戰(zhàn)爭作文共九篇

戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭（一）戰(zhàn)爭是罪惡的，它毀掉無數(shù)家園，破壞了幸福家庭，我們要抵制戰(zhàn)爭?！拌T劍為犁”這一尊神圣的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立了四十多個春秋，但和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時時踐踏著公理和正義。和平，是多么的神圣，和平是千千萬萬人民發(fā)之心肺的話語。人類戰(zhàn)爭，總有一定的目的。美國攻打伊拉克，為了石油。使伊拉克人民無家可歸，過著流浪生活，他們的心是多么的悲傷，凄涼。不妨將美國和伊拉克的位置調(diào)換一下，假如伊拉克是世界第一強國，他攻打美國同樣也為了石油，使得千千萬萬的美國人流浪街頭，無家可歸。從清末到中華人民共和國成立這100多年間，我國同樣也有許多大小戰(zhàn)役，有“兄弟”戰(zhàn)爭——國共內(nèi)戰(zhàn)，也有中外戰(zhàn)爭。這100多年間的歷史恥辱，我們要牢牢記住，要吸取教訓，不要再有戰(zhàn)爭了。人類??！放棄戰(zhàn)爭吧！我們應攜手共進，共創(chuàng)美好明天。當然，我們要反對戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭，我們要實現(xiàn)真正的和平。戰(zhàn)爭（二）戰(zhàn)爭，我們對你說不愿和平化作細雨，洗凈大地。愿和平化作春風，來到人間。愿和平化作一道道陽光，永遠照耀著我們…凄風。苦雨。天昏。地暗。似乎天同人悲，所有的思緒涌向難以忘卻的戰(zhàn)爭……一篇《請我把我埋的淺一點》，讓我對人性有了一個新的認識。納粹把猶太人抓了起來，小女孩和母親關在了同一個監(jiān)獄里。不久，母親被納粹抓起走了。小女孩睜著大眼睛天真的問關在同一個監(jiān)獄里的大人；“媽媽去哪了？他們把媽媽抓去哪了？”大人們不愿傷害天真無邪的小女孩，只是說：“你媽媽去找爸爸了?！毙∨び靡浑p大眼睛望著大人們，似乎期盼著他們說些什么…納粹們相繼抓到了小女孩，當納粹要推小女孩到挖好的坑里時，小女孩用一雙期盼的大眼睛望著納粹說；“叔叔，請把我埋的淺一點，我要等我媽媽?！奔{粹似乎木然了，他被小女孩天真的話所震撼，天真的話似乎打動了他木然的心。許久，納粹還是把小女孩推了下去…人性與人性的較量，戰(zhàn)爭與戰(zhàn)爭的較量，似乎最后還是無盡的相思，無盡的牽掛…我們熱愛和平，我們向往和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，愿這個世界上禮炮聲遠遠多過搶聲、跑聲。愿細雨、春風、陽光永駐！戰(zhàn)爭（三）我是睡夢中的一個人，頻繁的與你交際在夏夜——你不會害怕，更多的是歡喜——在轉瞬間離開了我的視線。你我相逢在夏天的黑夜，你有你的，我有我的，目的；你記得會痛苦，最好你放棄。我只要一個好夢，你說你要生存，你這吸血的魔鬼——蚊子。戰(zhàn)爭（四）這是一個兵荒馬亂的年代我們是侵犯自己疆域的罪魁禍首這是一場和平的戰(zhàn)爭從四面八方悄然襲來沒有炮火也沒有流血犧牲空氣中卻殘留著嚴重的火藥味這是一個兵荒馬亂的年代我們是侵犯自己疆域的罪魁禍首這是一場離奇的戰(zhàn)爭完整的文物需要修復屋頂新添的瓦片需要修復漲勢喜人的麥苗也需要修復這是一個兵荒馬亂的年代我們是侵犯自己疆域的罪魁禍首只是一場可怕的戰(zhàn)爭破壞了所有的真實我們將面臨滅頂之災這是一個兵荒馬亂的年代……戰(zhàn)爭（五）戰(zhàn)爭是一個魔鬼，讓世界不得安寧。想起抗日戰(zhàn)爭，無數(shù)的人死在萬人坑；想起蘇德戰(zhàn)爭，無數(shù)的人被餓死、炸死……野蠻的侵略者，你該滿足了吧，你終于奪去了萬人的生命，終于奪去了昔日的陽光。你把孩子從童年的睡夢驚醒，卻聽不見那孩子的啼哭聲，卻看不見那失子母親的絕望。為何？將冰冷的子彈裝入槍膛，為何？將無情的炮彈射向民居，為何？將血紅的軍刀再染血跡。