Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)(第3版)教案 4課題:任務(wù)5 窗體的基本操作_第1頁
Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)(第3版)教案 4課題:任務(wù)5 窗體的基本操作_第2頁
Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)(第3版)教案 4課題:任務(wù)5 窗體的基本操作_第3頁
Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)(第3版)教案 4課題:任務(wù)5 窗體的基本操作_第4頁
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PAGEPAGE1課題:窗體的基本操作一、教材名稱《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)(第3版)》(電子工業(yè)出版社有限公司)。二、課時2學(xué)時(90分鐘)。三、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)充分掌握了創(chuàng)建窗體的方法,并且能夠根據(jù)需要創(chuàng)建出功能強(qiáng)大的窗體,他們此時更關(guān)心窗體的功能和實(shí)際運(yùn)用中如何使用窗體的管理數(shù)據(jù)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),可以實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)目標(biāo)分析1.知識目標(biāo)(1)瀏覽記錄。(2)記錄的添加,修改,刪除。(3)記錄的排序。(4)記錄的篩選。2.能力目標(biāo)(1)通過窗體對象實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的瀏覽和管理的能力。3.情感目標(biāo)在教學(xué)中不斷激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并引導(dǎo)他們逐漸將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機(jī),以使他們樹立自信心,增強(qiáng)克服困難的意志,認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與不足,樂于與他人合作,養(yǎng)成和諧和健康向上的品格。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn):1.記錄的篩選。2、教學(xué)難點(diǎn):1.篩選條件的設(shè)置。六、教、學(xué)方法教學(xué)方法:案例展示法,任務(wù)驅(qū)動法,實(shí)操訓(xùn)練法學(xué)習(xí)方法:合作探究,自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT,素材,機(jī)房,多媒體八、教學(xué)過程(一)教學(xué)導(dǎo)入教師活動:提出問題,如果通過窗體對象管理數(shù)據(jù)。同時與表對象中數(shù)據(jù)的管理進(jìn)行回顧。(二)教學(xué)內(nèi)容及方法或操作內(nèi)容及方法1.瀏覽和修改,添加和刪除記錄。瀏覽記錄:打開窗體就可以在窗體中進(jìn)行記錄信息的瀏覽,在瀏覽中可以通過窗體底部的導(dǎo)航條來改變當(dāng)前記錄。添加記錄:單擊記錄導(dǎo)航條中的()新建記錄按鈕。單擊“開始”選項(xiàng)卡的“記錄”組中的“新建記錄按鈕”修改記錄:可以在窗體中直接對記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行修改,修改前要將光標(biāo)定位到對應(yīng)字段中。按“Tab”鍵將光標(biāo)移動到下一個字段中,按“Shift+Tab”鍵,將光標(biāo)移動到上一個字段中。對自動編號型數(shù)據(jù)不能修改,對OLE型數(shù)據(jù),雙擊打開OLE類型數(shù)據(jù),在打開的編輯器中可以修改。刪除記錄:刪除分為刪除當(dāng)前字段和刪除當(dāng)前記錄兩種情況,刪除當(dāng)前字段只刪除光標(biāo)所在的字段值,刪除記錄則是刪除當(dāng)前記錄。如果是刪除記錄,則單擊“開始”選項(xiàng)卡的“記錄”組中的“刪除”命令,從下拉列表中選擇“刪除記錄”命令。在刪除時會打開刪除確認(rèn)對話框,選擇“是”即可將記錄刪除,刪除后的記錄是不能恢復(fù)的。2.記錄的排序。在窗體中顯示的記錄是按照窗體來源的表或查詢中的順序排列的,但也可以根據(jù)實(shí)際需要在窗體中對記錄進(jìn)行排序。排序的方法與表對象中的相同。將光標(biāo)定位到窗體中需要進(jìn)行排序的字段文本框中,然后單擊“開始”選項(xiàng)卡的“排序和篩選”組中的“升序排序()”按鈕和“降序排序()”按鈕。3.記錄的篩選。在窗體中對記錄的篩選,與表對象中對記錄的篩選操作方法相同,也包括“選擇”篩選、“按窗體篩選”和”高級篩選/排序”三種。選擇“開始”選項(xiàng)卡的“排序和篩選”組的命令就可以進(jìn)行對應(yīng)的篩選。4.任務(wù)實(shí)訓(xùn)操作實(shí)例1:在“員工信息管理”窗體中添加、修改、刪除記錄信息,在窗體中添加一條新記錄,記錄內(nèi)容如下表所示。操作實(shí)例2:在“員工信息管理”窗體中將“員工編號”為“90011”記錄中學(xué)歷修改為“本科”,并將“員工編號”為“90005操作實(shí)例3:在“數(shù)據(jù)表式銷售記錄”窗體中對記錄進(jìn)行排序和篩選操作,對“數(shù)據(jù)表式銷售記錄”窗體中的記錄按“銷售時間”前后進(jìn)行排序。操作實(shí)例4:“按窗體篩選”在“數(shù)據(jù)表式銷售記錄”窗體中篩選出“個人”用戶,并且付款方式為“現(xiàn)金”的記錄。操作實(shí)例5:在“數(shù)據(jù)表式銷售記錄”窗體中篩選出銷售狀態(tài)為“已售”,并且金額大于3000元的記錄,篩選出的記錄按銷售時間“升序”排列。5.學(xué)生練習(xí)、教師輔導(dǎo)。6.拓展任務(wù)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn):在“員工信息管理”窗體中添加、修改、刪除記錄,并按要求對記錄進(jìn)行排序和篩選。7

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