版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生關(guān)于青春的主題演講稿3篇(以青春為主題的演講稿大學(xué)生)有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。
_年前,為了驅(qū)除黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌,繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。
如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光芒的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史大事,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族酷熱的愛,對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今日,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì),我們責(zé)任重大。我們回憶發(fā)揚(yáng)“五四”精神,仔細(xì)思考著,自己應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開頭熟悉“五四”是從小學(xué)的歷史課開頭的。那時(shí),教師講到“五四”運(yùn)動(dòng),向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種.種凌辱,敘述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種.種壯舉。
當(dāng)時(shí),我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國(guó)的種子。慢慢地,我們長(zhǎng)大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承擔(dān)起一份救亡圖存的重任,而今日建立祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的更加富強(qiáng)興盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊,我們不小了,我們不能永久停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日,我們將參與成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責(zé)任感。確實(shí),與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責(zé)任。
是的,責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上,放眼新世紀(jì),振興中華,建立家鄉(xiāng),我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)?!苯袢盏奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱難。我們應(yīng)當(dāng)努力成為魯迅所說(shuō)的“制造人類歷史上從未有過(guò)的第三代?!?/p>
“位卑未敢忘憂國(guó)”,以天下為己任,青春熱血獻(xiàn)祖國(guó),堅(jiān)韌地努力,無(wú)私地奉獻(xiàn),為祖國(guó)的富強(qiáng)興盛奉獻(xiàn)自己的全部才智和力氣。我們今日是桃李芳香,明天是社會(huì)的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。
大學(xué)生關(guān)于青春的主題演講稿2
教師們、同學(xué)們:
大家早上好!今日國(guó)旗下講話的題目是《擁有青春幻想,就要付諸行動(dòng)》。
擁有青春幻想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有青春幻想,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有青春幻想,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……但信任青春幻想指引的力氣。它,可以點(diǎn)石成金;它,可以琢木為玉。
同學(xué)們,我們不能沒有青春幻想。但是青春幻想假如不付諸行動(dòng),那只是一個(gè)美妙的幻影。青春幻想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出許多艱辛的努力。
同學(xué)們,抱負(fù)與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只一步之遙,但這一步必需付出艱辛的努力和苦澀的汗水。勝利的此岸,可望也可即,只是它屬于英勇而努力的跋涉者;學(xué)海書山的路上,我們只有腳踏實(shí)地,抓牢自信的纜繩,才能領(lǐng)會(huì)一覽眾山小的風(fēng)光!
古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告知我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神,在我們的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我盼望同學(xué)們不管遇到多么苦痛的挫折,不管現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)有多大的距離,不管青春幻想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永久不要放棄自己的青春幻想,永久不要讓愛你的父母和教師對(duì)你的殷切期望落空。
同學(xué)們,你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。抱負(fù)和追求打算著我們行動(dòng)的方向。記住,在這個(gè)世界上,你是獨(dú)一無(wú)二的,我們雖然無(wú)法復(fù)制他人,但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和缺乏,也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短,一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里,自信努力的去迎接挑戰(zhàn),那么你的青春幻想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
有人說(shuō):擁有青春幻想是一種智力,實(shí)現(xiàn)青春幻想就是一種力量。只要你舍得付出,青春幻想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;假如你想坐享其成,青春幻想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志當(dāng)然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力,有沒有堅(jiān)韌的信念。因此,我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,我們經(jīng)常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒,甚至疑心自己的力量。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,我們卻往往會(huì)布滿信念地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了當(dāng)天的作業(yè),消化了教師的講解,你才有可能實(shí)現(xiàn)今日的目標(biāo),明天的目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求青春幻想的道路上沒有一捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,勤奮努力才有有勝利的盼望。
滄海橫流,方顯英雄本色。在通往抱負(fù)的道路上必定會(huì)遇到各種各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔馳,在挫折中涅槃。累而不止歇,苦而不躲避。無(wú)論壓力多大、困難多少,我我們都要試著堅(jiān)持自己最初的青春幻想。
同學(xué)們,讓我們披荊斬棘,共同打造青春的漂亮!
擁有青春幻想,就要付諸行動(dòng)。努力吧,同學(xué)們!
大學(xué)生關(guān)于青春的主題演講稿3
風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶,天空中漂移著的悠悠白云。它如詩(shī)一般的境地,如夢(mèng)一般的醉人,它是你所要尋找的夢(mèng)嗎?