收起你沾滿罪惡的雙手吧，湛藍的天空早被你染得血紅。你認為你是世界的主宰嗎？我要告訴你，生命是上帝給予的，你絕對沒有這個權利！戰(zhàn)爭（六）照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好??？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子.戰(zhàn)爭（七）關于戰(zhàn)爭的作文1937年8月28日，上?；疖嚹险荆炜罩衅≈幵疲瓉砣寺暥Ψ械能囌疽炎兊乃酪话愕某良?。爸爸媽媽一陣陣凄厲的哭喊聲傳來。原來有一個四五歲的孩子孤零零的坐在廢墟旁號啕大哭。她的衣服沾滿的鮮血，讓人分辨不出他的容貌。爸爸媽媽痛啊他的臉上的血漬幾乎被他那豆大般的淚水沖洗掉了。這個小孩叫小東，她的爸爸媽媽正要從火車南站趕往廣州外出，卻被那可惡的日本鬼子那罪惡的子彈阻攔了，當時一顆顆的炸彈從天而降，不一會兒，上?；疖嚹险揪统闪艘黄瑥U墟，小東的爸爸媽媽為了保護他，用身軀把它遮的嚴嚴實實的，小東的爸爸媽媽被炸死了，小東也被炸傷了，他算很幸運的，因為當時火車南站那千千萬萬的人都被炸死了，可他的爸爸媽媽死了。他便成了孤兒，依然可憐。除了哭，他還能干什么？幸好有一位大娘收留了他，可憐的小東他與大娘相依為命。有一天一位八路軍來他家喝水，小東想?yún)⒓影寺罚茉骱奕毡救?，他想為爸爸媽媽報仇。?zhàn)爭！戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！一切都是戰(zhàn)爭！失去爸爸媽媽的是戰(zhàn)爭！令人傷心的也是戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭?。⊥Ｏ履愕哪_步吧！我們期待的是和平！從給我們的生活永遠的離去！戰(zhàn)爭（八）戰(zhàn)爭作文三篇在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。戰(zhàn)爭作文篇1戰(zhàn)爭很可怕，那戰(zhàn)爭到底有多可怕？1937年8月28日，那就是一個令人終身難忘的日子。上海本來是一個熱鬧非凡的城市，大街小巷里到處都是歡歌笑語。但日本侵略者的飛機開到了這里，頻頻發(fā)射導彈，這座豪華的城市立刻變成一片廢墟，天空變得死氣沉沉，地上滿是橫七豎八的尸體，血流成河。上海火車站的站臺上，坐著一個骨瘦如柴、衣衫襤褸的小男孩正在號啕大哭。他的父母去哪了？無人知曉。也許，他和父母在這場戰(zhàn)爭中不幸走散了；也許他的父母去了一個叫做“天堂”de地方……就在這時，小男孩被一個從天而降的東西擊中，痛苦地死去了。他還沒來得及去潔白的教室讀書，還沒來的及享受一個美麗的春天，就離開了這個世界，這究竟是為什么？我不明白，世界為什么不是和平的？日本為什么要侵略上海？難道人與人之間就非要拼個你死我活嗎？是呀！要是人與人之間可以和睦相處，就不會有戰(zhàn)爭了。來吧，和我們一起遠離戰(zhàn)爭！和我們一起讓和平之神永駐人間！和我們一起創(chuàng)造一個美好、和諧的未來！。戰(zhàn)爭作文篇2今天是徐金辰的生日，我盼星星盼月亮終于盼到了這一天。雖然同學們聚在一起玩很開心，但是還是少不了幾場“戰(zhàn)爭”。一因為我上午要上興趣班，所以，我到的時候已經(jīng)是中午了。不一伙兒，我們就開始吃飯了。哦，忘記介紹了，這次除了壽星徐金辰和我，還有李一航、李雨辰、王吉，和最后到的林錦濤。馬上，一盆盆可口的飯菜端了上來。臺上是香噴噴的飯菜味，臺下卻是“濃濃”的“火藥”味，先是李雨辰踩了我一腳，我也沒大在意，可是沒想到他又踩了我一腳，我看了他一眼，他卻笑嘻嘻的對我一笑。于是一場“戰(zhàn)爭”由此“爆發(fā)”。我也不甘示弱，向他“猛烈進攻”。我用右腳在他的左腳上狠狠的'踩了一腳。哈哈，想戰(zhàn)勝我，沒門，我心里洋洋得意，但轉念又想：李雨辰可不會認輸，他肯定會“反攻”。于是，我把腳悄悄地抬了起來。果然，李雨辰又來“反攻”，只聽“啪咜”一聲，緊接著又是“啊”的一聲，李雨辰落空了，重重地踩在了地上。二過生日當然少不了蛋糕，做蛋糕當然少不了奶油。