五年級語文下冊《禮物》隨堂練習(xí)題北師大版_第1頁
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PAGEPAGE4禮物班級姓名我能看拼音寫漢字。二、我是火眼金睛,我能比一比再組詞。禮(

博(

幼(

孔(

搏(

幻(

)牙(

棉(

種(

)芽(

綿(

鐘(

)我能在圓圈里填上合適的詞語。四、我能根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。小小的禮物寄托著親人的關(guān)愛和期盼正如春雨綿綿不斷地滋潤著我幼小的心田1.這段文字選自

.2.寫出下列詞語的近義詞。寄托——(

期盼——(

滋潤——(

)3.你從這節(jié)詩歌中體會到了什么?五、我能快樂閱讀,完成練習(xí)。海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神,他一來,就綻開萬朵浪花。海上的風(fēng)是琴師,他一來,就奏出萬種歌聲。海上的風(fēng)是大力士,他一來,就送走萬片漁帆。海上的風(fēng)是獅子,他一吼就掀起波浪滔天。1.這部分小詩有幾小節(jié)?每小節(jié)共有幾句話?2.細讀小節(jié)的內(nèi)容,你發(fā)現(xiàn)了什么?第一節(jié)寫的都是:

第二節(jié)寫的都是:

第三節(jié)寫的都是:

參考答案一、禮物

博大

滋潤

發(fā)芽

不斷

寄托

懂得

精彩二、禮物

博大

幼兒孔子

搏斗

幻想牙齒

棉花

種花發(fā)芽

綿羊

鐘表三、細細

豐富父母

精美幼小

精彩四、1.《禮物》2.寄予

期望

滋養(yǎng)3.親人送我的禮物,含義深刻,寄托著他們對我的關(guān)愛和期盼。五、1.4小節(jié)

3句話2.海上的風(fēng)是什么

他來了

海上的風(fēng)做的事情不要過分抬高他人以至對之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大,一旦相交便讓人失望,而較少使評價增高。沒有誰能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威,但很少與人真正的才德相符,命運往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭,夸大事物,不但想象實有之物。還想象或有之物,理性憑借經(jīng)驗,應(yīng)明辨事理,矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽,君子不宜懦弱膽怯。若說自信為愚魯單純之人增威,對有勇有謀之人又何異于如虎添翼!蠢人都很固執(zhí),固執(zhí)的人都是蠢人,這種人越是觀點錯誤,越要執(zhí)迷不悟。其實,即便你真的是正確的,也不妨作一些讓步:人們最終將會承認你是對的,井稱道你的闊大氣度。固執(zhí)給你帶來的損失大于你擊敗他人之所得。你一心要維護的不是真理而是粗暴無理。有的人腦袋似頑鐵,倔強得不可救藥,根本就無法說服他。固執(zhí)一旦與想人非非聯(lián)姻

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