《中國石拱橋》完整版

導入新課

有這樣一個人，他在十歲那年，親眼目睹了家鄉(xiāng)的文德橋倒塌而砸死淹死許多人的事故，他內心震動，立下了橋梁夢：長大后，我一定要造出最堅實的橋！偉大的夢想引領著他，他果真干出了一番大成就，他就是中國橋梁之父——茅以升，他主持設計的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設計的鐵路公路兩用橋；他參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長江大橋的建造。

今天，我們就來學習茅以升所寫的說明文——《中國石拱橋》。第一頁，共四十四頁。17中國石拱橋茅以升第二頁，共四十四頁。學習目標一、了解有關說明文的文體知識，體會舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等說明方法的作用，學會分析說明文語言的準確性。二、了解中國石拱橋的特點。三、理解我國石拱橋不朽的藝術價值，感悟我國勞動人民的勤勞和智慧。第三頁，共四十四頁。1、了解說明對象，把握對象特征，從整體上感知課文。2、把握課文的說明順序及說明方法。

教學難點1、體會說明文語言的準確性、嚴密性。2、學習課文把瑣碎的材料組織成一個整體的寫法。教學重點第四頁，共四十四頁。

第一課時第五頁，共四十四頁。

茅以升（1896-1989），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。我國著名的橋梁專家。他幾十年致力于橋梁的設計、研究和教學工作。30年代，他主持設計和修建了錢塘江大橋；50年代又參加了武漢長江大橋的設計工作。他寫過大量的介紹橋梁知識的書籍和文章，如《中國古橋與新橋》，本文就是介紹我國石拱橋的說明文章。作者介紹第六頁，共四十四頁。初讀課文理解本文的說明對象及說明對象的特征中國石拱橋形式優(yōu)美結構堅固歷史悠久中國石拱橋有什么特點？第七頁，共四十四頁。趙州橋盧溝橋第八頁，共四十四頁。為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子？

有中國石拱橋的典型特點，具有代表性、典型性形式優(yōu)美結構堅固歷史悠久中國石拱橋趙州橋盧溝橋“初月出云，長虹飲澗”雕刻的獅子千態(tài)萬狀，惟妙惟肖橋拱的四個特點以前河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事建于605年，歷時1300多年修建于1189到1192年間第九頁，共四十四頁。一、什么叫說明文：是以“說明”為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質、構造、功能、制作方法、發(fā)展過程以及內在事理，給人知識的一種實用文體。二、分類根據說明對象與說明目的的不同可分為事物說明文和事理說明文。關于說明文知識點第十頁，共四十四頁。說明順序時間順序：空間順序：邏輯順序以時間先后作為說明順序（如年代、四季、早晚等）以空間轉移為順序（如表方位的詞：上下、左右、前后、南北、表里等）按照事物或事理的內部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排順序，一般包括從主要到次要、從原因到結果，從整體到局部，從現(xiàn)象到本質，從概括到具體，從特點到用途。第十一頁，共四十四頁。1、文中第6段，寫盧溝橋時運用了什么說明順序？橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。整體到局部邏輯順序說明順序第十二頁，共四十四頁。2、朗讀課文第9段思考：這段主要運用了什么說明順序？首先，勞動人民的勤勞和智慧。其次，石拱橋的設計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)再次，富有建筑用的各種石料人力技術物力由主到此邏輯順序說明順序第十三頁，共四十四頁。從整體來看，全文運用了什么說明順序？石拱橋中國石拱橋趙州橋盧溝橋一般特殊邏輯順序解放后建的各種拱橋形式優(yōu)美結構堅固歷史悠久第十四頁，共四十四頁。為了把事物特征說清楚，或把事理闡述明白，要有相適應的說明方法。常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)據、作比較、畫圖表下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用請舉例說明本文運用了哪些說明方法，有什么作用說明方法第十五頁，共四十四頁。1、打比方(憑借事物的相似點，把此物比作彼物，從而突出此事物）。例：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”作用：將石拱橋的橋洞比作虹，形象生動地說明了石拱橋橋洞的形狀，突出了它形式優(yōu)美的特點。打比方作用?將…比作…?形象生動地寫出了…特點說明方法第十六頁，共四十四頁。2、列數(shù)字（從數(shù)量上說明事物的特征）

“趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！弊饔茫和ㄟ^具體數(shù)字說明了“趙州橋非常雄偉”的特點，體現(xiàn)了說明文語言的準確性列數(shù)字作用?通過具體數(shù)字說明（事物）……特點?體現(xiàn)了說明文語言的準確性說明方法第十七頁，共四十四頁。3、作比較（通過與同類及相關的事物作比較，顯示彼此異同，從而突出被說明對象的特點。）

作用：把兩岸河堤與盧溝橋作比較，突出說明了盧溝橋結構堅固的特點永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。作比較作用?把…與…進行比較?突出說明了…說明方法第十八頁，共四十四頁。4、舉例子（介紹一種現(xiàn)象或說明一種道理，然后用具體的例子作例證，從而增加文章的可信度。）

（我國的石拱橋）在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百多年前，有的石梁一塊就有二百來噸重，究竟是怎么安裝上去的，至今還不完全知道。作用：通過舉例，具體而清楚地說明了我國石拱橋在建筑技術上有很多令人意想不到的創(chuàng)造。方便讀者的理解舉例子作用?通過舉例，更清楚地說明了…?方便讀者的理解說明方法第十九頁，共四十四頁。5、摹狀貌（通過具體的描寫揭示事物的特征，有助于把被說明的對象說得更具體、生動）

作用：通過摹狀貌，使石獅子的形象更生動，更加體現(xiàn)了“盧溝橋形式優(yōu)美”的特點，給讀者留下深刻的印象。“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖?！迸e例子作用?通過摹狀貌使……的形象更生動，更加體現(xiàn)了（事物）……的特點?給讀者留下的深刻的印象說明方法第二十頁，共四十四頁。6、引用（又叫引資料，引用文獻資料、名人言論、古今詩詞、農諺俗語說明特征，增強文章的說服力）作用：通過引用唐朝的張鷟的話，有力地說明了趙州橋形式優(yōu)美的特點，增強了作者的觀點的說服力“全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像‘初月出云，長虹飲澗’舉例子作用?通過引用……的話，有力地說明了（事物）……的特點?增強了作者的觀點的說服力說明方法第二十一頁，共四十四頁。7、分類別（把說明對象按一定的標準分成若干小類，然后逐類加以介紹，便于將復雜的事物說得眉目清楚）

“這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱……（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全橋結構勻稱……”作用：分類說明，條理清楚，使讀者對趙州橋的結構特點有了完整而清晰的印象。分類別作用?分類說明，條理清楚的特點?使讀者對……有完整而清晰的印象。說明方法第二十二頁，共四十四頁。1、橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。2、橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。3、這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。打比方列數(shù)字摹狀貌4、唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。引用下面的句子用的是什么說明方法說明方法第二十三頁，共四十四頁。板書設計：石拱橋中國石拱橋趙州橋盧溝橋一般特殊邏輯順序解放后建的各種拱橋形式優(yōu)美結構堅固歷史悠久第二十四頁，共四十四頁。作業(yè)設計：鞏固今天所學習的幾種說明方法，試給每種說明方法舉一個例子。第二十五頁，共四十四頁。

