xué)資源、合作培養(yǎng)人才、合作就業(yè)等方面取得較好的效果。1.概述2.2011－20xx各系部貫徹落實(shí)《XX學(xué)院關(guān)于大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)施意見》的執(zhí)行情況3.各系部積極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育的措施4.各系部參加產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)5.各系部產(chǎn)學(xué)研合作取得的成果2．教師隊(duì)伍2.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)生師比各專業(yè)的教師數(shù)量滿足本專業(yè)教學(xué)需要；合理的控制班級(jí)授課規(guī)模,有足夠數(shù)量的教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。1.概述2.2011－20xx各年各專業(yè)教師信息表〔表格由學(xué)院制作〕3.2011－20xx各年外聘教師信息表與簽訂的協(xié)議、教師XX、職稱證復(fù)印件、外聘教師課程表4.2011－20xx各年分專業(yè)主講教師與生師比統(tǒng)計(jì)一覽表5.2011－20xx各本科專業(yè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)一覽表6.2011－20xx各專業(yè)教師參與本科學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)人數(shù)統(tǒng)計(jì)一覽表隊(duì)伍結(jié)構(gòu)專任教師中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的比例≥50%；在編的主講教師中90％以上具有講師與以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士、博士學(xué)位,并通過崗前培訓(xùn)；教師隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等結(jié)構(gòu)合理,有一定數(shù)量的具備專業(yè)〔行業(yè)〕職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的教師,整體素質(zhì)能滿足專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。1.概述2.各系部《2011－2015年師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》3.教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)4.2011－20xx各年專任教師中具有碩士、博士學(xué)位〔含在讀〕的名冊(cè)與統(tǒng)計(jì)表5.2011－20xx各年度授課主講教師信息表〔表格由學(xué)院制作〕6.專任教師中具有其他專業(yè)技術(shù)資格的教師名冊(cè)與統(tǒng)計(jì)表7.各類高層次人才統(tǒng)計(jì)表與相關(guān)材料〔政府特殊津貼專家、重大科技項(xiàng)目帶頭人、市管專家、市級(jí)各類帶頭人與骨干、院級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人與骨干教師、博士、兼職碩士研究生導(dǎo)師等〕8.具備專業(yè)〔行業(yè)〕職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的教師名冊(cè)與統(tǒng)計(jì)表9.2011－20xx各年師資隊(duì)伍各類結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表2.2教育教學(xué)水平師德水平履行教師崗位職責(zé),教書育人,從嚴(yán)執(zhí)教,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)X。1.概述2.執(zhí)行《XX學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》的情況3.執(zhí)行學(xué)院師德建設(shè)規(guī)X情況4.執(zhí)行學(xué)院教師工作規(guī)X情況5.各系部有關(guān)加強(qiáng)教師職業(yè)道德的材料6.各系部加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的相關(guān)文件7.教師2011－20xx各年獲得各級(jí)、各類表彰的統(tǒng)計(jì)表與復(fù)印件8.教師中教書育人的典型事例教學(xué)水平教師的課堂教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)總體上能滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)效果較好,學(xué)生基本滿意。1.概述2.2011－20xx各年獲各級(jí)各類教學(xué)成果獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)〔證書復(fù)印件〕3.2011－20xx各年獲各級(jí)各類優(yōu)秀教師稱號(hào)統(tǒng)計(jì)表與證書復(fù)印件4.2011－20xx各年"教師課堂教學(xué)水平大賽"、優(yōu)秀教案、課件獎(jiǎng)與教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表與相關(guān)材料5.2011－20xx各年教師承擔(dān)科研項(xiàng)目、發(fā)表論文、出版專著或教材以與科研成果獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表6.學(xué)生參加各類技能競賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表與相關(guān)材料7.學(xué)生評(píng)教材料8.同行評(píng)教材料9.學(xué)院督導(dǎo)專家評(píng)教材料10.召開教師、學(xué)生教學(xué)工作、教學(xué)相長座談會(huì)的有關(guān)材料11.開展師生對(duì)教學(xué)工作的滿意度調(diào)查的有關(guān)材料2.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)有計(jì)劃開展了教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)等工作,初見成效；有提高教師教學(xué)水平和能力的措施；有加強(qiáng)教師專業(yè)職業(yè)資格和任職經(jīng)歷培養(yǎng)的措施,效果較好；重視青年教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展,有規(guī)劃、有措施、有實(shí)效。