我們班的變化作文共九篇

我們班的變化我們班的變化（一）一個月過去了……一轉(zhuǎn)眼，就到了五月。今天，在一個陽光明媚的上午，在學校的操場上，校長要宣布4月份的文明班了，一直念下去，讀到了我們班，那一刻，我們?nèi)喽細g呼起來，因為，對我們班來說，這是一份大的驚喜，我們班能得到文明班，都是大家的努力換來的啊！之前，我們班的教室亂的一片狼藉，而現(xiàn)在，恰恰相反，我們班的教室變得干凈了，己經(jīng)沒有垃圾了。以前，我們班的紀律是多么的差，而現(xiàn)在，紀律是相當?shù)暮冒。∫郧?，我們在讀英語的時候，是多么的槽糕，才不到幾個人在讀，現(xiàn)在，我們讀英語的質(zhì)量變好了，全班同學都在讀了。因此，我們班也獲得了英語博士班。我們班的變化是多大??！有付出就有收獲，同學們，讓我們一起努力，爭取文明班吧！三年級:戀之雪我們班的變化（二）我們班有許多“雙面人”：老師在時，他們就像“小綿羊”，可老師不在教室時……“小綿羊”語文課上，同學們認真聽課，誰都不做小動作，當然也不與同學說話了。一些同學正在演著“乖巧文靜”的角色，誰知他們還接手演另一個角色……此刻，大家都在寫老師布置的課堂作業(yè)，而老師，正端坐在講臺上判作業(yè)，教室里，靜悄悄……“畢露原形”一天下午，老師去進修了，而這天下午，恰好有兩節(jié)語文課，沒辦法，老師把第一節(jié)課和上午的音樂課換了一下，剩下第兩節(jié)課調(diào)不開，老師給我們布置了作業(yè)，讓我們在第二節(jié)課中寫作業(yè)。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了第二節(jié)課，上課鈴剛響，一些同學一改往日的模樣，丟掉了“面具”，現(xiàn)出了“原形”：只見××跳上了桌子，向大家打招呼：“hi！對面的朋友你們好嗎？”；××與××唱起了《你和我》（××與××是兩名男生，其中一個男生裝女生的聲音）；××唱起了《獅子座》；××下座位去找××玩兒；××大聲喊著××的名字；××在與××討論電腦游戲；××向××要課外書看；××要給大家講笑話……教室里頓時亂成一鍋粥。我們班演奏的交響曲十分“動聽”，有“大河向東流呀，天上的星星翻北斗啊……”還有“我和你，心連心……”還有“一個人的時候，不是不想你……”此時，男女高音一展歌喉。大家笑呀，鬧呀，說啊，吵啊，都“忙”的“不亦樂乎”。離教室門最近的××吼了一聲：“都別說了，好像是老師回來了！”頓時，教室里安靜下來。這時，我們聽到熟悉的腳步聲。同學們立刻回座位的回座位，玩手機的把手機收了起來，看書的把書放進書包里……然后假裝看語文書或埋頭寫作業(yè)。老師推門而進，“呦，同學們真聽話，真乖！”我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)那些同學戴上了被他們丟棄的面具，隱藏了自己的本性，隱藏了真實的自己，又做回了“小綿羊”，給老師制造“假象”，我，無語ing……請問，你還可以制造多久？讓自己不要暴露本性？一星期？一天？一個小時？一分鐘？只有控制你的行為，做到始終如一，才能減少對你“無語”的人，請你摘掉面具，控制行為，請不要再讓我感覺到你的變化這么大……我們班的變化（三）轉(zhuǎn)眼間四年過去了，我們班已完完全全的變了。什么？你不相信？那就一起來看看吧。原來調(diào)皮的于洋現(xiàn)在成績已大有進步了，原來文靜的王志童，現(xiàn)在競敢不寫家庭作業(yè)（也有幾天寫的時候）。原來很不在意“苗條”的班主任，現(xiàn)在已喝起了減肥茶，唉，但是變化最大的是：我們班所有的同學都進步很快，人人的成績都象在比賽。對了，最近我們班還有幾條新聞，大胖子男生畢方博上了舞蹈班，苗條男生王有余穿了件花棉襖，苗宇竟然公開請老師吃巧克力，這可是所有人都沒想到了?。∥覀儼嗟淖兓媸翘罅?，真是三天三夜也講不完，但我們喜歡這種變化，因為在變化中我們已經(jīng)漸漸長大了！不是嗎！我們班的變化（四）一提起咱這個班，那在四中小學部內(nèi)真是無人不知。五（4）班曾經(jīng)是全校鼎鼎大名的差班，換了很多次老師，但是每次換的老師都管不住我們。如今，我們班卻又差班變成了“優(yōu)秀班集體”，這要歸功于老師和我們的共同努力。