2023年中考化學總復習：第十單元酸和堿（二）練習（教師版）

2023年中考化學總復習：第十單元

酸和堿（二）

一、單項選擇題（共12小題）

1.每種植物都有適宜自己生長的酸堿性環(huán)境。下表為四種作物適宜生長的PH范圍：

作物馬鈴薯茶樹玉米棉花

PH4.8~5.55.0~5.56.0~7.07.0~8.0

某地土壤顯弱堿性，以上四種作物中，該土壤最適宜種植的是（）

A.馬鈴薯B.茶樹C.玉米D.棉花

2.生活中一些物質(zhì)的PH如圖所示。下列有關說法中錯誤的是（）

草

木

灰

瓜

膏

皂

橘子

西

牙

肥

—

—

pH234567891011

A.橘子酸性比西瓜汁強

B.胃酸過多的病人不宜多吃橘子

C.肥皂水可以使石蕊試劑變紅

D.草木灰可以改良酸性土壤

3.一些食物的PH范圍如下，其中酸性最強的是（）

A.橘子汁（3-4）B.西瓜汁（5-6）

C.牛奶(6~7)D.雞蛋清（7?8）

4.教材的實驗“溶液酸堿性的檢驗”中，下列實驗儀器或藥品不會用到的是（）

A.集氣瓶B.玻璃棒C.石蕊試液D.酚酸溶液

5.某學生在研究工業(yè)廢水的利用中，把一瓶含氫氧化鈉的廢水的PH調(diào)至小于7,所采取的

下列方法中，正確的是（）

A.往廢水中滴加石蕊試液，再加入適量的蒸儲水稀釋至無色

B.往廢水中滴加石蕊試液和鹽酸，至溶液顯紫色

C.往廢水中滴加石蕊試和硫酸，至溶液顯紅色

D.往廢水中滴加石蕊試液和鹽酸，至溶液顯藍色

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6.下列應用主要原理不涉及中和反應的是（）

A.稀硫酸和氧化銅反應制取硫酸銅

B.蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂肥皂水等堿性物質(zhì)，可減輕痛癢

C.氫氧化鋁用于治療胃酸過多癥

D.硼酸用于處理皮膚上沾有的堿液

7.推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應

B.酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液

C.堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿

D.酸與堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應

8.向含有酚酬的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸，該過程中溶液的PH的變化如圖所示,

A.N點時的溶液PH一定呈紅色

B.P點時的溶液能與碳酸鈉發(fā)生反應

C.M→N過程中溶液的堿性逐漸增強

D.MTP過程中生成的硫酸鈉不斷增加

9.質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸和NaOH溶液，等質(zhì)量混合后，向所得溶液中分別加入下列物質(zhì)，

其中不能反應的是（）

A.ZnB.H2SO4C.AgNO3D.Al（OH）?

10.實驗小組用圖1裝置探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能否反應，測得數(shù)據(jù)如圖2。下列說

法錯誤的是（）

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圖1

A.燒杯中只能盛放稀鹽酸

B.圖2能證明此反應放出熱量

C.60s時溶液中溶質(zhì)一定含有NaCl

D.實驗中燒杯中溶液的PH一定發(fā)生變化

11.室溫時，將氫氧化鈉溶液滴加到盛有一定量稀鹽酸的容器中，邊滴加邊攪拌，用數(shù)字

PH儀連接電腦實時測得PH變化曲線如圖。下列相關敘述錯誤的是（）

A.容器中發(fā)生的反應屬于復分解反應

B.a點所示溶液中的溶質(zhì)有NaCl和HCl

C.c點所示溶液能使紫色石蕊溶液變藍

D.b點表示HCl和NaOH等質(zhì)量反應

12.下列四個圖像分別與選項中的操作相對應，其中可能合理的是（）

ABCD

b

氣體

量

質(zhì)2一…/氐

l∕g1

匕--------------

）反應時間/s

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溶

k

、溶液的PHMn（V液

質(zhì)里質(zhì)

分數(shù)

