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文檔簡介

一年級下冊第三單元

分類與整理盧阿麗第一頁,共十六頁。學習目標1、知道什么是分類。2、會對簡單的物體進行分類。第二頁,共十六頁。這是豆豆,他是一名一年級的學生。情境導入第三頁,共十六頁。豆豆的媽媽看到豆豆的房間很亂,要求豆豆整理房間,該怎樣整理呢?把同一類的物品放在一起,就叫分類。在我們的生活中,你見過分類的情境嗎?情境導入第四頁,共十六頁。情境導入第五頁,共十六頁。如果把衣服都像現(xiàn)在這樣分類擺放,感覺怎么樣?情境導入第六頁,共十六頁。怎樣做才能讓這些氣球更整齊?按形狀分……各有幾個?探究新知第七頁,共十六頁。我先分一分,再數(shù)一數(shù)。

我是邊數(shù)邊畫。

我是這樣做的。3

4

5

個數(shù)只要是按形狀來分類的,結(jié)果都是一樣的。

你認為他們的分法正確嗎?探究新知第八頁,共十六頁。怎樣做才能讓這些氣球更整齊?按形狀分……各有幾個?第九頁,共十六頁。我是這樣表示的。我是這樣擺的,先分一分,再數(shù)一數(shù)。第十頁,共十六頁。分成兩組吧!怎樣把他們分成兩組?鞏固練習1第十一頁,共十六頁。6

6

個數(shù)男女8

4

個數(shù)大人兒童6

6

個數(shù)左右分類標準不同,分類結(jié)果就會不一樣。

都是把這些人分成兩組,為什么分類結(jié)果卻不同呢?這些分類方法有沒有相同的地方?每一類的人數(shù)加起來,總?cè)藬?shù)是一樣的。除了做游戲,還有什么時候會用到按男、女分類這種情況?什么時候會用到按大人和孩子來分類的情況呢?怎樣分類,還要根據(jù)實際需要。第十二頁,共十六頁。如果一.三班同學分成兩組,可以怎樣分?你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎?鞏固練習2第十三頁,共十六頁。仔細看圖,你能把它們分分類嗎?說說你分的標準是什么?分別按兩種分類方法進行分類。(水果種類、卡片形狀)拓展延伸第十四頁,共十六頁。收獲第十五頁,共十六頁。內(nèi)容總結(jié)一年級下冊。豆豆的媽媽看到豆豆的房間很亂,要求豆豆整理房間,該怎樣整理呢。在我們的生活中,你見過分類的情境嗎。只要是按形狀來分類的,結(jié)果都是一樣的。每一類的

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