第二課時第二十六頁，共四十四頁。

為了準確地說明事物，說明文很講究用語的分寸。特別表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質、程序等的詞語，都要求準確無誤。說明文語言第二十七頁，共四十四頁。?詞語能不能刪除?詞語能不能換成…?這個詞語好在哪里？?解釋詞語意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語言準確性（生動性）1．石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？）?“比較”的把什么和什么相比、對比?用在句中表示把石拱橋和其他橋梁的歷史相對比，只是稍微早點而已，程度較輕?若去掉不能體現(xiàn)了語言的準確性。說明語言第二十八頁，共四十四頁。2．《水經注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（“大約”“可能”“有記載的”有什么表達作用？）?“大約”“可能”都表示推測不確定。“有記載的”使發(fā)言的根據增加了可靠性。?用在句中表示“旅人橋”是最早的石拱橋只是個推測，“有記載的”只是說可能性很大而已?體現(xiàn)了語言的準確性和科學性。?詞語能不能刪除?詞語能不能換成…?這個詞語好在哪里？?解釋詞語意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語言準確性（生動性）說明語言第二十九頁，共四十四頁。?詞語能不能刪除?詞語能不能換成…?這個詞語好在哪里？?解釋詞語意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語言準確性（生動性）3．我國的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）?“幾乎”的意思是差不多，是范圍的限制?用在句中表示石拱橋分布范圍廣，但并不排除有的地方沒有石拱橋的可能。?若去掉不能體現(xiàn)語言的準確性說明語言第三十頁，共四十四頁。?詞語能不能刪除?詞語能不能換成…?這個詞語好在哪里？?解釋詞語意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語言準確性（生動性）4．(趙州橋)全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界最長的石拱。(“當時可算”有什么表達效果？)?“當時可算”的意思是在那個時候算得上?用在句中對趙州橋是世界最長的石拱做了時間和程度的限制?“體現(xiàn)了語言的準確性。說明語言第三十一頁，共四十四頁。?詞語能不能刪除?詞語能不能換成…?這個詞語好在哪里？?解釋詞語意思?用在句中表示……?不能刪去（換成），若刪去（換成）不能體現(xiàn)語言準確性（生動性）5．(趙州橋)全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界最長的石拱。(“當時可算”有什么表達效果？)?“當時可算”的意思是在那個時候算得上?用在句中對趙州橋是世界最長的石拱做了時間和程度的限制?“體現(xiàn)了語言的準確性。說明語言第三十二頁，共四十四頁。歷史悠久結構堅固形式優(yōu)美趙州橋：單拱、拱上加拱、28道拱圈拼成、世界著名使用到現(xiàn)在的最古的石橋盧溝橋：聯(lián)拱、石獅百態(tài)、反帝斗爭紀念意義共性個性中國的橋很多，為什么要以趙州橋和盧溝橋為例？

典型性，代表性二橋鮮明地體現(xiàn)了中國石拱橋的特點，同時也有自己的獨特之處，是中國石拱橋中“驚人的杰作”。合作探究第三十三頁，共四十四頁。石拱橋中國石拱橋古代現(xiàn)代的發(fā)展趙州橋盧溝橋個性共性個性單拱兩肩加小拱28道拱圈結構勻稱和諧歷史悠久結構堅固形式優(yōu)美聯(lián)拱柱頭石獅歷史意義取得成就的原因首先其次再次總說分說長虹大橋雙曲拱橋總結發(fā)展的原因結構分析全文結構特點：總分總由主到次的邏輯順序由主到次的邏輯順序第三十四頁，共四十四頁。

文章以趙州橋和盧溝橋為例，具體說明了中國石拱橋的歷史悠久、結構堅固、形式優(yōu)美的特征，以及解放后的新發(fā)展，贊揚了我國勞動人民的聰明才智和社會主義制度的無比優(yōu)越。文章是按照“總——分——總”的結構，運用了邏輯順序和時間順序，采用多種說明方法來介紹中國石拱橋的。文章語言準確而簡潔，平實而周密，很好地說明了對象。課堂小結第三十五頁，共四十四頁。泉州洛陽橋頤和園十七孔橋拓展延伸第三十六頁，共四十四頁。紹興古橋拓展延伸第三十七頁，共四十四頁。意大利橋英國倫敦大橋拓展延伸第三十八頁，共四十四頁。拓展延伸美國金門大橋美國麥基那克海峽大橋第三十九頁，共四十四頁。澳門大橋拓展延伸香港青馬大橋第四十頁，共四十四頁。拓展延伸虎門大橋南京長江大橋第四十一頁，共四十四頁。上海南浦大橋拓展延伸第四十二頁，共四十四頁。