此刻,窗前正端坐著一位亭亭的少女,她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是由于她的心中懷有一個(gè)漂亮的青春幻想,她期盼青春幻想能夠成為現(xiàn)實(shí)??墒乾F(xiàn)實(shí)的生活的困難卻使她的青春幻想難以成真。
陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了青春幻想的種子,七彩之花在為青春幻想而綻放,面對(duì)著藍(lán)天白云,她在訴說(shuō)著自己追夢(mèng)的心語(yǔ)。
年幼時(shí)的她,曾由于一幅畫轉(zhuǎn)變了自己的命運(yùn),由于一位美術(shù)教師的鼓舞,一顆青春幻想的種子埋在了她的心靈深處,她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。青春幻想的力氣督促著她前行。
但是,她所處的環(huán)境是不允許的,一個(gè)在農(nóng)村里生活的孩子,原來(lái)家里并不富裕,所以,她不行能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)專業(yè)的美術(shù)教師都不行能。
莫非。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么簡(jiǎn)單屈服嗎?不,放棄這絕不行能。沒有良好的環(huán)境可以努力去制造,沒有好的教師可以自學(xué)成才,但絕不能放棄,由于這是她的青春幻想。
隨著時(shí)間的消逝,慢慢的,她畫畫技巧越來(lái)越嫻熟,就在小學(xué)六年級(jí)時(shí),學(xué)校開展的優(yōu)秀作品選拔賽中,她的作品不但得到了好評(píng),而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿意她那純凈的心靈。
每天早晨,旭日東升,她懷有一個(gè)好心情面對(duì)生活,面對(duì)嶄新的世界,窗外的草兒已長(zhǎng)得非常茂密,花兒開的非常艷麗。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),混合花香和草香吹卷到她的窗前,仿佛是自然的活力在催使著她一般,讓她要為自己的青春幻想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。
她是一個(gè)平凡的女孩,但因有了青春幻想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不行及的青春幻想,她要為自己的青春幻想堅(jiān)持不懈的奮斗,付出艱辛去追求,青春幻想的道路使她變得更頑強(qiáng)、英勇,她信任,有夢(mèng)才有將來(lái),有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
其實(shí),故事中那個(gè)正在青春幻想道路上徘徊的女孩就是我,青春幻想的旅途中,我仿佛是沉睡在搖籃里慢慢長(zhǎng)大的孩子,每成長(zhǎng)到一個(gè)階段,我就感到青春幻想離我越近。
太陽(yáng)總在有青春幻想的地方升起,月亮總在有青春幻想的地方皎潔。在青春幻想的道路上,我要以持之以恒的信念去奮斗,由于青春幻想是我走向勝利的動(dòng)力。
我的青春幻想之路是遙遠(yuǎn)的,我必需把它走下去,現(xiàn)在,青春幻想成了我旅途的伙伴,我因青春幻想而奮斗,為青春幻想而努力,為了一個(gè)青
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生兼職勞動(dòng)合同書2
- 聯(lián)機(jī)手環(huán)測(cè)量?jī)x器項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 電動(dòng)鋸商業(yè)機(jī)會(huì)挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報(bào)告
- 沖床金屬加工用產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 電動(dòng)指甲刀商業(yè)機(jī)會(huì)挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報(bào)告
- 眉刷商業(yè)機(jī)會(huì)挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報(bào)告
- 自動(dòng)電話交換機(jī)商業(yè)機(jī)會(huì)挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報(bào)告
- 粉餅盒用粉芯項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 空手道用護(hù)腿板項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)方案
- 外科手術(shù)機(jī)器人出租行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理報(bào)告
- 人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全套課件
- 三課用色彩畫心情課件
- 哈工大研究生課程-高等結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)-第四章課件
- 仁義禮智信五常心態(tài)課件
- 遺傳算法講稿
- 高質(zhì)量的師幼互動(dòng)(提交版)課件
- 導(dǎo)游業(yè)務(wù)說(shuō)課匯報(bào)課件
- 國(guó)企工期標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)!各業(yè)態(tài)建筑工期要求詳解
- 卿平海-以校為本的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃課件
- DB31T 405-2021 集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)衛(wèi)生管理規(guī)范
- 示兒優(yōu)秀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論