產(chǎn)/-量

∕g廠

°反應時間/0加入KNO3的質(zhì)蚩/

O水的質(zhì)蚩/[

電解一定質(zhì)量的水向一定量稀鹽酸加熱氯酸鉀和二氧化向接近飽和的硝酸鉀溶

中逐漸加水稀釋鎬的固體混合物液中加入硝酸鉀固體

A.AB.BC.CD.D

二、實驗題（共2小題）

13.某校同學開展了如圖所示的“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動。

一玻璃棒I-玻璃棒

二

潮

的

濕

點滴

板

；

；

試

圖1圖2

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖I所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水

加入紫薯汁紅色紅色紫色綠色綠色

后的顏色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱為O②根據(jù)上表推測，紫薯汁能作酸堿指示劑，

遇到稀硫酸可能顯示的顏色是O

（2）用PH試紙測定圖I中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7,屬于（填“酸

性”、“中性”或“堿性”）溶液；白醋PH（域，>，，“<”或"=，，）7。

（3）圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是（填

或“C”，下同），可能導致所測溶液PH發(fā)生改變的錯誤操作是,如果測定的是石

灰水，測得的PH將（填“偏大”“不變”或“偏小簡述正確測定溶液PH的操作

步驟：o

14.反應是重要的化學反應，某小組以“探究中和反應”為主題展開研究性學習。

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（1）【任務一】宏微結合初識中和反應

①向滴有酚酥的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至溶液變?yōu)?證明反應發(fā)生，

該反應化學方程式為,從微觀角度解釋該反應的本質(zhì)O

②上述實驗從（選填“反應物減少或者消失”或“新物質(zhì)生成”）角度說明了反應

的進行。

（2）【任務二】轉換思維再探中和反應

用PH傳感器按如圖再次實驗，將注射器內(nèi)的液體全部緩慢注入燒瓶。燒瓶內(nèi)溶液PH變

化曲線如圖所示，C點對應溶液中的溶質(zhì)為（填化學式）.

燒瓶內(nèi)溶液的PH

溫

將如圖裝置中pH傳感器換成溫度傳感器，向氫氧化鈉溶液中勻速加入初溫相同的稀鹽酸,

得到溫度變化曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。

①氫氧化鈉和鹽酸反應是反應（填“放熱”或“吸熱”）。

②如圖所示，當加入鹽酸mL時，鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應。

三、科學探究題（共3小題）

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15.學習酸堿中和反應時，同學們發(fā)現(xiàn)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合在一起無明顯現(xiàn)象。學習

小組的同學們對其產(chǎn)生探究興趣，于是他們分別從不同的角度探究酸堿中和反應。

【探究一】通過能量變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應。

（1）毛毛同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得

出酸堿中和反應是放熱反應的結論，牛牛同學認為毛毛同學推理不合理，理由

是o

：1

含酚酎

?的氫氧化

鈉溶液

②

探究一探究二

（2）牛牛同學為了驗證毛毛同學的結論，將實驗加以改進：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧

化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖①所

示：

①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是（填“放熱”或“吸熱”）反應。

②從A到B過程中，燒杯中溶液PH逐漸,到達C時溶液中溶質(zhì)有。

【探究二】通過溶液酸堿性變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應。

（3）嬌嬌同學利用圖②實驗進行反應，證明堿與酸發(fā)生反應的現(xiàn)象是o

（4）明明同學觀察到實驗過程中有氣泡產(chǎn)生，他認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，請你分析

變質(zhì)的原因（用化學方程式表示）。

【探究三】通過證明有新物質(zhì)生成的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應。

為驗證中和反應有水生成，萌萌同學在老師的指導下，查閱了相關資料，進行如圖所示

的三個實驗。

已知：①變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色。

②無水醋酸與氫氧化鈉反應生成醋酸鈉和水。

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(5)證明無水醋酸與氫氧化鈉反應有水生成的現(xiàn)象是。

(6)實驗過程中，觀察到丙的U形管內(nèi)液面o

【探究四】從微觀角度認識酸堿中和反應的本質(zhì)。如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的