等到吃蛋糕的時候，我們先是把巧克力搶光，然后把上面的奶油刮掉，又津津有味的吃起一下子，盒子里便只剩下了奶油。這奶油怎么處理呢？這可難不倒我們。于是，一場奶油“大戰(zhàn)”就開始了。我們首先往壽星徐金辰的臉上涂奶油，把他變成了“大花貓”，還沒等他洗完，我們又把他變成了“老虎”…接著，我們又把奶油互相往對方臉上涂。最后，每個人都變成了“奶油人”。受傷“最”嚴重的還數(shù)林錦濤。他也因為興趣班晚來，所以，等徐金辰一下去接他，我們就“全副武裝”準備“開戰(zhàn)”，送他一個特別的見面禮。等門一開，我們就沖了上去，把他包圍了，然后四面開“攻”，弄得他臉上、頭發(fā)上全是奶油。聽了我們的趣事，你是不是也想去“前線”呀？那我們下一次一定帶你哦！戰(zhàn)爭作文篇3曾經(jīng)有一位哲人這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰(zhàn)爭?！蔽屹澩@種說法，中國史上的第一位君王用戰(zhàn)爭吞并六國，統(tǒng)一文字之后，開始了王朝一代。隨后的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統(tǒng)一之勢而戰(zhàn)爭。一幕幕的血腥沙場，在機關算盡之后，英雄倒下。中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？戰(zhàn)爭呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經(jīng)的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風光一起深深埋葬。在每一次的戰(zhàn)爭之后，都會有人合掌而虔誠的向上蒼祈禱和平，小民站在將士、馬匹留下足印后野草叢生的“良田”禱告，希望和平可以筑成萬民無饑的天下糧倉。帝王領嬪妃、子孫、群臣朝南而跪，希望和平一世使江山萬年固，皇家香火不息。不論是何種緣由，和平總是人們所期望的，戰(zhàn)爭狂人亦是如此。和平不是一個簡單的問題。遠古時代，部落里的族人用手中的木棒拼命抵抗外族，用生命換取和平之后的牛羊成群，果實累累。以后的幾個世紀，人們手持利刃跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場一生，用血為子孫擴大領土，以使他們擁有永久的和平?，F(xiàn)在的和平，將各式各樣的強殺傷力武器搬上歷史的舞臺進行激烈的“演繹”。我不知道將來的社會人們?yōu)榱撕推接謺鯓樱抑恢篮推降拇鷥r很大。走進史書中，和平用每一次的戰(zhàn)爭換取，而此后又會因為種種原因使人們決定再次戰(zhàn)爭去創(chuàng)造新的和平。戰(zhàn)爭的代價實在太大了，人們不得不發(fā)自肺腑的開始呼喚和平戰(zhàn)爭（九）【精選】戰(zhàn)爭作文四篇在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。戰(zhàn)爭作文篇1戰(zhàn)爭，是人類絕不期望發(fā)生的。但它又似乎貫穿于人類歷史的始終。從古老中國的“武王伐紂”、公元前73年爆發(fā)在古羅馬的“斯巴達克起義”，到近現(xiàn)代的第一、第二次世界大戰(zhàn)，以及現(xiàn)代中國的所謂解放戰(zhàn)爭――紛涌的戰(zhàn)事幾乎是改朝換代必經(jīng)的過程，是一切有著政治野心的人們手中可以利用的最有效的工具。戰(zhàn)爭毀滅了不計其數(shù)的生命，也改變了很多人的命運。二戰(zhàn)時期的日本，很多青年原可以安安靜靜地生活。可日本軍國主義者策動的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，他們被蒙蔽、被利用了，他們被帶到了戰(zhàn)場，戰(zhàn)爭讓他從人走向魔鬼――兇殘地屠戮生命的魔鬼。值得慶幸的是，有些人在戰(zhàn)爭中活了下來，所以今天，還可以懺悔自己的罪孽。人性本善，很多日本軍人也是這樣，是戰(zhàn)爭改變了他們。然而那次戰(zhàn)爭，有多少軍國主義者的犧牲品，他們沒有那樣幸運，歷史沒有給他們悔過的機會，只是無情的讓他們成為歷史的罪人。