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新概念英語第四冊語法匯總打印本文檔為新概念英語第四冊的語法匯總打印完整版。該冊課程為進(jìn)階英語課程,包含了各種語法知識點(diǎn)并通過實(shí)例進(jìn)行展示。本文檔將對該冊課程進(jìn)行全面總結(jié),方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。第1課介紹了過去進(jìn)行時(shí)的用法和構(gòu)成方法。過去進(jìn)行時(shí)用于描述過去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。構(gòu)成為“was/were+動(dòng)詞-ing”,例如“IwasstudyingEnglishyesterdayafternoon.”第2課介紹了“usedto”和“would”的用法和區(qū)別。二者均可表示過去的習(xí)慣或狀態(tài),但“would”更多用于過去一段時(shí)間內(nèi)的習(xí)慣,而“usedto”則更多用于表示過去某一時(shí)刻的狀態(tài),例如“IusedtoliveinLondon”和“Iwouldalwaysgoswimmingafterschool.”第3課介紹了虛擬語氣的用法。虛擬語氣常用于表達(dá)假設(shè)和虛構(gòu)情況,構(gòu)成為“should/would/could/might+動(dòng)詞原形”,例如“IfIhadmoretime,Iwouldtravelaroundtheworld.”第4課介紹了情態(tài)動(dòng)詞“must”和“can't”的用法和區(qū)別?!癿ust”表示肯定的推斷,“can't”表示否定的推斷,例如“ItmustbeJohnatthedoor”和“Itcan'tbeJohnatthedoor,he'soutoftown.”第5課介紹了被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法。被動(dòng)語態(tài)通常用于強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者而非行為的執(zhí)行者,構(gòu)成為“be+過去分詞”,例如“ThebookwaswrittenbyJane.”第6課介紹了間接引語的用法和變化規(guī)則。間接引語用于轉(zhuǎn)述別人的話,常見的變化規(guī)則包括人稱、時(shí)態(tài)和指示代詞等。第7課介紹了情態(tài)動(dòng)詞“should”和“oughtto”的用法和區(qū)別。“should”和“oughtto”均表示應(yīng)該做某事,但“should”更多用于建議和指導(dǎo),而“oughtto”更多用于道義和責(zé)任上的推薦,例如“Youshouldgotoseethedoctor”和“Ioughttotakecareofmyparents.”第8課介紹了“if”條件句的三種類型和用法。0類條件句表示一般真理;1類條件句表示可能實(shí)現(xiàn)的條件;2類條件句表示假設(shè)情況和不可能實(shí)現(xiàn)的條件。第9課介紹了“as/though”的用法和區(qū)別。“as”和“though”均表示某人或某事的樣子,但“as”更多用于描述事實(shí),而“though”則更多用于描述假設(shè),例如“Helooksasifheistired”和“Hetalksasthoughheknowseverything.”第10課介紹了“itissaid/believed/suggestedthat”的用法。這類結(jié)構(gòu)用于引述其他人的觀點(diǎn)或說法,例如“Itissuggestedthatweshouldhaveameetingabouttheproject.”結(jié)束語本文檔總結(jié)了新概念英
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