微觀示意圖，請你補充完整。

16.化學課上同學們在做“鹽酸和氫氧化鈉”反應實驗時，在滴入稀鹽酸之前忘記向氫氧化鈉

溶液中滴加酚儆溶液，因此無法判斷酸堿中和反應的程度，現(xiàn)對反應后溶液酸堿性進行

探究。

【猜想與假設】反應后溶液可能呈堿性，可能呈，也可能呈

【實驗驗證】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

(1)取反應后溶液少許，滴—溶液呈酸性或中性

加幾滴酚儆溶液

(2)取反應后溶液少許，加若粉末完全溶解，溶液變?yōu)槿芤撼蔩______性

入少量氧化銅粉末藍色

若粉末不溶解，溶液不變色溶液呈_______性

(3)取反應后溶液少許，加若固體逐漸溶解，有氣泡放溶液呈酸性，化學方程式為

入少量鐵粉出，_______

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若________溶液呈中性

17.某化學興趣小組的同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，沒有看到明顯現(xiàn)象。

【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學反應？

【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應會放出熱量。

【實驗設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了如下實驗方案，請你幫他們完成實驗報告。

同學實驗操作現(xiàn)象解釋與結論

甲氫氧化鈉與鹽酸

I溶液由紅色變成―發(fā)生了化學反應

滴有酚酎的

氫氧化鈉溶液TI

乙U形玻璃中________邊（填氫氧化鈉與鹽酸

—稀鹽酸“左”或“右”）的紅墨水液面發(fā)生了化學反應

上升

氫氧化鈾/㈤

固體一J^

U紅墨水

丙用pH試紙測定滴加稀鹽酸前后氫氧化鈉與鹽酸

溶液的PH值的變化滴加鹽酸溶液后PH_發(fā)生了化學反應

7

【評價反思】

（1）你認為實驗設計方案不合理的同學是,理由是。

（2）向一定量的Nae）H溶液中滴加少量鹽酸后，可以加入（填字母，可以多選）

來證明兩者發(fā)生了反應。

A.Fe2O3B.AgNO3溶液C.ZnD.CUSC）4溶液

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_參__考__答__案_

一、單項選擇題（共12小題）

1.【答案】D

【解答】解：A、馬鈴薯適合在顯酸性的土壤中生長，A錯誤；B、茶樹適合在顯酸性的土

壤中生長，B錯誤：C、玉米適合在顯酸性的土壤中生長，C錯誤；D、棉花適合在顯堿

性的土壤中生長，D正確。故選：D。

2.【答案】C

【解答】解：A、橘子的PH比西瓜的小，酸性比西瓜汁強，故說法正確；B、橘子呈酸性,

胃酸過多的人不宜多吃橘子，故說法正確：C、肥皂水呈堿性，能使石蕊試液變藍，故說

法錯誤；D、草木灰呈堿性，能用于改良酸性土壤，故說法正確；故選：C?

3.【答案】A

【解答】解：根據(jù)當溶液的PH小于7時，呈酸性，且PH越小，酸性越強，橘子汁的PH

最小，酸性最強。故選：Ao

4.【答案】A

【解答】解：教材的實驗“溶液酸堿性的檢驗”，可使用紫色石蕊溶液、無色酚醐溶液、PH

試紙等，若使用PH試紙，需用玻璃棒蘸取待測液，無需使用集氣瓶。故選：Ao

5.【答案】C

【解答】解：A、往廢水中滴加石蕊試液，再加入適量的蒸儲水稀釋，只能使堿性減弱，不

能變?yōu)橹行?，錯誤；B、往廢水中滴加石蕊試液和鹽酸，至溶液顯紫色，溶液呈中性，錯

誤；C、往廢水中滴加石蕊試和硫酸，至溶液顯紅色，溶液呈酸性，正確；D、往廢水中

滴加石蕊試液和鹽酸，至溶液顯藍色，溶液呈堿性，錯誤。故選：C。

6.【答案】A

【解答】解：A、稀硫酸和氧化銅反應制取硫酸銅，該反應的反應物是金屬氧化物和酸，不

屬于中和反應，故選項正確。B、蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂肥皂水等堿性物質(zhì)，可減輕痛