戰(zhàn)爭對人性的摧殘、扭曲發(fā)人深省的。有的人在戰(zhàn)爭中選對了方向，于是流芳千古；有的人走錯了路，即便非他本意，還是無可挽回地遺臭萬年。就像一場游戲，有人贏勢必有人輸、有人笑便一定有人哭；有善的一方，那另一方就是惡，這些不過在一念之間。發(fā)動戰(zhàn)爭的是那些陰謀家們，“成王敗寇”自古不變，卻要那么多、那么多的人一起陪葬，這公平嗎？戰(zhàn)爭帶給人民的是無窮無盡的災難。戰(zhàn)爭不僅奪去了那些手持利器的兵士的生命，更奪走了許多手無寸鐵的無辜老百姓的生命。戰(zhàn)爭讓很多家庭家破人亡，妻離子散，過著流離失所的逃亡生活，并隨時可能被死亡吞沒。其實他們的要求并不過分，他們只是希望平靜的生活，但若生逢亂世，這一切便是奢望。當領袖們讓自己的人民為勝利歡呼時，不知領袖們可曾想到，換來勝利的戰(zhàn)爭奪走了多少人的生命；不知人民可曾想過，那皚皚白骨之中有多少自己無辜的同胞？戰(zhàn)爭帶給我們的，永遠只有硝煙彌漫的戰(zhàn)場、血肉模糊的遍野尸骸，以及無盡的哀思與深深的思索……戰(zhàn)爭作文篇2不管國家與國家之間的戰(zhàn)爭多么激烈，百姓總是無辜的，孩子總是無辜的！這是老師在課堂上說的。它讓我感觸頗深。作為一個小學生，尚未步入社會的我們，對于戰(zhàn)爭也有了些了解。也許，并不能全面探討戰(zhàn)爭的我們不應該局面性的說些什么。但我心里的想法去十分想通過這篇作文來表達。兩年前，美伊戰(zhàn)爭剛剛爆發(fā)的時候，我?guī)缀跆焯於荚陉P注的新聞，掛念著伊拉克小朋友。他們和我們是同齡人，當我們坐在教室里靜靜地的學習時，他們卻在那個遙遠的國度飽受著戰(zhàn)爭帶來的傷痛。那時，我從電視上看到了他們，我的心里立刻產(chǎn)生的這樣的想法：如果我是聯(lián)合國主席，我一定要阻止對別的國家的侵略。的確，美國是一個強國，可是不能因為他們的強大而對別的國家發(fā)起戰(zhàn)爭。也許，也許是因為我們的民族也受到過同樣的侵略吧！日本侵華戰(zhàn)爭對于每一個炎黃子孫都是不可忘卻的事實。現(xiàn)如今，日本卻對他們的種種罪行絲毫不知悔改。篡改教科書，是為了不讓他們的子孫后代知道他們的罪惡。原來他們也知道他們犯下的是不可彌補的錯誤，但他們?yōu)槭裁床荒苡谜_做法來表達他們的歉意呢？難道他們一點悔意都沒有嗎？知錯能改，善莫大焉這連三歲小孩都懂的道理，他們難道是不懂嗎？他們做出了禽獸不如的事情，又做出了對不起所有中國人的舉動。他們不道歉，反而去靖國的神社參拜那些因侵略中國而死去的人。他們的子孫也許永遠也不會知道他們的祖先有著怎樣的所作所為，如果他們到了別的國家，他們甚至會受到歧視。如果說我可以許下一個愿望，我一定非常想要世界上再也不會出現(xiàn)戰(zhàn)爭。試想一下明天，世界會不會和平？戰(zhàn)爭作文篇3我小時候一直有個夢想，那就是當一位偉大的發(fā)明家，為國家的機械武器加工，變得更加強大經(jīng)過了20年的磨煉，我終于成為了一名制造的高手。那時，地球上已經(jīng)沒了戰(zhàn)爭。人類們過著幸?？鞓返娜兆?。但是，有個別星球上的人卻想統(tǒng)治這顆美麗又先進的地球。我現(xiàn)在的責任就是一帶著我發(fā)明的武器或機器人一舉殲滅那些想統(tǒng)治我們這顆美麗星球的外來人，我早就在想一種可以自動打仗的機器人，我越想越入迷，我就開始畫設計圖了，畫好后，我叫我的老朋友把這些機械武器和機器人的設計圖交給總統(tǒng)過目一下，老朋友回來了說是總統(tǒng)同意我的法子，我和我的5個助手在20xx年12月份全部制造完畢了。外太星的火彈星發(fā)起了進攻，我?guī)е?0xx名機器人和20xx個機械武器出發(fā)了，我拿著一把WLD2多功能代導彈槍，帶著20xx名機器人在飛船中商量策略，到了敵人現(xiàn)在在的'戰(zhàn)場后，我隨著它們下了飛船。剛下飛船不久，火彈星就發(fā)過來一顆001導彈，差點把我的飛船炸飛了，戰(zhàn)爭可真殘酷啊，尤其是這次宇宙戰(zhàn)爭，天啊，看來我是低估了敵人，自己也差點被炸到了，眼看我們就要全軍覆沒了，我急中生智