1.概述2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)材料與綜述3.學(xué)科專業(yè)〔學(xué)術(shù)〕帶頭人、骨干教師信息表與培養(yǎng)情況綜述4.教學(xué)質(zhì)量與教改項(xiàng)目申報(bào)、完成情況綜述5.2011－20xx各年促進(jìn)教師提高教學(xué)水平的措施與綜述6.2011－20xx各年教師科研成果與獲獎(jiǎng)情況人員與項(xiàng)目7.教師2011－20xx各年參加的各類培訓(xùn)的證書復(fù)印件、個(gè)人或部門總結(jié)8.教師2011－20xx各年參加崗前培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表與證書復(fù)印件9.教師2011－20xx各年申請(qǐng)教師XX情況統(tǒng)計(jì)表與證書復(fù)印件關(guān)于10.各專業(yè)開展"老帶新"、集體備課評(píng)課、開新課聽課、青年教師個(gè)性培養(yǎng)方案執(zhí)行等提高教師教學(xué)水平和能力的措施落實(shí)情況有關(guān)材料3.教學(xué)條件與利用3.1教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所建設(shè)與利用生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值與新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例達(dá)到國家辦學(xué)條件要求[注3]；實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所與其設(shè)施能滿足教學(xué)基本要求,利用率較高。1.概述2.教學(xué)儀器設(shè)備分戶統(tǒng)計(jì)表〔主要設(shè)備,臺(tái)件數(shù),設(shè)備總值〕①教學(xué)科研儀器設(shè)備分戶臺(tái)帳〔單價(jià)800元以上〕3.2011－20xx各年度教學(xué)儀器設(shè)備總值增長情況統(tǒng)計(jì)表〔臺(tái)件數(shù)與設(shè)備總值〕①2011－20xx分年度教學(xué)儀器設(shè)備臺(tái)帳4.實(shí)驗(yàn)室基本情況一覽表〔實(shí)驗(yàn)室名稱、面積、主要設(shè)備、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、主要使用單位〕①實(shí)驗(yàn)課課表〔打印裝盒〕②實(shí)驗(yàn)室使用記錄表③實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用記錄表④實(shí)驗(yàn)室開放記錄表⑤實(shí)驗(yàn)室管理文件匯編⑥實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃〔含省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室〕5.院內(nèi)外實(shí)習(xí)場所〔基地〕基本情況一覽表〔名稱、面積、設(shè)備情況、使用單位、已接納學(xué)生實(shí)習(xí)情況〕①實(shí)習(xí)計(jì)劃②實(shí)習(xí)活動(dòng)記錄表③院外實(shí)習(xí)基地協(xié)議④院外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)資料匯編⑤實(shí)習(xí)場所管理文件匯編〔含院內(nèi)與院外實(shí)習(xí)場所〕⑥學(xué)生實(shí)習(xí)情況材料〔簡報(bào)〕圖書資料和校園網(wǎng)建設(shè)和利用生均藏書量和生均年進(jìn)書量達(dá)到國家辦學(xué)條件要求[注4]。圖書資料〔含電子類圖書〕能滿足教學(xué)基本要求,利用率高；重視校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),在教學(xué)中發(fā)揮積極作用。1.概述2.本系學(xué)生利用圖書館的情況綜述與統(tǒng)計(jì)表〔學(xué)生到館情況、圖書外借情況、利用數(shù)據(jù)庫資源情況、參加圖書館組織的學(xué)術(shù)講座和培訓(xùn)情況〕3.系部網(wǎng)頁服務(wù)本科教學(xué)材料〔系部網(wǎng)頁須定期更新〕4.教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理子系統(tǒng)使用情況〔網(wǎng)上教學(xué)資源、課程資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、輔導(dǎo)答疑〕5.各系網(wǎng)上學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)情況6.精品課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況7.網(wǎng)絡(luò)立體課程建設(shè)情況校舍、運(yùn)動(dòng)場所、活動(dòng)場所與設(shè)施建設(shè)與利用生均教學(xué)行政用房面積達(dá)到國家辦學(xué)條件要求[注5]；教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所和附屬用房面積以與其它相關(guān)校舍基本滿足人才培養(yǎng)的需要,利用率較高。運(yùn)動(dòng)場,學(xué)生活動(dòng)中心與相關(guān)設(shè)施滿足人才培養(yǎng)需要。1.概述2.各校區(qū)各系教學(xué)用房統(tǒng)計(jì)表〔按普通教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場所、語音室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、繪圖繪畫室進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)〕①教學(xué)輔助用房統(tǒng)計(jì)表〔按教學(xué)準(zhǔn)備室、教具陳列室、實(shí)驗(yàn)室的儀器材料庫、體育設(shè)備保管室、室內(nèi)體育場地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)〕②行政辦公用房統(tǒng)計(jì)表〔按各系、部的教研室和行政辦公用房進(jìn)行統(tǒng)計(jì)〕3.各校區(qū)各類教室分布、座位數(shù)、設(shè)備狀況與使用情況綜述與統(tǒng)計(jì)表〔多媒體教學(xué)和語音教室合并統(tǒng)計(jì),計(jì)算出百名學(xué)生配座位數(shù)；計(jì)算機(jī)教室計(jì)算出百名學(xué)生配計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)查詢〕①反映各類教室使用情況的課表〔20xx課表裝盒,其余課表能提供通過教務(wù)管理系統(tǒng)查詢〕②語音教室使用記錄表〔20xx記錄表裝盒,其余備查〕③計(jì)算機(jī)教學(xué)使用記錄表〔20xx記錄表裝盒,其余備查〕④多媒體教室〔含微格教室〕使用記錄表〔20xx記錄表裝盒,其余備查〕4.