癢，該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項錯誤。C、氫氧化鋁

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用于治療胃酸過多癥，氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水，該反應是酸與堿反應生成

鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項錯誤。D、硼酸用于處理皮膚上沾有的堿，該反應

是酸與堿反應生成鹽和水的反應，屬于中和反應，故選項錯誤。故選：Ao

7.【答案】A

【解答】解：A、酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應，故選項推

理正確。B、酸的溶液pHV7,但pH<7的溶液不一定是酸的溶液，也可能是硫酸氫鈉

等鹽溶液，故選項推理錯誤。C、堿溶液能使石蕊試液變藍，但能使石蕊試液變藍的溶液

不一定是堿，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。D、酸與堿反應生成鹽和水,

但生成鹽和水的反應不一定是酸與堿的反應，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,故選項推

理錯誤。故選：A。

8.【答案】B

【解答】解：A、N點時溶液的PH等于7,顯中性，N點時的溶液一定呈無色，故選項說

法錯誤。B、P點時溶液的PH小于7,顯酸性，溶質(zhì)是硫酸和硫酸鈉，硫酸能與碳酸鈉

發(fā)生反應，故選項說法正確。C、MTN過程中PH大于7,但PH逐漸減小，堿性逐漸變

弱，故選項說法錯誤。D、MTN過程中，隨著反應的進行，硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增加；

N-P的過程中，PH小于7,且PH逐漸減小，是完全反應后繼續(xù)滴加稀硫酸，NTP過

程中硫酸鈉的質(zhì)量不變；故選項說法錯誤。故選：B?

9.【答案】B

【解答】解：等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和氫氧化鈉兩種溶液充分混合后，鹽酸與氫氧化鈉

溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等。

反應中消耗鹽酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關系如下：

HCl+Na0H=NaCl+H20

36.540

可知，36.5份質(zhì)量的氯化氫與40份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應，則質(zhì)量分數(shù)相等的稀

鹽酸和NaoH溶液，等質(zhì)量混合后，稀鹽酸有剩余。

A、鋅能與稀鹽酸反應生成氯化鋅溶液和氫氣，故選項錯誤。B、硫酸不能與稀鹽酸反應,

故選項正確。C、氯化鈉和鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀，故選項錯誤。D、

鹽酸能與氫氧化鋁反應生成氯化鋁和水，故選項錯誤。故選：Bo

10.【答案】A

【解答】解：A、根據(jù)圖像不確定滴加的是哪種物質(zhì)，則不能確定燒杯中的溶液，該選項說

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法錯誤；B、根據(jù)圖像可以看出，反應過程中溶液溫度升高，則說明該反應放出熱量，該

選項說法正確；C、鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，則60s時溶液中的溶質(zhì)一定含

有氯化鈉，該選項說法正確；D、鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，鹽酸的pHV7,

氫氧化鈉的pH>7,氯化鈉的pH=7,該選項說法正確。故選：A?

11.【答案】D

【解答】解：A、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應是兩種化合物相互交換成分，生成新的兩種化

合物的反應，屬于復分解反應，說法正確；B、a點的pH<7,說明溶液為酸性，所以a

點所示溶液中的溶質(zhì)有NaCI和HCL說法正確；C、C點的pH>7,說明溶液為堿性，

堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍，說法正確；D、b點的pH=7,說明溶液顯中性，即氫

氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應，其反應的化學方程式為：HCI+NaOH=NaCHFhO,

根據(jù)化學方程式意義可知，每36.5份質(zhì)量的稀鹽酸恰好與40份質(zhì)量的氫氧化鈉反應，不

是等質(zhì)量反應，說法不正確；故選：D。

12.【答案】C

【解答】解：A、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積（而不是質(zhì)量）之比為2：1,故選項