我們班之所以在全校出名，是因為班上有一些調(diào)皮的男孩子在課堂上搗亂。記得，有一次，在英語課上，做在一排的王家駿和陳天羽吵了起來，陳天羽邊笑邊罵道：“王家駿爺爺是開拖拉機的！”“你爺爺是掏大便池的！”王家駿對罵道……全班同學聽后，笑得前仰后合嘴都合不攏了。氣的老師無法上課。像這樣類似的例子還有很多。正因為有了這些搗蛋鬼，害的課堂秩序很差，很多代課老師都不愿意給我們班上課。把整個班集體都給影響壞了。自從王老師到了我們這個班，這個班就悄悄地發(fā)生著變化。她用辛勤的汗水和慈祥的母愛溫暖著每一個同學。王老師的主意很多。為了調(diào)動全班同學做一個品學兼優(yōu)的好學生，采取了扣、加分制度：每個同學有100分的底分，干壞事扣分，做好事加分。滿十分加一面小紅旗獎一本本子。這個辦法極大地調(diào)動了同學們的積極性。你瞧：原來不愿意為班集體做事的王夢婷現(xiàn)在一遇到活就搶著干；原來懶洋洋的胖子史斯琪現(xiàn)在每節(jié)下課做保潔……我們班的變化（五）一提起我們班，在學校是赫赫有名，但不是好，而是以壞出了名。校長和老師對我們班毫無辦法，我們班以前的壞處如果說出來的話能把人給嚇死；如果寫的話足足寫一百頁；如果數(shù)的話能把人給數(shù)暈。每天課堂上，說話的，做小動作的數(shù)不勝數(shù)，下課后吵架聲滔滔不絕，臟話和廢話足足可以裝一百筐，地上的廢紙是滿地飛，還有每次捐款少的可憐，甚至有人不捐……自從上次老師說學校要評選“文明班級”后，我們班變化可大了:所有人好像變了一個人似的，大家都開始和睦相處，以前下課說的一百筐話也變成了講題。捐款大家也都積極參與。教室里也不像以前東一塊兒廢紙，西一塊兒廢紙，桌子上也變得干干凈凈。以前下課后大家擁擠得像一窩蜂似的，而現(xiàn)在卻變得秩序井然。變化遠遠不只這些，下面我再講幾點:同學們變的會助人為樂了。有一次，一個同學數(shù)學成績不好，數(shù)學老師在課上出了幾道題讓同學們做，同學們很快做完了，唯獨這位同學一道也不會做。老師開始檢查了，這位同學像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)這位同學一道也沒做，就狠狠的批了他一頓。一下課，學習委員李剛趕緊跑到那位同學的座位上耐心的給他講解，盡管有的時候他會出點錯，但是李剛從不厭煩，而是重新給他講，直到他會了為止。這個學期我們的數(shù)學竟然得了全年級第一，那個同學便去向李剛道謝，李剛揮揮手說：“不用了，這是我應該做的?！蓖瑢W們變的學會寬容。一次，我們要去上體育課，同學們一跳三尺高，個個生龍活虎，同學們雖然急著去上體育課，但還是有順序的往教室外走。我不小心把同桌的板凳弄倒了，砸了后面同學的腳，我趕緊扶起來，向他道歉，向他問長問短。那個同學說：“沒關系?！蓖瑢W變的有愛心了。還有一次，班上有一個同學家庭經(jīng)濟上遇到困難，同學們把自已的壓歲錢和零花錢都捐給了這位同學，這位同學被大家的愛心感動了，站在講臺上向同學們表達感謝。我現(xiàn)在非常喜歡這個文明、友愛、助人為樂的班級。我們班的變化（六）我們班的變化我們班的變化很大，同學們從什么也不知道的小孩變成了知識豐富的小學生們。我們班的同學變了，變得高了，新學期來到，同學們長大了，他們可以干一些以前看不了的事情，每當老師說什么，他們都會說：“我！我！我！”睜著讓老師選自己。每當沒有水的的時候，同學們都會很自覺的抬水，原先的時候，都是經(jīng)過老師的催促，才勉強的去抬水。現(xiàn)在，不用說，都能給老師辦公室抬水了。我的班級變了，在剛上五年級的時候，我們的班原來是在三樓，被調(diào)到四樓了，讓我們多上了一層樓，每次我走到第三層的時候就想拐，一拐就想到我的班級不在那邊，在上面，我又原路返回，走到了第四層。班內(nèi)也發(fā)生了變化，在墻上的板子換新的了、課桌變樣了、墊子變成了透明的。我們的成績也變了，二年級的時候，我們的數(shù)學老師換了好幾個，每當期末考試時，都是倒數(shù)第一，家長們都非常著急，但我們還不知道輕重。自從張老師的到來，使我們的成績變了！雖然要求嚴格，但是每當期末考試時總是正數(shù)第一名。我們班在一點一滴的變化，我希望我們班以后會變化的更好。