各校區(qū)實(shí)驗(yàn)室分布情況統(tǒng)計(jì)表〔管理單位、實(shí)驗(yàn)室名稱、面積、在用情況〕①實(shí)驗(yàn)室分布圖②實(shí)驗(yàn)室建筑圖5.各系實(shí)習(xí)場所〔實(shí)習(xí)基地〕分布情況統(tǒng)計(jì)表〔管理單位、名稱、面積、在用情況〕①實(shí)習(xí)基地概況②實(shí)習(xí)基地協(xié)議書6.各校區(qū)運(yùn)動(dòng)場館、學(xué)生活動(dòng)中心有關(guān)建筑使用情況綜述、統(tǒng)計(jì)表①體育場館建筑設(shè)計(jì)圖②學(xué)生活動(dòng)中心建筑設(shè)計(jì)圖③學(xué)生活動(dòng)建筑、運(yùn)動(dòng)場館使用情況記錄與圖片資料3.2經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入較好地滿足人才培養(yǎng)需要。其中,教學(xué)日常運(yùn)行支出[注6]占經(jīng)常性預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款〔205類教育撥款扣除專項(xiàng)撥款〕與學(xué)費(fèi)收入之和的比例≧13%。生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出≥1200元人民幣,且應(yīng)隨教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的增長而逐步增長?！苍杭?jí)層面,系級(jí)無〕4.專業(yè)與課程建設(shè)4.1專業(yè)專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整有明確的專業(yè)設(shè)置條件和合理的建設(shè)規(guī)劃,能根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和本校實(shí)際調(diào)整專業(yè),專業(yè)結(jié)構(gòu)總體合理；注重特色專業(yè)的培育。1.概述2.2011－2015學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃3.本科專業(yè)設(shè)置一覽表〔按年〕4.本科專業(yè)設(shè)置一覽表〔按學(xué)科〕5.升本以來專業(yè)調(diào)整一覽表與調(diào)整思路6.專業(yè)設(shè)置條件〔申辦專業(yè)的相關(guān)要求〕7.學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)新專業(yè)建設(shè)與管理的意見與執(zhí)行情況8.新辦專業(yè)的申報(bào)、審批材料9.各新辦專業(yè)的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)10.各新辦專業(yè)教學(xué)設(shè)備情況11.新辦專業(yè)適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的情況①與本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的相關(guān)性與人才需求②就業(yè)率12.重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)〔含重點(diǎn)支持建設(shè)學(xué)科〕情況13.特色專業(yè)建設(shè)情況培養(yǎng)方案培養(yǎng)方案反映專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)了德、智、體、美全面發(fā)展的要求；構(gòu)建了科學(xué)合理的培養(yǎng)應(yīng)用型人才的課程體系,其中,人文社科類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)分〔學(xué)時(shí)〕不低于20%,理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)比例占總學(xué)分〔學(xué)時(shí)〕比例不低于25%,師X類專業(yè)教育實(shí)習(xí)不少于12周；培養(yǎng)方案執(zhí)行情況良好。1.概述2.2011－20xx各專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》制定〔修訂〕指導(dǎo)意見〔師X類專業(yè)教育實(shí)習(xí)不少于12周〕3.各專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》4.人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行情況與說明有關(guān)材料4.2課程與教學(xué)教學(xué)內(nèi)容與課程資源建設(shè)課程建設(shè)有規(guī)劃、有措施、有成效；根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求和學(xué)生的需求,開設(shè)了足夠數(shù)量的選修課；教學(xué)內(nèi)容符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),能夠反映本學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,教學(xué)大綱規(guī)X完備,執(zhí)行嚴(yán)格；注重教材建設(shè),有科學(xué)的教材選用和質(zhì)量監(jiān)管制度；多媒體課件教學(xué)效果好,能有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。1.概述2.各系部2011-20xx課程建設(shè)規(guī)劃與措施3.關(guān)于課程教學(xué)大綱編寫與管理的有關(guān)規(guī)定4.各專業(yè)課程教學(xué)大綱〔匯編〕5.各專業(yè)課程設(shè)置方案的執(zhí)行情況6.專業(yè)課、主干課的建設(shè)情況7.系級(jí)選修課開設(shè)情況8.教案編寫與管理的有關(guān)規(guī)定與完成情況9.課件制作與管理的有關(guān)規(guī)定與完成情10.教材的選用與管理情況11.精品課程的建設(shè)情況12.教師教學(xué)檔案13.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源利用與網(wǎng)上教學(xué)情況14.各項(xiàng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與利用15.