幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《房子》含反思_第1頁
幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《房子》含反思_第2頁
幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《房子》含反思_第3頁
幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《房子》含反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE4幼兒園中班美術(shù)教案?房子?含反思中班美術(shù)教案?房子?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用紙折好房子,粘貼在紙上,并添畫出花、草、樹等其他物體,培養(yǎng)對(duì)家的喜愛和對(duì)美的感受能力,通過折房子讓幼兒知道房子的結(jié)構(gòu),有屋頂、墻面、門、窗,快來看看幼兒園中班美術(shù)?房子?含反思教案吧?;顒?dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒對(duì)家的喜愛和對(duì)美的感受能力。2、幼兒能用紙折好房子,粘貼在紙上,并添畫出花、草、樹等其他物體。3、通過折房子讓幼兒知道房子的結(jié)構(gòu),有屋頂、墻面、門、窗。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品?;顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用正方形的紙折房子。難點(diǎn):折出房子兩邊的尖角,并能發(fā)揮想象添畫景物?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、正方形彩紙每人一張、膠棒每人一支(26張),水彩筆、油畫棒假設(shè)干支,裝筆小筐六個(gè)。2、折好的房子一個(gè),二幅完整的折、貼、添加景物的畫,(一塊黑板,一塊布、六塊磁鐵,課前將范畫貼好}活動(dòng)過程一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣:1、老師用神秘的表情和語氣吸引幼兒的注意力,今天園長媽媽用紙折了一個(gè)禮物要送給我們30班的小朋友,你們想知道是什么嗎2、請(qǐng)小朋友看看這像什么(老師出示折好的一間房子,引起幼兒的興趣)。!.來源:快思老.師教案網(wǎng)!這個(gè)房子就是園長媽媽的家,好看嗎那么你們想不想也折一個(gè)小房子,當(dāng)作自己的家呢3、瞧,這是園長媽媽的家,漂亮嗎(出示范畫給幼兒欣賞折、貼、畫自己的家)。園長媽媽畫了些什么呢(幼兒邊看邊說)你們想不想也把自己的家畫出來呢4、現(xiàn)在我先來教小朋友折一個(gè)房子,變成自己的家好嗎等一會(huì)小朋友再把自己的家添畫上美麗的風(fēng)景好嗎二、講解示范:1、先用正方形紙折出小房子。(教師講解示范,幼兒跟折)把正方形紙邊對(duì)邊對(duì)齊折;再橫著對(duì)折后翻開,折出中心線;把兩邊的紙向中心線折;用手指伸進(jìn)去折出房子兩邊的尖角。2、我們把折好的小房子在反面用膠棒涂抹,貼在紙上,然后再請(qǐng)小朋友添畫自己家小區(qū)的風(fēng)景,比比誰的家最美麗。三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo):1、提醒幼兒先折好房子,再將折好的房子粘貼在紙上,然后添畫各種風(fēng)景和物體。2、鼓勵(lì)幼兒大膽涂色,使畫面色彩鮮艷。四、講評(píng):幼兒互相參觀,說說誰的家最漂亮。反思:幼兒在活動(dòng)中大局部能夠參與進(jìn)來,個(gè)別有自主創(chuàng)新意識(shí),還能夠做出別的作品。每個(gè)幼兒都有自己的特點(diǎn),根據(jù)他們不同的性格設(shè)計(jì)出不同的應(yīng)對(duì)方案。促進(jìn)幼兒最大限度的開展。小百科:房子指供人類居住、從事社會(huì)活動(dòng)或供其他用途的建筑物。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?房子?含反思

中班美術(shù)教案?房子?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用紙折好房子,粘貼在紙上,并添畫出花、草、樹等其他物體,培養(yǎng)對(duì)家的喜愛和對(duì)美的感受能力,通過折房子讓幼兒知道房子的結(jié)構(gòu),有屋頂、墻面、門、窗,快來看看幼兒園中班美術(shù)?房

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論