圖象錯誤。B、向一定量稀鹽酸中逐漸加水稀釋，溶液的酸性減弱，pH逐漸增大，但溶

液始終顯酸性，pH不可能大于或等于7,故選項圖象錯誤。C、二氧化鐳在反應中作催

化劑，反應前后質(zhì)量不變，但隨著反應的進行，氧氣逸出，剩余固體的質(zhì)量減少，二氧

化鎰的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，至完全反應不再發(fā)生改變，故選項圖象正確。D、向接近飽和

的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，硝酸鉀固體能繼續(xù)溶解，當達到飽和狀態(tài)后不再發(fā)生

改變，但溶液的質(zhì)量不可能從0開始增加，故選項圖象錯誤。故選：Co

二、實驗題（共2小題）

13.【答案】（1）滴瓶：紅色：（2）堿性：V；

（3）B；C；偏?。辉跐崈舾稍锏牟Ａ虬状砂迳戏乓粡圥H試紙，用潔凈干燥的玻璃棒

蘸取待測溶液，滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與PH標準比色卡對照，讀出對應的

pHo

【解答】解：（1）①根據(jù)實驗室常用儀器可知：存放紫薯汁的儀器名稱是滴瓶：

②上表推測，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色，紫薯汁在酸堿溶液中顯示

不同顏色，可以作為酸堿指示劑；

（2）草木灰水pH>7,屬于堿性溶液；白醋顯酸性，其PH<7；

（3）測定溶液PH的方法是在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一張PH試紙，用潔凈干

第11頁（共14頁）

燥的玻璃棒蘸取待測溶液，滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與PH標準比色卡對照，

讀出對應的pH,正確的PH試紙的使用方法是B：C把PH試紙潤濕會使溶液被稀釋導致

數(shù)值不準確，若測定的是堿性溶液的pH,測定的PH偏小，A直接放入待測液中會使溶

液被污染。

14.【答案】（1）無色；NaOH+HCl=NaCWhO;田與OH一反應生成H2O；反應物減少或

者消失。（2）NaCkHClo（3）放熱；10,

【解答】解：（1）①NaOH的溶液呈堿性，能使無色酚獻試劑變紅，NaCl的溶液呈中性，

不能使無色酚??試劑變色，NaOH與HCl反應生成NaCI與H2O,則觀察到溶液由紅色變

為無色時，證明反應發(fā)生；反應的化學方程式為：Na0H+HCl=NaCl+H20;該反應中反

應物由Na+、0H?H+、C「構成，生成物由Na+、Cl?H2O構成，反應前后Na*、Cl

沒有變化，則該反應的微觀實質(zhì)為H+與OH-反應生成H2O;

②該反應的微觀實質(zhì)為H+與OH反應生成HzO,觀察到實驗中溶液由紅色變?yōu)闊o色，證

明能夠使酚獻變紅色的氫氧根離子消失了，進而證明反應已經(jīng)發(fā)生；

（2）該實驗中是將稀鹽酸加入NaOH溶液中，NaOH能與HCI反應生成NaCl與H2O,

C點時溶液pHV7呈酸性，證明鹽酸過量，則溶液中溶質(zhì)為NaCkHCh

（3）①根據(jù)圖示可以發(fā)現(xiàn)該反應中溶液溫度升高，則反應為放熱反應；

②當稀鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應時溶液的溫度達到最大值不再升高，根據(jù)圖示可知，

當加入鹽酸IOmL時，鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應。

三、科學探究題（共3小題）

15.【答案】（1）固體氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱；（2）①放熱：②減??；硫酸鈉、硫

酸；（3）溶液由紅色逐漸變成無色；（4）2Na0H+C02=Na2C03+H20；

（5）甲、乙裝置固體不變色，丙中固體變?yōu)榧t色；（6）左低右高；

第12頁（共14頁）

氫氧化鈉與鹽酸反應

【解答】解：（I）在操作過程中既有氫氧化鈉固體的溶解過程，也有和硫酸中和的過程，不

能認為就是中