本系教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目的立項(xiàng)完成情況教學(xué)方法與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)方法改革的政策和措施,注重學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng),教師能夠開展啟發(fā)式、參與式等教學(xué),課程考核方式科學(xué)多樣。1.概述2.本系對(duì)學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量相關(guān)文件的執(zhí)行情況3.教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目〔教學(xué)方法改革項(xiàng)目立項(xiàng)完成情況〕4.教學(xué)方法改革的資料5.本系各教研室定期開展教研活動(dòng)情況〔含制度、組織形式、內(nèi)容、成效〕6.主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況7.現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的使用8.試卷和學(xué)生成績單9.素質(zhì)拓展課程開設(shè)情況〔隱性課程體系建設(shè)〕10.各專業(yè)考試大綱：考核方式與要求〔符合人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程大綱要求,含應(yīng)用技能和實(shí)踐教學(xué)考核〕4.3實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到教學(xué)大綱要求的90%；有一定數(shù)量的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),有開放性實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員結(jié)構(gòu)合理,實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果較好。1.概述2.《XX學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)實(shí)施意見》執(zhí)行情況綜述3.《實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱》4.實(shí)驗(yàn)室開放制度5.實(shí)驗(yàn)室開放情況匯總〔實(shí)驗(yàn)開出率不低于90%〕6.綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況7.開放性實(shí)驗(yàn)室情況8.實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員情況實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能與企事業(yè)單位緊密合作開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；時(shí)間和經(jīng)費(fèi)有保證；指導(dǎo)到位,考核科學(xué),效果較好。1.概述2.《實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱》、《實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》3.對(duì)關(guān)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)和考核要求與執(zhí)行情況4.本系院內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件利用與成效〔含企事業(yè)單位開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況〕5.開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入情況社會(huì)實(shí)踐把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)分,對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐提出時(shí)間和任務(wù)要求；把教師參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)入工作量。1.概述2.培養(yǎng)方案中隱性課程體系建設(shè)的要求與執(zhí)行情況3.2011－20xx各系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目與參與人數(shù)〔次〕對(duì)應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分統(tǒng)計(jì)一覽表4.2011－20xx各系教師參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目與人數(shù)〔次〕對(duì)應(yīng)工作量統(tǒng)計(jì)表畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕與綜合訓(xùn)練選題緊密結(jié)合生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際,難度、工作量適當(dāng),體現(xiàn)專業(yè)綜合訓(xùn)練要求；有50％以上畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕[注7]在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成；教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)比例適當(dāng),指導(dǎo)規(guī)X,設(shè)計(jì)〔論文〕質(zhì)量合格。1.概述2.《XX學(xué)院關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生實(shí)踐能力的實(shí)施意見》執(zhí)行情況3.《XX學(xué)院本科畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕與綜合訓(xùn)練管理實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行情況4.各系學(xué)生畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕質(zhì)量分析5.畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕選題匯總〔所搜集材料要體現(xiàn)緊密結(jié)合一產(chǎn)社會(huì)實(shí)際的選題情況〕6.畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕成績統(tǒng)計(jì)表7.各專業(yè)畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕在實(shí)驗(yàn)、工程實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐中完成的占比統(tǒng)計(jì)8.畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕指導(dǎo)教師情況表〔含指導(dǎo)人數(shù)和指導(dǎo)方式〕9.各系關(guān)于改進(jìn)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作貫徹落實(shí)情況5.質(zhì)量管理5.1教學(xué)管理隊(duì)伍[注8]結(jié)構(gòu)與素質(zhì)結(jié)構(gòu)較為合理,隊(duì)伍基本穩(wěn)定,服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)；注重教學(xué)管理隊(duì)伍培訓(xùn),積極開展教學(xué)管理研究,有一定數(shù)量的研究實(shí)踐成果。1.概述2.教學(xué)管理人員與隊(duì)伍結(jié)構(gòu)表3.教學(xué)管理人員培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表4.教學(xué)管理人員崗位職責(zé)匯總5.師生對(duì)教學(xué)管理部門滿意度調(diào)查6.教師、學(xué)生座談會(huì)材料7.教學(xué)管理隊(duì)伍開展教學(xué)管理研究與實(shí)踐成果統(tǒng)計(jì)8.教學(xué)管理隊(duì)伍受表彰情況統(tǒng)計(jì)5.2質(zhì)量控制規(guī)章制度教學(xué)管理制度規(guī)X、完備,主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行較嚴(yán)格,教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。1.概述2.各系部教學(xué)管理文件〔匯編〕3.教學(xué)管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況4.主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本文件5.各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施辦法與執(zhí)行情況質(zhì)量控制建立了自我評(píng)價(jià)制度,并注意發(fā)揮高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫的作用,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行常態(tài)監(jiān)控。1.概述2.關(guān)于《XX學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)實(shí)施意見》的執(zhí)行情況綜述3.各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法與執(zhí)行情況①開學(xué)初、期中、期末以與每月常規(guī)教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)狀況信息進(jìn)行全面收集,與時(shí)掌握和分析教學(xué)狀況的綜述圖文材料；②開展教學(xué)專項(xiàng)評(píng)比檢查情況圖文材料③系部領(lǐng)導(dǎo)巡課、聽課制度落實(shí)執(zhí)行情況圖文材料④系教學(xué)督導(dǎo)組組成情況,教學(xué)督導(dǎo)制度實(shí)施執(zhí)行與工作開展情況圖文材料〔教學(xué)督導(dǎo)成員聽〔巡〕課、評(píng)課；參與由各種專項(xiàng)評(píng)比檢查；對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)〕⑤師生測評(píng)情況圖文材料〔同行聽課與網(wǎng)上評(píng)價(jià)、學(xué)生網(wǎng)上評(píng)價(jià)〕⑥教學(xué)狀態(tài)信息收集、審議、反饋、整改、執(zhí)行等環(huán)節(jié)運(yùn)行情況綜述材料4.2011－20xx各系基于教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)情況的《教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》5.關(guān)于《XX學(xué)院教學(xué)工作常態(tài)管理量化積分細(xì)則》的執(zhí)行情況6.學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo)6.1.學(xué)風(fēng)建設(shè)政策與措施有調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的政策與措施,開展了行之有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。1.概述2.關(guān)于《XX學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》與工作方案執(zhí)行情況3.各系調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的相關(guān)政策文件與執(zhí)行情況、總結(jié)〔〕4.學(xué)生管理文件匯編5.2011－20xx各年各系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況材料6.在校生、畢業(yè)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的典型事例與獲各級(jí)各類表彰的情況〔注意收集相關(guān)證書的復(fù)印件〕學(xué)習(xí)氛圍營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)、奮發(fā)向上,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),考風(fēng)考紀(jì)良好。1.概述2.各系部外部環(huán)境文化建設(shè)概貌與建設(shè)情況材料3.2011－20xx學(xué)生到課率情況統(tǒng)計(jì)4.2011－20xx各年圖書館生均借閱量統(tǒng)計(jì)、學(xué)生到館統(tǒng)計(jì)5.2011－20xx學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)與