我們班的變化（七）五年來，我們的班級就一直發(fā)生著變化，一年級到五年級，多了不敢說，至少得有十幾次，每一次變化，我們都要興奮上老半天老半天的。一年級，我們剛上學的時候，桌子是新的，椅子是新的，新的衛(wèi)生櫥，從幼兒園摸滾帶爬到小學，整個的變化都是十分十分巨大的，我們對這個嶄新的世界充滿了好奇，走主要是有了新的老師，新的同學，新的伙伴，有了自己的同位，開始了學習生涯，開始了自己的學校生活，變化真是太大了，大千世界，無奇不有啊！我們還得了N多的證書，全是在運動會上得到的證書，我們一下課，就會議論紛紛，這個證書是誰得的，那個證書是誰得的……家長一來，領導一來，我們就挺起胸脯，氣勢洶洶的告訴家長和領導——這是我們的成果，這是我們一滴一滴的汗水和一點一點的努力換來的！讓我們獲得了第一名的好成績。2、3、4年級，我們在不知不覺中過去，中間，我換了好幾個同位，換了好幾個數(shù)學老師、體育老師，還有科學老師、音樂老師、美術老師、綜合老師。我們還有了每日一新聞、讀書交流會。桌子、椅子也不知壞了多少次，還貼上了書法、繪畫的作品……講臺也換了新桌子。我們都買了電腦，老師也有電腦。五年級我們從三樓移到了四樓，有了電視，應該是壞了吧，長久不開，久而久之我們幾乎都忘了它的存在，視若空氣，我們還有了空調(diào)，但是桌子、椅子都是用過的，希望用新的桌子??！班級的變化，我都看在心里，我愛我的班級。我們班的變化（八）聊天的聊天，講話的講話，更有甚者在教室里跑來跑去。這是哪兒，菜場嗎？不，這是606班以前的早自修。“為什么要加上以前呢？現(xiàn)在不是這樣了嗎？”你可能要問。嘿，這次我可就要說你孤陋寡聞了-----比起以前，我們606班已經(jīng)有了翻天覆地的變化，還為此得到了好幾張加分單呢?！翱瓤取?，這周是我當值周小老師，我在教室外清了清嗓子，因為保不定教室里已亂成一團，我得做好準備，好喊“安靜”。奇怪奇怪，我走進教室，竟沒聽到一點兒聲音。同學們有的埋頭訂正，有的捧著一本書沉迷其中，卻沒有聊天的人，我有些疑惑了。我拿出一本書，坐下，也隨大家一塊看起來。靜靜的，靜靜的，連某人掉下一個修正帶也可以聽得一清二楚。這使我有些恍惚，仿佛這里不是我們的教室了，可揉揉眼睛，出現(xiàn)的還是一張張熟悉的面孔。這時，邱老師的到來打斷了我的思緒。她“啪”地扔下一張加分單。說：“誰來拿一下？”我有些不相信自己的眼睛?？墒堑拇_，那是一張粉色的加分單。同學們的眼里充滿了興奮，卻不敢怠慢，繼續(xù)看書。一張張加分單的飄落，意味著我們離“最優(yōu)五星中隊”又近了一步，一張張加分單，使大家有了動力。在此，我想送大家一副對聯(lián)。上聯(lián)：從前聊天聲不絕于耳下聯(lián)：如今看書者數(shù)不勝數(shù)橫幅：天壤之別。我們班的變化（九）這個學期，大家都看到了我們班的變化，究竟是什么變化了，聽我慢慢道來!“五(3)班的壞小子”不僅在楊紅櫻阿姨筆下有名，在我們學校也“有名”，因為調(diào)皮大王一大串，因為違反班規(guī)校規(guī)的現(xiàn)象時常有，因為付課紀律令個個任課老師頭大……光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼我們步入了六年級?！爱厴I(yè)班的大哥哥大姐姐應該是學弟學妹的榜樣!到學校首先來學做人;其次要把優(yōu)秀當成一種習慣?！毙吕蠋煹拈_學第一節(jié)課讓我們這些壞小子在不到一年的時間里，發(fā)生了翻天覆地的變化。我們已記不起什么時候拿到過獎狀。每一次的常規(guī)管理評比，我們都是墊底。學校組織的各類活動，什么作文比賽，手抄報比賽，演講比賽，都無人問津……可是現(xiàn)在，王老師的公開課都選在了我們班上;常規(guī)管理的評比是次次第一這么大的變化得歸功于我們班流通的開心幣;一張長5厘米，寬4厘米的彩紙，上面印著兩張笑臉、隊名以及10元、20元、50元不同的幣值，這就是我們班的開心幣。就是這一張張小小的開心幣，同學們爭著把作業(yè)展示于優(yōu)秀作業(yè)欄，爭著測試前三名，爭著做好事……在同學們掙開心幣的過程中，班里的桌椅也就整齊了;出操路隊筆直了;進食堂用餐有序了;學生習作發(fā)表數(shù)越